Новый взгляд на исторический процесс, судьбы народов, путь развития и будущее России
Попытка осмысления места и роли Российской Федерации в историческом процессе среди других народов и цивилизаций с позиции прошлого и современных глобализационных процессов. Пути решения проблем образования, реформирования экономики и политической системы.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | монография |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.08.2017 |
Размер файла | 131,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Государственную экономику можно сделать эффективной
Для России нужна иная экономическая система. Государственно-народная экономика может тоже стать эффективной, как и рыночная, и ни в чем не уступать ей, а в перспективном развитии, даже будет иметь преимущества, так как она избежит глубочайших циклических кризисов.
Но при создании государственно-народной экономики могут возникнуть трудности - ей нужно будет решить две противоречивые несопоставимые задачи: дать инициативу и одновременно обуздать излишнюю энергию незаконной предприимчивости и направить ее в нужное русло.
У нас две проблемы. Первая - государство наше не охотно расстается даже частично со своей абсолютной властью, отдает часть своих полномочий, только в редких случаях, когда самой власти грозит смертельная опасность. Государство всегда и во всем хозяйничало. Даже сейчас, когда в России провозглашена рыночная экономика. Это наша традиционная особенность, и народ с таким положением согласен - рвения, отобрать часть власти у государства, не наблюдается. Так что этот фактор нужно обязательно учитывать, и от него отталкиваться. Другого выбора нет. Что дано, то дано. Систему просто нужно сделать эффективной и динамичной. Это будет выгодно всем.
Вторая проблема. Некоторой части чиновничества всегда выгодно ловить рыбу в мутной воде. При разгуле инициативности (предприимчивости) в кавычках, где не соблюдаются ни моральные, ни правовые нормы, где нет честной конкуренции, где прибыль получают любым способом и т. д. и т.п. - рыбалка проходит удачно, многие предприниматели крепко сидят на их крючке. Такой коррупции, как сегодня, наверно, не было никогда в нашей истории. А к чему она приводит - это всем известная истина. Сработает ли у нас инстинкт самосохранения или нет? Сейчас как будто идет жесткая борьба с коррупцией, но силовым способом ее не победить, надо кардинально менять систему, чтобы не было возможности ни вымогать, ни брать, ни давать взяток.
Это наша реалия из нее и нужно исходить - сделать государство (его служащих) реальным, законным соучастником бизнеса (производства) с четкими разграниченными обязанностями, полномочиями, и тем самым изменить пагубную сегодняшнюю ситуацию. Когда чиновники находятся в положении кукловода, и дергают те веревки, которые им выгодны, не неся никакой ответственности за успешное развитие производства. Здесь государство может принести не мало пользы, а предпринимателям будет спокойнее, увереннее и выгоднее вести дела. Российский бизнес всегда искал опору у государства. Это тоже наша особенность.
Организовать новую экономику - государственно-народную (предпринимательскую) нужно так, чтобы в ней все было прозрачно, легально, законно и справедливо. Такое двойное коллективное управление, может стать весьма эффективным способом ведения хозяйства, потому что, во-первых, такое совместное управление не лишит людей инициативы, а во-вторых, конкуренция будет направлена в нормальное русло - ведь моральные ограничители у нас, как на Западе не действуют. Значит, и не будет смертельной борьбы конкурентов, не будет крышевания и бандитизма, и очень многих отрицательных явлений, т.е. государство станет защитником предпринимателя и вместе, взаимовыгодно будут развивать свою хозяйственную деятельность.
Важнейшим моментом новой экономики является - как будет распределен полученный доход. Он должен делиться на три разные части. Части, которые отходят государству в виде налогов (наименьшая часть), лично госслужащему - одному из соучастников, закрепленного самим государством в бизнес-деле, и второму главному соучастнику. Здесь необходимо правильно подобрать соотношения, чтобы устраивало всех, и каждый получил по вложенным силам в дело.
У чиновника поднимется реальный законный доход, у предпринимателя появится спокойствие и уверенность в завтрашнем дне, а значит, он будет лучше работать, а государство больше получать отчислений, и воровства станет меньше, которое в свою очередь скажется на всем макроклимате.
Иные виды торговли
Торговля также должна измениться и перейти на более современные цивилизационные формы, где возникнет жесткий контроль над качеством продукции. Сегодня это важнейшая проблема, у нас такая свобода торговли, что торгуют всем что, не попадя, лишь бы побольше хватануть денег, а о последствиях вообще не думают, и не думают о сохранении своего лица, своего имиджа.
Торговля может проходить через крупные центры и заказы (индивидуальное обеспечение), где уже будет вестись расчет не через наличность, и также перейти на разноуровневые расчетные системы. Можно найти не мало новых форм торговли, например, приобретение крупных вещей можно сделать совершенно по- иному - главное, чтобы всем людям шло на пользу.
Обязательно нужно остановить безумную гонку потребления. Сейчас человек может обойтись без многих товаров, которые так ему настойчиво предлагают, и понятно почему - всем движет прибыль. Лимитное потребление уже надо вводить, или иначе само потребление вскоре всех нас сожрет. Нас уже никто не может ограничить, только сам человек в состоянии это сделать, если он, конечно, захочет остаться в этом мире, но пока такого желания совсем не видно. Разумность, умеренность, установления спокойного уравновешенного ритма всего и во всем, приведет к тому, что мы просто будем наслаждаться обыкновенной жизнью, и не будем бежать, ища какой-то другой не земной жизни. И не будем умирать в 35 или 45 лет от перенапряжения и перепотребления.
И все же, нужно искать свою дорогу
Создание в России эффективной экономической системы, которая бы последовательно развивалась, как показывает история, является очень сложным делом. Нужно поднять весь положительный опыт экономического развития Росси и найти ту составляющую основу, на которой бы построилась новая жизнь и вдохнула силы нашему народу.
Просто вернуться в Советский Союз, где все было подчинено государством - значит вернуться в те неразрешимые проблемы, которые так и не смогли разрешить - это будет совсем не разумно.
Делать вид, что у нас все хорошо и скоро придем к развитым рыночным отношениям - это иллюзия. Этого не будет - не наш путь развития. К сожалению, легко быстро пройтись по проторенной дорожке и попасть в процветающую Европу - не получится. Нам нужно искать свою дорогу и по ней карабкаться, пока не выйдем на прямую дорогу.
Три наших главных ориентира. Триединая идея
Что всех нас может объединить? Это наши ценности и главные принципы. Если окинуть одним взглядом нашу историю, весьма разнообразную по самому устройству Российского государства - Киевскую Русь, московскую, императорскую, советскую - можно увидеть то общее, что связывает всех нас (несмотря ни на что) в одно целое: народность, духовность, государственность.
НАРОДНОСТЬ.
Такое важнейшее для нас качество можно приобрести через народное представительство, соборность (о которых уже сказано выше). Чтобы это качество приобрела силу, нужно вернуть свои корни. Это даст силы духа.
ДУХОВНОСТЬ.
Духовность поднимет народ на большие свершения. Люди сильные духом на многое способны. Без духовности наш народ не может обойтись. Духовно-культурное Возрождение даст саму основу для возрождения самого народа.
Духовно-нравственное состояние очистит от всей грязи душу человека и поднимет его. Отношения между людьми станут совершенно иными - гуманистическими (русско-человеческими - русско-душевными).
ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ.
Государство должно изменить свою сущность и стать государством - для народа, если оно не захочет, как у нас любят, говорить, то ему нужно помочь это сделать (т.е. изменить систему власти и взаимоотношения между народом и государством). Принцип, чем богаче и сильнее государство, тем беднее и слабее народ - должен уйти в прошлое.
Народ чувствует себя сиротой и хочет, чтобы у него появилось ОТЕЧЕСТВО, которое бы заботилось о нем, чтобы каждому было уютно, существовал правопорядок и справедливость.
Государство должно не только думать, но и делать, чтобы народ был бы здоров, интеллектуально развит, и моральная обстановка содержалось в чистоте, и были условия для раскрытия своих возможностей. От этого только будет польза государству. При сильном народе и государство сильное.
Такая гармония нам нужна
Вот такая гармоническая система нам нужна, где не будет противостояния и борьбы, иногда не жизнь, а на смерть. Создать такую гармонию - это утопично или реально? Может, природа и сам господь бог сделал так, что народ - является ягненком, а государство - волком и уже никогда между ними не будет мира и гармонии - волки должны питаться, чтобы жить. Скорее всего, такое сравнение не подходит, так как народ и государство находятся в одной упряжке и тянут одну и ту же повозку, один и тот же груз.
Система волков и ягнят - система убийственная - волки могут съесть всех ягнят, и наступит смерть, или в порыве огромное стадо насмерть затопчет волка.
Только в гармонии можно жить и совершать большие дела.
Россия - вперед в лучше в светлое будущее
У России есть еще шанс выйти на ту дорогу, которая даст простор для всего развития. Комплекс реальных реформ, успешно доведенных до конца, новое обустройство России, где также будут применимы (гармонически вписаны) самые совершенные эффективные технологии и достижения человечества.
Без Возрождения и реформы образования, создания новой школы, где будет создана совершенно другая обстановка деятельности учащихся и будет изменен акцент их интересов; без изменения всей обстановки и атмосферы во всем обществе - никакой модернизации, никакого продвижения и тем более прорыва не будет, а будет незаметное постепенное разложение, особенно не видимой части - основы, хотя фасад будет находиться в красивом состоянии, и в один определенный момент все рухнет.
Нас волнуют спортивные достижения на олимпиадах и многие горестно переживают, что так мало у нас золотых медалей. Здесь амбиций через край. Но почему- то никого не волнует, что делается в нашей школе, что будет с нашими детьми. Никто не хочет ни учиться, не заниматься спортом, тянет только к развлечениям. О каких достижениях здесь можно вообще говорить.
Дойдут ли руки до этого, получат ли дети внимание, услышат ли крик души, увидят ли, что им предлагают? Остается все это лишь вопросом времени. А оно неудержимо бежит вперед - в будущее. Но какое?..
P.S. Работа "Исторический процесс. Судьбы народов. Путь развития и будущее России" (как и предыдущая "Школа будущего") это краткое изложение (практически в виде тезисов) с главными, еще не полностью раскрытыми идеями. В ближайшее время выйдут еще четыре работы такие же по форме содержания - краткие, с самыми главными идеями. Это работы по естествознанию (эволюции), философии и новому предмету (подходу) исследования. Все работы в дальнейшем могут быть раскрыты более подробно и глубоко со всеми идеями, если, конечно, они будут востребованы, но в это тяжело вериться, так как пришло другое время с иными установками, интересами, устремлениями. Сложилась позиция, что есть более значимые дела, а наука отброшена и перестала быть мощным двигателем нашей жизни.
"Исторический процесс. Судьба народов. Путь развития и будущее России" хоть и краткая работа, но с широким охватом важнейших проблем, вопросов, которые поставлены самой жизнью. Цель работы более точно определить наше место и судьбу России - ее будущее. Через общие закономерности, через понимание общего развития найти свой путь движения и роста. Через понимание всего, что делается в мире, мы лучше поймем о себе самих и сложится представление своего будущего.
Правильное нахождение своей основы, движущих сил развития, поможет выстроить общественную конструкцию, которая станет нашей и двинет жизнь вперед. Важной задачей также является побудить и властей, и все общество к изменению ситуации в стране, ради самого народа и самого государства (т.е. самих правителей). Необходимо срочно начать переламывать обстановку, чтобы в школе лучшие ученики занимали самое достойное место, в ВУЗе - лучшие студенты, а на работе - лучшие специалисты. Сейчас сложилась весьма ненормальная картина - верховодят, занимают места люди не достойные, не образованные (в любом смысле), не знающие, совершенно не способные к большим делам. Это катастрофа для России.
Изменить ситуацию могут только реальные реформы и вовлечения в них людей, а для этого необходимо поднять дух, веру у народа, через перспективу успешного развития. Начинать нужно со школы, через введения уровневого подхода не только в сфере образования и в других общественных устройствах. Без постепенного восстановления нравственных ценностей, без ВОЗРОЖДНИЯ своей родной культуры, без возвращения к своим корням - не будет у России никакого будущего. Но чтобы осуществить эти планы (или их начать хотя бы), нужно обязательно привлечь весь потенциал, весь умственный ресурс. Но почему так усердно власти не хотят этого делать? Боятся пришествия конкурентов? Или еще какие-то причины? Вопросы эти так и остаются открытыми.
Еще придется приложить не мало усилий, чтобы более глубоко с определенной точностью определить диалектику, как общего развития, так и внутреннего. Здесь требуется понимание требуемых к разрешению проблем и ответственность, которая легла на многих за судьбу России. Придет ли такое понимание - остается риторическим вопросом.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Специфика социально-экономического развития малых народов Сибири и Дальнего Востока. Исследование динамики демографических процессов. Изучение социальных проблем, кризисное состояние традиционных видов хозяйственной деятельности, пути их решения.
контрольная работа [24,9 K], добавлен 06.03.2013Проблемы развития образования в России, пути их преодоления и принципы государственной политики в этой области. Федеральная программа развития образования, социальные гарантии обучающимся. Мероприятия программы реформирования системы образования.
курсовая работа [84,6 K], добавлен 16.01.2009Путь в алкогольный омут. Отношение к употреблению алкоголя в разные исторические эпохи и у разных народов. Признаки бытового пьянства. Современные подходы к лечению алкоголизма. Борьба с пьянством среди молодежи. Алкоголизм и семейные отношения.
курсовая работа [43,6 K], добавлен 04.08.2011Историческая трансформация взглядов на решение социальных проблем в западных социологических школах. Взгляд России на глобальные проблемы общества. Современный опыт решения социальных проблем: инновационные подходы. Новаторство в российской социологии.
курсовая работа [59,8 K], добавлен 06.03.2014Возникновение первых цивилизаций на Востоке. Упадок европейской культуры в период раннего средневековья. Расцвет на мусульманском Востоке, его предшествие европейскому Возрождению. Ислам как элемент политической борьбы в мусульманских государствах.
реферат [42,6 K], добавлен 13.07.2008Понятие и пространственная сущность глобальных проблем, основные предпосылки их возникновения. Определение социально-экономических и мировоззренческих причин современных глобальных проблем человечества. Состав теории глобальных проблем и пути их решения.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 16.12.2014История развития и общая характеристика пособий в Российской Федерации. Особенности исчисления и размеры пособий в Российской Федерации. Пути решения проблем законодательства о пособиях социального обеспечения, связанных с социальными пособиями.
дипломная работа [641,5 K], добавлен 09.07.2015Характеристика социально-экономических проблем занятости в современных условиях России. Функции, роль, задачи и место бирж труда в экономике Республики Башкортостан. Технология разрешения проблем безработных и роль социального работника в этом процессе.
дипломная работа [167,7 K], добавлен 01.06.2010Миграция как процесс, затрагивающий все стороны социально-экономической, политической и культурной жизни целых народов и оказывающий влияние на состояние демографической структуры общества. Ее разновидности, формы и факторы, анализ состояния в России.
курсовая работа [184,9 K], добавлен 15.05.2014Анализ основных направлений реформирования в области социальной политики. Оценка финансового состояния современной пенсионной системы России, результаты ее реформирования в 2002 году. Принципы построения эффективной системы страхования пенсионеров.
курсовая работа [301,2 K], добавлен 14.12.2010Природно-космологический фактор и его воздействие на формирование естественного субстрата нации. Разделение идеи национального единства и идеи народного суверенитета в конституционно-монархических странах. Национальное своеобразие русского народа.
реферат [32,9 K], добавлен 03.03.2012История развития и сущность пенсионной системы, ее понятие и принципы. Особенности и процедура пенсионного обеспечения зарубежных стран: Великобритании, Франции. Специфика развития этой сферы в Российской Федерации. Проблемы и пути ее реформирования.
курсовая работа [33,5 K], добавлен 16.12.2013Процесс возникновения, становления и развития социологического образования в России. Этапы развития отечественного социологического образования, интеграция с общим социально-гуманитарным знанием в рамках других специальностей. Трудности и противоречия.
реферат [33,0 K], добавлен 09.12.2013Ознакомление с теоретическими аспектами исследования понятий, видов и причин социальных проблем. Рассмотрение и характеристика основных процессов общественного реформирования в России. Исследование и анализ демографического фактора глобальных проблем.
курсовая работа [502,5 K], добавлен 16.09.2017Теоретические аспекты образования, как социокультурного института. Отличительные черты современного этапа развития системы российского образования. Социологические исследование восприятия системы образования среди старшеклассников школ г. Череповца.
курсовая работа [79,6 K], добавлен 16.07.2010Система образования как фактор развития общества. Нормы, регулирующие отношения, возникающие в связи с ее функционированием. Цели и задачи школы как социального института в современных условиях. Основные элементы российской образовательной системы.
реферат [21,3 K], добавлен 04.03.2014Характеристика молодой семьи. Особенности и тенденции решения социальных проблем молодых семей в России. Методы социальной работы. Опыт решения социальных проблем. Результаты и пути решения по исследованию социальных проблем. Анализ анкеты по изучению.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 11.06.2014Наркомания: ее общественная опасность. Рост наркомании среди учащейся молодежи: причины и тенденции. Реабилитация и социальная адаптация наркоманов. Технологии решения проблем наркомании среди молодежи в Алтайском краевом наркологическом диспансере.
автореферат [104,8 K], добавлен 21.11.2007Толерантность по отношению к прочим культурам. Взаимное обогащение информацией. Понятие культурных универсалий, культурных интеграций и этноцентризма. Поведение других народов. Развитие современных субкультур. Нормы, ценности и образ жизни в субкультуре.
реферат [20,4 K], добавлен 20.10.2012Молодёжь как социально-демографическая группа, ее признаки. Анализ проведения досуга. Осмысление проблемы распространения вредных привычек среди российской молодёжи с социологической точки зрения и возможные пути ее решения, усиление роли государства.
эссе [19,7 K], добавлен 26.03.2012