Характеристика образовательной организации

Акушерский фантом используются на практических занятиях и в процессе самостоятельной работы по акушерству и гинекологии по темам: "Физиология и патология родов", "Интенсивная терапия и реанимация новорожденных", "Биомеханизм родов при головных предлежаниях", "Биомеханизм родов при тазовом предлежании", "Акушерский травматизм матери", "Кровотечения в послеродовом периоде", "Оперативное акушерство", "Оперативная гинекология". Методики описаны в учебных пособиях для студентов учреждений высшего медицинского профессионального образования (Савельева Г.М., Шалина Р.И., Сичинава Л.Г., Панина О.Б., Курцер М.А. Акушерство: учебник. М: ГЭОТАР-Медиа, 2009, 656 с.; Руководство к практическим занятиям по акушерству / Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.; Руководство к практическим занятиям по гинекологии / Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.).

Гинекологический фантом используются на практических занятиях и в процессе самостоятельной работы по акушерству и гинекологии по темам: "Методы обследования больных в гинекологии", "Оперативное акушерство", "Оперативная гинекология". Методики описаны в учебных пособиях для студентов учреждений высшего медицинского профессионального образования (Савельева Г.М., Шалина Р.И., Сичинава Л.Г., Панина О.Б., Курцер М.А. Акушерство: учебник. М: ГЭОТАР-Медиа, 2009, 656 с.; Руководство к практическим занятиям по акушерству / Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.; Руководство к практическим занятиям по гинекологии / Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.).

Манекены новорожденных "Baby Anne" и "Resusci Baby" применяются для отработки практических навыков по темам: "Реанимация новорожденных", "Методы обследования новорожденных". Методики описаны в учебных пособиях для студентов учреждений высшего медицинского профессионального образования (Неонатология. Национальное руководство / Под ред. Володина Н.Н. М: ГЭОТАР-Медиа, 2009, 848 с.).

Манекен по отработке навыков искусственной вентиляции легких у взрослых используется по темам: "Оказание неотложной помощи при угрожающих жизни состояниях в акушерстве и гинекологии", "Эмболия околоплодными водами", "Геморрагический шок", "Бактериально-токсический шок", "Гестозы". Методики описаны в учебных пособиях для студентов учреждений высшего медицинского профессионального образования (Руководство к практическим занятиям по акушерству/ Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.; Руководство к практическим занятиям по гинекологии / Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.; Колгушкина Т.Н. Методы исследования, пособия и типичные операции в акушерстве и гинекологии. М:МИА, 2010, 272 с..

Педиатрия

Мультимедийный проектор, экран, оверхед.

Аппарат для измерения АД, микроскоп Люмиам, негатоскоп, кинопроектор

Ноутбук, компьютер, презентации по всем темам, весы торзионные, ЭКГ, кинопроектор, Оборудование клинических баз (рентгеновский аппарат, УЗИ Toshiba, оборудование отд. функциональной диагностики клинических баз: РКДБ МЗ СР ЧР, ГДБ №1, ДИБ, БСМП)

Для проведения учебного процесса используется любое оборудование отделения функциональной диагностики клинической базы (РКДБ МЗ СР ЧР, ГДБ №1, ДИБ, БСМП). Для проведения практических занятий имеются методические разработки для преподавателей и студентов.

Общий уход за больными (терапия)

Тонометры, фонендоскопы, негатоскопы, поликардиограф Siemens-Elema E34, оверхед Pelikan, муляж для отработки навыков сердечно-легочной реанимации, наборы электрокардиограмм, наборы рентгенограмм, схемы, таблицы, наборы результатов лабораторных исследований (общий анализ мочи, общий анализ крови, общий анализ мокроты, исследования мочи по Нечипоренко, Зимницкому, трехстаканная проба мочи, исследование плевральной жидкости, копрограмма).

Тонометры и фонендоскопы, негатоскопы используются при проведении практических занятий по всем темам.

Поликардиограф Siemens-Elema E34 используется при изучении следующих тем «Аускультация сердца», для регистрации фонокардиограммы, определения скорости распространения пульсовой волны, фазового анализа систолы (описание методики: Карпман В.Л. Фазовый анализ сердечной деятельности. - М.: Медицина, 1965, 274 с.); «Электрокардиография» (описание методики: В.В. Мурашко, А.В. Струтынский «Электрокардиография», М. Медицина, 1991г. 206 с.).

Муляж для отработки навыков сердечно-легочной реанимации используется при проведении занятий по теме «Синдромы заболеваний сердечнососудистой системы»

Наборы электрокардиограмм используются при изучении следующих тем: «Нормальная электрокардиограмма. Гипертрофии камер сердца. Повороты электрической оси сердца», «Электрокардиограмма при нарушениях ритма и проводимости», «Электрокардиограмма при ишемической болезни сердца»

Наборы рентгенограмм, схемы, таблицы, наборы результатов лабораторных исследований (общий анализ мочи, общий анализ крови, общий анализ мокроты, исследования мочи по Нечипоренко, Зимницкому, трехстаканная проба мочи, исследование плевральной жидкости, копрограмма) используются при изучении различных патологических синдромов поражения органов и систем.

Пропедевтика внутренних болезней

Внутренние болезни: факультетская терапия

Учебные комнаты в больницах (ГКБ №1, ГБ СМП) (кушетка, стол, стулья, книжный шкаф, негатоскоп, компьютер, стенды по классификации заболеваний внутренних органов, фармакотерапии основных неотложных состояний).

Внутренние болезни: военно-полевая терапия

учебная комната в БУ «ЦГБ»,

отделение пульмонологии.

1. Таблицы по темам:

- радиационные поражения (классификация ОЛБ, основные клинические синдромы при ОЛБ, основные причины цитопенических синдромов, основные группы лекарственных средств используемых при лечении стадии разгара острой лучевой болезни, классификация хронической лучевой болезни);

- заболевания внутренних органов при огнестрельном ранении и хирургической травме (классификация заболеваний внутренних органов при огнестрельных ранениях и хирургической травме);

- синдром длительного раздавливания, ожоговая болезнь, ДВС синдром в клинике внутренних болезней (патогенез синдрома длительного раздавливания, причины тромбинемии, эффекты тромбина, критерии постановки диагноза сепсис, причины вторичных тромбофилических состояний).

2. Наглядные пособия: общие анализы крови; коагулограммы; миелограммы; мазки периферической крови; рентгенограммы; выписки из историй болезни.слайды.

3. Аппараты: микроскопы; тонометры; негатоскоп; фантом для проведения сердечно-легочной реанимации.

Эндокринология

Учебная комната, таблица хлебных единиц, глюкометр, тест-полоски, инсулиновые шприцы, инсулиновая шприц-ручка, инсулиновая помпа, камертон, монофиламент.

Фтизиопульмонология

Учебные комнаты в РПТД, негатоскопы, компьютер с выходом в Интернет, макропатологические препараты различных форм туберкулеза.

Общий уход за больными (хирургия)

Учебные комнаты; физиотерапевтические приборы; лазерный аппарат «Ягода»; сшивающий аппарат ПКС-25; компьютер, лазерный принтер, КТ, УЗИ, ЯМР.

Общая хирургия, анестезиология: общий курс

Центральное стерилизационное отделение клинической базы: оборудование для стерилизации (Установка для ультрозвуковой механизированной очистки мед.инструментов УЗО-10-01"Медэл", Шкаф сушильно-стирилизационный ШСС-250п, автоклав горизонтальный, Прибор для упаковки медицинских изделий методом термосварки hd 470 MS-8). Тема: Кровотечение. Зонд Блейкмора, кровоостанавливаТема: Переливание крови и кровезамещающих жидкостей. Наборы для определения группы крови и rh-фактора (методики со стандартными сыворотками и цоликлонами). Кабинет переливания крови на клинической базе (консервированная эритроцитарная масса, свежезамороженная плазма, кровезамещающие жидкости).кровоостанавливающий жгут, гемостатическая губка, фибринная пленка, пластина «Тахокомб», сосудосшивающий аппарат, атравматичная игла с нитью 4/0, Коагулятор эл/хирургический ФОТЕК-Е-300-03 Аппарат ЭХВЧ-350-4.

- Наборы для определения группы крови и rh-фактора (методики со стандартными сыворотками и цоликлонами). Кабинет переливания крови на клинической базе (консервированная эритроцитарная масса, свежезамороженная плазма, кровезамещающие жидкости). Тема: Анестезия, реанимация. Наборы для канюляции подключичной вены, венесекции, введения эпидурального катетера, спинномозговой пункции. Отделение анестезиологии и реанимации клинической базы (ларингоскоп анестезиологический, аппарат дыхательный РО-9Н, автоматизированный шприцевой дозатор ЮСП-100, Аппарат ИВЛ ФАЗА-5, Наркозно-дыхательный аппарат Fabius CE (Drager), Дефибриллятор с функцией синхронизации ДКИ-Н-10 "Аксион", Монитор прикроватный универсальный YM 6000). Тема: Основы травматологии. Шины для транспортной иммобилизации, набор рентгенограмм при переломах костей скелета, Отделение травматологии клинической базы (наборы для скелетного вытяжения, металлоконструкции для остеосинтеза, аппарат Илизарова, Артроскоп и набор для диагност. артроскопии). Тема: Гнойная хирургия. Отделение гнойной хирургии и гнойной травматологии на клинической базе. Комплекты дренажей, отсасыватель электрический ОХ-10, набор для взятия биологического материала на бактериологический анализ, антисептики доя промывания гнойной раны, внутрикостная игла, большой хирургический набор). Тема: Гангрены, язвы, свищи. Отделение гнойной хирургии и колопроктологии клинической базы. Набор инструментов для ампутации конечности, калоприемники, набор фистулограмм, ангиограмм. Мультимедийный проектор, экран, ноутбук. Оснащение и особенности проведения практических занятий изложены в учебнике для медицинских вузов (В.К.Гостищев «Общая хирургия: учебник для медицинских вузов - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 832 с.).

Методики описаны в учебном пособии для студентов медицинских вузов (Под редакцией проф. В.И. Оскретова «Общехирургические навыки»,- М.: Медицинская книга, Н.Новгород: Изд-во НГМА, 2002. - 206 с.).

Реанимация и интенсивная терапия

Учебные комнаты в БУ «ГКБ №1»

Оборудование хирургических отделений.

Оперативная хирургия и топографическая анатомия

1. Учебные залы (3), оборудованные:

- металлическими анатомическими столами;

- ваннами для хранения трупного материала (натуральных анатомических препаратов);

- анатомическими планшетами и муляжами.

2. Операционная (1), оборудованная:

- операционным столом;

- операционным светильником,

- хирургическими инструментами

3. Учебный анатомический музей.

4. Трупохранилище.

Учебный анатомический музей насчитывает всего 1035 препаратов (основной фонд - 930 сухих и влажных препаратов; вспомогательный фонд - 105 (муляжи и препараты по сравнительной анатомии)). Положение об анатомических музеях ВУЗ ов медицинского профиля утверждено 28 января 1993 г.

При преподавании всех дисциплин по всем специальностям кафедра также использует следующее оборудование:

5. Ноутбук Voyager E410L (B).

6. Мультимедийный проектор ViewSonic PJ358, экран на штативе.

7. Негатоскоп НТ-48 (для демонстрации рентгеновских плёнок).

Методика работы с негатоскопом - в прилагаемой инструкции.

8. Кодоскоп Philatex (оверхед-проектор).

Методика работы с кодоскопом - в прилагаемой инструкции.

Хирургические болезни: факультетская хирургия

Учебные комнаты в РКБ (5): демонстрационный материал и учебные фильмы

Хирургические болезни: детская хирургия

4 учебные комнаты

Манекены, муляжи, таблицы, негатоскопы, набор рентгенограмм, система мультимедиа

Стоматология

Медицинского оборудования на кафедре не числится, используются возможности клинических базах:

ГСП Центральный офис - хирургический кабинет на 2 стоматологические установки «Diplomat» , набор хирургических стоматологических инструментов.

ГСП № 1 - хирургический кабинет на 2 стоматологические установки УС-02-01 , набор хирургических стоматологических инструментов.

ГСП № 3 - хирургический кабинет на 4 стоматологические кресла, стоматологическая установка УС-30-01 , набор хирургических стоматологических инструментов; учебный стоматологический кабинет на 2 стоматологических кресла УС-30-01 и УС-02-01.

ГСП № 4 - 2 стоматологических установки, набор хирургических стоматологических инструментов;

ГСП Пункт неотложной стоматологической помощи - амбулаторная операционная на 2 стола с наркозной аппаратурой, физиодиспенсером и т.д.; хирургический кабинет со стоматологической установкой «Chirana», набор хирургических стоматологических инструментов.

2 ХО БУ РКОД - операционный стол, электронож, аппарат ИВЛ, медицинский отсос, малый операционный набор инструментария и перевязочный набор; больница оснащена эндоскопической, рентгенологической аппаратурой, МРТ, УЗИ.

Отделение «ЧЛХ-ЛОР» БУ ГДБ № 3 - операционный стол, электронож, аппарат ИВЛ, медицинский отсос, малый операционный набор инструментария, стоматологическая установка и 2 перевязочных набора; больница оснащена эндоскопической, рентгенологической аппаратурой, МРТ, УЗИ.

Отделение «ЧЛХ-ЛОР» БУ ГБСМП - операционный стол, электронож, аппарат ИВЛ, медицинский отсос, малый операционный набор инструментария, стоматологическая установка и 2 перевязочных набора; больница оснащена эндоскопической, рентгенологической аппаратурой, МРТ, УЗИ.

В компьютерном классе имеется 4 компьютера: 1. P511/DDR256MB PC-3200, монитор Proview CD 15, клавиатура, мышь; 2. 486DX4, клавиатура, мышь; 3. IBM 486 DX, клавиатура, мышь; 4. Celeron 800, клавиатура, мышь.

Травматология и ортопедия

Учебная комната, травматологический пункт №2 БУ ГКБ №1. Скелет человека, негатоскоп, набор таблиц, шины для иммобилизации, ПЭВМ.

Учебная комната, травматологические отделения №1,№2, ортопедическое отделение, травматологический пункт №1 МУЗ ГУБ№1. негатоскоп, набор таблиц, шины для иммобилизации.

1) Скелет человека, негатоскоп, набор таблиц, шины для иммобилизации, ПЭВМ. Методики описаны в руководстве к практическим занятиям по травматологии и ортопедии (Скоблин А.П., Жила Ю.С., Джерелей А.Н. «Руководство к практическим занятиям по травматологии и ортопедии» - М. 2005г.).

2) Динамометр, ростомер, весы, спирометр, набор таблиц, сантиметровая лента, секунтомер, велоэргометр, проектор, негатоскоп, ПЭВМ. Методики описаны в руководстве Каптелина А.Ф. «Восстановительное лечение при травмах и деформациях опорно-двигательного аппарата» - М.2002.

Военно-полевая хирургия

- Учебная комната

в БУ ГБ СМП» - отделение нейрохирургии

1. Операционные наборы:

- для остеосинтеза

- для первичной хирургической обработки

- для проведения торакоцентеза и дренирования плевральной полости

- для трепанации черепа

- для трахеостомии

2. Таблицы по темам:

- синдром длительного раздавливания,

-ожоговая болезнь,

- иммобилизация при повреждениях конечностей и позвоночника.

- временная остановка кровотечений

- алгоритм лечения шока различного генеза

- патогенез травм различного генеза

- классификация огнестрельных ранений той или иной локализации

- медицинская сортировка на ЭМЭ

3. Наглядные пособия: общие анализы крови рентгенограммы; выписки из историй болезни, слайды, муляжи, фантомы.

Урология

Учебные комнаты

Онкология

Учебная комната

Клиническая лабораторная диагностика

Биохимический анализатор «BiosystemsА25», гематологический анализатор «SysmexХТ2000i», оборудование электрофорезного, билирубинового, ферментативного, белкового кабинетов, ноутбук, мультимедийный проектор, экран, лазерный проточный цитоиммунофлюориметр, иммуноферментный анализатор.

Биохимический анализатор «BiosystemsА25» используется при проведении практических занятий по темам «Лабораторная диагностика нарушений обмена ферментов», «Лабораторная диагностика нарушений обмена липидов», «Лабораторная диагностика нарушений обмена пигментов», «Лабораторная диагностика нарушений обмена белков», «Водно-электролитный обмен»;

гематологический анализатор «SysmexXT2000i» используется на практических занятиях по теме «Лабораторные исследования в гематологии»;

оборудование электрофорезного и белкового кабинета - на практических занятиях по теме «Лабораторная диагностика нарушений белкового обмена»;

оборудование билирубинового кабинета - на практических занятиях по теме «Лабораторная диагносткиа нарушений пигментного обмена»;

иммуноферментный анализатор -- на практических занятиях по темам «Гормоны в лабораторной диагностике», «Лабораторная диагностика нарушений углеводного обмена», «Лабораторная диагностика опухолевых заболеваний»;

лазерный проточный цитоиммунофлуориметр -- на практических заянтиях по темам: «Лабораторная диагностика в гематологии. Дифференциальная диагностика лейкозов»;

ноутбук, мультимедийный проектор, экран импользуются для демонстрации учебных фильмов и презентаций на лекциях по клинической лабораторной диагностике, а также на практических занятиях по темам: «Лабораторная диагностика геморрагических диатезов. ДВС-синдром», «Лабораторные методы исследования функции почек и диагностика их нарушений», «Лабораторное исследование мокроты».

Функциональная диагностика

Многоканальный электрокардиограф, дыхательные анализаторы SPIROSIFT - 3000 и «Диамант», компьютерный реограф «Мицар-рео», ультразвуковой сканер фирм «Aloka» - Aloka 5500, «Тошиба», «Дженерал электрик».

Многоканальный электрокардиограф, компьютерные комплексы фирм «Инкарт» и «ДМС» для проведения суточного мониторирования ЭКГ, суточного мониторирования АД, бифункционального мониторирования ЭКГ и АД, ультразвуковой сканер фирмы «Дженерал электрик», допплерографы: «Биомед» и «Ангиодин», многоканальный электрокардиограф используется в практических занятиях на темы «Электрокардиография. Нормальная ЭКГ. ЭКГ при нарушениях ритма сердца и проводимости. ЭКГ-диагностика гипертрофий сердца», «Особенности детской электрокардиограммы», «Электрокардиография. ЭКГ-диагностика ишемической болезни сердца. ЭКГ при некоторых заболеваниях сердца и синдромах (острое легочное сердце, нарушения электролитного обмена, синдром ранней реполяризации желудочков)», «Понятие «внезапная смерть». Этиологические факторы и факторы риска внезапной смерти. Синдром удлиненного интервала QT. Аритмогенная дисплазия/ кардиомиопатия правого желудочка. Синдром Бругада», «ЭКГ в оценке имплантируемых электрокардиостимуляторов»,

Многоканальный электрокардиограф, дыхательные анализаторы SPIROSIFT - 3000 и «Диамант» используется в практических занятиях на тему «Исследование функции внешнего дыхания».

Компьютерный реограф «Мицар-рео» используется в практических занятиях на тему «Исследование кровообращения с помощью реографических методов», «Сравнительная оценка различных методов исследования сосудистой системы (ангиография, флебография, сфигмография, реовазография, реоэнцефалография, ультразвуковая допплерография (УЗДГ)».

Ультразвуковой сканер фирм «Aloka» - Aloka 5500, «Тошиба», «Дженерал электрик» используется в практических занятиях на темы «Технико-биологические основы УЗИ. Техническое обеспечение ультразвуковой диагностики. Режимы получения информации, артефакты, достоинства и недостатки. Стандартизация ультразвуковой диагностики», «Ультразвуковое исследование мочевыводящей системы, печени и желчевыводящей системы. Ультразвуковое исследование поджелудочной железы, селезенки.», «Сравнительная оценка различных методов исследования сосудистой системы (ангиография, флебография, сфигмография, реовазография, реоэнцефалография, ультразвуковая допплерография (УЗДГ).», «Эхокардиография. Физико-технические основы УЗИ сердца. Основные эхокардиографические позиции. Ультразвуковая анатомия сердца. Фазовый анализ сердечной деятельности. Основные показатели для оценки сократительной, насосной и диастолической функции левого желудочка», «Эхокардиография. Эхокардиографическая диагностика приобретенных и врожденных пороков сердца. Признаки некоторых заболеваний сердца (ИБС, кардиомиопатий, перикардита и др.)».

Компьютерные комплексы фирм «Инкарт» и «ДМС» для проведения суточного мониторирования ЭКГ, суточного мониторирования АД, бифункционального мониторирования ЭКГ и АД используется в практических занятиях на темы «Суточное мониторирование ЭКГ. Суточное мониторирование АД.Показания к проведению суточного мониторирования ЭКГ и АД. Методика проведения. Принцип анализа нарушений ритма сердца. Оценка сегмента ST. Оценка типов профилей АД, индексов нагрузки давлением.

Допплерографы «Биомед» и «Ангиодин» используется в практических занятиях на тему «Сравнительная оценка различных методов исследования сосудистой системы (ангиография, флебография, сфигмография, реовазография, реоэнцефалография, ультразвуковая допплерография (УЗДГ)».

Иммунология, аллергология

Учебная аудитория с наборами таблиц, лекарственных препаратов, мультимедийный проектор, экран.

Тонометр, спирограф, динамометр предназначены для исследования функционального состояния ребенка.

Микроскоп предназначен для анализа различных биологических материалов при рутинных массовых работах в проходящем свете по методам светлого и тёмного поля. Используются в лабораторных работах по темам циклов: нефрологии, гематологии, гастроэнтерологии, факультетской педиатрии, госпитальной педиатрии.

Манекен сердечно-сосудистой реанимации и травматологии используется для освоения практических навыков при занятиях по циклу «Анестезиология и реаниматология».

Тренажёр аускультативный, тонометры, пикфлуометры используются для освоения практических навыков на циклах занятий по факультетской и госпитальной педиатрии.

Мультимедийный проектор, экран предназначены для показа демонстрационного материала при чтении лекций, проведении лабораторных и практических занятий.

Гематология

Учебная комната, негатоскоп, микроскопы, набор микропрепаратов

Обеспечение новых технологий обучения техническими средствами (компьютеры, видеотехника и др.): общее количество компьютеров на кафедре - 3, из них используемых в учебном процессе - 3; число компьютеров, подключенных к сети Интернет - 1; мультимедиапроектор - 1.

Профилактическая медицина

Мультимедийный проектор, экран, оверхед, методические разработки кафедры профилактической медицины по анкетированию и разработке мероприятий по первичной профилактики хронических неинфекционных заболеваний.

Болезни органов пищеварения

БУ «Республиканская клиническая больница», учебная комната, негатоскоп, компьютер, общее количество компьютеров на кафедре - 3, из них используемых в учебном процессе - 3; число компьютеров, подключенных к сети Интернет - 1; мультимедиапроектор - 1.

Андрология

Учебные комнаты

Фармакогнозия

Два учебных кабинета для проведения практических занятий.

Спектрофотометр, фотоколориметр, полярограф, электрокардиограф.

Лаборатория фармакологическая. Микроскопы, РН-метры.

Внутренние болезни: дисциплины специальности (общий курс)

Учебные комнаты, электрокардиограф, негатоскопы, муляж для сердечно-легочной реанимации, небулайзер, пульсоксиметр. Общее количество компьютеров на кафедре - 3, из них используемых в учебном процессе - 3; число компьютеров, подключенных к сети Интернет - 1; мультимедиапроектор - 1.

Внутренние болезни: эндокринология (дисциплины специальности)

Хирургические болезни (дисциплины специальности)

Физиотерапевтические приборы.

Лазерный аппарат «Ягода»; сшивающий аппарат ПКС-25; компьютер, лазерный принтер, КТ, УЗИ, ЯМР.

Компьютерная томография и Ядерно-магнитный резонанс. Указанные диагностические аппараты используются по темам: Неотложной хирургической патологии брюшной и грудной полостей (острый холецистит, острый панкреатит, ущемленные грыжи диафрагмы, опухоли легких и средостения, травматические повреждения селезенки, печени и почек, позвоночника и др.).

УЗИ - используется студентами 5-6 курсов по темам: Острый холецистит, острый панкреатит, острый аппендицит, абсцессы брюшной полости, перитонит, послеоперационная пневмония, ранение сердца и др.

Лазерная установка «Ягода» используется по теме: Еюноэзофагеальная рефлюксная болезнь у больных перенесших гастрэктомию. Проведение сеансов внутрипищеводной лазерной терапии.

Акушерство и гинекология (дисциплины специальности)

Межкафедральный симуляционный центр для отработки практических навыков. Акушерский фантом по обучению навыкам приема родов и акушерским пособиям, акушерский фантом для обучения акушерским пособиям, фантом для обучения хирургическим операциям на промежности, акушерский фантом по отработке практических навыков по приему родов и изучению биомеханизма родов, гинекологический фантом "Ева" для отработки навыков осмотра органов малого таза, фантом "Новорожденный Baby Anne" для отработки практических навыков по реанимации новорожденных, манекен младенца "Resusci Baby" для отработки практических навыков по искусственной вентиляции легких у новорожденных, манекен по отработке навыков искусственной вентиляции легких у взрослых, мультимедийный проектор, экран, персональные компьютеры (3 шт.) с доступом в Интернет.

Акушерские фантомы используются на практических занятиях и в процессе самостоятельной работы по акушерству и гинекологии по темам: "Физиология и патология родов", "Интенсивная терапия и реанимация новорожденных", "Биомеханизм родов при горовных предлежаниях", "Биомеханизм родов при тазовом предлежании", "Акушерский травматизм матери", "Кровотечения в послеродовом периоде", "Оперативное акушерство", "Оперативная гинекология". Методики описаны в учебных пособиях для студентов учреждений высшего медицинского профессионального образования (Савельева Г.М., Шалина Р.И., Сичинава Л.Г., Панина О.Б., Курцер М.А. Акушерство: учебник. М: ГЭОТАР-Медиа, 2009, 656 с.; Руководство к практическим занятиям по акушерству / Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.; Руководство к практическим занятиям по гинекологии / Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.).

Гинекологический фантом используются на практических занятиях и в процессе самостоятельной работы по акушерству и гинекологии по темам: "Методы обследования больных в гинекологии", "Оперативное акушерство", "Оперативная гинекология". Методики описаны в учебных пособиях для студентов учреждений высшего медицинского профессионального образования (Савельева Г.М., Шалина Р.И., Сичинава Л.Г., Панина О.Б., Курцер М.А. Акушерство: учебник. М: ГЭОТАР-Медиа, 2009, 656 с.; Руководство к практическим занятиям по акушерству / Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.; Руководство к практическим занятиям по гинекологии / Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.).

Манекены новорожденных "Baby Anne" и "Resusci Baby" применяются для отработки практических навыков по темам: "Реанимация новорожденных", "Методы обследования новорожденных". Методики описаны в учебных пособиях для студентов учреждений высшего медицинского профессионального образования (Неонатология. Национальное руководство / Под ред. Володина Н.Н. М: ГЭОТАР-Медиа, 2009, 848 с.).

Манекен по отработке навыков искусственной вентиляции легких у взрослых используется по темам "Оказание неотложной помощи при угрожающих жизни состояниях в акушерстве и гинекологии", "Эмболия околоплодными водами", "Геморрагический шок", "Бактериально-токсический шок", "Гестозы". Методики описаны в учебных пособиях для студентов учреждений высшего медицинского профессионального образования (Руководство к практическим занятиям по акушерству / Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.; Руководство к практическим занятиям по гинекологии / Под ред. В.Е. Радзинского. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 600 с.; Колгушкина Т.Н. Методы исследования, пособия и типичные операции в акушерстве и гинекологии. М:МИА, 2010, 272 с.

Поликлиническая терапия (дисциплины специальности)

2 учебные комнаты.

Оборудование: негатоскоп.

Профессиональные болезни (дисциплины специальности)

2 учебные комнаты.

Оборудование: негатоскоп.

Инфекционные болезни, эпидемиология (дисциплины специальности)

Мультимедийный проектор, экран, оверхед,

Ноутбук, компьютер, микроскоп, Оборудование клинической базы (рентгеновский аппарат, УЗИ Toshiba, оборудование отд. функциональной диагностики клинических баз)

Для проведения практических занятий имеются методические разработки для преподавателей и студентов

Общественное здравоохранение и здоровье (дисциплины специальности)

4 учебных аудитории со стандартным набором мебели,

3 персональных компьютера для тестового контроля знаний студентов.

Организация и управление здравоохранением

Мультимедийный проектор, экран, оверхет.

Клиническая гастроэнтерология и гепатология

Учебная комната, негатоскоп, компьютер.

Фитотерапия

Учебная комната, негатоскоп, компьютер, наборы лекарственного сырья.

Клиническая патофизиология

Учебная комната без номера при ПАО ГКБ-1. Оборудована столами,

графиками, плакатами, учебной документацией.

Качество учебно-лабораторной базы УГС культуры и искусств

Для организации учебного процесса по направлениям подготовки представлено 14 аудиторий, в том числе 2 лекционные аудитории (до 30 посадочных мест), 2 групповые аудитории (до 14 посадочных мест), 10 классов для индивидуальных занятий, включая 3 класса самоподготовки с выходом в Интернет.

Классы оборудованы:

- телевизионное, видео, аудио, CD, mp3 оборудование, микрофоны с радиосистемой, пюпитры, метрономом, 3 дирижерские подставки, подставки для хора, зеркала;

- комплект музыкальных инструментов для оркестра народных инструментов (2 домры малые, 4 домры альтовые, 4 домры басовые, 2 балалайки примы, 2 балалайки секунды, 2 балалайки альт, 2 балалайки контрабас, 2 гусли клавишные, баян четырехголосный «Fantini», аккордеон четырехголосный «Fantini», 2 баяна «Акко Super», баян «Юпитер-Люкс», баян «Ясная поляна»);

- ударная установка, синтезатор Yamaha, комбо Roland;

- рояль концертный «Irmler», Рояль концертный «Эстония», рояль кабинетный «Petrof», рояль кабинетный «I. Becker», 2 рояля кабинетных «Красный октябрь», 3 пианино «Ritmuller», пианино «Veinbah», 7 пианино «Октава», пианино «Заря».

На факультете искусств имеется фонотека, располагающая достаточным количеством аудио- и видеоматериалов. Есть кабинет прослушивания музыки, музыкально-этнографическая лаборатория, музей, кабинет видеопросмотра, хореографический зал, концертный зал на 900 мест, камерный зал на 400 мест, учебная мастерская по ремонту музыкальных инструментов. Кабинеты оснащены музыкальными инструментами, аудио- видео- и компьютерной техникой, залы - роялями и другими музыкальными инструментами.

Качество учебно-лабораторной базы УГС экономики и управления

Учебная материально-техническая база экономического факультета и факультета экономики и менеджмента имеет необходимую техническую оснащенность и отвечает задачам профессиональной подготовки студентов при высокой интенсивности учебного процесса. Состав учебной материально-технической базы Университета, порядок ее содержания, использования и обеспечения учебным оборудованием определяется вузом самостоятельно с учетом выполнения требований, нормативных правовых актов Министерства образования и науки Российской федерации (в части соответствия лицензионным, аттестационным и аккредитационным показателям) и ГОС.

Наиболее значимым оборудованием, приобретенным за период с 2006 года, являются 3 интерактивные доски и техническое обеспечение 5 компьютерных классов.

Имеющаяся в настоящее время материально-техническая база обеспечивает качественную подготовку специалиста на основе внедрения новых технологий обучения и повышения степени использования материальной базы учебном процессе.

Факультеты обеспечиваются вычислительной техникой, техническими средствами обучения, запасными частями, ремонтными комплектами и другим техническим имуществом в соответствии с действующими нормативами по заявкам кафедры через соответствующие службы Университета. Нормы снабжения пересматриваются через каждые пять лет, а также при перепрофилировании вуза или переходе к обучению по новым учебным планам и программам. Факультет обеспечен учебниками и учебными пособиями из расчета по одному экземпляру на двух студентов, одновременно изучающих дисциплину, а также на студентов факультета заочного обучения и преподавателей; словарями, задачниками, руководствами и т.п.

В учебном процессе используется современное программное обеспечение

Программное обеспечение дисциплин

№ п/п	Наименование дисциплины	Наименование программного обеспечения и назначение
1	2	3
1.	Бухгалтерский учет	Microsoft Office Excel Система ГАРАНТ; КонсультантПлюс
2.	Аудит	Система ГАРАНТ, Консультант Плюс
3.	Имитационное моделирование экономических процессов; Математическое программирование; Экономико- математическое моделирование	Microsoft Office, Word Microsoft Office Excel -решение задач линейного программирования Storm -класс задач математического программирования
4.	Рынок ценных бумаг	Alortrage; metastok- построение графиков
5.	Экономика предприятий	Project Expert
6.	Пакеты прикладных программ	ГАРАНТ, Консультант 1 с бухгалтерия (учебная версия) Microsoft Office, Word Microsoft Office Excel Bisual Basic
7.	Экономическая информатика	Microsoft Office Word Microsoft Office Excel PowerPoint Access Publisher
8.	Информационные системы в экономике	Microsoft Office Word Microsoft Office Excel Контур-Экстерн
9.	Компьютерные технологии в бизнесе	Microsoft Office Word Microsoft Office Excel PowerPoint Access Publisher Outlook Project Expert (пробная версия) Контур-Экстерн
10.	Автоматизация финансовых потоков	Microsoft Office Word Microsoft Office Excel Project Expert (пробная версия)
11.	Информатика и программирование	Turbo Pascal 7.0- Borland C++
12.	Объектно-ориентированный анализ и программирование; Высокоуровневые методы информатики и программирование	Lazarus 0.9.30 - реализация визуальных возможностей приложений с применением обектно-ориентированного программирования
13.	Информационные технологии управления	Microsoft Office Word Microsoft Office Excel PowerPoint Access Publisher Outlook
14.	Вычислительные системы и телекоммуникации	Outlook
15.	Проектирование информационных систем Моделирование бизнес-процессов	Ramus Educational 1.1.1 (http://ramussoftware.com) IDEF0, DFD; ArgoUML (http://argouml.tigris.org/) IDEF3Demo (http://itas.emd.ru/development/) IDEF3; Edraw Max 5.6 (http://edrawsoft.com) BizAgi Process Modeler (http://bizagi.com/index.php? option=com_content&view =article&id=95&Itemid=107)
16.	Проектирование информационных систем Базы данных	ERwin Data Modeler (http://www.interface.ru/iservices/ links.asp?artId=25282&link=0) IDEF1X
17.	Проектирование информационных систем	ARIS Express 2.2-7.1 (http://www.ariscommunity.com/)
18.	Проектирование информационных систем Управление проектами	FreeMind 0.9.0 (http://sourceforge.net/projects/ freemind/files/freemind/0.9.0/ FreeMind-Windows-Installer- 0.9.0-max-java-installer- embedded.exe/download)
19.	Базы данных	Microsoft Access 2003
20.	Управление проектами	OpenProj (http://sourceforge.net/ projects/openproj/files/ OpenProj%20Binaries/1.4/ openproj-1.4.msi/download) GanttProject (http://ganttproject.googlecode. com/files/ganttproject-2.0.10.exe) Open Workbench (http://legaland.ru/files/ func-startdown/47/)
21.	Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий	Eclipse Java EE IDE for Web Developers (version: Indigo Release) (http://www.eclipse.org/ downloads/download.php? file=/technology/epp/downloads/ release/indigo/R/eclipse- jee-indigo-win32.zip) HTML Help Workshop (http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/ms669985%28v=vs. 85%29.aspx) 1С:Предприятие 8.2 (учебная версия для разработчиков)- Программная платформа для разработки собственных конфигураций для различных предметных областей.

Основными формами взаимодействия кафедры с базовыми предприятиями и организациями являются:

1) прохождение производственной и преддипломной практик на предприятиях и организациях под совместным руководством преподавателя кафедры и руководителя с предприятия;

2) привлечение ведущих специалистов с предприятий к проведению занятий, круглых столов, конференций;

3) проведение дней открытых дверей для предприятий-партнеров, в ходе которых студенты старших курсов знакомятся с условиями трудоустройства, предлагаемыми работодателями.

Качество материально-технической базы УГС энергетики, энергетического машиностроения и электротехники

Перечень специализированных аудиторий (лабораторий, компьютерных классов и пр.) кафедр с указанием учебного оборудования и вычислительной техники приводится в таблице.

Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом	Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования
Физика	Т-118, Т-120, лаборатория механики 2 комплекта приборов для физических измерений «Механика»; Т-115, лаборатория молекулярной физики 12 учебных стендов для выполнения лабораторных работ по молекулярной физике; дистиллятор; осциллограф С1-5; генераторы ГЗ-33 и ГЗ-102; Т-101, лаборатория оптики и атомной физики монохроматор УМ; интерферометр ИТР-2; лазер газовый ЛГН; оптическая скамья ОС-1; поляриметр; Т-124, Т-117, лаборатории электричества 24 учебных стендов для выполнения лабораторных работ по электричеству; осциллографы С1-73; генераторы Г№-109; вольтметры В7-35, Д-566; амперметры; Т-122, лаборатория электромагнетизма комплект приборов «Каскад» для выполнения лабораторных работ по электромагнетизму; Т-123, демонстрационный кабинет эпидиаскоп, микроскопы, кинопроекторы, диапроекторы; лазер ЛГ-209; прибор точной физики; прибор ФП-102
Химия	О-203, О-204, О-205, О-210, учебные лаборатории оборудованы специальной мебелью, приточно-вытяжной вентиляцией и оснащены всем необходимым для проведения учебных лабораторных занятий оборудованием, включая аквадистиллятор электрический АЭ-10 МО, мешалка магнитная ММ-5, водяную баню, термометры, химическую посуду, реагенты. О-308, О-310, компьютерные классы
Физические основы электроники	Ауд. Г-301 Лекционная Ауд. В-310 Лаборатория электронных цепей и микросхемотехники Генератор сигналов низкочастотный типа Г3-120 (6 шт.), милливольтметр В3-38 (3 шт.), вольтметры универсальные В7-26, В7-27, осциллографы С1-73 (3 шт.), С1-83 (6 шт.), микросхемы типа УШМ-1 (6 шт.), переносные лабораторные стенды (68 шт.)
Экология	Д-205 лаборатория «Экология и ТВН» Стенд «Определение запыленности воздуха на производстве» (аспиратор для отбора воздуха, микроскоп БМИ-1, аналитические весы). Стенд «Определение концентрации вредных веществ индикаторными трубками в воздухе в рабочей зоне» (газоанализатор УГ-2). Стенд «Определение параметров микроклимата в производственных помещениях» (вентилятор, барометр) Стенд «Определение концентрационных пределов распространения пламени по газовоздушным смесям».
Матзадачи теплоэнергетики	Д-105, Проектор мультимедийный, Компьютеры Pentium-4 - 11 шт.
Физико-химические основы подготовки воды и топлива	О-203, О-204, О-205, О-210, учебные лаборатории оборудованы специальной мебелью, приточно-вытяжной вентиляцией и оснащены всем необходимым для проведения учебных лабораторных занятий оборудованием, включая аквадистиллятор электрический АЭ-10 МО, мешалка магнитная ММ-5, водяную баню, термометры, химическую посуду, реагенты.
Теория автоматического управления электрическими системами	В-215, лаборатория со специализированными стендами
Вычислительные методы	Ауд. Г-216 Лекционная. Ауд. Д-408 Лаборатория компьютерных технологий. Компьютеры в количестве 16 штук, комплект стационарного мультимедийного оборудования
Алгоритмическое и программное обеспечение вычислительных методов	Ауд. Г-402 Учебный класс. Ауд. Д-408 Лаборатория компьютерных технологий. Компьютеры в количестве 16 штук, комплект стационарного мультимедийного оборудования
Импульсные и цифровые автоматические устройства	В-215, лаборатория со специализированными стендами
Начертательная геометрия. Инженерная графика	Т-411, Т-413, Т-422, специализированные аудитории
Материаловедение. Технология конструкционных материалов	Ж-111, лаборатория со специализированными стендами
Теоретическая механика	Г-407, учебный класс
Техническая механика	Г-415, учебный класс
Теоретические основы электротехники, часть	В-215, лаборатория (8 универсальных стендов)
Теоретические основы электротехники, часть	В-206, лаборатория (8 универсальных стендов, 8 осциллографов - С-73 8 звуковых генераторов - Г-118)
Электромеханика	Б-106, лаборатория трансформаторов 4 стенда для исследования трансформаторов Б-112, лаборатория синхронных машин и машин постоянного тока 4 стенда для исследования машин постоянного тока и 4 стенда для исследования синхронных машин Б-117, лаборатория асинхронных машин 4 стенда для исследования асинхронных машин
Информационно-измерительная техника и электроника	В-206, Лаборатория (8 универсальных стендов, 8 осциллографов - С-73 8 звуковых генераторов - Г-118)
Метрология, стандартизация и сертификация	Д-303, лаборатория со специализированными стендами
Электрические и электронные аппараты (часть 1)	Ауд. Г-216 лекционная. Ауд. Д-307 Лаборатория электрических и электронных аппаратов. 12 специализированных лабораторных стендов, измерительное приборное оборудование. Ауд. 401 Лаборатория надежности и испытаний. Специализированный лабораторный стенд, компьютеры в количестве 2 шт., универсальный диагностический комплекс «РЕТОМ -21», измерительное приборное оборудование
Электрические и электронные аппараты (часть 2)	Ауд. И-207. Учебный класс ауд. Д-307 Лаборатория электрических и электронных аппаратов. 12 специализированных лабораторных стендов, измерительное приборное оборудование
Безопасность жизнедеятельности	Д-306, лаборатория «Электробезопасность» Стенд «Высоковольтные испытания защитных средств». Стенд «Оперативные переключения напряжением выше 1000 В». Стенд «Исследование защитного заземления, зануления напряжений прикосновения и шага». Стенд «Действие на организм человека электрического тока и первая помощь пострадавшим от него». С-209, учебный класс Стенды с учебно-методическими материалами по темам. Комплекты рентгенометров - радиометров ДП-5А. Источник питания для подключения ДП-5А. Мультимедийное оборудование (интерактивная доска)
Общая энергетика	Б-211, лаборатория со специализированными стендами
Электроэнергетика	Б-108, лаборатория со специализированными стендами
Электромагнитная совместимость в электроэнергетике	Г-310, учебный класс
Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях	И-208, учебный класс
Электрическая часть станций и подстанций	Лабораторные стенды. Оборудование подстанций: разъединитель; трансформаторы; высоковольтные выключатели и т.д., измерители цепи фаза- ноль)
Высоковольные аппараты	Б-211 Лабораторные стенды, оборудование подстанций Разъединитель, трансформаторы тока и напряжения, высоковольтные выключатели
Режимы нейтрали и перенапряжения	Лабораторные стенды. Оборудование подстанций: разъединитель; трансформаторы; высоковольтные выключатели и т.д., измерители цепи фаза- ноль)
САПР систем электроснабжения	Аналитический инженерный центр (сервер DEPO STORM; источник бесперебойного питания)
Гидрогазодинамика	I-220, Лаборатория по гидрогазодинамике, 7 лабораторных стендов: - Экспериментальное изучение закона Бернулли. - Экспериментальное исследование потерь давления на трение и на местных сопротивлениях в круглых трубах. - Обтекание цилиндра плоским потоком - Исследование критических чисел Рейнольдса в трубах. - Исследование кумулятивного эффекта. - Экспериментальное исследование свойств турбулентных затопленных струй. - Гидравлический удар
Термодинамика	I-220, Специализированная лаборатория: лабораторные стенды: -Изучение адиабатного истечения газа -Изучение адиабатного истечения газа через суживающееся сопло. -Гидравлический удар. -Экспериментальное исследование свойств турбулентных затопленных струй.
Тепломассообмен	I-220, специализированная лаборатория: - Определение коэффициента теплопроводности твердых материалов методом цилиндрического слоя - Экспериментальное исследование стационарной теплопроводности стержня постоянного сечения - Изучение стационарной теплопроводности методом имитационного моделирования - Экспериментальное определение коэффициента теплопроводности воздуха и его температурной зависимости - Определение коэффициентов теплопроводности и температуропроводности твердых тел методом регулярного режима -. Определение теплофизических характеристик различных тел методом двух температурно-временных интервалов Д-110, специализированная лаборатория ПК Windows XP- 1 Лабораторный стенд - 6 шт., компьютер С-600 - 1 шт, цифровые вольтметры - 4 шт, осциллограф - 1 шт - Изучение теплоотдачи при вынужденном поперечном обтекании одиночного цилиндра - Определение степени черноты интегрального излучения твердого тела - Изучение коэффициента излучения электропроводящих материалов методом имитационного моделирования ПК Windows XP- 1 Лабораторный стенд - 6 шт., компьютер С-600 - 1 шт, цифровые вольтметры - 4 шт, осциллограф - 1 шт
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии	Д-110, учебный класс
Управление, сертификация и инноватика	Д-107, специализированная лаборатория: Лабораторная работа 1. Манометр с одновитковой трубчатой пружиной (манометры рабочие, образцовые, грузопоршневой манометр МП-600) Лабораторная работа 2. Поверка пирометрического милливольтметра регулирующего (пирометрический милливольтметр МР-64, потенциометр ПП-63, цифровой вольтметр G-1000.005, термопары ХК); Лабораторная работа 3 Поверка электронного моста (электронный мост КСМ-4, образцовый магазин сопротивлений МСР-60. Платиновые термометры сопротивления 50П, 100П); Лабораторная работа 4. Поверка логометра ( логометр Ш69000, образцовый магазин сопротивлений МСР-60. Платиновые термометры сопротивления 50П, 100П); Лабораторная работа 5.Измерение концентрации водных растворов электролитов автоматическим кондуктомером (кондуктомер АК-310, образцовый магазин сопротивлений МСР-60.)Лабораторная работа 6. Измерение температуры оптическим квазимонохроматическим пирометром ЛОП-72 и ИМП-3 (квазимонохроматические пирометры ЛОП-72, ОППИР-017, пирометр частичного излучения ИМП-3, измерительная лампа типа СИ-10) Лабораторная работа 7. Поверка потенциометрического водородного иономера (рН-метр типа П-215, цифровой милливольтметр, потенциометр КСП-4); Лабораторная работа 8. Оптико-акустический газоанализатор ИНФРАЛИТ 1100, термомагнитный газоанализатор МН5106) Лабораторная работа 9. Поверка дифманометрического уровнемера (дифманометр ДМ-3583М в комплекте с дифференциального трансформаторного преобразователя КПД1, электрические насосы). Лабораторная работа 10. Поверка расходомера на переменном перепаде давления (дифференциальный манометр ДМ-3583М, дифференциальный трансформаторный преобразователь КПД). Лабораторная работа 11. Определение удельной теплоты сгорания газообразного топлива (калориметр В-08МА, цифровой вольтметр Щ1516) Учебно-тренировочный комплекс УТК №1 АСУ-Т ЗАО «НПФ Теплоком», г.Санкт-Петербург, Виброанализатор СД-12М, Тепловизор ИРТИС
Теоретические основы РЗА	В-221, лаборатория со специализированными стендами
Основы электроизоляционной, кабельной и конденсаторной техники	Ауд. Г-301 Лекционная Ауд Ж-111 Лаборатория общих курсов по основам электроизоляционной, конденсаторной и кабельной техники Стенд для исследования магнитного поля в кабеле; стенд для исследования температурного коэффициента емкости конденсаторов.
Основы конструирования и технологии электрических аппаратов	Ауд. Г-304 Учебный класс ауд. Д-204 Лаборатория курсового и дипломного проектирования. Специализированный лабораторный стенд 1 шт.
Методы и средства проведения испытаний в ЭИККТ	Лекционная ауд. И-212. Ауд. Ж-111 - лаборатория общих курсовСтенд для исследования поляризации диэлектриков на высоких частотах. Стенд для исследования поляризации диэлектриков на низких частотах. Стенд для подготовки образцов для испытания
Основы электротехнологии	Лаборатория электрических печей сопротивления (К-105). 6 специализированных лабораторных стенда. Основное оборудование: лабораторные электропечи СНОЛ-1,6.2,5.1/ИЗ, СШОЛ-1.1,6/12-М3; приборы теплового контроля КСП-4; силовой трансформатор ОСУ-80; макет методической электропечи.
Математическое моделирование и планирование эксперимента	Д-105, Проектор мультимедийный, компьютеры Pentium-4 - 11шт
Теория вентильного и цифрового ЭП	Ауд. Г-304 Учебный класс Ауд. В-202 Дисплейный класс
САПР систем АУЭС	В-216, 9 компьютеров Intel Original
Силовая преобразовательная техника	Ауд. В-107 специализированная ауд. В-101 Лаборатория "Силовая преобразовательная техника"
Методы расчета электромагнитных полей Основы обеспечения качества	Лекционная ауд. И-207Ауд. Ж-111, В-108- компьютерный класс на 10 посадочных мест
Статистические методы обработки данных Сети ЭВМ и средства коммуникации	Лекционная ауд. И-207Ауд. Ж-111, В-108- компьютерный класс на 10 посадочных мест
Неразрушающий контроль и диагностика энергообъектов	Д-107, Виброанализатор СД-12М, тепловизор Иртис - 2000, тепловизор TESTO, пирометры TESTO - 3 шт, газоанализатор КГА-8, переносной расходомер
Теория СВЧ-установок	Совместная учебно-исследовательская лаборатория индукционного нагрева в ОАО «Промтрактор» (филиал кафедры) Установка для диэлектрического нагрева ВЧД-1,6/40. Установка с ламповым генератором ВЧГ-100/66
Теория лазерных установок	Совместная учебно-исследовательская лаборатория лазерной и плазменной технологии в ОАО «Промтрактор». Основное оборудование: лазерная установка УМП-6; установка для воздушно-плазменной резки АПР-404УХЛ4; плазмотрон; установка высокочастотная ВЧИ 11-60/1...

Подобные документы

• Особенности образовательной системы США

  История развития образовательной системы США, под которой понимается совокупность образовательных программ и стандартов, сеть образовательных учреждений и органов управления. Особенности организации дошкольного, начального, среднего и высшего образования.
  
  реферат [35,1 K], добавлен 28.10.2010
  

• Характеристика ресурсов образовательной организации, их эффективное использование

  Понятие и закономерности функционирования образовательной организации, анализ и оценка ее ресурсов. Соотносительность и пропорциональность образовательных ресурсов, вытекающие принципы. Исследование потенциала данного учреждения, факторы управления.
  
  реферат [38,8 K], добавлен 05.07.2015
  

• Современные формы организации культурно-образовательной деятельности школьников в краеведческом музее

  Ознакомление с научно-педагогическими основами культурно-образовательной деятельности современного музея. Рассмотрение и анализ форм культурно-образовательной деятельности в Люберецком краеведческом музее. Описание культурно-образовательных программ.
  
  дипломная работа [158,0 K], добавлен 06.06.2017
  

• Проблемы организации взаимодействия образовательной организации с родителями как субъектом влияния на школу

  Анализ исследования адресных групп сайта образовательной организации. Оценка результатов взаимодействия родителей и школы по данным всероссийских опросов общественного мнения и на базе образовательных организаций Кировского района Санкт-Петербурга.
  
  дипломная работа [2,3 M], добавлен 05.01.2016
  

• Виртуальная образовательная среда

  Функции и преимущества виртуальной образовательной среды. Преподаватель в виртуальной образовательной среде. Процессуальные аспекты обучения. Подготовка учебно-методического комплекса, размещение материалов в оболочку виртуальной образовательной среды.
  
  методичка [44,3 K], добавлен 01.06.2015
  

• Разработка учебно-методического обеспечения раздела "Вышивка "Хардангер" в 8 классах средней школы

  Состав учебно-методических комплексов, их виды. Методы обучения как составная часть учебно-методического комплекса, урок как его элемент. Программно-методическое обеспечение образовательной области "Технология". Преподавание раздела "Вышивка "Хардангер".
  
  дипломная работа [3,3 M], добавлен 04.11.2015
  

• Маркетинг в детском образовательном учреждении

  Характеристика понятия "маркетинговый подход". Основы маркетинговой деятельности общеобразовательных учреждений. Маркетинговые исследования как инструмент формирования образовательной стратегии в образовательной организации. Анализ кадрового обеспечения.
  
  дипломная работа [263,2 K], добавлен 19.07.2015
  

• Анализ материально-технического оснащения кабинета технологии в Калужском колледже сервиса и дизайна

  Специфика организации образовательного процесса Калужского колледжа сервиса и дизайна, анализ образовательной концепции организации. Обзор учебных планов и программ по технологии коллежа. Оценка материально-технического оснащения кабинета технологии.
  
  отчет по практике [561,9 K], добавлен 03.07.2015
  

• Проектирование образовательной программы

  Анализ информационных источников в части учебного дизайна образовательных программ. Определение кадровой потребности отрасли ЖКХ региона в соответствующих специалистах. Разработка качественной основной образовательной программы в уровнях бакалавр–магистр.
  
  дипломная работа [5,5 M], добавлен 31.03.2018
  

• Факторы, влияющие на качество знаний учащихся 9 классов общеобразовательной школы

  Методы формирования внешнего контроля учебных достижений. Эмоционально-мотивационная характеристика учащихся. Характеристика материально-технической базы, учебно-методического оснащения, кадрового потенциал школы. Оценка качества обучения учителями.
  
  доклад [882,5 K], добавлен 10.04.2015
  

• Развитие образовательной организации

  Социокультурная деятельность школы в условиях городской окраины крупного культурного центра, принципы его организации и требования. Анализ внешних и внутренних факторов развития сообщества микрорайона Ржевка. Стратегия образовательной организации.
  
  дипломная работа [176,9 K], добавлен 27.04.2016
  

• Содержание и формы методической работы в условиях реализации ФГОС дошкольного образования

  Задачи и содержание методической работы в дошкольной образовательной организации. Формирование и повышение профессиональных компетенций педагога. Анализ содержания и форм методической работы в дошкольной образовательной организации разных регионов России.
  
  дипломная работа [682,7 K], добавлен 24.12.2017
  

• Инновационная деятельность образовательных учреждений

  Инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях интеграции образовательных учреждений. Разработка образовательной модели. Новый организационно-экономический механизм. Эффективность реализации инноваций в образовательных учреждениях.
  
  реферат [28,1 K], добавлен 11.10.2015
  

• Создание нормативно-правового обеспечения образовательной деятельности в условиях реализации ФЗ № 273

  Введение в систему законодательства РФ об образовании. Технология разработки локальных нормативных актов образовательной организации в соответствии с Федеральным законом №273. Формы представления документов. Принятие и утверждение локального акта.
  
  дипломная работа [785,1 K], добавлен 27.06.2016
  

• Современные условия функционирования образовательных систем

  Понятие образовательной системы, ее свойства. Социальный заказ как цель функционирования образовательной системы. Функционирование образовательных систем в рамках единого образовательного пространства и на региональном уровне.
  
  реферат [19,9 K], добавлен 10.03.2007
  

• Создание образовательной среды при изучении иностранного языка

  Исследование содержания образовательной среды как психолого-педагогической категории. Характеристика принципов педагогической организации развивающей образовательной среды при изучении иностранного языка в школе. Формы взаимодействия учителя и учащихся.
  
  реферат [76,5 K], добавлен 04.11.2013
  

• Связь факторов образовательной среды и академических достижений учащихся в школах, работающих в сложных социальных контекстах (на примере образовательных организаций города Тулы)

  Сложный социальный контекст деятельности школы как фактор риска возникновения кризисной ситуации. Выявление связи факторов образовательной среды с учебными результатами выпускников начальной школы. Влияние родительских ожиданий на успеваемость учащихся.
  
  дипломная работа [1,0 M], добавлен 31.03.2018
  

• Структура и работа кафедры "Кораблестроение"

  Объединение профессорско-преподавательского состава и научных работников. Основные учебно-научные структурные подразделения университета. Подготовка и выпуск специалистов по направлению "Кораблестроение и океанотехника". Состав и структура кафедры.
  
  реферат [28,8 K], добавлен 18.06.2013
  

• Значение режимных процессов в воспитательно-образовательной работе с детьми

  Определение значения режимных процессов в воспитательно-образовательной работе с детьми. Рассмотрение целей и содержания разнообразных программ по организации утреннего приема детей в детском саду в младшей, средней, старшей и подростковой группах.
  
  курсовая работа [57,9 K], добавлен 13.08.2011
  

• Методическое сопровождение воспитателей по организации физического воспитания в детском саду

  Способы выявления особенностей методического сопровождения организации физического воспитания в современной дошкольной образовательной организации. Анализ теоретических основ физического воспитания детей дошкольного возраста, этапы планирования работы.
  
  дипломная работа [927,1 K], добавлен 07.10.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам