Характеристика образовательной организации
Ориентация на рынок труда и востребованность выпускников. Оценка учебно-методического обеспечения образовательных программ. Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава. Состояние материально-технической базы образовательной организации.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | отчет по практике |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.05.2018 |
| Размер файла | 1,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Факультет располагается в отдельном корпусе площадью 3400 кв. м, кроме того факультет имеет лаборатории гидравлики, теплопередачи и сопротивления материалов общей площадью 400 кв.м.
Обеспечение образовательного процесса по программе оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий
|
Перечень основного типового оборудования |
|
|
Компьютерный класс 1; оборудование - 10 компьютеров (одноядерные); ауд. Н-313 Компьютерный класс 2; 14 компьютеров (двухъядерные) ауд. Н-314 |
|
|
Т-101 Лаборатория оптики и атомной физики: Монохроматор УМ; интерферометр ИТР-2; лазер газовый ЛГН; оптическая скамья ОС-1; поляриметр |
|
|
Т-118, Т-120 Лаборатория механики: 2 комплекта учебных приборов для выполнения лабораторных занятий по разделу 1 «Физические основы механики» |
|
|
Т-115 Лаборатория молекулярной физики: 12 учебных стендов для выполнения лабораторных работ по разделу 2 «Молекулярной физика и термодинамика», дистиллятор; осциллограф С1-5; генераторы ГЗ-33 и ГЗ-102 |
|
|
Т-117, Т-124 Лаборатория электричества: 24 учебных стенда для выполнения лабораторных работ по разделу 3 «Электростатика и электродинамика»; осциллографы С1-73; генераторы Г№-109; вольтметры В7-35, Д-566; амперметры |
|
|
Т-122 Лаборатория электромагнетизма: комплект приборов «Каскад» для выполнения лабораторных работ по электромагнетизму |
|
|
Т-123 Демонстрационный кабинет: Эпидиаскоп, микроскопы, кинопроекторы, диапроекторы; лазер ЛГ-209; прибор точной физики; прибор ФП-102 |
|
|
Н-417 Химическая лаборатория, Оборудование: - специальные лабораторные столы, - металлический вытяжной шкаф, - плакаты, приборы для учебных опытов |
|
|
Лекционная аудитория Н-103, 102, 214 Учебная аудитория Н-203,206,303,306,305, 402,403,404, 405,415 Ноутбук, мультимедийный проектор, экран. |
|
|
Кабинеты черчения Т-419 |
|
|
Лаборатория испытания материалов Т-012 Оборудование: - копер маятниковый КМ-50, - испытательная машина УМ-5, - пресс гидравлический Р-20, - машина испытания на кручение, Учебно-исследовательская лаборатория испытания материалов Т-129. Оборудование: - токарно- винторезный станок ТК-1, - фрезерный станок Ф-2, - машина испытательная УММ-50, - верстак слесарный, - осциллограф С-8-2, - газовый генератор ЛГ-75, ЛГ-56, - измеритель деформаций АИД-4, - импульсная установка ИУ - 20. Учебно-научная лаборатория магнитно-импульсной обработки материалов. Оборудование: - лазерный генератор ЛГ-90, - осциллограф шлейфовый, - электроимпульсная установка. |
|
|
лаборатория ТиГ Г-013 Установка для измерения гидростатического давления состоит из: воздушного насоса, пьезометра, водяного U-образного манометра, пружинного манометра, батарейного манометра. Установка для определения критических чисел Рейнольдса. Установка для определения силы гидростатического давления на плоский клапан. Установка для построения уравнения Бернулли. Универсальный стенд для подбора вентилятора, определения шероховатости, измерения потерь напора. Теплотехнический стенд для определения: характеристики отопительного прибора, коэффициента затекания воды в отопительный прибор, эффективности теплоизолирующего материала |
|
|
Лаборатория строительных материалов Г-014, Оборудование: - испытательные прессы с максимальным усилием 125, 250 тс (2 шт.). - разрывная машина с максимальным усилием 50 тс (1 шт.) ; - установки по изучению свойств минералов, пластических масс и битумов, тепло - звуко- изолирующих свойств материалов, свойств кровельных и гидроизоляционных материалов, органических и неорганических вяжущих веществ, бетонов и растворов. |
|
|
Лаборатория "Метрология, стандартизация и сертификация" Т-201 1. инструментальный микроскоп БМИ и ММИ; 2. приборы для измерения шероховатости поверхности (профилометры модели 283 и 296) 3. микрометрические инструменты типа МК, МВМ и МКЦ - 15 штук; 4. штангенинструменты типа ШЦ, ШЦЦ, ШГ, ШР -15 штук; 5. набор концевых мер длины - 8 ; 6. поверочные плиты - 3; 7. измерительные головки, индикаторы -15 штук; 8. стойки для измерительных головок - 5 штук; 9. прибор на биение в центрах - 1; 10. калибры предельные -25 штук; 11. секундомер СОСпр-2б-2-010 - 3 шт. |
|
|
Лабораторные стенды по основам электротехники Б-111 |
|
|
Лаборатория Безопасность труда Д-203: Генератор шума, Люксметр, Осцилограф, Тренажер-муляж сердечно-легочной реанимации |
|
|
Лаборатория механики грунтов Н-002 Компрессионный прибор КПр-1, сдвиговой прибор ПСГ, прибор для уплотнения грунтов перед сдвигом УГПС, сушильный шкаф, стандартный конус Васильева, пикнометр, набор сит, весы лабораторные с разновесами, микропенетрометр МВ-2, бюксы, режущие кольца, одометр, эксикаторы, мензурки, колбы, шпатель |
|
|
кабинет инженерной геодезии Н-306 Нивелир Н-3, нивелир Н-3К, теодолит 4Т30П, теодолит 2Т30П |
|
|
Кабинет инженерной геологии Н-305 Коллекции минералов и горных пород (раздаточный материал для лабораторных занятий), стенд с плакатами, стеллажи с образцами минералов и горных пород, образцы оформления геологических разрезов |
|
|
Электроимпульсная установка. |
|
|
Лаборатория строительных конструкций ауд. Н-105 Силовой железобетонный стенд (длина - 9 м) для испытаний строительных конструкций методом нагружения. Пресс гидравлический П-500 (500 тс). То же, П-125 (125 тс). Разрывная машина Р-50 (50 тс). Автоматический измеритель деформаций АИД-4. Прогибомер Аистова Индикатор часового типа ИЧ-50 Индикатор часового типа ИЧ-10. Монтажно-тяговый механизм МТ-3220W642220. Динамометры ДПУ-100 Динамометры ДПУ-20. Электровибратор ИВ-7. Сварочный аппарат ARC-200. Сварочный аппарат ТД-400. Токарно-винторезный станок Устройство для измерения деформаций ДПЛ-10 Измеритель защитного слоя бетона ИЗС-10 |
|
|
Лаборатория строительных конструкций ауд. Н-105прибор-склерометр «Оникс - 2.5», прибор «ИПС-МГ4 «Скол», ультразвуковые приборы УК-10ПМ и «Пульсар - 1.0», приборы магнитных методов испытаний DMO - 10, «Поиск - 2.3», прибор подповерхностного сканирования грунтового основания и строительных конструкций георадар «ОКО-2» с комплектом антенных блоков, ультразвуковой томограф А1040 М «Полигон». Н-303 |
|
|
ауд. Н-406 Тренажер башенного крана КБ-403 в масштабе 1:10 Модель башенного крана с трубчатой башней Лебедки. Электролебедки. Штукатурный агрегат. Краскораспылители. Монтажные приспособления: подкос, фаркопф, струбцина, 4-ветвевой строп, траверса, кондуктор для монтажа колонн, шаблоны для отделочных работ и др. Серия плакатов по всем видам СМР |
|
|
Компьютерный класс 1; оборудование - 10 компьютеров (одноядерные); ауд. Н-313 Компьютерный класс 2; 14 компьютеров (двухъядерные) ауд. Н-314 |
|
|
Кабинет Рисунка 213 Мольберты, макеты |
|
|
Установка для определения: теплопередачи методом «трубы», теплоотдачи горизонтальной трубы, лучистого теплообмена цилиндра, теплопередачи методом плоского слоя. Для изучения: теплоотдачи в трубе, теплообмена типа «труба в трубе». |
|
|
Универсальный стенд для подбора вентилятора, определения шероховатости, измерения потерь напора. |
|
|
Теплотехнический стенд для определения: характеристики отопительного прибора, коэффициента затекания воды в отопительный прибор, эффективности теплоизолирующего материала. |
По 15 дисциплинам разработаны курсы лекций с мультимедийным сопровождением, для чтения которых используется поточная аудитория Н-102, оборудованная проектором ROVER LIGT, экраном и ноутбуком.
Материально-техническая база кафедры соответствует требованиям ООП в мере, достаточной для качественной подготовки специалиста, а динамика ее обновления не отстает от реалий в науке и на строительном производстве.
Степень использования материальной базы в учебном процессе и уровень оснащенности учебно-лабораторным оборудованием соответствует требования ООП.
Обеспечение новых технологий обучения техническими средствами (компьютеры, видеотехника и др.): общее количество компьютеров на кафедрах СК и СПиЭС, Архитектуры и ТИГ- 33, все используются в учебном процессе; число компьютерных классов на кафедре СК- 2; число компьютеров, подключенных к сети Интернет - все; число классов, оборудованных кафедрой мультимедиапроекторами - 2.
Качество учебно-лабораторной базы УГС безопасности жизнедеятельности, природообустройства и защиты окружающей среды
Для ведения образовательной деятельности по УГС 280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» имеется достаточная материально-техническая и учебно-лабораторная .
|
Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом |
Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования |
|
|
ЕН.Ф.04.01 Общая и неорганическая химия |
Лекционные аудитории. Лаборатории кафедры общей и неорганической химии, фотоэлектроколориметры, КФК-2, рН-метры, сушильные шкафы, муфельная печь, лабораторная стеклянная посуда, весы аналитические, весы технические, насосы вакуумные |
|
|
ЕН.Ф.04.02 Органическая химия |
Лекционные аудитории. Лаборатории кафедры органической химии: фотоэлектроколориметры КФК-2, сушильные шкафы, муфельная печь, лабораторная стеклянная посуда, весы аналитические, весы технические, насосы вакуумные |
|
|
ЕН.Ф.04.03 Аналитическая химия и физико-химические методы анализа |
Лекционные аудитории. Лаборатории кафедры аналитической химии: фотоэлектроколориметры КФК-2, потенциостат ППТ-1, рН-метры, сушильные шкафы, муфельные печи, лабораторная стеклянная посуда, весы аналитические, весы технические, установка для амперометрического титрования, спектрофотометры, установка для фотометрического титрования (автоматический титратор) |
|
|
ЕН.Ф.04.04 Физическая и коллоидная химия |
Лекционные аудитории. Учебная лаборатория физической химии: аналитические весы ВЛ-120 (1 шт), ВЛТЭ-150 (1 шт.), WA-36 (2 шт.), криоскопы (5 шт.), эбуллиоскопы (5 шт.), рефрактометр ИРФ-456 Карат (2 шт.), рН-метр рН-150МИ, рН-метр мультитест (2 шт.), кондуктометр Анион 7020, (1 шт.), кондуктометр/солемер мультитест (1 шт.), термостаты, датчик кондуктометрический, иономер, встряхиватели, лабораторные мешалки, магнитные мешалки, микроскоп, набор аэрометров, вакуумметр ВИТ -1А, вакуумные насосы, фотокалориметр КФК-3, электрические плитки, мультитесты (10 шт.), муфельные печи, потенциометры ППТВ (2 шт.), водяные бани БВЛ-1/2 (2 шт.), сушильный шкаф. СПТ-200 (2 шт.), колбонагреватели, вытяжные шкафы, дистиллятор Демо 20 |
|
|
ЕН.Ф.05 Общая экология |
Лекционные аудитории. Ноутбук, проектор, мультимедийный экран, сканер+копир SCX-4200, мультимедийные компакт-диски, учебные плакаты, учебный раздаточный материал. |
|
|
ЕН.Ф.06 Науки о земле |
Лекционные аудитории. |
|
|
ЕН.Р.01 Природные соединения |
Лекционные аудитории. Ноутбук, проектор Учебная лаборатория кафедры Химической технологии и защиты окружающей среды: фотоэлектроколориметры КФК-2, водяная баня, сушильный шкаф, центрифуги,, дистиллятор, штативы с пробирками, электроплитки, стеклопосуда |
|
|
ЕН.В.01.01 Основы физиологии |
Лекционные аудитории. Ноутбук, проектор, мультимедийный экран, сканер+копир SCX-4200, мультимедийные компакт-диски, учебные плакаты, учебный раздаточный материал. Учебная лаборатория: Микроскопы серии «Биолам», аналитические весы, аппарат для дистилляции воды, центрифуга, автоклав, термостат, штативы, спиртовые горелки, электроплитка, набор для препарирования, учебный раздаточный материал. |
|
|
ЕН.В.01.02 Основы биологии |
Лекционные аудитории. Ноутбук, проектор, мультимедийный экран, сканер+копир SCX-4200, мультимедийные компакт-диски, учебные плакаты, учебный раздаточный материал. Учебная лаборатория: Микроскопы серии «Биолам», аналитические весы, аппарат для дистилляции воды, центрифуга, автоклав, термостат, штативы, спиртовые горелки, электроплитка, набор для препарирования. |
|
|
ОПД.Ф.01 Начертательная геометрия. Инженерная графика |
Лекционные аудитории. Наглядные пособия, детали машин, учебные стенды.. |
|
|
ОПД.Ф.02 Механика |
Лекционные аудитории. Специальная лаборатория деталей машин: лабораторные стенды, редукторы, механическое оборудование. |
|
|
ОПД.Ф.03 Гидравлика и теплотехника |
Лекционные аудитории. Наглядные пособия, учебные стенды. Персональный компьютер, мультимедийное оборудование: проектор, экран |
|
|
ОПД.Ф.04 Электротехника и электроника |
Лекционные аудитории. Учебные лабораторные стенды. |
|
|
ОПД.Ф.05 Безопасность жизнедеятельности |
Лекционные аудитории. Специальная лаборатория: измерительные приборы для определения освещённости, шума, напряжения, учебный манекен человека, стенды. |
|
|
ОПД.Ф.06 Метрология, стандартизация и сертификация |
Лекционные аудитория.. Специальная лаборатория по метрологии: измерительные приборы, штангенциркуль, весы, эталоны приборов, учебные стенды. |
|
|
ОПД.Ф.07 Экономика и организация производства |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. |
|
|
ОПД.Ф.08 Промышленная экология |
Лекционная аудитория. Учебная лаборатория кафедры Химической технологии и защиты окружающей среды: фотоэлектроколориметры КФК-2, водяная баня, сушильный шкаф, центрифуги,, дистиллятор, штативы с пробирками, электроплитки, стеклопосуда |
|
|
ОПД.Ф.09 Основы токсикологии |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. |
|
|
ОПД.Ф.10 Материаловедение. Технология конструкционных материалов |
Лекционные аудитории. Специальная лаборатория: сварочный аппарат для литья деталей, светУГСтический микроскоп, фиксатор напряжения, образцы материалов. |
|
|
ОПД.Р.01 Основы охраны труда в промышленности |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. |
|
|
ОПД.Р.02 Основы переработки полимерных материалов |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Учебная лаборатория кафедры Химической технологии и защиты окружающей среды: фотоэлектроколориметры КФК-2, водяная баня, сушильный шкаф, центрифуги, дистиллятор, штативы с пробирками, электроплитки, стеклопосуда |
|
|
ОПД.В.01.02 Агроэкология |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. |
|
|
ОПД.В.02.01 Автоматизация процессов защиты окружающей среды |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Компьютерные классы: персональные компьютеры с выходом в Интернет |
|
|
СД.01 Химия окружающей среды |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Учебная лаборатория кафедры Химической технологии и защиты окружающей среды: фотоэлектроколориметры КФК-2, водяная баня, сушильный шкаф, центрифуги, дистиллятор, штативы с пробирками, электроплитки, стеклопосуда |
|
|
СД.02 Экологический мониторинг |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Учебная лаборатория кафедры Химической технологии и защиты окружающей среды: фотоэлектроколориметры КФК-2, водяная баня, сушильный шкаф, центрифуги, дистиллятор, штативы с пробирками, электроплитки, стеклопосуда |
|
|
СД.03 Основы микробиологии и биотехнологии |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Учебная лаборатория: Микроскопы серии «Биолам», аналитические весы, аппарат для дистилляции воды, центрифуга, чашки Петри, стеклянные пипетки, шпатели, автоклав, термостат, штативы, спиртовые горелки, электроплитка. |
|
|
СД.04 Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Компьютерные классы: персональные компьютеры с выходом в Интернет. |
|
|
СД.05 Техника защиты окружающей среды |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Учебная лаборатория кафедры Химической технологии и защиты окружающей среды: фотоэлектроколориметры КФК-2, водяная баня, сушильный шкаф, центрифуги, дистиллятор, штативы с пробирками, электроплитки, стеклопосуда |
|
|
СД.06 Экологический менеджмент и экологическое аудирование |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Компьютерные классы: персональные компьютеры с выходом в Интернет. |
|
|
СД.07 Экономика и прогнозирование промышленного природопользования |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. |
|
|
ДС.01 Безопасное обращение с отходами |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Компьютерные классы: персональные компьютеры с выходом в сеть Интернет. |
|
|
ДС.02 Процессы и аппараты защиты окружающей среды |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Учебная лаборатория кафедры Химической технологии и защиты окружающей среды: фотоэлектроколориметры КФК-2, водяная баня, сушильный шкаф, центрифуги, дистиллятор, штативы с пробирками, электроплитки, стеклопосуда |
|
|
ДС.03 Основы технологии производств неорганических веществ |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Лаборатория гидравлики и теплотехники установки измерения гиростатического давления, силы давления на клапан, относительного покоя жидкости во вращающем сосуде, определения критического числа Рейнольдса, построения диаграммы уравнения Бернулли, потери напора по длине трубы, потери напора в местных сопротивлениях, истечения жидкости, истечения газов, моделирования отстойников проточного типа, снятия рабочих характеристик насоса, снятия рабочих характеристик вентилятора, определения коэффициента теплопроводности методами стационарного режима, определения теплофизических свойств методами нестационарного режима, исследования теплообмена при естественной конвекции, определения коэффициента излучения, исследования работы водо-водяного теплообменника, исследования работы водо-воздушного теплообменника |
|
|
ДС.04 Основы технологии производств органических веществ |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. Учебная лаборатория кафедры Химической технологии и защиты окружающей среды: фотоэлектроколориметры КФК-2, водяная баня, сушильный шкаф, центрифуги, дистиллятор, штативы с пробирками, электроплитки, стеклопосуда |
|
|
ДС.05 Проектирование экологических объектов |
Лекционная аудитория. Проектор, экран, ноутбук, планшет, наглядный раздаточный материал. |
Лаборатории химико-фармацевтического факультета оснащены современными приборами и оборудованием: ЯМР, ЭПР и ИК-спектрометрами, приборами для определения физико-механических свойств полимеров, элементного состава веществ, имеются современные компьютеры и другое оборудование, применяемое в учебном процессе и НИР. За последние 5 лет было приобретено учебное оборудование на сумму 1,5 млн. рублей. Материально-техническая база химико-фармацевтического факультета и кафедр отвечает требованиям всех УГС.
Уровень оснащенности кафедр факультета учебно-лабораторным оборудованием достаточно высок. Материальная база полностью используется в учебно-воспитательном процессе.
На факультете имеются два компьютерных класса, в которых установлено 15 компьютеров, подключенных к сети Интернет.
На факультете имеются: стендовые установки по химической технологии, пилотная установка по синтезу олигомеров, созданная на кафедре физической химии и ВМС; пилотная установка по синтезу цианмономеров, созданная на кафедре органической и фармацевтической химии. Эти установки используются в учебном процессе при подготовке выпускников.
Все выпускающие кафедры имеют базовые предприятия, на которых осуществляется практическая подготовка специалистов в форме учебно-ознакомительной и производственной химико-технологической практик, выполнения курсовых и квалификационных работ. Такими предприятиями являются: ОАО «Химпром», ФГУП ЧПО им. В.И. Чапаева, ОАО «Промтрактор», ОАЭ «Электроприбор», ОАО «Водоканал» и ряд других предприятий, по заказу которых ведется подготовка специалистов.
6.3 Социально-бытовые условия в вузе
В университете большое внимание уделяется решению социальных вопросов, формируется система социальной защиты и мотивации творчески работающих сотрудников и студентов. Для повышения эффективности работы в социальной сфере в 1992 г. был образован отдел социального развития. Текущую работу с членами коллектива, нуждающимися в помощи, выполняют также профкомы студентов и работников, комиссия по социальному страхованию.
В университете создан фонд социальной защиты студентов, аспирантов и ординаторов. Средства фонда расходуются на выплату стипендий; оказание материальной помощи; стимулирование обучающихся за активное участие в общественной, научной работе и успехи в учёбе; организацию отдыха, культурно-массовой, физкультурно-оздоровительной работы и санаторно-курортного лечения; поддержку студентов-сирот и оставшихся без попечения родителей.
Приоритетным направлением деятельности университета в социальной сфере является организация оздоровления и отдыха студентов и работников:
- спорткомплекс имеет 3 спортивных зала площадью 2535,20 квадратных метров;
- корпус «Е» - зал площадью 289,60 квадратных метров;
- корпус «М» - 2 зала площадью 664,10 квадратных метров.
- корпус «Г» - зал площадью 422,10 квадратных метра;
- в общежитии №3 имеется шахматно-шашечный клуб на площади 53,60 квадратных метров;
- в учебном корпусе №2 - лыжная база площадью 42 квадратных метров;
- лыжная база площадью 100,80 квадратных метров;
- а также имеется игровая площадка с асфальтированной беговой дорожкой площадью 3460,00 квадратных метров;
- Алатырский и Батыревский филиалы арендуют спортивные залы для проведения занятий по физической культуре и проведению физкультурно-оздоровительных мероприятий.
Студенческий городок Чувашского государственного университета объединяет восемь общежитий в г. Чебоксары и одно в г. Новочебоксарск. Большинство иногородних студентов обеспечены местами для проживания в общежитиях.
По состоянию на 15.03.2014 год в общежитиях Университета проживают:
Студентов - 2778 чел.
Аспирантов, ординаторов и докторантов - 16 чел.
В корпусах имеются читальные залы, тренажерные залы.
В университете большое внимание уделяется обеспечению здорового питания. Функционирует сеть столовых и буфетов на более чем 1000 посадочных мест:
- библиотечный корпус 114,50 квадратных метров на 32 посадочных места;
- корпус «Е» 62,40 квадратных метров на 20 посадочных мест;
- Общежитие №6 72,50 квадратных метров на 20 посадочных мест;
- Нежилое помещение №1 106,70 квадратных метров на 25 посадочных мест;
- кафе «Университетское» 1799,80 квадратных метров на 220 посадочных мест;
- корпус «Н» 82,50 квадратных метров на 28 посадочных мест;
- корпус «М» 541,90 квадратных метров на 36 посадочных мест.
Общественное питание Алатырского и Батыревского филиалов осуществляется на основании договора на питание в столовых, находящихся в близлежащих территориях.
Систематически проводится мониторинг по изучению качества и обслуживания пунктов питания.
Успешно работает санаторий-профилакторий университета на 100 мест. В санатории-профилактории и Центре здоровья работают высококвалифицированные медицинские кадры, в том числе доктора и кандидаты медицинских наук, врачи высшей категории. В2013 г. в санатории-профилактории поправили свое здоровье за счет университета более 1300 студентов и работников университета.
В санатории-профилактории функционируют кабинеты рефлексотерапии, психотерапии, массажа, водолечения, физиотерапии, парафинолечения, лечебной физкультуры, магнитотерапии, зубоврачебный и другие, есть ингаляторий, сауна.
В корпусах университета имеются пункты медицинского обслуживания:
- учебный корпус №1 - 42,90 квадратных метров, арендатор МУЗ «Первая Чебоксарская городская больница имени П.Н. Осипова»;
- лабораторный корпус «Л» - 183,90 квадратных метров, арендатор ООО «Центр диагностики и лечения «Санитас-Сервис»;
- учебный корпус «С» - 339,40 квадратных метров, арендатор КУЧР РБСМЭ.
По результатам самообследования установлено, что по основным направлениям деятельности университета (образовательной, научной, международной, внеучебной, обеспечение материально-технической и информационной базой, создание социальных условий) проводится плановая системная работа, обеспечивается достижение базовых показателей, предъявляемых при проведении мониторинга эффективности образовательных учреждений, проводимого Минобразования России, а также показателей определенных при процедурах лицензирования и государственной аккредитации.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
История развития образовательной системы США, под которой понимается совокупность образовательных программ и стандартов, сеть образовательных учреждений и органов управления. Особенности организации дошкольного, начального, среднего и высшего образования.
реферат [35,1 K], добавлен 28.10.2010Понятие и закономерности функционирования образовательной организации, анализ и оценка ее ресурсов. Соотносительность и пропорциональность образовательных ресурсов, вытекающие принципы. Исследование потенциала данного учреждения, факторы управления.
реферат [38,8 K], добавлен 05.07.2015Ознакомление с научно-педагогическими основами культурно-образовательной деятельности современного музея. Рассмотрение и анализ форм культурно-образовательной деятельности в Люберецком краеведческом музее. Описание культурно-образовательных программ.
дипломная работа [158,0 K], добавлен 06.06.2017Анализ исследования адресных групп сайта образовательной организации. Оценка результатов взаимодействия родителей и школы по данным всероссийских опросов общественного мнения и на базе образовательных организаций Кировского района Санкт-Петербурга.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 05.01.2016Функции и преимущества виртуальной образовательной среды. Преподаватель в виртуальной образовательной среде. Процессуальные аспекты обучения. Подготовка учебно-методического комплекса, размещение материалов в оболочку виртуальной образовательной среды.
методичка [44,3 K], добавлен 01.06.2015Состав учебно-методических комплексов, их виды. Методы обучения как составная часть учебно-методического комплекса, урок как его элемент. Программно-методическое обеспечение образовательной области "Технология". Преподавание раздела "Вышивка "Хардангер".
дипломная работа [3,3 M], добавлен 04.11.2015Характеристика понятия "маркетинговый подход". Основы маркетинговой деятельности общеобразовательных учреждений. Маркетинговые исследования как инструмент формирования образовательной стратегии в образовательной организации. Анализ кадрового обеспечения.
дипломная работа [263,2 K], добавлен 19.07.2015- Анализ материально-технического оснащения кабинета технологии в Калужском колледже сервиса и дизайна
Специфика организации образовательного процесса Калужского колледжа сервиса и дизайна, анализ образовательной концепции организации. Обзор учебных планов и программ по технологии коллежа. Оценка материально-технического оснащения кабинета технологии.
отчет по практике [561,9 K], добавлен 03.07.2015 Анализ информационных источников в части учебного дизайна образовательных программ. Определение кадровой потребности отрасли ЖКХ региона в соответствующих специалистах. Разработка качественной основной образовательной программы в уровнях бакалавр–магистр.
дипломная работа [5,5 M], добавлен 31.03.2018Методы формирования внешнего контроля учебных достижений. Эмоционально-мотивационная характеристика учащихся. Характеристика материально-технической базы, учебно-методического оснащения, кадрового потенциал школы. Оценка качества обучения учителями.
доклад [882,5 K], добавлен 10.04.2015Социокультурная деятельность школы в условиях городской окраины крупного культурного центра, принципы его организации и требования. Анализ внешних и внутренних факторов развития сообщества микрорайона Ржевка. Стратегия образовательной организации.
дипломная работа [176,9 K], добавлен 27.04.2016Задачи и содержание методической работы в дошкольной образовательной организации. Формирование и повышение профессиональных компетенций педагога. Анализ содержания и форм методической работы в дошкольной образовательной организации разных регионов России.
дипломная работа [682,7 K], добавлен 24.12.2017Инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях интеграции образовательных учреждений. Разработка образовательной модели. Новый организационно-экономический механизм. Эффективность реализации инноваций в образовательных учреждениях.
реферат [28,1 K], добавлен 11.10.2015Введение в систему законодательства РФ об образовании. Технология разработки локальных нормативных актов образовательной организации в соответствии с Федеральным законом №273. Формы представления документов. Принятие и утверждение локального акта.
дипломная работа [785,1 K], добавлен 27.06.2016Понятие образовательной системы, ее свойства. Социальный заказ как цель функционирования образовательной системы. Функционирование образовательных систем в рамках единого образовательного пространства и на региональном уровне.
реферат [19,9 K], добавлен 10.03.2007Исследование содержания образовательной среды как психолого-педагогической категории. Характеристика принципов педагогической организации развивающей образовательной среды при изучении иностранного языка в школе. Формы взаимодействия учителя и учащихся.
реферат [76,5 K], добавлен 04.11.2013Сложный социальный контекст деятельности школы как фактор риска возникновения кризисной ситуации. Выявление связи факторов образовательной среды с учебными результатами выпускников начальной школы. Влияние родительских ожиданий на успеваемость учащихся.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 31.03.2018Объединение профессорско-преподавательского состава и научных работников. Основные учебно-научные структурные подразделения университета. Подготовка и выпуск специалистов по направлению "Кораблестроение и океанотехника". Состав и структура кафедры.
реферат [28,8 K], добавлен 18.06.2013Определение значения режимных процессов в воспитательно-образовательной работе с детьми. Рассмотрение целей и содержания разнообразных программ по организации утреннего приема детей в детском саду в младшей, средней, старшей и подростковой группах.
курсовая работа [57,9 K], добавлен 13.08.2011Способы выявления особенностей методического сопровождения организации физического воспитания в современной дошкольной образовательной организации. Анализ теоретических основ физического воспитания детей дошкольного возраста, этапы планирования работы.
дипломная работа [927,1 K], добавлен 07.10.2014
