Двойной стандарт сексуального поведения: практики реализации и применения норм среди московской молодежи

Двойной стандарт сексуального поведения как нормативная категория. Количественные и качественные методы измерения двойного стандарта. Характеристика теории социальных ролей и сексуальный скрипт. Проведение исследования первого сексуального опыта.

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 27.08.2020
Размер файла 109,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

49. Wells B. E., Twenge J. M. Changes in young people's sexual behavior and attitudes, 1943-1999: A cross-temporal meta-analysis //Review of general Psychology. - 2005. - Т. 9. - №. 3. - С. 249-261.

50. Wiederman M. W., Allgeier E. R. Gender differences in mate selection criteria: Sociobiological or socioeconomic explanation? //Ethology and Sociobiology. - 1992. - Т. 13. - №. 2. - С. 115-124.

51. Zaikman Y., Marks M. J. Ambivalent sexism and the sexual double standard //Sex Roles. - 2014. - Т. 71. - №. 9-10. - С. 333-344.

52. Zaikman Y., Marks M. J. Promoting theory-based perspectives in sexual double standard research //Sex Roles. - 2017. - Т. 76. - №. 7-8. - С. 407-420.

Приложение

Гайд 1.

Вступление

Привет, спасибо большое что согласился(лась) принять участие в моем исследовании. Давай я напомню тебе, о чем мы будем сегодня общаться и расскажу, как это будет происходить.

Я исследую взаимодействие полов в сексуальном контексте и меня в первую очередь интересует твой личный опыт. Если вдруг вопросы покажутся слишком личными или на что-то ты не захочешь отвечать это нормально, не отвечай, у нас не допрос.

Наш разговор будет записываться на диктофон для удобств моей дальнейшей работы.

Я гарантирую тебе полную конфиденциальность данных, твое имя и личные данные не будут нигде упоминаться, запись интервью будет храниться только до окончания исследования и далее будет удалена, не будет нигде опубликована и доступ к ней будет лишь у меня.

Ты согласен(на) с такими условиями?

Вводная часть. Базовая информация о респонденте

Так давай немного познакомимся, расскажи немного о себе

Как я могу к тебе обращаться?

Расскажи пожалуйста сколько тебе лет, чем ты сейчас занимаешься?

Расскажи по подробнее, где ты учишься, на кого?

Ты работаешь? Если да, то кем?

Считаешь ли ты себя религиозным человеком? Можешь ли ты себя отнести к какой-либо конфессии? Насколько воцерквленным человеком ты себя считаешь?

Сексуальное образование

Отлично, давай теперь потихоньку будем продвигаться к сути. Поговорим с тобой немного о сексуальном образовании.

Расскажи пожалуйста, в каком возрасте примерно и от кого ты узнал(а) вообще о том, что такое секс?

Были ли у вас в школе уроки секусального образования? Что на них было? Они были для обоих полов, или были отдельные уроки для мальчиков и девочек?

Обсуждали ли вы в детсве секс с родителями? Что они рассказывали? Открыто ли они говорили с тобой на эту тему или избегали ее? Давали ли они исчерпывающие ответы на вопросы или приходилось искать информацию самостоятельно?

Для девочек. Как твои родители рассказывали тебе о возможной беременности? Запугивали ли они ей?

Когда ты впервые познакомился с порно? Узнали ли об этом родители? Как они отреагировали?

Первый сексуальный опыт

Теперь, так как мое исследование посвящено сексуальным отношениям, мне необходимо немного узнать про твой личный опыт. Если какой-то из вопросов покажется тебе слишком личным, можешь не отвечать.

Расскажи пожалуйста, с какого возраста ты ведешь половую жизнь? /В каком возрасте случился твой первый сексуальный контакт? /Когда ты лишился девственности?

Уточни пожалуйста, это было в отношениях или вне них? Сколько вы были знакомы? Были ли между вами чувства? Сколько продлились ваши отношения после?

Какие в целом эмоции у тебя остались после первого раза? Повлиял ли этот опыт на твою дальнейшую жизнь?

Расскажи пожалуйста, твой первый раз произошел полностью осознанно, и ты был готов к нему, или же имело место быть давление? (общества или партнера)

Если бы ты мог(ла) что-нибудь изменить, что бы это было?

Когда об этом узнали твои родители и как они отреагировали?

Когда об этом узнали твои друзья и как они отреагировали?

Насколько тема секса была актуальна среди вас? В каком примерно возрасте был первый опыт у твоих друзей? В каком самом раннем возрасте это произошло среди твоих знакомых? Какая была реакция окружения? Как ты на эту информацию отреагировал(а)?

Двойной стандарт

Расскажи пожалуйста, какие стереотипы относительно мужчин или женщин жутко бесят или вообще неправда?

Как ты считаешь, какое количество партнеров оптимально для женщины/мужчины твоего возраста?

После какой цифры можно сказать, что у женщины/мужчины было (слишком) много половых партнеров?

В каком возрасте по твоему мнению девушке/парню оптимально лишиться девственности?

Как ты относишься к людям, которые потеряли ее после ...

Как ты охарактеризуешь девушку/парня, которая(ый) вступает в новые отношения сразу после окончания предыдущих? /параллельно

Как ты охарактеризуешь девушку/парня, который(ая) нашла партнера в ночном клубе/баре/на вписке

Как ты относишься к one night stand? Приемлемо ли это для тебя? А для твоих знакомых?

Как ты охарактеризуешь человека, с которым это у тебя произошло? будешь ли ты продолжать с ним общение?

Для кого из партнеров измена более оправдана?

Правда ли, что мужчины по своей сущности полигамны и им всегда нужно разнообразие, в отличии от женщин?

Что ты думаешь об алиментах?

Как ты считаешь, кто больше смотрит порно, мужчины или женщины?

Как ты думаешь, как часто в среднем мастурбируют мужчины/женщины

Как парень отреагирует на девушку, которая носит с собой презервативы?

Что ты подумаешь о парне, который всегда носит с собой презервативы?

На ком лежит ответственность за презервативы в отношениях обычно?

Как ты относишься к абортам?

Знаешь ли притчу про ключик и замки? Можешь ее прокомментировать?

Заключение

Как ты думаешь, мы сможем когда-нибудь избавиться от стереотипов? Что для этого должно произойти?

Представь себе идеального партнера. Можешь описать его?

Гайд 2

Вступление

Привет, спасибо большое что согласился(лась) принять участие в моем исследовании. Давай я напомню тебе, о чем мы будем сегодня общаться и расскажу, как это будет происходить.

Мы с тобой будем работать в основном с гипотетическими ситуациями, я тебе буду показывать видео и фотографии, и мы будем с тобой их обсуждать. Также я дам тебе несколько гипотетических ситуаций. Ситуации будут в основном посвящены знакомствам, отношениям и немного будут касаться сексуальной сферы.

Наш разговор будет записываться на диктофон для удобств моей дальнейшей работы.

Я гарантирую тебе полную конфиденциальность данных, твое имя и личные данные не будут нигде упоминаться, запись интервью будет храниться только до окончания исследования и далее будет удалена, не будет нигде опубликована и доступ к ней будет лишь у меня.

Вводная часть. Базовая информация о респонденте

Прежде чем мы начнем, расскажи немного о себе.

1. Расскажи пожалуйста сколько тебе лет, чем ты сейчас занимаешься?

2. Расскажи по подробнее, где ты учишься, на кого?

3. Ты работаешь? Если да, то кем?

4. Считаешь ли ты себя религиозным человеком? Можешь ли ты себя отнести к какой-либо конфессии? Насколько воцерквленным человеком ты себя считаешь?

5. Во сколько началась твоя сексуальная жизнь?

6. Ты сейчас в отношениях?

Сейчас я тебе буду давать разные ситуации, и мы с тобой их обсудим.

Ситуации

Женщина и мужчина встречаются на вечеринке и находят общий язык. В конце вечера она берет его к себе домой, и у них есть ночь дикого секса, который они оба наслаждаются. В следующие выходные мужчина приглашает женщину на свидание, и они идут ужинать на свидание. Свидание заканчивается всего лишь поцелуем, и ничего больше. Как вы думаете, что произошло в этой ситуации с точки зрения женщины? То есть, почему она сделала то, что сделала в первый раз, когда они встретились, и почему она сделала то, что сделала во второй раз (попытайтесь дать свою внутреннюю реакцию, а не интеллектуально продуманное обоснование.)

Мужчина и женщина встречаются на вечеринке и находят общий язык. В конце вечера он берет ее к себе домой, и у них есть ночь дикого секса, который они оба наслаждаются. В следующие выходные женщина приглашает мужчину на свидание, и они идут ужинать на свидание. Свидание заканчивается всего лишь поцелуем, и ничего больше. Как вы думаете, что произошло в этой ситуации с точки зрения мужчины? То есть, почему он сделал то, что сделал в первый раз, когда они встретились, и почему он сделал то, что сделал во второй раз? (Постарайтесь дать свою внутреннюю реакцию, а не интеллектуально продуманное обоснование.)

Ты познакомился с девушкой (или твоя девушка). В какой-то момент она начинает выставлять откровенные фото в соцсети (например инстаграм). Как ты на это отреагируешь? Она говорит, что это ее свобода самовыражение и проявление любви к телу.

Мне на 1 курсе девочка 15-16 лет говорит: давай потрахаемся, при этом трахается с кем-то на работе, а еще у нее парень в другом городе и вообще у нее в то время было 15-16 партнеров.

Ситуация от первого лица:

Вот еще пример, познакомились с девчонкой в ВК, сидим, пивасик пьем… она такая: допустим, я согласна… я: на что? … ну ты понял типа… Причем это была после пары бокалов пива. Поскольку секса давно не было, вроде можно было, но хаты не нашлось, на улице было сыро… ну и не сложилось. Раз привел ее на тусовку, она говорит, пить не буду, мне еще по делам, так бутылочку пивка выпью… Выпила бутылочку, вторую…и все, такая «ну кто пойдет со мной в ванну помочь мне макияж снять…» Ну и она с одним типом переспала, а еще говорила «нет, я с ним типа не спала…», а он ко мне подходит, в чистую все говорит, чтобы без обид. ОК, понял, уяснил. Она потом идет: «А мы будем встречаться?» Я: «Серьезно?» Я тебя привожу на тусовку, ты трахаешься с чуваком и предлагаешь мне встречаться? «Да мы с ним не трахались» - «А он сказал, что трахались, и ему я больше верю» - «Ну даже если и трахались, сейчас-то я свободна!» (аналогичные с парнями). Что ты думаешь об этой девушке? Правильно ли поступил друг? Как ты оценишь такую ситуацию?

Ты познакомилась с парнем (девушкой) в баре. Между вами возникла искра буря безумие, и вы решили уединиться. Между вами произошел секс, все было хорошо, на утро вы разошлись и продолжили общаться. Через какое-то время ты от него узнаешь, что в тот раз секса он на самом деле не хотел. Что ты думаешь двигало им в тот момент?

Представь, ты с партнером долгое время в отношениях у вас все хорошо, вы возможно женаты, у вас возможно есть дети. У вас крепкие счастливые отношения и вообще идиллия. Но в один момент ты узнаешь, что партнер тебе изменяет уже некоторое время. На отношения это не влияло, и узнала ты об этом случайно. Как ты поступишь в такой ситуации?

Ты начинаешь встречаться с девушкой/парнем, который на пару лет старше тебе, допустим ему 25. Вы собираетесь перейти уже к сексуальным отношениям, но тут ты узнаешь, что этот человек девственник? Как ты отреагируешь? Что будешь делать? Как изменится твое восприятие этого человека?

Как ты оценишь такого человека?

И напоследок, несколько общих вопросов

Вопросы:

Расскажи, тебе приходилось отказываться от секса, когда на самом деле тебе этого хотелось? Расскажи про такую(ие) ситуацию. Что происходило? Почему отказалась? Что ты чувствовала потом?

Расскажи, приходилось ли тебе заниматься сексом без желания? (случаи насилия не берем). Как это было? Почему ты согласилась? Что ты чувствовала потом?

Ты бы стала заводить отношения с человеком, который имел много половых партнеров, и ты знаешь, что он менял их достаточно часто? Почему?

Получала ли ты когда-нибудь негативную оценку в отношении твоей половой жизни?

Расскажи в чем разница между нормальной девушкой и шлюхой?

Расскажи, какую девушку/ парня ты бы не стала рассматривать для отношений?

База транскриптов

Список информантов.

Волна 1.

Пол

Возраст

Сексуальный дебют

Количество партнеров

Наличие отношений

Аня

ж

21

19

7

+

Артем

м

21

17

1

+

Даня

м

21

16

-

+

Даня 2

м

21

-

0

-

Даша

ж

21

15

4

+

Денчик

м

23

16

-

-

Игорь

м

21

16

-

-

Кот

м

22

18

2

+

Кристина

ж

21

17

1

+

Настя

ж

22

17

10

-

Олег

м

21

16

-

+

Полина

ж

21

14

3

+

Саша_Ш

ж

21

20

1

-

Саша

ж

21

13

-

+

Волна 2

Пол

Возраст

Сексуальный дебют

Наличие отношений

Белка

ж

19

16

+

Женя

м

23

19

+

Катя

ж

21

21

+

Кирилл

м

22

18

+

Лена

ж

21

16

+

Лиза

ж

19

19

+

Лиса

ж

22

13

+

Никита

м

21

19

+

Петя

м

19

17

-

Стасик

м

21

-

-

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Анализ проблемы сексуального насилия в мире. Научные зарубежные исследования социальных представлений о жертве сексуального насилия. Социальный аспект отношения к жертве. Социальные представления и их исследование. Различия представлений мужчин и женщин.

    курсовая работа [51,8 K], добавлен 18.03.2014

  • Теоретический обзор научных зарубежных и отечественных исследований социальных представлений о жертве сексуального насилия. Социальные представления и их исследование. Описание и краткий анализ результатов методики "Маскулинность" и "Фемининность".

    дипломная работа [2,1 M], добавлен 30.05.2015

  • Факторы, влияющие на сексуальное поведение. Межполовые различия в сексуальных отношениях. Выбор сексуального партнера. Предпосылки возникновения аддикции. Типы сексуальной идентичности. Сексуальное поведение и ценности молодежи, модели поведения.

    курсовая работа [41,1 K], добавлен 20.12.2012

  • Сексуальная культура как проявление общественной жизни: теоретические подходы и современные тенденции. Общественное нормирование и каналы сексуального просвещения молодежи. Эмпирическое исследование сексуальной культуры подростков г. Краснодара.

    дипломная работа [242,9 K], добавлен 04.12.2010

  • Понятие семьи как группы людей, связанных браком, кровным родством или усыновлением. Воспроизводство - главная функция семьи. Факторы, оказывающие отрицательное влияние на прочность семьи. Роль здорового образа жизни и правильного сексуального поведения.

    презентация [843,8 K], добавлен 04.10.2012

  • Предпосылки возникновения преступности среди молодежи. Классификация видов отклоняющегося поведения, факторы и особенности его отдельных форм. Характеристика средств воздействия культурно-досуговой деятельности на подростков асоциального поведения.

    курсовая работа [47,6 K], добавлен 09.01.2011

  • Изучение понятия и форм девиантного поведения. Основные причины, обуславливающие высокую степень вероятности отклонений от социальных норм. Общие причины приобщения молодежи к наркотикам и алкоголю. Факторы распространения девиантного поведения в России.

    презентация [1,1 M], добавлен 29.11.2016

  • Характеристика психологического развития детей и подростков. Особенности социального, психологического и сексуального развития. Проявление девиантного поведения. Предупреждение социально негативных отклонений. Правовая база защиты прав несовершеннолетних.

    курсовая работа [55,7 K], добавлен 03.03.2009

  • Гендерные стереотипы в представлении образа идеального мужчины и женщины. Нормативные образы проявления сексуального желания и поведения в зависимости от гендерного статуса. Влияние гендера на выбор места работы, системы ценностей, сферы самоутверждения.

    реферат [12,0 K], добавлен 18.11.2010

  • Сущность и причины насилия в отношении женщин, характеристика его видов (физического, сексуального, психологического, экономического). Основные модели поведения и ситуации, приводящие к семейному насилию. Страхи и эмоциональные проблемы жертв насилия.

    курсовая работа [56,5 K], добавлен 05.06.2012

  • Признаки сексуального насилия. Меры, принимаемые в области профилактики насилия в семье в РБ. Роль кризисных центров в социально-психологической помощи женщинам, подвергшимся насилию. Основные пути предупреждения и устранения насилия над детьми в семье.

    курсовая работа [152,2 K], добавлен 20.02.2015

  • Понятие "здоровьесберегающее поведение" и факторы, его определяющие. Характеристика образа жизни и здоровья учащейся молодежи. Анализ организации здоровьесберегающей деятельности среди учащейся молодежи в Сыктывкарском Государственном университете.

    курсовая работа [2,1 M], добавлен 22.05.2012

  • Рассмотрение понятия "молодежи". Определение сущности "отношения к деньгам" в структуре социального поведения молодых людей. Раскрытие места финансовых ценностей в структуре экономического поведения молодежи. Влияние на финансовое поведение молодежи.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 20.08.2017

  • Определение социальных норм. Отклонение от привычных в обществе норм поведения. Основные группы отклоняющегося поведения. Типы, виды и функции социальных норм. Поддержание социального порядка и стабильности, воспроизводство социального образца.

    курсовая работа [33,3 K], добавлен 24.12.2012

  • Социально-демографические характеристики детей улиц. Половозрастной состав безнадзорных. Влияние продолжительной уличной жизни на риск заболевания ВИЧ-инфекцией. Инфекционные заболевания, типичные для уличной молодежи. Социальная помощь подросткам.

    курсовая работа [51,4 K], добавлен 07.05.2011

  • Анализ исследования проблемы насилия детей в городе Даугавпилсе специалистами межинституциональной команды. Социальная реабилитация детей. Законодательная и правовая защита ребенка от физического, сексуального и эмоционально-психологического насилия.

    дипломная работа [87,7 K], добавлен 10.01.2016

  • Криминогенное поведение как наиболее опасное проявление социальной дезорганизации человека. Изучение вопросов, связанных с профилактикой криминогенного поведения в молодежной среде. Исследование структуры девиантного, антисоциального поведения молодежи.

    контрольная работа [19,4 K], добавлен 06.04.2013

  • Гомосексуальность в истории. Поведение. Причины. Отношение к гомосексуальности. Подростковая и юношеская сексуальность в Западной Европе - тенденции развития и национальные различия за 50 лет. Состояние проблемы. Возраст сексуального дебюта.

    курсовая работа [36,4 K], добавлен 07.02.2003

  • Социальные нормы как правила поведения, регулирующие отношения между людьми, общественную жизнь, признаки и основные виды норм. Девиантное поведение в общественной жизни. Совокупность санкций, призванных удерживать индивидов от девиантного поведения.

    краткое изложение [19,6 K], добавлен 14.11.2011

  • Понятие и формы поведения, особенности исследования данного феномена в современной социологической науке. Основные концепции, отражающие формирование поведения человека, его типы и влияющие факторы. Содержание и использование теории Роберта Мертона.

    реферат [28,3 K], добавлен 11.04.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.