Специфіка прийомів і засобів мовної маніпуляції в інтернет-СМІ
Вивчення когнітивні особливості виховання речей і психологічних механізмів маніпуляції, дозволяючи реалізовувати маніпулятивний вплив. Аналіз специфіки маніпулювання в інтернет-СМІ. Вивчення мови засобами масової інформації: преси, радіо та телебачення.
Рубрика | Психология |
Вид | дипломная работа |
Язык | украинский |
Дата добавления | 25.05.2022 |
Размер файла | 154,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального освіти
Національний дослідницький університет "Висшая школа економіки"
Факультет медіакомунікацій
Департамент нові медіа і соціальні комунікації
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФІКАЦІОННАЯ РАБОТА
Специфіка прийомів і засобів мовної маніпуляції в інтернет-СМІ
Студент
Ворович Константин Михайлович
Москва, 2013 р.
Введение
Влияние средств массовой информации на сознание людей в современном обществе трудно переоценить. Медіа відтворюють ключову роль у формуванні картини світу індивідів, і багато контролюють життя соціуму, як своєрідний інтеграл, представлений і дії окремих осіб homo розумний. Навіть, якщо припустити стремління СМІ до гранично об'єктивного інформування аудиторії про що знаходяться в країні та світі подій, самі по собі структурні особливості комунікацій і самодіяльність медіасообщений небезпосередній вплив цілого ряду на знання аудиторії. Однак, націленість СМІ на успішне бізнес-функціонування, належність ЗМІ певним фінансово-політичним групам, індивідуально-психологічні особливості співробітників редакцій та ряд інших, що розглядаються на виробництві контенту, факторів, не дозволяють сьогодні серйозно говорити про об'єктивність СМІ.
Транслируемая СМІ інформація сприяє освіті поведених та асоціативних стереотипов, надає істотний вплив на мышление, потреби та інтереси особистості, на її представлення про мироустройство та соціальну реальність. Людина сучасного суспільства формується у вищому інформаційному просторі, перегруженному образами симулятивної реальності. При цьому тільки ЗМІ дозволяють людині дізнатися про ситуації в світі, країні і навіть місті, яким він живе. Зрозуміло, що людина не здатна самостійно перевірити достовірність одержуваної через ЗМІ фактичної інформації та оцінок, а зачасту навіть відокремити одне від іншого. В результаті н здатності розуму відличить действительное від вигадок, знання сучасного людини наповнюється привнесеними ізвне стереотипами, шаблонами поведень, установками і цінностями, які індивід восприймає, як свої власні. Порядком вибору теми, змісту, моменту, способу та додавання інформації, мас-медіа форми представляють аудиторію інтерпретації реального світу, які ніколи повністю не відображають реальність, але конструюють певний образ дійсності та задають масову аудиторію частоти відновлення її різних аспектів. Тому поле впливу «четвертої влади» розповсюджується на формування суспільного думок по відношенню до будь-яких осіб, події та феноменів. При цьому використання технологій інформаційно-психологічного впливу стало цілком звичайним явищем економічної конкуренції, ідеологічної та політичної боротьби. Вслід цього, однієї з найбільш небезпечних угроз сучасного суспільства, є угрозою скритного інформаційно-психологічного управління масами - маніпуляція масовим знанням В словосочетании «маніпуляція масовим сознанием» епитет «массовая» вказує не на вплив на якесь загальне сознание, а на то, що об'єкт маніпулятивного впливу множественний..
Масова маніпуляція стала можливою тільки в XX столітті, внаслідок масовізації суспільства , зростання грамотності, технічного вдосконалення друку і поширення преси, але головним фактором стало поява нових ЗМІ - на початку преси і радіо, потім телебачення і, нарешті, Інтернет. Кожному з цих медіа є власний формат комунікації: преса - письменна річ і/або статичні візуальні образи; для радіо - звуковий поток; телевидению - аудіовізуальний; Інтернету - інтерактивна мультимедійна гіпертекстовая комунікація. Комунікативна специфіка обуславлює потенціал маніпуляційного впливу кожного типу СМІ на знання аудиторії та, зокрема, особливості використання мовної маніпуляції.
Стремительное розвиток всемирної паутини в останні два десятиліття привело до кардинальної трансформації медіа-систем в розвинених країнах. Інформаційне общество XXI століття поступово відмовляється від радіо, нецифрового телебачення та від газет, а інтернет, наоборот, стрімко набирає аудиторію, «прощаючись» з традиційними ЗМІ. Інтернет-видання виробляються не тільки на великій кількості прочтеного долю текстів, але й на найбільшій долі від усього обсягу текстових матеріалів для масової інформації. Місце з темою, непереривно зростає кількість людей, які воліють отримувати інформацію в Інтернеті, для яких потреба в онлайн-медіа є домінірующей формою взаємодії з дискурсом СМІ. Якщо раніше, на протязі піввека, самим потужним технічним засобом маніпуляцій у розвинених країнах було телебачення, то сьогодні все більшу інформаційну, а значить і маніпуляційну, роль в Інтернеті.
У сучасному вербоцентрічному загальному основному інструменті комунікації і, зокрема, медіакомунікації є мовою, тому маніпуляції за допомогою мови - основний спосіб маніпулювання суспільними думками. Тем більше, що мова надається для цього широкого вибору різних форм і способів впливу, дозволяючи не тільки виробляти необхідний ефект, але і замаскувати сам факт маніпуляцій. Особливо продуктивним керівництвом соціальної маніпуляції мова стає в ситуації, коли маніпулятор володіє підвищеним авторитетом в очах аудиторії, і коли існує можливість тиражувати діючі висказивання. Незважаючи на те, що багато журналістів стверджують, що об'єктивність - одна з найважливіших цінностей їх професії, все ж, більшість спеціалістів в області мовного впливу, солідарні в тому, що об'єктивне освітлення новин принципово неможливо. Так, по мнению А. Біарда , «не існує такі речі, як безпристрастний звіт, немає такого поняття, як «нейтральний» мова» Борода А. Мова політики. - London; New York, 2000. - 18 с.. Відсутність «нейтрального» мови описує значення того, що мовне вплив становить невідповідну компоненту будь-якої речової Тут і далі пари понятий «речевой» і «языкової», «маніпулювання» і «маніпуляція» розглядаються як синоніми.практики і, зокрема, міститься в будь-яких текстових матеріалах СМІ. Вслід цього, проблема лінгвістичної інтерпретації події та мовного маніпулювання в мас-медіа представляє крайне актуальне для дослідження. Аналогічної позиции придерживается О.Н. Быкова, по мнению которой языковая маніпуляція « суспільним знанням при використанні засобів масової інформації одна з найбільш актуальних і найменее вивчених проблем сучасної культури речового общения» Быкова О. Н. Язикове маніпулювання: Матеріали к енциклопедичному словарю «Культура русской речи» // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения: Вестн . Российской риторической асоціації. Вип . 1 (8). - Красноярск, 1999. - [Электронный ресурс]. - URL: (дата звернення 17.12.12).
Таким чином, неуклонно зростаючий потенціал маніпулятивного впливу Інтернет-СМІ, продиктована комунікаційна специфіка своєобразу мовного маніпулювання та недостатня вивченість сучасної гуманітарної науки користуються в текстах інтернет-видання засобів мовної маніпуляції, обуславливают актуальність тем дипломного дослідження.
Об'єктом дослідження виступають публікації русскоязычных інтернет-изданий, присвячені значимим суспільно-політичним подіями в Росії.
Предметом дослідження є психологічні механізми, тактики, прийоми та засоби мовної маніпуляції, які використовуються в матеріалах російських інтернет-видання.
Більшість дослідників збігаються в тому, що тексти СМІ, не є непредставленими та об'єктивними, але, наоборот, використовують механізми мовної маніпуляції та містять засоби мовного впливу. У зв'язку з цією гіпотезою дослідження виступає положення про те, що існує взаємозв'язок між комунікативною політикою видання і застосовується в публікаціях цього СМІ формами мовної маніпуляції.
У відповідності з гіпотезою була сформульована ціль дослідження: виявити та проаналізувати специфіку використання прийомів і засобів мовної маніпуляції в матеріалах популярних російських інтернет-издань.
Дотримання поставленої цілі передбачає рішення наступних задач :
1. Виявити і охарактеризувати сутність феноменів маніпуляцій і мовної маніпуляції.
2. Вивчити когнітивні особливості виховання речей і психологічних механізмів маніпуляції, дозволяючи реалізовувати мовне маніпулятивне вплив.
3. Предложить систему понятий і опис опису, що дозволяє представляти загальну структуру процесу маніпуляцій та аналізувати ведення конкретних маніпуляцій.
4. Составити загальну класифікацію засобів і прийомів мовної маніпуляції, применених в текстах СМІ.
5. Проаналізувати та охарактеризувати специфіку процесу маніпулювання в інтернет-СМІ.
6. Виявіть, опишіть і проаналізуйте своєобрази мовних засобів і прийомів маніпуляцій в публікаціях суспільно-політичної тематики в інтернет-СМІ.
Проаналізуйте переваги використання інструментарію мовної маніпуляції в текстах Інтернет-СМІ та вивчити можливі зв'язки між їх вибором та комунікативною політикою видання.
Визначення мовної маніпуляції як індивідуальним, так і масовим знанням через традиційні ЗМІ неоднократно становила предметом досліджень. Однак, актуальність тем, обумовлений розвиток засобів комунікації та маніпуляцій, зміни, що відбуваються в практиці маніпуляційного впливу, зв'язаність інструментів маніпуляцій з динамічно-політичними та мовними соціальними умовами часу, продовжує залучати сучасних спеціалістів до вивчення різних аспектів проблем використання мови в маніпуляціях Антонова Ю.А., Владимирова М.Б., Гронская Н.Е., Мансурова А.И., Катенева І.Г., Попова Є.С. та ін. См. наприклад: Антонова Ю.А. Комунікативні стратегии і тактики в сучасному газетному дискурсі: відклики на терористичний акт: дис . … канд. філол . наук . - Єкатеринбург, 2007; Быкова О.Н. Опыт классификации приемов речевого маніпулювання в текстах СМИ // Речевое общение: Вестн . Росс . рит . ассоц . - Красноярськ, 2000. - №1; Владимирова М.Б. Трансформація масового знання під впливом засобів масової інформації: дисс . … канд. филос. наук. - М., 2010; Гронская Н.Э. Язиковые механизмы манипулирования массовым политическим сознанием // Вестн . Нижегородского ун-та ім. Н. И. Лобачевського. - 2003. - № 1; Катенева И.Г. Механізми та мовні засоби маніпуляції в текстах СМІ: (на прикладі громадсько-політичних оппозиционних видань): автореф . дис . ... канд. філол . наук . - Новосибирск, 2010; Мансурова А.И. Манипуляция общественным сознанием через СМИ: на примере концептосферы "защита" : дис . ... канд. філол . наук . - Уфа, 2009; Попова Е.С. Рекламний текст и проблеми маніпуляцій: автореф . … канд. філол . наук . - Єкатеринбург, 2005.), так і зарубежом ( ван Дейк Т.А. , Борода А. , Блакар R . М . , Хомський Н. ) Дейк Т.А. ван . Язык. Познание . Комунікація . - Благовещенськ, 2000; Борода А . Мова політики. - Лондон; Нью-Йорк, 2000; Блакар Р. М. Мова як засіб соціальної влади // Прагмалінгвістика : теорія і практика. - Гаага, 1979; Хомський Н. Мова і політика. - Окленд, 2004..
Незважаючи на те, що дослідники, що вивчають мовну маніпуляцію в СМІ, працюють у рамках різних лінгвістичних підходів (преімущественно когнітивістики, прагмалінгвістики, психолінгвістики) з різноманітним речовим матеріалом і фокусуються на різних аспектах речового впливу, можна сформулювати загальний, орієнтуючий принцип лінгвістичних робіт, який в тому, що маніпуляція в них аналізується сквозь призму мови.
В останній час увагу лінгвістів особливо приваблює вивчення мови засобами масової інформації - преси, радіо та телебачення (О.В. Александрова, Валисильев А.Д., Володіна М.Н., Костомаров В.Г., Мартиненко Н.Г., Рогозіна И.В. и др.) См., наприклад: Александрова О.В. Когнитивно-прагматические особенности построения дискурса СМИ // Язык массовой информации как объект междисциплинарного исследования. - М., 2001; Васильев А.Д. Слово в телеэфире: очерки нового словоупотребления в российском телевещании. - Красноярськ, 2000; Володіна М.Н. Язык массовой коммуникации - основное средство информационного воздействия на общественное сознание // Язык массовой информации как объект междисциплинарного исследования. - М., 2001; Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи: Из наблюдений над речевой практикой масс-медиа . - СПб, 1999; Мартиненко Н.Г. Субъективизация новостийного дискурса аналітичних программ // Проблеми речевой коммуникации. - Саратов, 2000; Рогозіна І.В. Медіа-картина мира // Языковое бытие человека и этноса: психолингвистический аспект. - Барнаул, 2001.. Тем не менше, засоби мовної маніпуляції в російських інтернет-виданнях дослідників, за комплект Двойниной Е.В. Двойнина Е.В. Речевая маніпуляція в Інтернет- дискурс : (на матеріалах русско- и англоязычных новостных сайтов) : автореф . дис . ... канд. філол . наук . - Саратов, 2010., детально не розглядалися. Також в окремій групі лінгвістичних досліджень можна виділити роботи, присвячені вивченню «взаимосвязи політичної позиції СМІ і речових засобів її виражения» Чудинов А. П. Российского межполитического лингвистика: этапы становления и ведущие направления // Вестник Воронежского государственного университета: Лингвистика и культурная коммуникация. - Воронеж, 2003. - № 1. - С. 23( Дука А.В., Какорина Є.В., Катенева І.Г., Родіонова Є. та ін.) См., наприклад: Дука А.В. Политический дискурс оппозиции в современной России // Журнал соціології і соціальної антропології. - 1998. - т. 1. - № 1; Какорина Е.В. Стилистический облик оппозиционной пресы // Русский язык конца ХХ столетия (1985 - 1995). - М., 1996; Катенева И.Г. Механізми та мовні засоби маніпуляції в текстах СМІ: (на прикладі громадсько-політичних оппозиционних видань): автореф . дис . ... канд. філол . наук . - Новосибирск, 2010; Родіонова Е. Националистический дискурс газеты “Завтра” // Логос. - 2000. - № 1.. Однак, публікації по цій тематиці, які відносяться до аналізу інтернет-видання практично відсутні. Крім того, у більшості робіт, присвячених мовним маніпуляціям сознанням, детально розглядаються речові стратегії та тактики впливу, в той час як мовні засоби та прийоми впливу, виступаючи основними маніпуляціями в СМІ, переважно залишається в фокусі досліджень. Таким чином, недостатня вивченість цієї проблеми також свідчить про актуальність цієї роботи.
В силу своєї комплексності феномен маніпулятивного впливу засобів масової інформації початку 20-х років ХХ століття вивчався в рамках різних наукових дисциплін: соціології, психології, лінгвістики, теорії комунікації, журналістики, політології. Найважливіші з нашої точки зору технічні та зарубіжні дослідження складають теоретико-методологічну базу настоящей дипломної роботи. У першу чергу це роботи російських і зарубіжних учених в області: теорія маніпулятивного впливу ( Гудін R. Е. , Джоветт Г. С. , О'Доннелл V, Аронсон Е., Грачев Г.В., Доценко Е. Л., Євгеньева Т.В., Зелинский С.А., Кара-Мурза С. Г., Мельник І.К., Пратканіс Е.Р. , Чалдіні Р., Цуладзе А. М., Шиллер Г. и др.) См., наприклад: Аронсон Е., Пратканис Е.Р. Эпоха пропаганды: Механизмы убеждения повседневное використання і зловживання. СПб., 2003; Джоуэтт Г. С., О'Доннел В. Пропаганда и внушение (реферат К. С. Гаджиева) // Реклама: Внушение и маніпуляція: Медіа-орієнтований підхід: Учебне пособие. / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский . - Самара, 2001; Доценко Е. Л. Психологія маніпуляцій: феномены, механізми і захист. -- М., 1997 ; Євгеньева Т.В. Технологии соціальних маніпуляций и методы противодействия им. - СПб., 2007; Зелинский С.А. Маніпуляції масами і психоаналіз. Маніпулювання в СМИ. М., 2008; Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. - М., 2000; Чалдини Р. Психология впливу. Убеждай, воздействуй, захищайся. СПб., 2010; Цуладзе А. М. Політичні маніпуляції, або покорення толпи. - М., 1999; Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. - М., 1980; Гудін R . E. Маніпуляційний політика . - Нове Хейвен , 1980., теория коммуникаций ( Ball - Rokeach S . Дж ., Ліппманн W. , McLuhan M., McQuail D., Noelle-Neumann E ., Назаров М.М. і др.) См., наприклад: Маршал Маклюен Понімання медіа : зовнішні розширення людини. -- М., 2007; Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество: Введение в теорію і дослідження. - М., 2010; Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Відкриття спирали молчания . - М ., 1996; Болл - Рокач С. Дж. Витоки індивідуальної залежності від медіа-системи: соціологічні рамки // Комунікаційні дослідження. - Н.Й., 1985. - №4; Ліппман В. Громадська думка. N. Ю., 1922; МакКвейл D. МакКвейл Маса Спілкування Теорія. - Л. , 2005.і теорії речевого впливу ( Борода А. , Блакар R . М ., Баранов А.Н., Быкова О.Н., Будаев Е. В., ван Дейк Т.А., Джонсон М., Иссерс О. С., Лакофф Дж., Леонтьев А.А., Остроушко Н. А., Паршин П.Б., Пирогова Ю. К., Седов К.Ф., Стернин І.А., Чудинов А. П. і др.) См., наприклад: Баранов А.Н. Лінгвистическая экспертиза тексту: теория и практика. - М., 2007; Будаев Э. В. Современная политическая лингвистика / Э. В. Будаев , А. П. Чудинов. - Єкатеринбург, 2006; Быкова О.Н. Опыт классификации приемов речевого маніпулювання в текстах СМИ // Речевое общение: Вестн . Росс. рит . ассоц . - Красноярськ, 2000. - №1; Дейк Т.А. ван . Язык. Познание. Комунікація. - Благовещенськ, 2000; Иссерс О.С. Комунікативні стратегии і тактики російської речи. - М., 2008; Леонтьев А.А. Психолінгвістические особенности языка СМИ // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. - М., 2003; Остроушко Н.А. Проблема речевого впливу в рекламних текстах: дис . … канд. філол . наук . - М., 2003; Паршин П.Б., Пирогова Ю.К. Язык в мире людей: Язык и власть // Русский язык, № 31 і № 32 - М., 1998; Седов К. Ф. Общая психолингвистика: Хрестоматия. - М., 2004; Стернин И.А. Введення в речове вплив. - Воронеж, 2001; Чудинов А.П. Умение убеждать: практична риторика. -- Єкатеринбург, 1996; Рекламный текст: Семиотика и лингвистика / Отв. ред. Ю.К. Пирогова, П.Б. Паршин. - М., 2000; Язик і моделювання соціального взаємодії: Переводы/Сост. В. М. Сергеева і П. Б. Паршина; Общ. ред. В . В . Петрова . -- М, 1987; Блакар Р. М. Мова як засіб соціальної влади // Прагмалінгвістика : теорія і практика. - Гаага, 1979; Лакофф Г., Джонсон М. Метафори, якими ми живемо. Чикаго, 1980..
Емпіричну базу досліджень склали матеріали трьох дотримуючих різну комунікаційну політику інтернет-видання (Новая газета, РБК, Комсомольская правда), присвячені суспільно-політичним подіям, які вийшли з грудня 2011 року по грудень 2012 року. Вибор цього временного інтервалу обусловлен всплеском політичної активності, що виникло після виборів у Державну Думу, що спровоцировало підвищення частоти використання мовних маніпуляцій у текстах СМІ.
У якості основних методів дослідження використовуються методи лінгвістичного аналізу текстів Жеребило Т.В. Лингвистический анализ текста // Жеребило Т.В. Словарь лингвистических терминов: Изд. 5-е, испр -е и доповн . - Назрань: Изд-во «Пилигрим», 2010. - 486 с., такі як лінгвомисливний аналіз , аналіз словарних дефініцій та компонентний аналіз (аналіз семантичних компонентів прямих і переносних значень лексем), а також описувальний та паралельно-составні методи в поєднанні з загально-научними прийомами інтерпретації, складання, узагальнення, а бстрагування і класифікації.
Теоретична значимість дослідження полягає у формуванні теоретичної основи для вивчення феномена мовної маніпуляції, у вивченні специфіки використання інструментів мовної маніпуляції інтернет-виданнями та зв'язку їх вибору з таким важливим екстралінгвістичним фактором, як коммуникационная политика издания.
Практическая значимость дослідження полягає в тому, що знання застосовуваних інтернет-виданнями тактик, прийомів і засобів мовної маніпуляції сприяє підвищенню рівня медіаграммності та зниження вразливості до речового впливу, дозволяючи своєчасно виявляти та передбачати спроби мовної маніпуляції, не тільки на веб-сайтах, ані в інших СМІ. Результати дослідження можуть застосовуватися для оцінки функціонування текстових СМІ та для проведення лінгвістичного аналізу функціонуючого потенціалу публікацій виданих. Крім того, дані дослідження будуть корисними в практичних рядах спеціалістів (наприклад, в області маркетингу, реклами та політичних технологій), так як вони дозволяють аналізувати стратегії конкурентів та вибудовувати власні маніпулятивні стратегії, вибираючи найбільш ефективні в конкретних ситуаціях інструменти мовного впливу для вирішення поставлених задач та прогнозувати перлокутивний ефект їх застосування.
Новизна дослідження з вивченням з розглядом проблем і аналізом нового неізученого раніше ракурсу мовної маніпуляції - тактика, прийоми та засоби її реалізації в інтернет - СМІ . У дослідженні пропонується авторська універсальна класифікація прийомів і засобів речевого впливу, заснована на рівнях інтерпретації повідомлень , на яких на адресі діє діючий ефект . Охарактеризовані прийоми і засоби реалізації мовного впливу. Виявлені особливості реалізації мовного маніпулювання в інтернет-СМІ, пов'язані з комунікаційною середньою функцією СМІ. Сформульовані визначення термінів «маніпуляція», «языковая маніпуляція», «стратегія маніпуляції», «тактика маніпуляцій», «приєм впливу», «средства маніпуляцій», що складають теоретичний апарат опису предмета та дозволяє комплексно вивчати процеси маніпуляції та мовної маніпуляції, як у міжнародній маніпуляції . , так і в медіа-комунікаціях.
Дипломна робота складається з введення, двох глав і заключень. У першій главі « Феномен і механізми мовної маніпуляції» перший розділ дослідження « Сущність і визнання маніпуляційного впливу » присвячений розгляду феноменів маніпуляцій і мовної маніпуляції. У цьому розділі розглядається історична перспектива використання мовних маніпуляцій, основні підходи до понімання та вивчення предмета дослідження, встановлюються характерні визнання маніпулятивного впливу і пропонуються визначення основних понять. У другому розділі «Механізми мовної маніпуляції» аналізуються когнітивні особливості виникнення речей, описуються психологічні механізми, які можуть бути використані в цілях речового впливу, і пропонується теоретичний апарат, що представляє узагальнену модель процесу маніпулювання та дозволяє описувати та аналізувати конкретні маніпуляції.
У другому главі дослідження «Інструменти маніпуляційного впливу в текстах Інтернет-СМІ» в першому розділі «Технології та класифікація інструментів мовної маніпуляції» проводиться систематизація відомих прийомів і розробляється власна класифікація інструментів мовного впливу, приналежних до текстів СМІ. У другому розділі «Специфіка маніпулювання в Інтернет-СМІ» аналізуються специфічні особливості комунікативного простору, технологічні можливості та структури сайтів Інтернет-СМІ, які впливають на процес речового та впливають на його реалізацію від проведення мовних маніпуляцій у пресі. У третьому розділі «Маніпулятивне вплив текстів Інтернет-СМІ на приклади освещения значущих суспільних подій» проводиться лінгвістичний аналіз тактик, прийомів і засобів мовного впливу в публікаціях на сайтах інтернет-виданнями, а аналізується своє утворення використання видання тех чи інших інструментів мовної маніпуляції. Також в цьому розділі підприємницька спроба встановлення взаємозв'язків між перевагами певних тактик і прийомів мовного маніпулювання в текстах видання та його комунікаційної політики. У «Заключенні» узагальнено отримані в ході дослідження дані та представлені висновки, зроблені на основі отриманих результатів.
Глава 1. Феномен і механізм язикової маніпуляції
1.1 Сутності і признаки маніпулятивного воздействія
Відповідно до поставленими завданнями в першу чергу, слід четко визначити досліджувану проблему, а саме: описати феномен мовної маніпуляції, виявити відмінні визнання мовної маніпуляції, виділяти її з ряду інших способів соціального взаємодії та запропонувати визначення ключових термінів дослідження. При цьому для цього, щоб перейти до безпосереднього розгляду «языкової маніпуляції», необхідно охарактеризувати родової для нього феномен «маніпуляції», щоб потім, опираючись на проведений аналіз базового поняття, вивчати мовну маніпуляцію, як специфічний вид маніпуляцій.
Слово «маніпуляція» пришло в русский язык из французского « маніпуляція » - маніпулювання (складний приём; операція), яке в свою чергу сталося від латинських слов « manus » - рука і « plere » - наполнять. В цьому понятті важливу роль також діяло слово " manipulus " , в перекладі горсть або маніпула - основне тактичне підрозділ римських легіонів . Солдаты маніпули називалися " manipulares " . Щоб є, маніпула була «горстю» солдата, який в силу її невеликого розміру було просто керувати. Таким чином, семантика управління людьми в «маніпуляціях» прослежується ще в латинських корнях-предках. Тем не менше, на довгий час це значення отошло на другий план, уступив понімання маніпуляцій, як іскусному, потрібному спеціальним навикам управління неодушевленними об'єктами. Так, наприклад, близькі за змістом визначення маніпуляції дають толкові словари російського мови Ушакова, в якому основне значення маніпуляції - «складний прием, складне дію над чим-н.» Визначення слова по Толковому словарю русского языка [Электронный ресурс] / Под ред. Ушакова Д. Н. -- (дата звернення 3.02.13)., і Ожегова, характеризуючий її, як « складний приєм, дію над чим-н. при работе руками, ручним способом» Визначення слова по Толковому словарю Ожегова / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведовой. М., 1992..
Використання терміну «маніпуляція» по відношенню до людини повернулося в словари через психологічні дослідження XX століття , в яких термін «маніпуляція» застосовувався як метафора для опису психологічного впливу з метою управління особистістю. При цьому в семантичному полі терміна перекочували такі поняття (присутність використання " маніпуляцій " як складного дії над чим-небудь при роботі руками) як іскусність , вплив на об'єкт, можливість управління, які стали метафорами при переносі їх у сферу впливу на сознание. Незважаючи на те, що в багатьох словах значення слова «маніпуляція» як спосіб впливу на людей традиційно вказується в якості переносного, в останній час саме це значення є основним змістом поняття маніпуляції і в повсякденній речі, і в науковому середовищі. При цьому в своєму переносному значенні «маніпуляція» виступає родовим для широкого кола понятий, в їх число входять психологічні та політичні маніпуляції, мовні маніпуляції, маніпулятивне вплив, межличностные маніпуляції, маніпуляція масовим знанням і т.д.
Сьогодні маніпуляція пізнанням особистості має безліч визначень, розроблених вченими різних країн і спеціалізацій (психологами, соціологами, політологами, лінгвістами, філософами). Однак, як показує аналіз теоретичної літератури однозначного і широко визнаного наукового визначення поняття «маніпуляція» не існує. Багато дослідників пропонують власні далеко не завжди коректні визначення. Тому представляє собою звичайне застосування компонентного підходу, у рамках якого виділяються основні визнання понять і, потім на їх основі формулюється робоча дефініція «маніпуляції». Для цього користуємося розбором існуючих визначень, проведеним Е.Л. Доценко в роботі «Психологія маніпуляцій», самої загальної монографії російської мови, посвящённої психології аспекту маніпуляцій.
Для виявлення основних признаків змісту поняття маніпуляції Е.Л. Доценко провёл качественный контент-анализ определений маніпуляцій в публікаціях одиннадцати мировых дослідников предмета, таких, как Б.Н. Бессонов, Д.А. Волкогонов, Р. Гудин , О. Т. Ёкояма , Л. Прото , У. Рикер , П. У. Робінсон, Дж. Рудинов , Г. Шиллер і Э. Шостром Доценко Е. Л. Психологія маніпуляцій: феномены, механізми і захист. -- М., 1997. - С. 50-57.. У розглянутих визначеннях були виділені значущі критерії маніпуляції: використання іншого в якості засобів досягнення цілі, неявне(скритне) вплив, вплив, обман, ініціація проведення, експлуатація, контроль, управління, приналежність, господство, майстерність. Е. Доценко узагальнив акцентовані авторами визнання та характеристики маніпуляцій і на цій основі сформулював ключові концептуальні елементи, що входять у семантичне поле поняття Там же. - С. 58. Виведенные Е. Доценко визнані во багатьох совпадають з поніманням «маніпуляцій» в роботах інших авторів, в тому числі, Г.В. Грачева, Г.С. Джоуэтта , Т.В. Євгеньевой, С.А. Зелинского, С.Г. Кара-Мурзи, В. О'Доннела, И.К. Мельник, И.А. Стернина, А.М. Цуладзе и проч. См. детальніше : Джоуэтт Г. С., О'Доннел В. Пропаганда и внушение (реферат К. С. Гаджиева) // Реклама: Внушение и маніпуляція: Медіа-орієнтований підхід: Учебне пособие. / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский . - Самара, 2001; Грачев Г.В., Мельник І.К. Маніпулювання особистості: організація, способи і технології інформаційно-психологічного впливу. М., 1999; Євгеньева Т.В. Технологии соціальних маніпуляций и методы противодействия им. - СПб., 2007; Зелинский С.А. Маніпуляції масами і психоаналіз. Маніпулювання в СМИ. М., 2008; Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. - М., 2000; Стернин И. А. Введення в речове вплив. - Воронеж, 2001; Цуладзе А. М. Політичні маніпуляції, або покорення толпи. М., 1999; Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. - М., 1980.Приведемо ці визнання та розглянемо їх значення з урахуванням теоретичних представлень у вказаних роботах:
1. Родовим визнанням маніпуляції є психологічним впливом. В качестве пояснення поняття психологічного впливу (влияния) удачным представляется визначення запропонованого А. Баллом: «Воздействие предмета В на предмет А -- это событие, состоящее в том, что предмет В (возможно, совместно с предметами С, D, и др.) вызывает или предотвращает некоторое изменение предмета А. Психологічним природним чином рахувати таке вплив індивідуального або групового суб'єкта В, яке викликає або предотвращает зміна психологічних характеристик і проявлений індивіда-реципіента А, в тому числі відносяться до його діяльності (і веденню в цілому), до його свідомості (і бессознательной сфери психіки), до его личности» Балл Г.А., Бургін М.С. Анализ психологических воздействий и его педагогическое значение // Вопросы психологии. - М., 1994. - №4. - С. 57.
2. Скритий (неосознаваемый об'єктом) характер впливу. Психологічне вплив може називатися маніпуляцією лише в тому випадку, якщо його об'єкт не усвідомлює ні самого факту впливу, ні його спрямованості і покладає, що прийшов до певного висновку в наступних власних розглядах. Іллюзія добровільності, вільного і самостійного прийняття вигідного маніпулятору рішення - необхідна умова действенности маніпуляцій. Тому важливою побічної задачі маніпулятора є маскування впливу, що є укриттям неявних діючих елементів для «привабливого» змісту повідомлення, яке являє собою об'єкт як єдине.
3. Відношення до адреси як особливого роду засобів , використання якого дозволяє реалізувати власні інтереси маніпулятора та досягнути поставлених цілей. Лічність маніпулюваного для маніпулятора не має самоцінності , є предметом, річчю з певною функціональністю. Таким чином, маніпуляція ідет вразрез із «золотим правилом нравственності» ( «Относись к людям так, як хочеш, щоб відноситися до тебе») і нарушає близький йому категоричний імператив І. Канта, в одному з формулировок гласящий: «... поступай так, щоб ти завжди ставився до человечества і в своєму обличчі, і в особі всякого другого, також як до цілі і ніколи не ставився би до нему тільки як до засобу» Кант И. Сочинения в шести томах. Том 4, частина 1. -- М., 1965. - С. 270..
4. Направленность на отримання одностороннього виигрыша. У результаті маніпуляції здійснюються пошуки та доповнюються потреби маніпулятора, у той час як воля, бажання та інтереси маніпуляційного не грають для маніпулятора значеннями, якщо їх не можна використовувати з метою вилучення маніпулятора з користю.
5. Використання суб'єктом власної психологічної сили і психологічних уразливостей об'єкта. Маніпуляція реалізується за рахунок впливу не тільки на сферу свідомого, але і на менш захищену сферу безсознательного (емоції, бажання, інстинкти, потреби), при цьому знання лічних слабкостей маніпулюваного та власних переваг (статусних, ролевих, позиційних і проч.) грає на роль. руку маніпулятору.
6. Мотиваційне вплив, виховання як принцип здійснення маніпуляцій . Маніпулятор скрытно за допомогою різного роду комбінації внедряє в психіку об'єкт, вигідний для його проектної активності (або бездіяльності) шляхом штучного формування або корекції обуславливаючих поведінкових елементів психіки, преобразуя тему самих його початкових намірів. Виходячи з цього, можна включити, що для маніпуляцій характерна орієнтація на впровадження побудівників і регуляторів активності в пізнанні об'єкта таким чином, що він підтримує їх як свої власні і, відповідно до них, виконує потрібний маніпулятор.
Майстерство і іскусність проведення маніпулятивних дій . Цей визнання, з однієї сторони, виходить до довгого часу переважному значенню слова «маніпуляція» як складної дії при роботі руками, з іншого, багато що слід із зазначених вище критеріїв, так як для ефективного здійснення маніпуляцій необхідно діяти скрытно, володіти тонким психологічним чуттям, щоб визначити психологічні вразливості адресата, умело підбирати найбільш ефективні прийоми впливу і успішно застосовувати їх, вірно прогнозувати результат. Цей критерій маніпуляцій не являє собою столь значущих, як інші, так як характеризує складність процесу, а не його сутність.
На підставі виділених узагальнених визнань Доценко запропонував шість власних визначень маніпуляцій, які по-разному акцентують увагу на наведених критеріях. Найболее удачным из них представляется наступное: « Маніпуляція -- це вид психологічного впливу, іскусне виконання якого веде до скрытого возбужденія у іншого людини наміченого, не зовпадає з його актуальним існуючими бажаннями » Доценко Е. Л. Психологія маніпуляцій: феномены, механізми і захист. -- М., 1997. -- С. 59-60.. Незважаючи на те, що визначення Доценко, представляється нам найбільш адекватними, досить точно описують межличностную маніпуляцію і регулярно використовуються іншими дослідниками, універсальними ні одно з них назвати не можна. Так, наведене визначення надзвичайно сужає спектр явлених, що відносяться до маніпуляцій, за рахунок обмежень результатів маніпуляцій «возбуждением намерений». По визначенню, наведене - це «осознаваемая цель» Визначення по Большому психологическому словарю / под ред. Б.Г. Мещерякова, акад. В.П. Зінченко. - М., 2003., сознательное стремление завершить определенное действие Определение по Словарю практичного психолога / С.В. Ю. Головин. - М., 1998., в то время, як наслідки маніпуляцій можуть проявлятися, наприклад, у спонтанному поведении. Так відбувається в ситуаціях, коли обговорення випадково стосується об'єкта дійсності, відношення індивіда, яким було раніше впорядковано маніпулятивними прийомами, і тоді маніпулюючий, з великою ймовірністю, виказує навязані суждения.
У зв'язку з відсутністю в вивченій літературі універсального визначення маніпуляцій, відповідного всім різним видам маніпуляцій (у першій черзі, межличностной та масової), і дозволяє, зокрема, застосовувати його описи мовної маніпуляції, у процесі дослідження виникла необхідність дати як можна більш повне робоче определение рассматриваемого понятия. Тому розглянуті в рамках дослідження понад 20 різних авторських визначень маніпуляцій та основ, у першій черзі, на визначеннях, запропонованих Доценко, Грачевим та Мельником Грачев Г.В., Мельник І.К. Маніпулювання особистості: організація, способи і технології інформаційно-психологічного впливу. М., - С. 46, з урахуванням вищевикладених критеріїв (відповідних визнань) маніпуляцій у роботі було сформульовано узагальнене робоче визначення, яке суворо відповідає будь-якому форма як межличностной, так і масової маніпуляції і не включає в себе інших феноменів.
В соответствие з цим: маніпуляція - це скрите (неосознаваемое) психологічне вплив, спрямоване на зміну поведень, цілей, намірів, бажань, відносин, установ чи інших психологічних характеристик адреси в інтересах суб'єктів впливу, яке могло б не виникнути, якщо об'єкт отримав в достатньому обсязі даних про ситуації, зокрема, про факти та цілі впливу . Таким чином, до маніпуляцій відноситься до додаткового впливу через вплив на суспільну психологію, інстинкти, почуття , відносини, установки і знання об'єкта, що коригують відповідно до цілі маніпулятора його подальше поведінку. Предложенное понимание маніпуляцій являє собою удачним, так як, по-перше, включає в себе весь спектр різних видів маніпуляцій, а, во-вторих, дозволяє виділяти маніпуляцію від ряду інших способів соціального взаємодії.
Зададим визначенням, що складають елементами цього визначення. Ключевими елементами процесу маніпуляції виступають дві учасники в її стороні: сторона, проводяща маніпуляція, і сторона, на яку вона спрямована. Виходить з цього, про бекетом або адресатом маніпуляцій (так як для маніпулятора людина - засіб досягнення цілі) є сознанием людини або групи людей (жертв), на яких здійснюється маніпулятивне вплив. У ряді досліджень поняття См. наприклад: Двойнина Е.В. Речевая маніпуляція в Інтернет-дискурсі (на матеріалах русско- і англоязичних новинних сайтів): автореф . дис . … канд. філол . наук . - Саратов, 2010. - 22 с.; Костров Н.В. Современные СМИ: теоретические основы и механизмы манипулирования політичним сознанием: автореф . дис . … канд. політ . наук . - СПб., 2004. - 17 c.«об'єкт» і «адресат» маніпуляції приймаються як тождественні, однак це не цілком коректно, так як маніпуляції об'єктом - це той її адрес, який не зазначається фактами маніпуляцій. Соответственно, суб'єктом маніпуляцій , актором маніпуляції або просто маніпулятором , називається людина (або група осіб), що реалізує маніпуляцію для досягнення бажаних цілей . У своїй черзі, ціль маніпуляцій може включитися в тому, щоб сховати свої істинні наміри, побудити адресу виправити свої наміри, поведінку, представлення або поступити так, як того бажає маніпулятор. Або, інакше , ціль маніпуляцій - кінцевий ефект впливу на об'єкт, до якого спрямований маніпулятор і раді, що здійснює маніпуляцію.
Феномен маніпуляцій не нов для человечества, який освоїло його не одну тисячу років тому. При цьому серед усіх способів маніпуляції історичним самим «популярним» є мовна маніпуляція. Межличностная мовна маніпуляція виникла ще в древності, чому є документовані підтвердження: наприклад, древнегреческая мифология, поощряющая хитрости та уловки (ети якості властивих богам і героям, наприклад, Одіссею), або Ветхій Завет, в якому Змей-іскуситель соблазняет Єву: ваши, и вы будете, как боги, знающие добро и зло» [Бит. 3, 1--5]. При цьому Змей у відмінності від Адама і Єви вибігає наказання, а Одиссей в «Іліаді» та «Одіссее» Гомера зображений великим героєм. Доценко, аналізуючи народні казки, виявляє перевагу та ефективність маніпуляційних дій, які можуть здійснити як негативні персонажі (Лиса, съедающая Колобка), так і протагоністи (Мужик, обманюючий Медведя з віршами і корешками). Виходя з цього, Доценко робить положення про культурно схвалені маніпуляції: «По крайній мірі, очевидно, що мифологічний і казковий культурний фон не тільки характеризується благосклонним відношенням до уловкам і хитростям, але навіть вводить їх у ряд поощряних дій» Доценко Е. Л. Психологія маніпуляцій: феномены, механізми і захист. -- М., 1997. -- С. 66.
Використання маніпулятивних речевых прийомів в древності відноситься не тільки до області фольклора, мифологии і священних текстов, але і до реальної історичної практики. З найбільш ранніх свідчень про факти впливу на сознание людей і масу слід упомянути діяльність старших софістів, які спростували наявність істин і вважали, що все в світі відносно, а людина - мера всіх речей. Полагая, що для переконання підходять будь-які засоби, софісти використовували маніпулятивні термінологічні, граматичні, логічні та риторичні прийоми (ілюстрація може служити широко відомими софізмами, такими як «Вор» [ Вор не бажає придбати нічого поганого. Приобретення хорошого - справа хороше. вор желает только хорошего] або «Лекарства» [ Лікарство, приймаємо хворим, є добро. Чем більше робити добре, тем краще. Значить, ліки потрібно приймати як можна більше] ). Для навчання навикам красноречії та ораторського мистецтва до софістам зверталися багато політиків і учасники судових процесів (грецька судова та політична системи вимагали від громадян особисто відстаювати власні інтереси - адвокатів і виборних представників не існує), і, таким чином, існування «професійної» міжличностної маніпуляції перейшла в громадську сферу.
Довгий час мовні маніпуляції здійснювалися переважно при особистому контакті з адресами - відсутність можливості масового тиражування написаного та неграмотності більшої частини человечества обмежували можливості маніпуляцій письменним словом. «Перелом» наступає в кінці Нового і в Новий час, коли формування масового суспільства, трансформація соціальних, економічних та політичних відносин, зростання та популярності засобів масової інформації (можливо, навіть несподівано говорити про перехід масового суспільства на нову сугубо медійну стадію) і поширення нових медіатехнологій (роторний прес, радіо, телебачення, інтернет), це є розширення аудиторії та винахід нових способів впливу на несе, значно збільшивши вплив маніпуляцій в загальному світі. Місце з ефективністю зросту і актуальність масових маніпуляцій. Тоталітарні режими нацистської Германії і СССР в багатьох обов'язках своїм існуванням постійної роботи «машини» пропаганди, базировавшись на мовних маніпуляціях. «Іспользування мови для продовження свободи свідомості в обществе -- явление из нашего недавнего прошлого, когда слово было превращено в опасную агрессивную силу, направленно меняющее человеческое сознание», - пише про це Н.Э. Гронская Гронская Н.Э. Язиковые механизмы манипулирования массовым политическим сознанием // Вестн . Нижегородского ун-та ім. Н. И. Лобачевського. - Нижній Новгород, 2003. - № 1. - С. 224..
Необычно обострившаяся в 20 столітті п проблем маніпуляцій масовим сознанием находить відображення і в мистецтві. Так в романах-антиутопіях (наприклад, "Ми" Е. Зам'ятіна, "1984" Дж. Оруелла) описываемые товариством, засновані на внушенной ідеології та маніпуляціях суспільним пізнанням , а такі фільми, як «Дух времени» або «Хвост виляє собакою» наглядно демонструють, як легко маніпулювати громадськими думками. У сучасному загальному маніпуляції сталою практикою і проникло практично у всі сфери соціальних відносин, включаючи межличностні, маркетингові, політичні та рекламні комунікації.
Таким чином, маніпуляції можна рахувати історично існуючою культурною практикою, дозволяючи отримати бажані дії інших людей .
Множество різних способів маніпуляцій, які застосовуються «в різних культурах і країнах, як у минулому, так і в нинішній час» Грачев Г.В., Мельник І.К. Маніпулювання особистості: організація, способи і технології інформаційно-психологічного впливу. М., 1999. - С. 41, об'єднує використання можливостей основного засобу людського взаємодії - мови. Відповідно до запропонованого вище визначення маніпуляцій, під мовною маніпуляцією в цій роботі буде розглядатися різновиди маніпуляцій, здійснюється шляхом відбору та використання в комунікації ресурсів мови з урахуванням особливостей його пристрою та функціонування. Такими словами, ми будемо називати мовним маніпулюванням скритним (неосознаваним адресом) застосування адресантом можливостей мови для того, щоб змінити когнітивно-психологічну систему адреси, зв'язати певний образ про дійсності, ставлення до її елемента і, в кінцевому підсумку, змінити його поведінку в інтересах маніпулятора .
Більшість дослідників збігаються в тому, що мова не є об'єктивною формою опису. В статті «Язик як інструмент соціальної влади» Р.М. Блакар зауважує, що « каждий мовний елемент є дуже складним і чутливим інструментом, на якому грає той, хто користується мовою», і додає, що «вибор слов і виражений є надзвичайно важливим інструментом влади для структурування тієї «дійсності», про яку іде мова » Цит. по: Попова Е. С. Структура маніпулятивного впливу в рекламному тексті // Известия Уральского государственного университета. - Єкатеринбург, 2002. - № 24. - С. 277.. У відмінності від четко визначених словникових значень, створення мовних конструкцій дає круг семантичних значень, які можуть мати більшу чи меншу ступінь усвідомлення носіїв мови. «Все слова кожної мови - метафори», - писав по цьому приводу Маршалл Маклюен Маклюен М. Закони медіа: нова наука (з Еріком Маклюеном). Торонто: Університет з Торонто Преса , 1992. - с . 120. Вслід цього, значення, що використовуємо в словах словам, впливають на інтерпретацію повідомлення адресатом. Щоб є, навіть при наявності у адресанта бажання пов'язати на одержувача, сам по собі спосіб опису нав'язує воспринимаюче некоторое бачіння, трактовку. При цьому, інтерпретація, на яку впливає, вкладений у спосіб опису трактовки, залишається продуктом суб'єктивного переживання вмісту, як цілого повідомлення, так і окремі його елементи.
Таким чином, мова неоднозначна і маніпулятивна по своїй суті . Більше того, ряд дослідників, в тому числі О.С. Іссерс, притримуються точки зору, що «всяке використання мови передбачає діючий ефект» Цит. по: Попова Е. С. Структура маніпулятивного впливу в рекламному тексті // Известия Уральского государственного университета. - Єкатеринбург, 2002. - № 24. - С. 277., в силу того, що будь-який речовий акт - це передача за допомогою мови некоторої інформації, яка взаємодіє з картиною дійсності адреси і, відповідно, впливає на його діяльність. У той же час, у цій роботі мовна маніпуляція буде виділятися з широкого розряду речового впливу, приватним випадком якого вона є, за визнанням виходу з адреси фактів та істинних цілей впливу.
Язик являє собою маніпулятор широкого спектру різноманітних засобів і прийомів впливу на адресу, що дозволяє здійснювати облік імплементації, двомисленності, когнітивних, логіко-риторичних прийомів та інших завуалізованих засобів мовної маніпуляції, організуючи ефективне пізнання тексту таким чином, що факти впливу будуть невизначеними та невизначеними. , адресат зберегти ілюзію самостійно зроблених висновків.
Слід також відзначити, що деякі дослідники См., наприклад: Владимирова М.Б. Скрите вплив на масове сознание (маніпулювання) як сучасна проблема соціальної філософії // Журналіст. Социальные коммуникации. - М., 2011. - №4. - 22-34 с.; Доценко Е. Л. Психологія маніпуляцій: феномены, механізми і захист. -- М., 1997.розділяють «позитивне» та «негативне» маніпулювання, в залежності від того, кому маніпуляція приносить благо - маніпулюваному (як, наприклад, на прийом у лікаря або на урок в школі) або маніпулятору. Однак, у цій роботі, пов'язаної з дослідженням самих методів маніпуляції, етическая складова процес розглядатися не буде.
Таким чином, у цьому розділі були проаналізовані феномени маніпуляцій та мовних маніпуляцій, описані їх відмінні ознаки та характеристики, пропозиції визначення ключових термінів дослідження, позначені способи маніпуляцій історико-соціальними та соціальними фонами, розмежовані феномени мовного впливу та мовні маніпуляції та продемонізації. впливу особливостей мови.
1.2 Механизмы язиковой манипуляции
Охарактеризувавши феномен мовної маніпуляції на рівні визначення та виділення істотних ознак, необхідно сформувати апарат опису процесу маніпуляцій, який з однієї сторони дозволить проводити аналіз конкретних прикладів мовної маніпуляції, а з іншої, представляти собою загальну модель реалізації маніпуляційного впливу за допомогою мови. Для цього потрібно проаналізувати зв'язок мови та пізнання, описати ряд істотних у контексті проведення мовної маніпуляції, особливостей та ефектів виховання речей, розглянути когнітивні, психологічні та психолінгвістичні механізми, дозволити реалізувати мовне маніпулятивне вплив, і з'ясувати, яким чином воплощається інтенційна маніпуляція, що маніпулюється.
Вияснення зв'язку людського мислення і мови є центральною проблемою філософії мови і теоретичного язики з моменту їх виникнення. Тем не менше, в нинішній час у дослідників немає однозначного поняття характеру цієї зв'язку. За останні два століття був висказаний ряд гіпотезів, які можна розташувати між двома полюсами протиположних позицій: від відмови безпосередньої зв'язку між мовою і мисленням (Ф.Е. Бенеке ) до затвердження їх прямої тождественності (Ф.Д. Шлеєрмахер ) См. об этом подробнее: Мельничук А. С. Язык и мышление // Лингвистический енциклопедический словарь. - М., 1990. - С. 606-607. Так частина дослідників (В. Гумбольдт, Ф. де Соссюр, Л. Блумфільд та інші), заявляли про роль мови як формуючого органу думки, їх супротивники, у свою чергу, вказуючи, що творче мислення можливо і без вербального виражения. У теперішній час більшість дослідників збігаються в тому, що крім пов'язаної з мовою словесно-логічної, присутні та інії форми мышления (практично-действенная, наглядно-образная), які існують у складній взаємодії, при чому, основним інструментом мислення виступає мова. При цьому, інші, неречові системи знаків в мышлении особи, воспитанного в обществе, частіше всього грають вторинну роль Ганеев Б.Т. Язык: Учебное пособие. - Уфа, 2001. - С. 18. Таким чином, мышление і мова, як «знакова система, що забезпечує матеріальне оформлення мислі та обмін інформацією в загальному світі» Мельничук А. С. Указ. соч. - С. 606, - два неразривно пов'язаних вида діяльності. Більше того, в сучасній психолінгвістиці домінує знання гіпотези лінгвістичної відносності Сепіра-Уорфа, згідно з якими носителі різних мов восприймають світ по-разному, і, значить, кожен мову задає свою особливу логіку процесу мышлення.
Язик - багатофункціональний інструмент і, крім явних функцій, що виявляються в ситуації, коли мова виступає інструментом комунікації та координації спільної діяльності, має поруч менш явних. Найважливішими для дослідження є функції мови, в яких виражається його взаємозв'язок з мисленням і знанням, так як вони мають безпосереднє відношення до процесу мовної маніпуляції.
У порядку необхідно виділити конструктивну, щоб є мыслеформирующая функція мови, яка стосується не тільки індивіда, а й усього суспільства, що носить першу мову, так як мова має певними лексичними обмеженнями, синтаксичними, логічними та граматичними правилами. Ці правила, відповідно, вказуються і на мислення, задають їм певні рамки (так, наприклад, англомовні люди не відрізняють голубий колір від синього, так як у них немає для цього окремого слова).
Друга принципиально значима в контексті вивчення мовної маніпуляції латентна функція мови - формування реальності. Вона виявляється, по-перше, в мовній картині світу (совокупності представлених про «пристрої» та «сумісності» реальності, історично існували в язиках і запечатлених у нормах і традиціях використання речей . Цей феномен у своїй черзі пов'язаний з аккумулятивною та відражаючою функцією мови, Який мова вбирається в себе і передає людський досвід із покоління в покоління. ця функція виявляється в тому, що мова для обліку строгих правил, обмеженого набору знаків та їх семантичної нагрузки виконує особливу лінзи, сквозь яку людина відтворює світ. мышления и сознания человека.
...Подобные документы
Медіа-освіта у сучасних школах. Соціально-педагогічні проблеми впливу ЗМІ на молодь. Дослідження актів насилля, демонстрованих глядачеві телебачення. Інтернет-залежність та її вплив на виховання підлітків та юнацтва. Вплив мульфільмів на психіку дитини.
курсовая работа [294,0 K], добавлен 17.05.2015Посилення негативного впливу на дітей засобів масової інформації: інтернету і телебачення. Класифікація основних видів девіантної поведінки підлітків. Необхідність створення просвітницьких програм та розробки уроків кінокритики у шкільному курсі.
реферат [39,1 K], добавлен 29.02.2012Теоретичні основи впливу масмедіа на розвиток підлітків. Психологічні особливості підліткового віку. Дослідження психологічного впливу телебачення на рівень тривожності, агресивності та життєвих цінностей дітей за допомогою методик Айзенка і анкетування.
дипломная работа [144,2 K], добавлен 12.03.2012Симптоми інтернет-залежності. Психологічні причини цього явища. Вплив його на виховання школярів. Особливості рольових комп’ютерних ігор. Дослідження формування комп’ютерної залежності у людей з різним типом акцентуації характеру. Методика її запобігання.
дипломная работа [407,9 K], добавлен 22.01.2014Проблема Інтернет-аддикції в сучасній психологічній науці. Особливості спілкування в мережі Інтернет. Поняття аддиктивної поведінки особистості. Психологічні дослідження явища Інтернет-аддикції. Психологічні причини та основні форми Інтернет-аддикції.
курсовая работа [47,1 K], добавлен 16.01.2010Теоретичний аспект дослідження проблеми толерантності та шляхів її формування. Ефективність засобів масової інформації в системі соціального формування особистості. Емпіричне дослідження особливостей впливу преси на розвиток толерантності у студентів.
курсовая работа [117,5 K], добавлен 24.02.2015Характеристики користувачів комп`ютерних мереж. Емоції та вербалізація уявлень в мережевій комунікації. Негативний та позитивний вплив інтернет-комунікацій. Проблема чистоти мови та елементарної грамотності. Інтернет-залежність: симптоми та наслідки.
реферат [65,8 K], добавлен 23.07.2014Поняття і види ціннісних орієнтацій. Вплив засобів масової інформації, реклами, інтернет на ціннісну орієнтацію в підлітковому віці. Особливості формування моральної свідомості в підлітковому та юнацькому віці. Дослідження ціннісних орієнтацій за Рокича.
курсовая работа [93,1 K], добавлен 08.11.2012Інтернет-залежність як психологічний феномен та вид адиктивної поведінки. Ознаки, типи, наслідки інтернет-залежності, чинники, що її провокують у юнаків. Програма та методи дослідження інтернет-залежності. Вибіркова сукупність, інструментарій дослідження.
курсовая работа [185,6 K], добавлен 07.03.2013Актуальність проблеми виховання майбутнього фахівця з вищою освітою. Мета, завдання та зміст виховання студентської молоді. Особливості розвитку моральної свідомості студентів. Специфіка психологічних механізмів, критерії та етапи формування особистості.
контрольная работа [25,2 K], добавлен 16.05.2011Вивчення специфіки психологічного становлення учнів молодшого шкільного віку. Практичне дослідження ідеалів випускників початкової школи. Аналіз особливостей виховання моральних цінностей молодших школярів. Рекомендації зі сприяння формуванню ідеалів.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 19.02.2013Формування залежності від інтернету. Психологічні особливості особистості, що є характерними для осіб, залежних від інтернету. Заходи запобігання подальшому зростанню адиктивної поведінки, розробка ефективних стратегій подолання інтернет-залежності.
презентация [124,5 K], добавлен 06.10.2009Аналіз впливу індивідуально-психологічних і соціально-психологічних чинників на виникнення і особливості прояву емоційної дезадаптації, а також можливості її запобігання і корекції у учнів перших класів. Вирішення проблем пристосованості дітей до школи.
реферат [110,7 K], добавлен 20.01.2011Аналіз даних специфіки ціннісної сфери сучасних підлітків, особливостей розвитку їхнього творчого мислення у різних системах навчання: традиційній та розвивальній Ельконіна-Давидова. Вивчення психологічних підходів до проблеми творчого мислення.
статья [236,1 K], добавлен 11.10.2017Портрет Старшого Брата в романі Джорджа Оруелла "1984". Описання в творі "відкритого" способу маніпуляції людською свідомістю. Відображення методу підкорення народу владою світом примітивних насолод і розваг у романі О. Хакслі "Прекрасний світ".
реферат [14,2 K], добавлен 06.05.2014Характеристика впливу психологічних особливостей спортивної діяльності на психологічну сферу людини. Вивчення методів впливу на загальне внутрішнє самопочуття спортсмена в різні періоди його життєдіяльності. Особливості емоційних переживань в спорті.
дипломная работа [108,0 K], добавлен 05.01.2011Гендерні особливості спілкування у віртуальному просторі. Експериментальне виявлення інтернет-залежності у користувачів мережі. Дослідження гендерних особливостей тематичної спрямованості спілкування в віртуальному просторі (соціальних мережах).
дипломная работа [114,3 K], добавлен 13.11.2011Кримінальна стратифікація у місцях утримання злочинців. Передумови маніпулювання свідомістю. Зв’язок кримінального статусу засудженого з його схильністю до маніпуляцій. Аналіз рівня схильності до відтворення негативних емоційних інграмм у засуджених.
статья [22,2 K], добавлен 27.08.2017Основні новоутворення у підліткововому віці. Міжнародне дослідження впливу Інтернет мереж на цінності сучасної молоді. Психосексуальний розвиток підлітків. Лібералізація ціннісних уявлень. Віртуальне хижацтво, порнографія, насилля, інформаційна небеспека.
дипломная работа [118,3 K], добавлен 10.06.2014Характеристика мотивації, як основного фактора залучення аудиторії. Теорія, моделі та особливості мотивації в Інтернет ресурсах. Дослідження номінації на різних мовних рівнях. Зумовленість вибору мотиваційної ознаки у процесі номінації назв сайтів.
дипломная работа [98,6 K], добавлен 18.07.2013