Художественная интерпретация образа Аиссе в историческом романе Исхака Машбаша "Графиня Аиссе" в контексте исследования поэтики и эстетики жанра

Проблема инварианта жанра исторического романа: эстетика, поэтика. Жанровые особенности исторического полотна Исхака Машбаша "Графиня Аиссе". Тема природы в контексте отображения ментального мира как глубинной структуры внутреннего мира сознания Аиссе.

Рубрика Литература
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 22.11.2017
Размер файла 129,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В чем же тогда ценность для настоящего в осмыслении прошлого, художественной реставрации характеров, познаваемых через судьбы исторически далеких от нас личностей?

На этот вопрос отвечает И. Машбаш в своем романе «Графиня Аиссе». Писатель настойчиво проводит сквозь ткань романа основную идею - ментальные черты личности, заложенные в ее глубинном сознании, «память предков» являются неистребимыми структурами сознания индивида. Несмотря ни на какие обстоятельства, они остаются базовыми и сохраняются в условиях «другой» культуры. Таким образом, показывая, что познание характерных, доминирующих черт национального сознания - есть важнейший для дальнейшего развития этноса контекст исторических произведений, И. Машбаш художественно воплощает идею неразрывной связи времен и исторической памяти. Можно сказать, что исторический роман «Графиня Аиссе» стал началом нового этапа развития исторического романа в адыгейской романистике. Основные векторы обновления методологии и художественно-образной системы просматриваются в следующих чертах:

- фабульной основой сюжета становится необычная судьба простой черкешенки, то есть автор отходит от показа грандиозных исторических событий и образов известных героических личностей;

- образ главной героини Айшет - Аиссе становится ярким воплощением идеи «диалога культур», особенно актуальной в условиях обострения межнациональных отношений на Северном Кавказе;

- трагическая судьба черкешенки в интерпретации Машбаша приобретает глубокий гуманистический смысл, возводя идейный уровень романа на высоты широких мировоззренческих размышлений о трагедии всего народа, подвергшегося турецкому геноциду. Не вызывает сомнений, что автор романа через художественное описание далекого прошлого размышляет о настоящем и будущем своего народа;

- в романе органично переплетаются литературные традиции различных художественных систем; наиболее ощутимо влияние романтического и реалистического художественного историзма. Присутствие также элементов сентиментализма и просвещенческой литературы позволяет предположить, что подобный синкретизм приемов и художественно-эстетических принципов доказывает, что роман создан в русле развития современной постмодернистской литературы, впитывающей в себя весь предшествующий культурный опыт и не замыкающейся в рамках одной системы;

- стилевые и жанровые особенности романа «работают» в комплексе на основную идею романа и подчеркивают психологизм в качестве ведущей черты авторской манеры. Особое значение получает система внесюжетных элементов, являющихся сферой проявления авторского «Я», прежде всего, это авторские отступления и описания природы. Идея «диалога культур» подчеркивается, опять же, и структурно - роман изобилует диалогами и внутренними монологами Аиссе, сознание которой двойственно (героиня ощущает свою принадлежность к двум культурам, двум религиям, двум языковым сознаниям);

- автор опирается на принципы историзма, объективности и документальности; роман имеет широкий историко-социальный и национально - культурологический контекст; в произведении правдиво и достоверно воссоздается атмосфера французской действительности первой трети XVIII века - эпохи Регентства, при этом актуализируется теория «местного колорита»;

- художественная интерпретация не искажает основного образа, зафиксированного главной героиней Аиссе в своем автобиографически-мемуарном тексте «Письма к госпоже Каландрини».

Исхак Машбаш показывает, что яркость и неординарность личности Аиссе, её духовно-нравственное богатство имеют не только врожденные, генетические предпосылки, но и развиваются и совершенствуются в процессе взаимодействия её национальной картины мира с «другой» - французской - через «диалог культур», одним из проявлений которого является двуязычие. Двуязычие героини подчеркивается полифоничностью языковой композиции произведения. Следует отметить, что фольклорные текстовые вкрапления в виде народных афоризмом, пословиц и поговорок заимствованы, в основном, из адыгской культуры, что подчеркивает национальную сущность главной героини, её близость к своей культуре.

Сосуществование в сознании Аиссе двух религий привело к удивительному мировоззренческому феномену: Аиссе смогла найти одного Бога, ей не особенно важно, христианский он или мусульманский, для героини Бог - это внутренняя свобода, нравственность, добродететель, чистота, искренность, любовь, вера, природа. В этом она приближается к пантеистическому восприятию мира, характерному для языческой веры, в которой жили древние адыги.

Наиболее отчетливо прослеживается тождество трактовки личности Аиссе с женскими образами сентиментального, просветительского и романтического романа, поставленными в центр повествования и являющимися итогом авторских раздумий о природе человека в контексте вечной темы противостояния разумного и чувственного начал в личности.

Те нравственные законы, которые патриархальная традиция дала героине уже в готовом виде, в итоге становятся для неё внутренней необходимостью. Подмена выбора самой Аиссе требованиями извне - одна из причин возникновения психологического дискомфорта и внутреннего конфликта.

Закономерно возникает вопрос: разве только черкешенки обладали столь гипертрофированным чувством собственного достоинства и устойчивыми нравственными принципами? В реальном мире у всех национальностей есть своя система нравственных ценностных доминант, и И. Машбаш, как наблюдательный исследователь национальной культуры, выявляя специфические черты адыгэ-хабзэ (кодекса нравственных и этических норм адыгов), подходит к достоверному воссозданию национального характера во всей его самобытности и индивидуальности.

Насыщенность ткани романа архетипическими природными символами (вода, небо, солнце, дерево, горы) становится важнейшим средством психологизации и подчеркивает сквозную идею романа - «дитя природы» сохраняет свою духовную чистоту даже в условиях чуждой ей среды. Противопоставление «естественного» человека цивилизованному обществу имеет типологическую общность с сентименталистской и романтической традицией художественной трактовки личности. В этом плане можно отметить и приемы дихотомической стилизации в виде оппозиции «белое-черное», в частности, в композиции системы персонажей, которая характерна для романтизма. Но следует подчеркнуть, что эта стилистическая черта не является доминирующей и художественно оправдана идее романа.

Образ Аиссе вызывает постоянный интерес у художников и историков, в каждом художественном воплощении обретая новые черты и характеристики. Сравнительно-типологический анализ романа Исхака Машбаша «Графиня Аиссе» с «Письмами к госпоже Каландрини» Аиссе и с эпистолярным романом аббата Прево «История одной гречанки» позволяет утверждать, что Исхак Машбаш в рамках жанра исторического романа воссоздал правдивый исторический образ с выходом к широким мировоззренческим обобщениям, тем самым наметив новые векторы дальнейшего развития исторического романа в адыгейской литературе.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Особенности романов А. Рэдклиф в контексте предромантической эстетики. Готический роман: философия и поэтика жанра. Причины появления в XIX в. пародий на жанр готического романа. Творчество А. Рэдклиф и пародия Томаса Л. Пикока "Аббатство кошмаров".

    дипломная работа [105,1 K], добавлен 07.08.2010

  • Творчество Э. Хемингуэя в культурно-историческом контексте ХХ века. Тип героя и особенности поэтики романа "Острова в океане". Автобиографический аспект в творчестве писателя. Прототипы персонажей в романе. Роль монологов в структуре образа героя.

    дипломная работа [105,9 K], добавлен 18.06.2017

  • Тема природы и особенности ее освещения в критической литературе. Природа как образ богини-матери в романе. Первородность образа природы в романе. Бог-природа как высший символ мировоззрения Гете. Проблема поэтики природы Гете. Место человека в природе.

    контрольная работа [23,6 K], добавлен 05.03.2010

  • Концепт как ключевое понятие когнитивистики, его образ, значение, смысл. Особенности исторического романа как литературного жанра, его основоположники. Лексика, представляющая рыцарство во всех проявлениях. Вербальная реализация структуры концепта "love".

    курсовая работа [81,8 K], добавлен 31.03.2014

  • История развития жанра фэнтези, причины его популярности и основные признаки. Характерные черты героического, эпического, игрового, исторического направлений фэнтези. Анализ романа Р. Асприна для выявления композиционно-стилистических особенностей жанра.

    курсовая работа [52,4 K], добавлен 07.02.2012

  • Объем теоретических понятий "образ", "традиция", "картина мира", "поэтика". Связь "картины мира" и "поэтики" русского футуризма и рок-поэзии. Художественная трактовки образа города в творчестве В.В. Маяковского. Образ города в творчестве Ю. Шевчука.

    курсовая работа [50,8 K], добавлен 10.02.2011

  • Жанр фэнтези и творчество Р. Асприна в литературоведении. Понятие мифа и архетипа, проблема определения жанра фэнтези. Особенности традиционной модели мира в романах жанра фэнтези. Р. Асприн как представитель жанра фэнтези, модель мира в его творчестве.

    дипломная работа [112,4 K], добавлен 03.12.2013

  • Краткая характеристика русско-турецкой войны 1877-1878 годов. Значение романа В.И. Пикуля "Баязет" в изучении данного исторического события. Определение жанра романа, его особенности и идейно-тематическое своеобразие. Анализ историзма романа "Баязет".

    дипломная работа [165,5 K], добавлен 02.06.2017

  • Возникновение жанра антиутопии, ее особенности в литературе первой трети XX века. Антиутопическая модель мира в романах Ф. Кафки "Процесс" и "Замок". Особенности поэтики и мировоззрения А. Платонова. Мифопоэтическая модель мира в романе "Чевенгур".

    дипломная работа [103,9 K], добавлен 17.07.2017

  • Определение жанра утопии и антиутопии в русской литературе. Творчество Евгения Замятина периода написания романа "Мы". Художественный анализ произведения: смысл названия, проблематика, тема и сюжетная линия. Особенности жанра антиутопии в романе "Мы".

    курсовая работа [42,0 K], добавлен 20.05.2011

  • Первая мировая война глазами современников. Позиция автора к теме войны и мира в романе "На западном фронте без перемен". Тема любви и мира в сюжетной линии романа. Авторское отношение к изображаемым событиям, средства передачи авторского отношения.

    реферат [17,5 K], добавлен 07.06.2010

  • Творчество Т. Манна в контексте западноевропейской литературы рубежа XIX-XX вв. Развитие жанра романа в западноевропейской литературе. Роль Т. Манна в развитии жанра "семейный роман" на примере произведения "Будденброки. История гибели одного семейства".

    курсовая работа [96,9 K], добавлен 23.02.2014

  • Анализ процесса становления жанра трагедии в русской литературе 18 в., влияние на него творчества трагиков. Основы жанровой типологии трагедии и комедии. Структура и особенности поэтики, стилистики, пространственной организации трагедийных произведений.

    курсовая работа [34,3 K], добавлен 23.02.2010

  • Образность и жанровые особенности романа "Война и мир", его значение для мировой культуры. "Народная" подоплека, заложенная Толстым в заглавии романа. Специфика "народной мысли" в романе и формы ее воплощения, поэтизация доброты, нравственности народа.

    курсовая работа [31,9 K], добавлен 02.04.2013

  • Феномен фэнтези в культурном пространстве как жанра массовой литературы. Жанровые клише в сюжетной организации романа Дж. Мартина "Игра престолов". Синтез жанровых стереотипов и индивидуально-авторских решений в организации мотивно-образной системы.

    дипломная работа [144,3 K], добавлен 06.04.2016

  • Исследование оппозиции "Автор—Читатель" на сюжетном уровне романа Т. Толстой "Кысь" как одного из наиболее резонансных постмодернистских произведений русской литературы ХХI в. Особенности поэтики и жанра романа. Значение личности и наследия Пушкина.

    статья [23,2 K], добавлен 18.12.2017

  • Представление жанра исторической повести в романе "Капитанская дочка" Пушкина. Выявление глубокого синтеза и взаимодействия различных жанровых элементов в сочинении: роман-воспитание, элементы семейно-бытовой и психологической повести, любовного романа.

    реферат [23,9 K], добавлен 13.12.2011

  • Символы в художественной поэтике как самобытное мировосприятие И.А. Гончарова. Особенности поэтики и предметный мир в романе "Обломов". Анализ лермонтовской темы в романе "Обрыв". Сущность библейских реминисценцких моделей мира в трилогии Гончарова.

    дипломная работа [130,7 K], добавлен 10.07.2010

  • Эволюция эстетических взглядов К. Исигуро. Творчество писателя в контексте современной английской литературы. Семантика заглавия романа "Не отпускай меня". Антиутопия, альтернативная история и роман воспитания. Герой-повествователь и система персонажей.

    дипломная работа [115,1 K], добавлен 02.06.2017

  • Развитие английского исторического романа в контексте европейской традиции. Воплощение личности в романах М. Рено. Синтез жанровых форм в дилогии "Тезей". Воплощение принципов историко-биографического романа в трилогии об Александре Македонском.

    диссертация [311,1 K], добавлен 28.08.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.