Совершенствование методики подготовки волейболисток 14-15 лет к соревнованиям с учетом эмоциональной устойчивости
Модельные характеристики соревновательной деятельности в волейболе. Психолого-педагогическая характеристика волейболисток в зависимости от игровой функции. Эмоциональная устойчивость в спортивной деятельности. Эффективность соревновательной деятельности.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | диссертация |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.04.2018 |
Размер файла | 604,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
219. Overton, W.F. Models of development: Methodological implications.-In [Text] : I.R. Nesselraade. Eds. Lifespan / W.F. overtone, H.W. Reese H.-Developmental Psychology: Methodological Issues.-N.Y.-1973. - P. 25-38.
220. The Olympic book of sports medicine encyclopedia of sports medicine [Text] / Ed. By. A. DirX. N. Knuttgen. K. Titter. 1998. - P. 685.
221. Tutko, Thomas and Jact W. Richards. Psychology of Coaching, Boston [Text] / T. Tutko, W. Richards. - Mass. Allyn, Bacon, 1971.- P. 49.
222. Witte, W. Ist all das, was man umganhscprachlich Handeln nennt. Verhalten spezificher Art?-In [Text] : A. Thomas /Hg/ W. Witte // Psichologie der Handlung und Bewegung. Mesenheim.-1976.-S.-75-87.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Таблица 1
Методика Р. Мартенса
Ф.И. О. испытуемого _________________________________________
Возраст _______________________ пол __________________________
Дата заполнения _____________________________________________
Инструкция
Ниже напечатаны суждения. Около каждого из них три варианта ответа: никогда, иногда, часто. В суждениях описаны состояния, как обычно чувствуют себя спортсмены в соревнованиях. Внимательно прочти суждения и реши, как часто ты испытываешь эти состояния. Нельзя давать сразу два ответа или пропускать суждения. Ответ обведи кружком или подчеркни.
Пункты шкалы СЛТ |
никогда |
иногда |
часто |
|
Перед соревнованиями я чувствую себя неспокойно. 2. Перед игрой я боюсь, что не смогу выступить хорошо. На игре я веду себя как настоящий спортсмен. Играя, я беспокоюсь, что могу допустить ошибки. Перед игрой я бываю спокоен. Перед игрой замечаю дрожь в теле. Я замечаю, что на разминке сердце начинает биться быстрее, чем обычно. Мне нравятся игры, требующие большого физического напряжения. Перед игрой я чувствую себя свободно. Перед соревнованиями я нервничаю. Перед игрой я бываю весь напряжен. Я начинаю нервничать из-за желания быстрее начать соревноваться. Командные виды спорта интересней, чем индивидуальные. Перед игрой у меня в животе возникает неприятное ощущение. Нервничаю, когда вижу большое количество зрителей. Соревноваться с другими интересно. Перед игрой меня ничего не беспокоит. В игре я боюсь сделать лишнее движение. После игры я долго переживаю. В игре важно поставить цель. |
А А А А А А А А А А А А А А А А А А А А |
Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б |
В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В |
Таблица 2
Опросник PEN (Ганс и Сибилл Айзенк)
Ф.И. О. испытуемого ___________________________________________
Возраст ______________________ пол ____________________________
Дата заполнения ______________________________________________
Инструкция
Перед вами утверждения, касающиеся вашего характера и здоровья. Если вы согласны с утверждением, рядом с его номером поставьте «+» (да), если нет «-» (нет). Долго не задумывайтесь, здесь правильных и неправильных ответов нет.
Утверждения |
+/- |
балл |
|
У вас часто бывают спады и подъемы настроения? Вы претендовали когда-нибудь на похвалу за то, что в действительности сделал другой человек? Вам приходилось чувствовать себя несчастным человеком без особых на то причин? Случалось вам когда-нибудь пожадничать, чтобы получить больше того, что вам полагалось? Вы переживаете из-за того, что сделали что-то, чего не следовало бы делать? Вы всегда исполняете свои обещания, даже если вам это очень неудобно? Вы раздражительны? Вы когда-нибудь обвиняли кого-нибудь в том, в чем на самом деле были виноваты вы? Легко ли вас обидеть? Все ли ваши привычки хороши и желательны? Вы часто испытываете состояние, когда вам все надоело? Вам случалось брать чужую вещь, будь это даже такая мелочь, как ручка или булавка? Вас часто беспокоит чувство вины? Вам приходилось говорить о том, в чем вы сами плохо разбираетесь? Вы назвали бы себя нервным человеком? Вы всегда извиняетесь, когда нагрубите другому? Вы беспокойный человек? В детстве вы всегда выполняли немедленно то, что вам приказывали? Волнуетесь ли вы по поводу ужасных событий, которые могли случиться, но не случились? Вам случалось ломать или потерять чужую вещь? Нервы у вас часто бывают натянуты до предела? Бросите ли вы бумажку на пол, если под рукой нет корзины? Вы иногда чувствуете жалость к себе? Вы иногда много хвастаетесь? Вы беспокоитесь о своем здоровье? Вы говорили когда-нибудь плохо о другом человеке? Бывает ли у вас иногда дурное настроение? В детстве вы дерзили когда-нибудь родителям? Вы страдаете от бессонницы? Вы всегда моете руки перед едой? Вы чувствуете себя усталым без какой-либо причины? Любите работу, требующую быстрых действий? Часто вам кажется, что жизнь ужасно скучна? Вы когда-нибудь пользовались оплошностью другого человека в своих целях? Вас очень заботит ваша внешность? Вы всегда вежливы, даже с неприятными людьми? У вас возникло желание умереть? Вы можете внести оживление в компанию? Долго переживаете из-за случившегося конфуза? Вы настаиваете на том, чтобы было по-вашему? Вы когда-нибудь намеренно говорили что-нибудь неприятное или обидное для человека? Вас беспокоят ваши нервы? Вы часто испытываете чувство одиночества? Всегда ли ваши слова совпадают с делом? Вы легко обижаетесь на замечания, касающиеся лично вас и вашей учебы? Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или на учебу? Верно ли, что вы иногда полны энергии и все горит в руках, а иногда совсем вялы? Вы иногда откладываете на завтра то, что должны сделать сегодня? Вы очень чувствительны к некоторым явлениям, событиям, вещам? Вы всегда готовы признать свои ошибки? |
|||
ИТОГОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: |
Таблица 3
Опросник «оценка типа внимания»
(Рочестерский университет)
Инструкция
Перед вами написан ряд вопросов. Ответьте на каждый из них и оцените свой ответ по бальной системе от 0 до 4: 0 - никогда, 1 - редко, 2 - периодически, 3 - часто, 4 - всегда.
Ф.И. О. испытуемого __________________________________________
Возраст _______________________ пол ___________________________
Дата заполнения ______________________________________________
ШВВ (широкий внешний)
1. Я быстро анализирую сложные игровые ситуации в игре с одновременными перемещениями нескольких игроков __________
2. Находясь с играющими детьми, я невольно замечаю, что делает каждый из них __________
общий __________
ВШП (внешний перегруженный)
1. Когда со мной разговаривают, я нередко отвлекаюсь на посторонние объекты или звуки __________
2. Во время игры мне трудно следить одновременно за несколькими игроками __________
общий __________
ШВН (широкий внутренний)
1. Мне достаточно небольшой информации для принятия целого ряда решений __________
2. Я легко могу творчески переносить идеи из одной области в другую
__________
общий __________
ВНП (внутренний перегруженный)
1. Во время бесед я часто отвлекаюсь на собственные мысли _________
2. Я часто выгляжу рассеянным и забывчивым потому, что постоянно думаю о различных вещах __________
общий __________
УЭР (узкий эффективный)
1. Я легко сосредотачиваюсь, наблюдая или слушая что-нибудь, не давая своим мыслям отвлечься __________
2. Я легко концентрирую внимание на нужных мыслях, не отвлекаясь на посторонние объекты или звуки __________
общий __________
ОП (ошибки переключения)
1. Мне трудно сосредоточиться на какой-то одной мысли __________
2. В игре я нередко совершаю ошибки потому, что, следя за одним игроком, упускаю из внимания других __________
общий __________
Рис. 1. Профиль неэффективного внимания
Рис. 2 Профиль эффективного внимания
Рис. 3. Средний профиль
Рис. 4. Профиль внимания с тенденцией к психологическому шоку
Рис. 5. Профиль внутренней перегрузки
Рис. 6. Профиль внешнеотвлекающий
Рис. 7. Высокотревожный профиль с тенденцией к шоку
Интерпритация подшкал внимания
ШВВ - большое число очков говорит о способности к учету многих внешних факторов.
ВШП - большое число очков говорит о том, что спортсмен трудно «сужает» внимание на анализе ошибок, отвлекаясь на внешние раздражители.
ШВН - большое число очков свидетельствует о том, что у спортсмена есть способность оценивать и анализировать сразу несколько факторов.
ВНП - большое число очков говорит о том, что спортсмен совершает ошибки потому, что думает одновременно о нескольких вещах, не умея сконцентрировать свое внимание на наиболее важных в данный момент.
УЭФ - большое число очков свидетельствует о способности спортсмена четко сфокусировать внимание на наиболее важных деталях в данный момент времени.
ОП - большое число очков свидетельствует об узкой постоянной фокусировке внимания и неспособности быстро переключать его с одних объектов на другие, а тем более одновременно на несколько объектов.
Низкое число очков говорит о противоположном.
Таблица 21
Результаты эффективности выступления игроков на соревнованиях зоны России
Ф.И.О испыт-го |
Ам |
Игра Крас-к- Челябинск 1:3 |
Игра Крас-к-Омск 1 0:3 |
Игра Крас-к-Саратов 3:2 |
|||||||||||||
Элементы игры % |
Элементы игры % |
Элементы игры % |
|||||||||||||||
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
|||
1. Син-ва |
Связ. |
70 |
62 |
10 |
-30 |
60 |
75 |
- |
80 |
10 |
10 |
90 |
- |
80 |
- |
33 |
|
2. Че-ева |
Напад |
60 |
55 |
60 |
0 |
-10 |
80 |
52 |
32 |
-5 |
20 |
90 |
60 |
0 |
- |
50 |
|
3. Кон-на |
Напад |
40 |
88 |
8 |
0 |
20 |
50 |
60 |
52 |
0 |
33 |
80 |
60 |
40 |
-10 |
33 |
|
4. Евд-ва |
Либер |
- |
- |
80 |
87 |
- |
- |
- |
76 |
61 |
- |
||||||
5. Кож-ва |
Напад |
80 |
48 |
40 |
24 |
36 |
60 |
49 |
52 |
15 |
36 |
62 |
42 |
18 |
10 |
40 |
|
6. Арж-на |
Связ. |
10 |
79 |
88 |
50 |
25 |
33 |
60 |
90 |
42 |
52 |
||||||
7. Пет-ва |
Связ. |
33 |
40 |
0 |
- |
- |
|||||||||||
8. Ах-ва |
Напад |
82 |
66 |
20 |
-30 |
- |
|||||||||||
9. Бу-ва |
Связ. |
76 |
76 |
44 |
-33 |
0 |
76 |
40 |
32 |
10 |
- |
86 |
40 |
40 |
33 |
0 |
|
10. Чер-ва |
Напад |
30 |
40 |
76 |
0 |
-30 |
56 |
10 |
7 |
-20 |
- |
20 |
33 |
33 |
0 |
10 |
|
11. Р-ва |
Напад |
75 |
30 |
54 |
-33 |
-10 |
- |
-5 |
62 |
-5 |
0 |
30 |
-10 |
76 |
0 |
60 |
Таблица 22
Результаты эффективности выступления игроков на соревнованиях полуфинала России
Ф.И.О. Испыт-го |
Амп |
Игра Ижевск-Крас-к 3:1 |
Игра Одинцово- Крас-к 3:0 |
Игра Ростов-Крас-к 3:0 |
|||||||||||||
Элементы игры % |
Элементы игры % |
Элементы игры % |
|||||||||||||||
н/у |
п |
з |
пр |
бл |
н/у |
п |
з |
пр |
бл |
н/у |
п |
з |
пр |
бл |
|||
1. Лег-их |
Напад |
80 |
33 |
40 |
16 |
- |
50 |
20 |
-25 |
-15 |
- |
70 |
40 |
50 |
50 |
-33 |
|
2. Ков-на |
Напад |
70 |
52 |
50 |
82 |
66 |
87 |
73 |
20 |
10 |
0 |
78 |
62 |
63 |
50 |
40 |
|
3. Ад-ко |
Связ. |
41 |
64 |
22 |
50 |
55 |
40 |
68 |
0 |
48 |
75 |
37 |
50 |
7 |
33 |
72 |
|
4. Юм-ва |
Напад |
84 |
33 |
-40 |
41 |
- |
33 |
33 |
-27 |
14 |
33 |
45 |
50 |
70 |
33 |
14 |
|
5. Ше-ва |
Связ. |
73 |
70 |
0 |
6 |
76 |
33 |
20 |
33 |
-43 |
- |
45 |
10 |
84 |
45 |
8 |
|
6. Кон-на |
Напад |
90 |
64 |
20 |
58 |
78 |
50 |
90 |
9 |
9 |
-10 |
84 |
42 |
75 |
80 |
20 |
|
7. Е-ва |
Либер |
- |
- |
57 |
84 |
- |
- |
- |
66 |
77 |
- |
||||||
8. Ар-на |
Связ. |
66 |
- |
8 |
33 |
0 |
-13 |
-60 |
0 |
-50 |
- |
40 |
- |
45 |
0 |
-25 |
Таблица 23
Результаты эффективности выступления игроков на соревнованиях финала России
Ф.И.О. Испыт-го |
Амп |
Игра Крас-к-Липецк 1:3 |
Игра Крас-к- Краснодар 0:3 |
Игра Крас-к- Челябинск1 3:1 |
|||||||||||||
Элементы игры % |
Элементы игры % |
Элементы игры % |
|||||||||||||||
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
|||
1. Л-их |
Напад |
33 |
-9 |
0 |
10 |
38 |
50 |
0 |
-7 |
66 |
20 |
||||||
2. К-на |
Напад |
48 |
26 |
42 |
-5 |
54 |
50 |
56 |
62 |
22 |
56 |
-9 |
40 |
33 |
82 |
25 |
|
3. Ш-ва |
Связ |
76 |
62 |
-9 |
54 |
75 |
88 |
62 |
6 |
70 |
52 |
70 |
84 |
46 |
72 |
-8 |
|
4. К-на |
Напад |
88 |
22 |
66 |
82 |
11 |
50 |
50 |
57 |
28 |
4 |
30 |
44 |
75 |
76 |
26 |
|
5. Ев-ва |
Либер |
- |
- |
77 |
83 |
- |
|||||||||||
6. Кож-ва |
Напад |
72 |
50 |
20 |
0 |
41 |
|||||||||||
7. Ар-на |
Связ |
35 |
-7 |
20 |
10 |
10 |
50 |
60 |
0 |
66 |
20 |
30 |
- |
33 |
60 |
38 |
|
8. Ай-на |
Напад |
50 |
20 |
30 |
-9 |
20 |
50 |
-4 |
-8 |
16 |
-6 |
||||||
9. Рус-ва |
Связ |
50 |
50 |
30 |
25 |
26 |
45 |
30 |
-9 |
50 |
0 |
70 |
-3 |
-3 |
64 |
-7 |
|
10. Бог-ва |
Связ |
50 |
-8 |
-6 |
25 |
33 |
45 |
-9 |
50 |
42 |
33 |
20 |
0 |
40 |
50 |
0 |
Таблица 24
Результаты эффективности выступления игроков на соревнованиях финала России
Ф.И.О. испыт-го |
Амп |
Игра Красноярск-Москва 0:3 |
Игра Одинцово-Красноярск 1:3 |
Игра Красноярск-Екатеринбург 1:3 |
|||||||||||||
Элементы игры % |
Элементы игры % |
Элементы игры % |
|||||||||||||||
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
|||
1. Корш-ва |
Связ |
58 |
70 |
15 |
47 |
-9 |
60 |
58 |
10 |
45 |
9 |
65 |
63 |
-1 |
46 |
17 |
|
2. Мак-ва |
Напад. |
59 |
-9 |
37 |
33 |
46 |
84 |
28 |
25 |
-4 |
56 |
56 |
33 |
42 |
12 |
75 |
|
3. Сел-ва |
Связ |
56 |
68 |
0 |
49 |
33 |
58 |
70 |
12 |
38 |
25 |
67 |
56 |
9 |
42 |
0 |
|
4. Зах-ко |
Напад. |
72 |
19 |
40 |
0 |
49 |
58 |
46 |
39 |
25 |
66 |
82 |
47 |
36 |
25 |
63 |
|
5. Гон-ва |
Напад. |
68 |
22 |
43 |
-3 |
52 |
48 |
35 |
41 |
33 |
47 |
99 |
54 |
28 |
34 |
51 |
|
6. Дав-ва |
Либеро |
- |
78 |
82 |
- |
- |
- |
75 |
60 |
- |
- |
- |
85 |
55 |
- |
- |
Таблица 25
Результаты эффективности выступления игроков на соревнованиях финала России
Ф.И.О. Испыт-го |
Амп |
Игра Иркутск-Красноярск 3:1 |
Игра Красноярск-Томск 3:2 |
Игра Красноярск-Омск 2:3 |
|||||||||||||
Элементы игры %: |
Элементы игры % |
Элементы игры % |
|||||||||||||||
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
|||
1. К-на К |
Напад. |
97 |
70 |
66 |
90 |
44 |
|||||||||||
2. Ше-ва Н |
Связ. |
92 |
80 |
70 |
0 |
-6 |
|||||||||||
3. Конд-на |
Напад. |
94 |
90 |
90 |
99 |
30 |
|||||||||||
4. Ар-ина С |
Связующ |
20 |
20 |
10 |
10 |
30 |
|||||||||||
5. Рус-ва Л |
Связующ |
78 |
10 |
45 |
70 |
2 |
|||||||||||
6. Бог-ва С |
Связующ |
80 |
60 |
75 |
66 |
0 |
|||||||||||
7. Пи-г П |
Напад. |
40 |
76 |
0 |
33 |
56 |
|||||||||||
8. Мед-на Е |
Связующ |
75 |
33 |
28 |
45 |
48 |
|||||||||||
9. Да-ова К |
Связующ |
93 |
13 |
54 |
60 |
25 |
82 |
70 |
-9 |
47 |
25 |
||||||
10. Р-на А |
Напад. |
82 |
70 |
10 |
66 |
-8 |
|||||||||||
11. Хм-на К |
Напад. |
78 |
62 |
0 |
38 |
0 |
|||||||||||
12. Мал-ва |
Напад. |
60 |
80 |
40 |
-3 |
0 |
|||||||||||
13. Ниш-ва Е |
Связующ |
25 |
70 |
33 |
77 |
52 |
|||||||||||
14. Боч-ва Е |
Напад. |
91 |
75 |
33 |
30 |
40 |
|||||||||||
15. Паш-ва |
Напад. |
66 |
0 |
25 |
41 |
50 |
|||||||||||
16. Шаб-ва Т |
Напад. |
-9 |
99 |
0 |
60 |
48 |
|||||||||||
17. Мор-ва Н |
Напад. |
75 |
44 |
35 |
66 |
42 |
|||||||||||
18. Баз-юк С |
Напад. |
80 |
54 |
0 |
60 |
33 |
Таблица 26
Результаты эффективности выступления игроков на соревнованиях зоны России после внедрения методики
Ф.И.О испыт-го |
Амп |
Игра Крас-к-Омск 1 2:3 |
Игра Крас-к-Зеленогорск 2 3:1 |
Игра Крас-к-Чита 3:2 |
|||||||||||||
Элементы игры % |
Элементы игры % |
Элементы игры % |
|||||||||||||||
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
|||
1. Си-ва |
Св. |
53 |
- |
59 |
40 |
55 |
70 |
- |
74 |
42 |
35 |
80 |
- |
72 |
44 |
38 |
|
2. Че-ева |
Нап |
75 |
68 |
65 |
35 |
37 |
82 |
75 |
55 |
45 |
40 |
80 |
50 |
30 |
25 |
48 |
|
3. Ко-на |
Нап |
65 |
80 |
33 |
40 |
35 |
55 |
65 |
55 |
35 |
37 |
88 |
60 |
65 |
45 |
38 |
|
4. Евд-ва |
Либ |
- |
- |
80 |
77 |
- |
- |
- |
84 |
68 |
- |
||||||
5. Кож-ва |
Нап |
90 |
50 |
55 |
33 |
40 |
80 |
45 |
65 |
35 |
42 |
67 |
40 |
57 |
40 |
40 |
|
6. Арж-на |
Св |
42 |
80 |
80 |
53 |
35 |
40 |
70 |
68 |
40 |
56 |
||||||
7. Пет-ва |
Св |
43 |
35 |
55 |
40 |
- |
|||||||||||
8. Ах-ва |
Нап |
80 |
60 |
58 |
0 |
- |
|||||||||||
9. Б-ва Л |
Свя |
70 |
80 |
60 |
0 |
40 |
80 |
45 |
62 |
33 |
- |
80 |
60 |
50 |
45 |
37 |
|
10. Чер-ва |
Нап |
74 |
49 |
75 |
33 |
35 |
55 |
35 |
40 |
0 |
- |
35 |
40 |
45 |
20 |
39 |
|
11. Ро-ва |
Нап |
70 |
38 |
57 |
28 |
40 |
- |
30 |
65 |
33 |
25 |
42 |
40 |
85 |
45 |
45 |
Таблица 27
Результаты эффективности выступления игроков на соревнованиях полуфинала России после внедрения методики
Ф.И.О. Испыт-го |
Амплуа |
Игра Томск -Крас-к 1:3 |
Игра Владивосток -Крас-к 2:3 |
Игра Железногорск -Крас-к 1:3 |
|||||||||||||
Элементы игры % |
Элементы игры % |
Элементы игры % |
|||||||||||||||
н/у |
п |
з |
пр |
бл |
н/у |
п |
з |
пр |
бл |
н/у |
п |
з |
пр |
бл |
|||
1. Ле-их Д |
Нап |
77 |
50 |
45 |
56 |
40 |
55 |
40 |
33 |
45 |
0 |
75 |
42 |
45 |
60 |
35 |
|
2. К-на К |
Нап |
75 |
56 |
45 |
75 |
60 |
90 |
70 |
35 |
38 |
40 |
80 |
64 |
50 |
55 |
40 |
|
3. Ад-ко А |
Св |
40 |
60 |
33 |
55 |
55 |
42 |
60 |
35 |
50 |
40 |
35 |
51 |
40 |
50 |
76 |
|
4. Ю-ваЮ |
Нап |
76 |
64 |
0 |
41 |
33 |
37 |
42 |
13 |
55 |
35 |
52 |
55 |
80 |
65 |
38 |
|
5. Ш-ва Н |
Нап |
90 |
75 |
35 |
40 |
70 |
40 |
50 |
38 |
20 |
40 |
47 |
40 |
80 |
55 |
35 |
|
6. Кон-на |
Нап |
80 |
60 |
40 |
66 |
71 |
50 |
83 |
30 |
49 |
35 |
68 |
43 |
65 |
66 |
37 |
|
7. Евд-ва |
Либ |
- |
- |
50 |
91 |
- |
- |
- |
49 |
75 |
- |
||||||
8. Арж-на |
Св |
72 |
44 |
38 |
48 |
18 |
35 |
20 |
30 |
33 |
- |
43 |
39 |
45 |
55 |
33 |
Таблица 28
Результаты эффективности выступления игроков на соревнованиях финала России после внедрения методики
Ф.И.О. Исп-го |
Амп |
Игра Крас-к-Омск 3:2 |
Игра Крас-к Саратов 3:1 |
Игра Крас-к-Ижевск 1:3 |
|||||||||||||
Элементы игры % |
Элементы игры % |
Элементы игры % |
|||||||||||||||
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
п |
н/у |
пр |
з |
бл |
|||
1. Лег-их |
Нап |
40 |
30 |
40 |
35 |
40 |
55 |
35 |
33 |
60 |
40 |
||||||
2. Ков-на |
Нап |
73 |
36 |
57 |
35 |
34 |
60 |
50 |
55 |
58 |
47 |
42 |
41 |
65 |
44 |
39 |
|
3. Ш-ва Н |
Нап |
78 |
70 |
35 |
50 |
76 |
80 |
60 |
55 |
70 |
50 |
75 |
75 |
56 |
61 |
35 |
|
4. Ко-на |
Нап |
48 |
39 |
50 |
70 |
38 |
50 |
60 |
50 |
38 |
31 |
40 |
40 |
70 |
70 |
38 |
|
5. Ев-ва |
Либ |
- |
- |
68 |
75 |
- |
|||||||||||
6. Ко-ва |
Нап |
80 |
60 |
53 |
33 |
44 |
|||||||||||
7. Ар-на |
Связ |
41 |
20 |
38 |
35 |
25 |
50 |
50 |
47 |
40 |
50 |
45 |
33 |
55 |
45 |
37 |
|
8. А-на |
Нап |
45 |
35 |
45 |
45 |
38 |
62 |
28 |
33 |
36 |
19 |
||||||
9. Рус-ва |
Связ |
73 |
61 |
54 |
33 |
38 |
45 |
38 |
45 |
40 |
39 |
60 |
40 |
58 |
50 |
30 |
|
10. Бог-ва |
Связ |
50 |
30 |
40 |
40 |
38 |
50 |
40 |
55 |
40 |
40 |
45 |
30 |
52 |
45 |
40 |
Таблица 29
Результаты эффективности выступления игроков на соревнованиях зоны России после внедрения методики
Ф.И.О. исп-го |
Амп |
Игра Крас-к-Челяб-ск 1 3:1 |
Игра Крас-к-Хабаровск 1:3 |
Игра Крас-к-Челябинск 2 3:0 |
|||||||||||||
Элементы игры % |
Элементы игры % |
Элементы игры % |
|||||||||||||||
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
|||
1. Пи-г |
Нап |
48 |
75 |
20 |
37 |
33 |
52 |
76 |
36 |
41 |
40 |
64 |
65 |
27 |
39 |
50 |
|
2. М-на |
Св |
72 |
55 |
32 |
40 |
40 |
84 |
50 |
35 |
50 |
29 |
72 |
58 |
30 |
53 |
40 |
|
3. Да-ва |
Св |
50 |
38 |
44 |
52 |
35 |
70 |
26 |
40 |
82 |
40 |
66 |
55 |
40 |
50 |
30 |
|
4. Ры-на |
Нап |
60 |
52 |
17 |
50 |
68 |
70 |
60 |
37 |
48 |
35 |
74 |
69 |
34 |
50 |
28 |
|
5. Ан-ва |
Либ |
- |
55 |
66 |
- |
- |
- |
58 |
70 |
- |
- |
||||||
6. Х-на |
Нап |
63 |
48 |
37 |
45 |
35 |
56 |
70 |
35 |
41 |
40 |
50 |
75 |
33 |
40 |
40 |
|
7. М-ва |
Нап |
77 |
55 |
42 |
38 |
30 |
87 |
75 |
45 |
26 |
35 |
60 |
60 |
40 |
35 |
25 |
Таблица 30
Результаты эффективности выступления игроков на соревнованиях финала России после внедрения методики
И.О. Испытуемого |
Амплуа |
Игра Крас-к-Екатарин-рг 1 0:3 |
Игра Крас-к-Екатерин-г 2 3:1 |
Игра Крас-к-Москва 2:3 |
|||||||||||||
Элементы игры %: |
Элементы игры % |
Элементы игры % |
|||||||||||||||
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
п |
пр |
з |
н/у |
бл |
|||
1. Ков-на К |
Нап |
82 |
72 |
51 |
88 |
41 |
|||||||||||
2. Ше-ва Н |
Нап |
87 |
77 |
54 |
30 |
25 |
|||||||||||
3. Кон-на Ж |
Нап |
64 |
81 |
83 |
90 |
33 |
|||||||||||
4. Ар-на С |
Св |
38 |
38 |
29 |
34 |
40 |
|||||||||||
5. Рус-ва Л |
Св |
58 |
33 |
39 |
62 |
24 |
|||||||||||
6. Бог-ва С |
Св |
62 |
56 |
65 |
60 |
15 |
|||||||||||
7. Пи-г П |
Нап |
40 |
67 |
13 |
35 |
61 |
|||||||||||
8. М-на Е |
Св |
72 |
38 |
38 |
40 |
46 |
|||||||||||
9. Дам-ва К |
Св |
97 |
27 |
50 |
68 |
30 |
84 |
79 |
35 |
40 |
30 |
||||||
10. Ры-на А |
Нап |
80 |
60 |
21 |
69 |
13 |
|||||||||||
11. Хм-на К |
Нап |
82 |
64 |
33 |
40 |
20 |
|||||||||||
12. М-ева |
Нап |
65 |
85 |
42 |
24 |
34 |
|||||||||||
13. Н-ва Е |
Св |
31 |
73 |
35 |
73 |
55 |
|||||||||||
14. Бо-ва Е |
Нап |
80 |
68 |
31 |
32 |
37 |
|||||||||||
15. П-ва |
Нап |
61 |
39 |
38 |
44 |
58 |
|||||||||||
16. Ша-ва Т |
Нап |
25 |
87 |
29 |
63 |
46 |
|||||||||||
17. М-ва Н |
Нап |
73 |
54 |
42 |
65 |
44 |
|||||||||||
18. Б-юк С |
Нап |
83 |
58 |
41 |
72 |
37 |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучение психологических и психофизиологических характеристик волейболисток высокого класса, установление их связи с успешностью спортивной деятельности. Экспертные оценки тренера волейболисток в процессе тренировочной и соревновательной деятельности.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 04.05.2011Подготовка футболистов высокой квалификации. Проблема моделирования в футболе. Анализ соревновательной деятельности футболистов. Эволюция и характеристика тактической схемы 1-4-4-2. Количественная и качественная оценка игровой деятельности футболистов.
дипломная работа [1003,9 K], добавлен 07.03.2013Анализ соревновательной деятельности. Оценка технико-тактической деятельности. Изучение методик статистического анализа соревновательной деятельности в волейболе. Описание показателей соревновательной работы волейболистов Югорского колледжа-интерната.
дипломная работа [3,4 M], добавлен 27.10.2010Построение тренировочного процесса с учетом анализа структуры соревновательной деятельности как один из важных направлений совершенствования системы спортивной тренировки. Знакомство с параметрами, определяющими уровень развития интегральных качеств.
реферат [1,9 M], добавлен 22.10.2015Понятие, принципы педагогического контроля, особенности и принципы его реализации в соревновательной деятельности спортсменов. Моделирование и модельные характеристики в гандболе. Соревновательная деятельность в системе спортивной подготовки гандболистов.
дипломная работа [331,4 K], добавлен 22.06.2014Особенности игровой спортивной деятельности в пляжном волейболе и факторы ее повышения. Техника и тактика игры. Концепция методики обучения и тренировки в пляжном волейболе. Опытно-экспериментальная работа по совершенствованию подготовки спортсменок.
курсовая работа [67,5 K], добавлен 09.01.2011Влияние спортивной деятельности на психической состояние. Стадии психического перенапряжения. Эмоциональная и волевая регуляция в деятельности спортсмена. Роль психологической подготовки к спортивным соревнованиям. Составляющие спортивного результата.
реферат [29,8 K], добавлен 12.10.2009Понятие соревновательной деятельности спортсменов. Контроль над процессом подготовки полевых игроков различного амплуа. Модели, используемые в процессе подготовки гандболистов. Расчет показателей бросковой деятельности квалифицированными гандболистами.
дипломная работа [856,3 K], добавлен 22.06.2014Структура соревновательной деятельности как основа выбора показателей комплексного контроля. Методы контроля и исследования физической и функциональной подготовленности футболистов высокой квалификации в соревновательной деятельности в ФК "Севастополь".
дипломная работа [135,4 K], добавлен 09.12.2014Изучение основных подходов к планированию соревновательной деятельности велосипедного спорта с учетом его сезонности. Рациональное построение годичной подготовки ведущих спортсменов к ответственным соревнованиям. Тренировка в соревновательном периоде.
контрольная работа [902,5 K], добавлен 28.03.2018Место соревновательного и игрового методов в структуре спортивной тренировки баскетболистов. Способы передачи информации в процессе обучения. Воспитание волевых качеств. Моделирование соревновательной–игровой деятельности при помощи карточки-задания.
дипломная работа [46,2 K], добавлен 27.05.2015Специфика волейбола и требования к методике обучения школьников. Обучение технике игры, методы технической подготовки. Общая физическая подготовка школьника. Структура соревновательной деятельности и факторы, определяющие её эффективность в волейболе.
реферат [27,5 K], добавлен 03.02.2010Предпосылки развития и направления совершенствования системы подготовки спортсменов. Характеристика соревновательной деятельности в спорте. Теория адаптации и закономерности ее формирования у спортсменов. Основные принципы спортивной подготовки.
контрольная работа [12,8 K], добавлен 21.12.2010Характеристика соревновательной деятельности, контроль и оценка ее показателей. Влияние функциональных особенностей спортсменов-игровиков на параметры их соревновательной деятельности. Компоненты технико-тактических действий нападающих высокого класса.
курсовая работа [67,3 K], добавлен 13.09.2016Игровой метод спортивной тренировки спортсменов. Характеристика подвижных игр, их значение и классификация. Анатомо-физиологические особенности детей 12-13 лет. Эффективность выполнения обманных действий в соревновательной деятельности у баскетболистов.
дипломная работа [853,8 K], добавлен 21.11.2011Специальные физические способности в структуре игровой соревновательной деятельности. Основные упражнения как средство развития и совершенствования физических качеств волейболистов. Изучение места подвижных игр в тренировочном процессе волейболистов.
дипломная работа [656,6 K], добавлен 01.07.2015Категории "воля" и "эмоциональные состояния" в спорте. Эмоциональные и волевые качества как основы физической, тактической и психологической подготовки борцов к соревновательной деятельности. Самовоспитание волевых и эмоциональных качеств подростков.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 13.01.2018Характеристика соревновательной деятельности мини-футбольной команды. Выявление особенностей соревновательной деятельности вратарей, факторы эффективности их защитных действий. Разработка методики по физической подготовке вратарей высокой квалификации.
дипломная работа [365,2 K], добавлен 15.09.2015Особенности современного развития спорта высших достижений. Направления совершенствования подготовки спортсменов. Подготовка гимнастов высокой квалификации. Совершенствование материально-технических основ тренировочной и соревновательной деятельности.
реферат [16,1 K], добавлен 06.12.2011Организация групп по волейболу в школах. Подвижные игры и эстафеты в тренировочном процессе волейболисток. Техника и тактика игры в волейбол. Разница показателей уровня общей, специальной физической и технической подготовки в начале и конце учебного года.
дипломная работа [218,1 K], добавлен 07.07.2015