Смысложизненные ориентации юношей и девушек, склонных к виктимному поведению на примере с (ОВЗ)
Смысложизненные ориентации как компонент ценностно-смысловой сферы личности: в зарубежной и отечественной психологии. Психологическая характеристика юношеского возраста. Виктимное поведение: сущностные характеристики и особенности виктимной личности.
Рубрика | Психология |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.10.2014 |
Размер файла | 1,7 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Рисунок 19. Различия в особенностях виктимного поведения по опроснику О.О. Андронниковой в группах гипервиктимных и виктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у виктимных лиц юношеского возраста обнаружены достоверно более высокие значения по показателям «склонность к саморазрушению» и «склонность к зависимому поведению».
То есть виктимные юноши и девушки, по сравнению с гипервиктимными, в большей степени склонны проявлять в своем поведении саморазрушительные тенденции (рискованное поведение, подвергающее их жизнь опасности; азартные игры, алкоголь и т.д.). При этом, они зависимы от мнения окружающих, ориентируются в большей степени на других, чем на себя.
У гипервиктимных лиц данные особенности выражены в меньшей степени, но у них высоким показатель «социальная желательность», что может свидетельствовать о стремлении юношей и девушек данной группы демонстрировать социально желательные качества и характеристики, с целью получить одобрение, принятие.
Выявленные различия в особенностях виктимного поведения по опроснику М.А. Одинцовой - Н.П. Радчиковой в группах «гипервиктимных» и «виктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.20:
Рисунок 20. Различия в особенностях виктимного поведения по опроснику М.А. Одинцовой - Н.П. Радчиковой в группах гипервиктимных и виктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у виктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по обоим показателям.
То есть им, по сравнению с гипервиктимными, в большей степени свойственно аутсайдерство, обособленность, изолированность, ощущение изгойства в обществе, ощущение враждебности мира, переживание своего одиночества, ненужности. Они не всегда способны к гибкости в межличностном взаимодействии, испытывают сложности с социальной адаптацией. В той же степени они оказываются склонны активно пользоваться внешними ресурсами среды для решения своих внутренних проблем; умение манипулировать окружением, получать поддержку, располагать к себе людей.
Выявленные различия в показателях экзистенциальной исполненности по шкале экзистенции И.Н. Майниной, А.Ю. Васанова в группах «гипервиктимных» и «виктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.21:
Рисунок 21. Экзистенциальная исполненность в группах гипервиктимных и виктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у гипервиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по всем показателям методики.
То есть им, по сравнению с виктимными, в большей степени свойственна способность отходить на дистанцию по отношению к себе самим; отодвигать при необходимости свои желания, представления, чувства и намерения, чтобы посмотреть на себя и на ситуацию с некоторой дистанции. Их также в большей мере характеризует способность доводить до конца решения, принятые на основании собственной системы ценностей; свойственна ответственность за свои решения. Суммарный показатель экзистенциальной наполненности в этой группе также выше.
У виктимных лиц данные характеристики выражены в меньшей степени.
Выявленные различия в особенностях смысложизненных ориентаций в группах «гипервиктимных» и «виктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.22:
Рисунок 22. Смысложизненные ориентации в группах гипервиктимных и виктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у гипервиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по всем показателям методики.
То есть им, по сравнению с виктимными юношами и девушками, в большей степени свойственно иметь цели, придающие их жизни осмысленность и наполненность; они испытывают эмоциональную насыщенность и удовлетворенность; им свойственно брать на себя ответственность за свою жизнь и за то, как будут осуществляться их планы, мечты; у них отсутствует фатализм.
В группе виктимных юношей и девушек данные характеристики выражены в меньшей степени.
Вывод: рассмотрев все выявленные различия в группах гипервиктимных и виктимных лиц юношеского возраста, можно говорить о том, что:
1. Гипервиктимных юношей и девушек, по сравнению с виктимными, в большей степени характеризует:
- склонность проявлять в своем поведении саморазрушительные тенденции (рискованное поведение, подвергающее их жизнь опасности; азартные игры, алкоголь и т.д.); зависимость от мнения окружающих, ориентировка в большей степени на других, чем на себя;
- более выраженные роли жертвы (как социальная, так и игровая);
- в большей степени выраженные показатели экзистенциальной исполненности;
- в большей степени сформированные смысложизненные ориентации.
2. Виктимных юношей и девушек, по сравнению с гипервиктимными, в большей степени характеризует:
- социальная желательность;
- менее выраженные показатели экзистенциальной исполненности;
- в меньшей степени сформированные смысложизненные ориентации.
Далее, рассмотрим выявленные различия в особенностях смысложизненных ориентаций, экзистенциальной исполненности и виктимности лиц юношеского возраста (1 группа - «гипервиктимные», 4 группа - «аутовиктимные»), таблица 9.
Таблица 9. Анализ смысложизненных ориентаций, экзистенциальной исполненности и виктимности лиц юношеского возраста (1 группа - «гипервиктимные», 4 группа - «аутовиктимные»)
Показатели |
среднее значение |
t-критерий Стьюдента |
уровень значимости |
количество человек |
|||
1 гр. |
4 гр. |
t |
p |
1 гр. |
4 гр. |
||
Опросник (СЖО) Д.А.Леонтьев |
|
||||||
Цели в жизни |
32,00 |
26,89 |
5,71 |
0,00 |
29 |
28 |
|
Процесс жизни |
32,90 |
24,86 |
7,96 |
0,00 |
29 |
28 |
|
Результативность жизни |
29,14 |
23,96 |
7,05 |
0,00 |
29 |
28 |
|
Шкала экзистенции И.Н. Майнина, А.Ю. Васанов |
|||||||
Самодистанцирование |
37,72 |
34,89 |
3,40 |
0,00 |
29 |
28 |
|
Самотрансценденция |
61,31 |
64,11 |
-3,14 |
0,00 |
29 |
28 |
|
Склонность к виктимному поведению О.О. Андронникова |
|||||||
Социальная желательность |
2,07 |
1,89 |
2,31 |
0,02 |
29 |
28 |
|
Агрессивное поведение |
7,97 |
6,50 |
5,58 |
0,00 |
29 |
28 |
|
Склонность к саморазрушению |
6,72 |
6,18 |
3,83 |
0,00 |
29 |
28 |
|
Склонность к гиперсоциальному поведению |
4,45 |
3,14 |
11,22 |
0,00 |
29 |
28 |
|
Склонность к зависимому поведению |
5,66 |
6,29 |
-2,49 |
0,02 |
29 |
28 |
|
Склонность к некритичному поведению |
6,34 |
5,71 |
3,02 |
0,00 |
29 |
28 |
|
Опросник Ролевой виктимности М.А.Одинцовой, Н.П.Радчиковой |
|||||||
Социальная роль жертвы |
25,90 |
23,82 |
3,76 |
0,00 |
29 |
28 |
|
Общий уровень ролевой виктимности |
52,72 |
50,11 |
3,26 |
0,00 |
29 |
28 |
Выявленные различия в особенностях виктимного поведения по опроснику О.О. Андронниковой в группах «гипервиктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.23:
Рисунок 23. Различия в особенностях виктимного поведения по опроснику О.О. Андронниковой в группах гипервиктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у гипервиктимных лиц юношеского возраста обнаружены достоверно более высокие значения по показателям, кроме показателя «склонность к зависимому поведению».
То есть гипервиктимные юноши и девушки, по сравнению с аутовиктимными, в большей степени склонны проявлять в своем поведении агрессивные импульсы, провоцирующие опасные ситуации; саморазрушительные тенденции (рискованное поведение, подвергающее их жизнь опасности; азартные игры, алкоголь и т.д.). У них выше «социальная желательность», что может свидетельствовать о стремлении юношей и девушек данной группы демонстрировать социально желательные качества и характеристики, с целью получить одобрение, принятие.
Аутовиктимные юноши и девушки в большей степени зависимы от мнения окружающих, ориентируются не на себя, а на окружающих, их реакцию.
Выявленные различия в особенностях виктимного поведения по опроснику М.А. Одинцовой - Н.П. Радчиковой в группах «гипервиктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.24:
Рисунок 24. Различия в особенностях виктимного поведения по опроснику М.А. Одинцовой - Н.П. Радчиковой в группах гипервиктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у гипервиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по обоим показателям.
То есть им, по сравнению с аутовиктимными, в большей степени свойственно аутсайдерство, обособленность, изолированность, ощущение изгойства в обществе, ощущение враждебности мира, переживание своего одиночества, ненужности. Они не всегда способны к гибкости в межличностном взаимодействии, испытывают сложности с социальной адаптацией. В той же степени они оказываются склонны активно пользоваться внешними ресурсами среды для решения своих внутренних проблем; умение манипулировать окружением, получать поддержку, располагать к себе людей.
Выявленные различия в показателях экзистенциальной исполненности по шкале экзистенции И.Н. Майниной, А.Ю. Васанова в группах «гипервиктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.25:
Рисунок 25. Экзистенциальная исполненность в группах гипервиктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у гипервиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по показателю «самодистанцирование».
То есть им, по сравнению с аутовиктимными, в большей степени свойственна способность отходить на дистанцию по отношению к себе самим; отодвигать при необходимости свои желания, представления, чувства и намерения, чтобы посмотреть на себя и на ситуацию с некоторой дистанции.
Аутовиктимных лиц в большей мере характеризует самотрансценденция (способность доводить до конца решения, принятые на основании собственной системы ценностей).
Выявленные различия в особенностях смысложизненных ориентаций в группах «гипервиктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.26:
Рисунок 26. Смысложизненные ориентации в группах гипервиктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у гипервиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по всем показателям методики.
То есть им, по сравнению с аутовиктимными юношами и девушками, в большей степени свойственно иметь цели, придающие их жизни осмысленность и наполненность; они испытывают эмоциональную насыщенность и удовлетворенность; результативность прожитым отрезком жизни.
В группе аутовиктимных юношей и девушек данные характеристики выражены в меньшей степени.
Вывод: рассмотрев все выявленные различия в группах гипервиктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста, можно говорить о том, что:
1. Гипервиктимных юношей и девушек, по сравнению с виктимными, в большей степени характеризует:
- склонность проявлять в своем поведении агрессивные импульсы, провоцирующие опасные ситуации; саморазрушительные тенденции (рискованное поведение, подвергающее их жизнь опасности; азартные игры, алкоголь и т.д.). У них выше «социальная желательность», что может свидетельствовать о стремлении юношей и девушек данной группы демонстрировать социально желательные качества и характеристики, с целью получить одобрение, принятие.
- более выраженные роли жертвы (как социальная, так и игровая);
- в большей степени выраженная способность к самодистанцированию;
- в большей степени сформированные цели; ощущение насыщенности процесса, результативности.
2. Аутовиктимных юношей и девушек, по сравнению с гипервиктимными, в большей степени характеризует:
- зависимость от мнения окружающих, ориентировка не на себя, а на окружающих, их реакцию;
- более выраженная способность к самотрансценденции;
- в меньшей степени сформированные цели, ощущение насыщенности, эмоциональности процесса, результативности.
Далее, рассмотрим выявленные различия в особенностях смысложизненных ориентаций, экзистенциальной исполненности и виктимности лиц юношеского возраста (2 группа - «невиктимные», 3 группа - «виктимные»), таблица 10.
Таблица 10. Анализ смысложизненных ориентаций, экзистенциальной исполненности и виктимности лиц юношеского возраста (2 группа - «невиктимные», 3 группа - «виктимные»)
Показатели |
среднее значение |
t-критерий Стьюдента |
уровень значимости |
количество человек |
|||
2 гр. |
3 гр. |
t |
p |
2 гр. |
3 гр. |
||
Опросник СЖО Д.А.Леонтьев |
|
||||||
Цели в жизни |
27,66 |
24,77 |
3,83 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Процесс жизни |
33,97 |
23,77 |
15,51 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Результативность жизни |
28,63 |
23,15 |
9,64 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Локус контроля_Я |
22,94 |
20,73 |
3,22 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Локус контроля_Жизнь |
24,25 |
21,77 |
4,04 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Общая осмысленность жизни |
98,56 |
94,23 |
2,59 |
0,01 |
32 |
26 |
|
Шкала экзистенции И.Н. Майнина, А.Ю. Васанов |
|||||||
Самотрансценденция |
62,22 |
57,92 |
4,80 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Суммарный показатель |
176,72 |
172,42 |
2,60 |
0,01 |
32 |
26 |
|
Склонность к виктимному поведению О.О. Андронникова |
|||||||
Социальная желательность |
2,44 |
1,92 |
4,68 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Агрессивное поведение |
6,78 |
7,85 |
-2,79 |
0,01 |
32 |
26 |
|
Склонность к саморазрушению |
6,38 |
7,96 |
-5,98 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Склонность к гиперсоциальному поведению |
3,56 |
4,46 |
-4,63 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Склонность к зависимому поведению |
6,00 |
7,27 |
-4,76 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Склонность к некритичному поведению |
7,88 |
6,62 |
4,55 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Опросник Ролевой виктимности М.А.Одинцовой, Н.П.Радчиковой |
|||||||
Социальная роль жертвы |
24,34 |
29,81 |
-10,01 |
0,00 |
32 |
26 |
|
Общий уровень ролевой виктимности |
53,22 |
57,77 |
-5,41 |
0,00 |
32 |
26 |
Выявленные различия в особенностях виктимного поведения по опроснику О.О. Андронниковой в группах «невиктимных» и «виктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.27:
Рисунок 27. Различия в особенностях виктимного поведения по опроснику О.О. Андронниковой в группах невиктимных и виктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у виктимных лиц юношеского возраста обнаружены достоверно более высокие значения по всем показателям, кроме показателя «социальная желательность».
То есть виктимные юноши и девушки, по сравнению с невиктимными, в большей степени склонны проявлять в своем поведении агрессивные импульсы, провоцирующие опасные ситуации; саморазрушительные тенденции (рискованное поведение, подвергающее их жизнь опасности; азартные игры, алкоголь и т.д.). Они в большей степени зависимы от мнения окружающих, ориентируются не на себя, а на окружающих, их реакцию.
У невиктимных выше «социальная желательность», что может свидетельствовать о стремлении юношей и девушек данной группы демонстрировать социально желательные качества и характеристики, с целью получить одобрение, принятие.
Выявленные различия в особенностях виктимного поведения по опроснику М.А. Одинцовой - Н.П. Радчиковой в группах «невиктимных» и «виктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.28:
Рисунок 28. Различия в особенностях виктимного поведения по опроснику М.А. Одинцовой - Н.П. Радчиковой в группах невиктимных и виктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у виктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по обоим показателям.
То есть им, по сравнению с невиктимными, в большей степени свойственно аутсайдерство, обособленность, изолированность, ощущение изгойства в обществе, ощущение враждебности мира, переживание своего одиночества, ненужности. Они не всегда способны к гибкости в межличностном взаимодействии, испытывают сложности с социальной адаптацией. В той же степени они оказываются склонны активно пользоваться внешними ресурсами среды для решения своих внутренних проблем; умение манипулировать окружением, получать поддержку, располагать к себе людей.
Выявленные различия в показателях экзистенциальной исполненности по шкале экзистенции И.Н. Майниной, А.Ю. Васанова в группах «невиктимных» и «виктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.29:
Рисунок 29. Экзистенциальная исполненность в группах невиктимных и виктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у невиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по обоим показателям.
То есть им, по сравнению с виктимными юношами и девушками, в большей степени свойственна способность «выходить» за пределы себя, своих привычных способов реагирования; исследовать себя, свои способности, возможности, потенциал.
Выявленные различия в особенностях смысложизненных ориентаций в группах «невиктимных» и «виктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.30:
Рисунок 30. Смысложизненные ориентации в группах невиктимных и виктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у невиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по всем показателям методики.
То есть им, по сравнению с виктимными юношами и девушками, в большей степени свойственно иметь цели, придающие их жизни осмысленность и наполненность; они испытывают эмоциональную насыщенность и удовлетворенность; результативность прожитым отрезком жизни; их характеризует способность брать на себя ответственность за свою жизнь, свои поступки, решения, выборы.
В группе виктимных юношей и девушек данные характеристики выражены в меньшей степени.
Вывод: рассмотрев все выявленные различия в группах невиктимных и виктимных лиц юношеского возраста, можно говорить о том, что:
1. Невиктимных юношей и девушек, по сравнению с виктимными, в большей степени характеризует:
- социальная желательность, стремление демонстрировать социально желательные качества и характеристики, с целью получить одобрение, принятие;
- в большей степени выраженная способность к самотрансценденции;
- в большей степени сформированные цели; ощущение насыщенности процесса, результативности, ответственности за свою жизнь и выборы в ней.
2. Виктимных юношей и девушек, по сравнению с невиктимными, в большей степени характеризует:
- склонность проявлять в своем поведении агрессивные импульсы, провоцирующие опасные ситуации; саморазрушительные тенденции (рискованное поведение, подвергающее их жизнь опасности; азартные игры, алкоголь и т.д.), зависимость от мнения окружающих, ориентировка не на себя, а на окружающих, их реакцию;
- более выраженные роли жертвы (как социальная, так и игровая);
- в меньшей степени сформированные цели, ощущение насыщенности, эмоциональности процесса, результативности, ответственности за свою жизнь.
Далее, рассмотрим выявленные различия в особенностях смысложизненных ориентаций, экзистенциальной исполненности и виктимности лиц юношеского возраста (2 группа - «невиктимные», 4 группа - «аутовиктимные»), таблица 11.
Таблица 11. Анализ смысложизненных ориентаций, экзистенциальной исполненности и виктимности лиц юношеского возраста (2 группа - «невиктимные», 4 группа - «аутовиктимные»)
Показатели |
среднее значение |
t-критерий Стьюдента |
уровень значимости |
количество человек |
|||
2 гр. |
4 гр. |
t |
p |
2 гр. |
4 гр. |
||
Опросник СЖО Д.А.Леонтьев |
|
||||||
Процесс жизни |
33,97 |
24,86 |
12,55 |
0,00 |
32 |
28 |
|
Результативность жизни |
28,63 |
23,96 |
7,11 |
0,00 |
32 |
28 |
|
Шкала экзистенции И.Н. Майнина, А.Ю. Васанов |
|||||||
Самодистанцирование |
30,91 |
34,89 |
-4,82 |
0,00 |
32 |
28 |
|
Ответственность |
43,91 |
45,79 |
-2,08 |
0,04 |
32 |
28 |
|
Суммарный показатель |
176,72 |
185,43 |
-5,39 |
0,00 |
32 |
28 |
|
Склонность к виктимному поведению О.О. Андронникова |
|||||||
Социальная желательность |
2,44 |
1,89 |
4,93 |
0,00 |
32 |
28 |
|
Склонность к гиперсоциальному поведению |
3,56 |
3,14 |
3,16 |
0,00 |
32 |
28 |
|
Склонность к некритичному поведению |
7,88 |
5,71 |
9,67 |
0,00 |
32 |
28 |
|
Опросник Ролевой виктимности М.А.Одинцовой, Н.П.Радчиковой |
|||||||
Игровая роль жертвы |
28,88 |
26,29 |
4,81 |
0,00 |
32 |
28 |
|
Общий уровень ролевой виктимности |
53,22 |
50,11 |
3,92 |
0,00 |
32 |
28 |
Выявленные различия в особенностях виктимного поведения по опроснику О.О. Андронниковой в группах «невиктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.31:
Рисунок 31. Различия в особенностях виктимного поведения по опроснику О.О. Андронниковой в группах невиктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у невиктимных лиц юношеского возраста обнаружены достоверно более высокие значения по всем показателям.
То есть невиктимные юноши и девушки, по сравнению с невиктимными, в большей степени склонны проявлять жертвенное поведение, некоторый героизм, необдуманность в риске, неосмотрительность, некритичность по отношению к ситуации.
У аутовиктимных выше «социальная желательность», что может свидетельствовать о стремлении юношей и девушек данной группы демонстрировать социально желательные качества и характеристики, с целью получить одобрение, принятие.
Выявленные различия в особенностях виктимного поведения по опроснику М.А. Одинцовой - Н.П. Радчиковой в группах «невиктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.32:
Рисунок 32. Различия в особенностях виктимного поведения по опроснику М.А. Одинцовой - Н.П. Радчиковой в группах невиктимных и виктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у невиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по обоим показателям.
То есть им, по сравнению с аутовиктимными, в большей степени свойственно активно пользоваться внешними ресурсами среды для решения своих внутренних проблем; умение манипулировать окружением, получать поддержку, располагать к себе людей. Общий показатель виктимного поведения в этой группе также выше.
Выявленные различия в показателях экзистенциальной исполненности по шкале экзистенции И.Н. Майниной, А.Ю. Васанова в группах «невиктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.33:
Рисунок 33. Экзистенциальная исполненность в группах невиктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у аутовиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по обоим показателям.
То есть им, по сравнению с невиктимными юношами и девушками, в большей степени свойственна способность «выходить» за пределы себя, своих привычных способов реагирования; исследовать себя, свои способности, возможности, потенциал; отходить от своих реакций с целью посмотреть со стороны на свои способы реагирования, провести рефлексию своего поведения. Суммарный показатель экзистенциальной исполненности в этой группе также выше.
Выявленные различия в особенностях смысложизненных ориентаций в группах «невиктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.34:
Рисунок 34. Смысложизненные ориентации в группах невиктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у невиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по обоим показателям методики.
То есть им, по сравнению с аутовиктимными юношами и девушками, в большей степени свойственно испытывают эмоциональную насыщенность и удовлетворенность прожитым отрезком жизни.
В группе аутовиктимных юношей и девушек данные характеристики выражены в меньшей степени.
Вывод: рассмотрев все выявленные различия в группах невиктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста, можно говорить о том, что:
1. Невиктимных юношей и девушек, по сравнению с аутовиктимными, в большей степени характеризует:
- склонность проявлять жертвенное поведение, некоторый героизм, необдуманность в риске, неосмотрительность, некритичность по отношению к ситуации;
- выраженная игровая роль жертвы и общий показатель виктимного поведения;
- в меньшей мере выраженные показатель экзистенциальной исполненности;
- в большей степени выраженное ощущение насыщенности процесса, результативности, удовлетворенности.
2. Аутовиктимных юношей и девушек, по сравнению с невиктимными, в большей степени характеризует:
- социальная желательность, стремление демонстрировать социально желательные качества и характеристики, с целью получить одобрение, принятие;
- способность «выходить» за пределы себя, своих привычных способов реагирования; исследовать себя, свои способности, возможности, потенциал; отходить от своих реакций с целью посмотреть со стороны на свои способы реагирования, провести рефлексию своего поведения. Суммарный показатель экзистенциальной исполненности в этой группе также выше.
- в меньшей степени сформированные цели, ощущение насыщенности, эмоциональности процесса, результативности, ответственности за свою жизнь.
Далее, рассмотрим выявленные различия в особенностях смысложизненных ориентаций, экзистенциальной исполненности и виктимности лиц юношеского возраста (3 группа - «виктимные», 4 группа - «аутовиктимные»), таблица 12.
Таблица 12. Анализ смысложизненных ориентаций, экзистенциальной исполненности и виктимности лиц юношеского возраста (3 группа - «виктимные», 4 группа - «аутовиктимные»)
Показатели |
среднее значение |
t-критерий Стьюдента |
уровень значимости |
количество человек |
|||
3 гр. |
4 гр. |
t |
p |
3 гр. |
4 гр. |
||
Опросник СЖО Д.А.Леонтьев |
|
||||||
Цели в жизни |
24,77 |
26,89 |
-3,02 |
0,00 |
26 |
28 |
|
Локус контроля_Я |
20,73 |
22,50 |
-2,86 |
0,01 |
26 |
28 |
|
Локус контроля_Жизнь |
21,77 |
23,04 |
-2,40 |
0,02 |
26 |
28 |
|
Шкала экзистенции И.Н. Майнина, А.Ю. Васанов |
|||||||
Самодистанцирование |
32,00 |
34,89 |
-3,21 |
0,00 |
26 |
28 |
|
Самотрансценденция |
57,92 |
64,11 |
-6,87 |
0,00 |
26 |
28 |
|
Свобода |
38,85 |
40,64 |
-2,38 |
0,02 |
26 |
28 |
|
Ответственность |
43,65 |
45,79 |
-2,32 |
0,02 |
26 |
28 |
|
Суммарный показатель |
172,42 |
185,43 |
-7,42 |
0,00 |
26 |
28 |
|
Склонность к виктимному поведению О.О. Андронникова |
|||||||
Агрессивное поведение |
7,85 |
6,50 |
4,75 |
0,00 |
26 |
28 |
|
Склонность к саморазрушению |
7,96 |
6,18 |
10,81 |
0,00 |
26 |
28 |
|
Склонность к гиперсоциальному поведению |
4,46 |
3,14 |
7,46 |
0,00 |
26 |
28 |
|
Склонность к зависимому поведению |
7,27 |
6,29 |
3,73 |
0,00 |
26 |
28 |
|
Склонность к некритичному поведению |
6,62 |
5,71 |
3,69 |
0,00 |
26 |
28 |
|
Опросник Ролевой виктимности М.А.Одинцовой, Н.П.Радчиковой |
|||||||
Игровая роль жертвы |
27,96 |
26,29 |
2,90 |
0,01 |
26 |
28 |
|
Социальная роль жертвы |
29,81 |
23,82 |
10,99 |
0,00 |
26 |
28 |
|
Общий уровень ролевой виктимности |
57,77 |
50,11 |
8,87 |
0,00 |
26 |
28 |
Выявленные различия в особенностях виктимного поведения по опроснику О.О. Андронниковой в группах «виктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.35:
Рисунок 35. Различия в особенностях виктимного поведения по опроснику О.О. Андронниковой в группах виктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у виктимных лиц юношеского возраста обнаружены достоверно более высокие значения по всем показателям.
То есть виктимные юноши и девушки, по сравнению с аутовиктимными, в большей степени склонны проявлять агрессию, саморазрушительные тенденции, жертвенное поведение, некоторый героизм, необдуманность в риске, неосмотрительность, некритичность по отношению к ситуации.
Выявленные различия в особенностях виктимного поведения по опроснику М.А. Одинцовой - Н.П. Радчиковой в группах «виктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.36:
Рисунок 36. Различия в особенностях виктимного поведения по опроснику М.А. Одинцовой - Н.П. Радчиковой в группах виктимных и виктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у виктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по все трем показателям.
То есть им, по сравнению с аутовиктимными, в большей степени свойственно активно пользоваться внешними ресурсами среды для решения своих внутренних проблем; умение манипулировать окружением, получать поддержку, располагать к себе людей. Также их характеризует аутсайдерство, изолированность, низкая социальная адаптированность. Общий показатель виктимного поведения в этой группе также выше.
Выявленные различия в показателях экзистенциальной исполненности по шкале экзистенции И.Н. Майниной, А.Ю. Васанова в группах «виктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.37:
Рисунок 37. Экзистенциальная исполненность в группах виктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у аутовиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по всем показателям.
То есть им, по сравнению с виктимными юношами и девушками, в большей степени свойственна способность «выходить» за пределы себя, своих привычных способов реагирования; исследовать себя, свои способности, возможности, потенциал; отходить от своих реакций с целью посмотреть со стороны на свои способы реагирования, провести рефлексию своего поведения, отвечать за свои поступки. Суммарный показатель экзистенциальной исполненности в этой группе также выше.
Выявленные различия в особенностях смысложизненных ориентаций в группах «виктимных» и «аутовиктимных» лиц юношеского возраста представлены на рис.38:
Рисунок 38. Смысложизненные ориентации в группах виктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста
Анализируя полученные результаты, можно говорить о том, что у аутовиктимных лиц обнаружены достоверно более высокие значения по трем показателям методики.
То есть им, по сравнению с виктимными юношами и девушками, в большей степени свойственно иметь цели, придающие жизни осмысленность и направленность; свойственно брать на себя ответственность за свою жизнь, не поддаваясь фатализму.
В группе виктимных юношей и девушек данные характеристики выражены в меньшей степени.
Вывод: рассмотрев все выявленные различия в группах виктимных и аутовиктимных лиц юношеского возраста, можно говорить о том, что:
1. Виктимных юношей и девушек, по сравнению с аутовиктимными, в большей степени характеризует:
- склонность проявлять агрессию, саморазрушительные тенденции, жертвенное поведение, некоторый героизм, необдуманность в риске, неосмотрительность, некритичность по отношению к ситуации.
- выраженная игровая, социальная роль жертвы и общий показатель виктимного поведения;
- в меньшей мере выраженные показатель экзистенциальной исполненности;
- в меньшей степени сформированные смысложизненные ориентации.
2. Аутовиктимных юношей и девушек, по сравнению с невиктимными, в большей степени характеризует:
- способность «выходить» за пределы себя, своих привычных способов реагирования; исследовать себя, свои способности, возможности, потенциал; отходить от своих реакций с целью посмотреть со стороны на свои способы реагирования, провести рефлексию своего поведения, отвечать за свои поступки. Суммарный показатель экзистенциальной исполненности в этой группе также выше;
- более сформированные цели, придающие жизни осмысленность и направленность; способность брать на себя ответственность за свою жизнь, не поддаваясь фатализму.
Выводы по второй главе
Анализ полученных в исследовании данных позволяет представить следующие выводы:
1. На первом этапе исследования был выполнен сравнительный анализ смысложизненных ориентаций юношей и девушек с ограниченными возможностями здоровья и группы «норма». В результате было обнаружено, что юноши и девушки с ОВЗ, по сравнению со здоровыми, характеризуются тенденцией к самоповреждающему и саморазрушающему поведению; установкой на беспомощность, низкой самооценкой, ролевой позицией жертвы, внушаемостью, конформностью, выраженной социальной ролью жертвы; несформированными смысложизненными ориентациями. Выявленные особенности лиц юношеского возраста с ОВЗ повышают вероятность формирования у них виктимного поведения, поскольку юноши и девушки не способны брать ответственность за свою жизнь, возлагая ее на обстоятельства, веря в судьбу, наделяя властью других людей. Здоровые юноши и девушки, по сравнению со своими сверстниками, имеющими ограниченные возможности здоровья, в большей степени характеризуются склонностью к социально желательным ответам, стремлением представить себя в более выгодном свете (по опроснику виктимности); более сформированными смысложизненными ориентациями (наличием целей, придающих жизни осмысленность и наполненность; переживанием процесса своей жизни как эмоционально насыщенного, яркого; ощущением продуктивности на данном этапе жизни; способностью брать на себя ответственность за события, в ней происходящие; верой в то, что у них есть свобода выбора и они могут строить свою жизнь в соответствии со своими целями и представлениями о ее смысле).
2. На втором этапе исследования был проведен анализ смысложизненных ориентаций, экзистенциальной исполненности и виктимности в двух группах испытуемых с учетом их половых различий. В результате было обнаружено, что здоровых юношей, по сравнению с девушками, в большей степени характеризует склонность попадать в неприятные и опасные для жизни и здоровья ситуации в результате проявленной агрессии; намеренное создание или провоцирование конфликтной ситуации; в то же время отмечается жертвенное поведение, социально одобряемое (смелость, излишняя самонадеянность, стремление вмешаться в конфликт, даже если это может угрожать жизни); более выраженная социальная роль жертвы; способность к самодистанцированию; наличие целей, придающих жизни осмысленность и наполненность; способность планировать цели, видеть их необходимость, планировать деятельность по их достижению. Здоровых девушек, по сравнению с юношами, в большей степени характеризует склонность проявлять неосмотрительность, неумение правильно оценивать жизненные ситуации; при этом наблюдается склонность к социально желательным ответам, стремлением представить себя в более выгодном свете; более выраженная игровая роль жертвы; в меньшей мере выраженные характеристики экзистенциальной исполненности (самодистанцирование, ответственности); в меньшей мере сформированные жизненные цели. Юношей с ОВЗ, по сравнению с девушками с ОВЗ, в большей степени характеризует склонность попадать в неприятные и опасные для жизни и здоровья ситуации в результате проявленной ими внешней агрессии; склонность намеренно создавать или провоцировать конфликтные ситуации; а также характерны саморазрушающие тенденции (уход в химическую зависимость, рискованное поведение и т.д.) и в то же время жертвенное поведение, смелость, решительность, излишняя самонадеянность; более выраженная как социальная, так и игровая роль жертвы; в меньшей степени выраженные показатели экзистенциальной исполненности; в меньшей степени сформированные цели, низкая степень ответственности за свою жизнь, свои выборы. Девушек с ОВЗ, по сравнению с юношами с ОВЗ, в большей степени характеризует в меньшей мере выраженные показатели виктимного поведения; более выраженные показатели экзистенциальной исполненности (способность отходить на дистанцию по отношению к самим себе; отодвигать при необходимости свои желания, представления, чувства и намерения, чтобы посмотреть на себя и на ситуацию с некоторой дистанции, а также способность доводить до конца решения, принятые на основании собственной системы ценностей); наличие целей, придающих жизни осмысленность и наполненность; способность брать на себя ответственность за свою жизнь и за то, как будут осуществляться жизненные планы, мечты.
3. На третьем этапе исследования был проведен кластерный анализ с целью выделения групп юношества с разным типом виктимности и далее сделан анализ их смысложизненных ориентаций. В результате кластеризации нами выявлены 4 группы испытуемых, условно названные как: гипервиктимные, невиктимные, виктимные и аутовиктимные. Далее, было выявлено, что среди преобладающих характеристик виктимного поведения в 1,3 и 4 группе можно выделить агрессивное поведение, некритичность по отношению к своим поступкам, демонстрируемая беспомощность, саморазрушающий вектор поведения. Что касается показателя «реализованная виктимность», он выше всего в 3 группе испытуемых («виктимные»). То есть им в большей мере свойственно наличие в жизни таких ситуаций, когда они уже оказывались в опасности, подвергались насилию. Среди преобладающих смысложизненных ориентаций во всех 4 группах выражена характеристика «процесс жизни», а в наименьшей степени выражена характеристика «локус контроля_Я». Сравнивая все группы, можно отметить, что испытуемые 3 группы («виктимные») менее всех способны брать на себя ответственность за свои поступки, выборы, поведение; чаще они перекладывают ее на окружение. Ощущение осмысленности жизни в этой группе также наименее выражено. Во всех 4 группах более выражена характеристика «самотрансценденция», а в наименьшей степени выражена характеристика «самодистанцирование». Сравнивая все группы, можно отметить, что испытуемые 3 группы («виктимные») менее всех способны обнаруживать чувственное отношение к ценностям жизни, ощущать эмоциональную внутреннюю соотнесенность и принимать себя вместе со своими желаниями и потребностями. Их также характеризует отсутствие дистанции по отношению к самим себе, что может быть обусловлено внутренней фиксацией на неудовлетворенных потребностях. При этом, преобладают навязчивые желания и мысли, автоматическое мышление, фиксированные чувства, суженность восприятия, невозможность реалистично воспринимать ту или иную ситуацию.
4. На четвертом этапе исследования был проведен анализ смысложизненных ориентаций, экзистенциальной исполненности и виктимности, сравнивая все выделенные нами группы испытуемых («гипервиктимные», «невиктимные», «виктимные» и «аутовиктимные»).
Выявлены следующие различия:
1) Гипервиктимных юношей и девушек, по сравнению с невиктимными, в большей степени характеризует:
- склонность попадать в неприятные и опасные для жизни и здоровья ситуации в результате проявленной ими внешней агрессии; склонность намеренно создавать или провоцировать конфликтные ситуации; а также жертвенное поведение, смелость, решительность, излишняя самонадеянность, низкой критичностью по отношению к опасным ситуациям;
- более выраженная социальная роль жертвы;
- в большей степени выраженные показатели экзистенциальной исполненности;
- в большей степени сформированные жизненные цели.
Невиктимных юношей и девушек, по сравнению с гипервиктимными, в большей степени характеризует:
- менее выраженные показатели виктимного поведения;
- менее выраженные показатели экзистенциальной исполненности;
- в меньшей степени выраженное наличие целей, придающих жизни осмысленность и наполненность.
2) Гипервиктимных юношей и девушек, по сравнению с виктимными, в большей степени характеризует:
- склонность проявлять в своем поведении саморазрушительные тенденции (рискованное поведение, подвергающее их жизнь опасности; азартные игры, алкоголь и т.д.); зависимость от мнения окружающих, ориентировка в большей степени на других, чем на себя;
- более выраженные роли жертвы (как социальная, так и игровая);
- в большей степени выраженные показатели экзистенциальной исполненности;
- в большей степени сформированные смысложизненные ориентации.
Виктимных юношей и девушек, по сравнению с гипервиктимными, в большей степени характеризует:
- социальная желательность;
- менее выраженные показатели экзистенциальной исполненности;
- в меньшей степени сформированные смысложизненные ориентации.
3) Гипервиктимных юношей и девушек, по сравнению с виктимными, в большей степени характеризует:
- склонность проявлять в своем поведении агрессивные импульсы, провоцирующие опасные ситуации; саморазрушительные тенденции (рискованное поведение, подвергающее их жизнь опасности; азартные игры, алкоголь и т.д.). У них выше «социальная желательность», что может свидетельствовать о стремлении юношей и девушек данной группы демонстрировать социально желательные качества и характеристики, с целью получить одобрение, принятие.
- более выраженные роли жертвы (как социальная, так и игровая);
- в большей степени выраженная способность к самодистанцированию;
- в большей степени сформированные цели; ощущение насыщенности процесса, результативности.
Аутовиктимных юношей и девушек, по сравнению с гипервиктимными, в большей степени характеризует:
- зависимость от мнения окружающих, ориентировка не на себя, а на окружающих, их реакцию;
- более выраженная способность к самотрансценденции;
- в меньшей степени сформированные цели, ощущение насыщенности, эмоциональности процесса, результативности.
4) Невиктимных юношей и девушек, по сравнению с виктимными, в большей степени характеризует:
- социальная желательность, стремление демонстрировать социально желательные качества и характеристики, с целью получить одобрение, принятие;
- в большей степени выраженная способность к самотрансценденции;
- в большей степени сформированные цели; ощущение насыщенности процесса, результативности, ответственности за свою жизнь и выборы в ней.
Виктимных юношей и девушек, по сравнению с невиктимными, в большей степени характеризует:
- склонность проявлять в своем поведении агрессивные импульсы, провоцирующие опасные ситуации; саморазрушительные тенденции (рискованное поведение, подвергающее их жизнь опасности; азартные игры, алкоголь и т.д.), зависимость от мнения окружающих, ориентировка не на себя, а на окружающих, их реакцию;
- более выраженные роли жертвы (как социальная, так и игровая);
- в меньшей степени сформированные цели, ощущение насыщенности, эмоциональности процесса, результативности, ответственности за свою жизнь.
5) Невиктимных юношей и девушек, по сравнению с аутовиктимными, в большей степени характеризует:
- склонность проявлять жертвенное поведение, некоторый героизм, необдуманность в риске, неосмотрительность, некритичность по отношению к ситуации;
- выраженная игровая роль жертвы и общий показатель виктимного поведения;
- в меньшей мере выраженные показатель экзистенциальной исполненности;
- в большей степени выраженное ощущение насыщенности процесса, результативности, удовлетворенности.
Аутовиктимных юношей и девушек, по сравнению с невиктимными, в большей степени характеризует:
- социальная желательность, стремление демонстрировать социально желательные качества и характеристики, с целью получить одобрение, принятие;
- способность «выходить» за пределы себя, своих привычных способов реагирования; исследовать себя, свои способности, возможности, потенциал; отходить от своих реакций с целью посмотреть со стороны на свои способы реагирования, провести рефлексию своего поведения. Суммарный показатель экзистенциальной исполненности в этой группе также выше.
- в меньшей степени сформированные цели, ощущение насыщенности, эмоциональности процесса, результативности, ответственности за свою жизнь.
6) Виктимных юношей и девушек, по сравнению с аутовиктимными, в большей степени характеризует:
- склонность проявлять агрессию, саморазрушительные тенденции, жертвенное поведение, некоторый героизм, необдуманность в риске, неосмотрительность, некритичность по отношению к ситуации.
- выраженная игровая, социальная роль жертвы и общий показатель виктимного поведения;
- в меньшей мере выраженные показатель экзистенциальной исполненности;
...Подобные документы
Факторы формирования ценностно-смысловой сферы в подростковом возрасте, ее особенности у подростков, склонных к девиантному поведению. Анализ использования тренинга в работе с ценностно-смысловой сферой подростков, склонных к отклоняющемуся поведению.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 15.06.2017Психологические особенности личности в юношеском возрасте. Факторы, способствующие формированию девиантного поведения. Эмпирическое исследование самооценки юношей и девушек, склонных к отклоняющемуся поведению. Анализ выборки и методов исследования.
курсовая работа [98,3 K], добавлен 10.11.2016Подходы к изучению человека: физиологические и психологические подходы. Особенности периода ранней взрослости. Исследование смысложизненных ориентаций человека. Проблема смысла жизни в психологии. Смысложизненные ориентации современного человека.
курсовая работа [38,4 K], добавлен 08.12.2007Смысложизненные ориентации как условие развития профессионально-значимых качеств психологов-консультантов. Смысложизненные ориентации студентов-психологов стационарной и заочной формы обучения, планирующих и не планирующих работать по специальности.
дипломная работа [87,4 K], добавлен 26.02.2012Психологические особенности современных подростков. Поиск смысла жизни как задача их развития. Исследование смысложизненных ориентаций и содержательных характеристик идентичности личности одарённых в изобразительной деятельности девушек-подростков.
дипломная работа [198,7 K], добавлен 23.05.2013Философские, социологические и психологические представления о ценностных ориентациях в структуре личности, их классификация, влияние на реализацию деятельности, соотношение с личностным смыслом. Формирование ценностно-смысловой сферы в онтогенезе.
дипломная работа [621,2 K], добавлен 16.07.2011Проблема ценностных ориентаций личности в отечественной и зарубежной науке. Психологическая природа ценностных ориентаций личности. Взаимосвязь ценностей и профессионального выбора. Эмпирическое исследование ценностных ориентации людей, ищущих работу.
дипломная работа [179,5 K], добавлен 05.05.2012Ценностно-смысловая структура личности как психологический феномен. Психологическая характеристика молодого возраста. Эмпирические методы исследования ценностно-смысловой структуры личности. Методика исследования смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева.
курсовая работа [45,2 K], добавлен 14.04.2016Понятие и сущность суицида. Причины и особенности суицидального поведения. Влияние ценностно-смысловой сферы личности подростков на суицидальное поведение. Экспериментальное исследование связи ценностей и смысловых ориентаций с суицидальным риском.
курсовая работа [77,7 K], добавлен 29.11.2010Современная проблематика профессиональной ориентации в юношеском возрасте. Психологическая характеристика юношеского возраста. Современная концепция профессиональной ориентации с позиции самодиагностики. психологические характеристики и самоопределение.
дипломная работа [45,7 K], добавлен 03.11.2008Проблема изучения материнства в отечественной и зарубежной психологии. Основные особенности ценностно-смысловой сферы, ценностно-смысловая сфера в период ранней взрослости. Исследование терминальных ценностей в экспериментальной группе по тесту Рокича.
дипломная работа [199,3 K], добавлен 12.02.2011Понятие и структура, основные функции социальных установок, их особенности у девушек и юношей. Типология суицида, его причины и возрастной характер. Социальные установки юношей и девушек к суицидальному поведению и их сравнительная характеристика.
курсовая работа [53,7 K], добавлен 08.09.2009Особенности развития ценностно-смысловой сферы личности современных подростков. Исследование факторов, влияющих на её формирование с целью своевременной помощи в правильном выборе нравственных ориентиров. Методика изучения ценностных ориентаций Рокича.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 25.02.2015Ценностные ориентации терминального характера. Степень различий между показателями приоритетов юношей и девушек старшего школьного возраста. Интеллектуальная зрелость и нравственное мировоззрение. Личностные свойства творчески одаренного человека.
курсовая работа [760,6 K], добавлен 10.08.2014Понятие общения, его структура, уровни, функции и средства. Классификации трудностей и конфликтов личности в общении по причинам, их вызывающим. Личностные и коммуникативные особенности юношей и девушек по данным возрастной и социальной психологии.
курсовая работа [46,7 K], добавлен 13.02.2016Психологические особенности личности в юношеском возрасте. Психологические и социальные факторы, способствующие формированию девиантного поведения. Особенности самооценки в юношеском возрасте. Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению.
курсовая работа [148,3 K], добавлен 27.07.2016Психологическая природа виктимного поведения. Виктимология и ее категории в отечественной и зарубежной науке. Понятие жертвы преступления. Цветовая символика и психодиагностика. Эмпирическое исследование цветового профиля лиц и виктимного поведения.
курсовая работа [129,2 K], добавлен 17.03.2010Особенности развития самосознания в юношеском возрасте: кризисные моменты, основные задачи. Развитие ценностно-смысловой сферы и ее значение для саморегуляции поведения. Возрастные особенности ценностно-смысловой сферы личности в юношеском возрасте.
курсовая работа [62,4 K], добавлен 09.11.2010Роль современной музыки в формировании ценностно-смысловой системы личности. Проведение эмпирического исследования с целью сравнения особенностей ценностно-смысловой системы личности современной молодежи в соответствии с музыкальными предпочтениями.
дипломная работа [102,3 K], добавлен 08.02.2013Психологические особенности юношеского возраста. Представления о характеристиках зрелой личности мужчины в социуме. Роль семьи в формировании личности юношей. Эмпирическое исследование особенностей юношей из полных и неполных семей материнского типа.
дипломная работа [731,3 K], добавлен 02.07.2017