Анализ поэтических особенностей повести "Дом с мезонином (Рассказ художника)", в которой главным героем и повествователем является художник-импрессионист. Специфика поэтики Чехова и импрессионизма. Связь творчества писателя с исследованиями Г. Эббингауза.
- 1322. "Дом у Старого Пимена" М. Цветаевой как свидетельство раннего отторжения поэта от бездуховного быта
Психологическая коллизия отторжения сознания юной Цветаевой от ценностей, символически персонифицируемых в образе ее деда, историка Д.И. Иловайского, и его домашнего уклада. Тема скитальчества Цветаевой, исследование корней ее самоотторжения от доброты.
Визначення типологічних ознак бідермаєру та його духовно-патріархальної ґенези. Виявлення жанрово-стильової специфіки циклу С. Монюшка "Домашні співаники" в контексті духовно-стильових настанов мистецтва бідермаєру, зокрема й у його польській "іпостасі".
- 1324. "Домашній" фронт інформаційної війни: актуалізація діяльності в інформаційному полі власної країни
Загальна характеристика інформаційного поля країни в умовах гібридної війни через призму особливостей формування та реалізації державної інформаційної політики. Розгляд особливостей взаємозв’язку між кількістю російського та російськомовного контенту.
Первичный аппликатурно-интонационный комплекс как наименьшая структурно-смысловая единица в домбровых кюях западноказахстанского стиля токпе. Характеристика специфических особенностей набора нотного текста в программном обеспечении "Домбыра софт".
Соотношение рассказа Ю. Анненкова "Домик на 5-ой Рождественской" с мемуарной работой художника "Дневник моих встреч". Анализ повторяющихся в обоих текстах фрагментов с незначительными стилистическими расхождениями. Автобиографический компонент в рассказе.
- 1327. "Доминирующие" физические качества как средство повышения физической подготовленности студентов
Индивидуально-дифференцированный подход, основанный на развитии "доминирующих" физических качеств и способствующий повышению уровня физической подготовленности и формирования двигательных навыков студентов. Структура занятий по физическому воспитанию.
Молчание - одна из нравственных характеристик социального времени. Поэтическое мировидение, особенности понимания природы творческого дара и восприятия социальной реальности - факторы, которые влияют на мотив и образ молчания в лирике М.С. Петровых.
- 1329. "Домострой" Сильвестра
Изучение литературной деятельности Сильвестра, русского православного священника и политического деятеля XVI века. Анализ его книги "Домострой", памятника русской литературы. Обзор правил, советов и наставлений по всем направлениям жизни человека и семьи.
Характеристика "Домостроя" как литературно-культурного памятника ХVI века. Структура "Домостроя": жанры, композиция, особенности повествования. Основные темы: религиозные наставления, роль женщины в средневековой семье, воспитание, "Лечебник", "Травник".
Унікальність трактування образу головного героя в опері В.А. Моцарта "Дон Жуан" в світлі проблеми руху як фундаментальної філософської категорії. Відкриття нової ери в історії оперного театру. Підняття музичного спектаклю до вершин філософської драми.
История написания поэмы Дж.Г. Байрона "Дон Жуан", развитие сюжетной линии главного героя. Историзм и художественные приемы организации поэмы. Жанрово-композиционные особенности поэмы "Дон Жуан", специфика байроновской трактовки характера главного героя.
Відтворення у художньо-публіцистичному жанрі образів видатних людей сучасної України. Визначення ролі пресознавчих матеріалів про діяльність українських патріотичних спільнот та особистостей. Висвітлення карколомних подій на теренах Донецької області.
Визначення культурологічної цінності творів К. Морі. Дослідження центрального конфлікту, драматичного пошуку ідентичності та втрати культурної ідентичності у романі "Донька Шідзуко". Аналіз співвідношення різних типів нарації японської художньої культури.
Показано, що тексти не виконували допоміжну роль у формуванні переконань, поглядів і художніх смаків читачів, і розвитку державницьких та національних почуттів українців на основі аналізу книжкових серій автора. Описано формування "доповненої реальності".
Аналіз допозитивістського етапу філософії науки. Дослідження гносеологічних проблем наукової діяльності філософів. Вивчення творчості видатних німецьких мислителів І. Канта, Й. Фіхте та Ф. Шеллінга. Історико-філософський аналіз еволюції філософії науки.
Характеристика социальных изменений, обусловленных экспансией информационных технологий, в частности, развитием технологии дополненной реальности. Использование виртуального мира Интернета студенчеством для решения своих насущных, "реальных" проблем.
Аналіз поетикальної особливості автобіографічних спогадів О. Басанця. Висвітлення соціальних, морально-етичних і культурних проблем українського народу у творі "Відлуння минулого". Пошук сенсу буття та духовного зв’язку поколінь у мемуарах автора.
Онейросфера в повестях М. Фрая. Рассмотрение переживаемого героями состояния сна не как пассивного созерцания, а как способа активного преобразования личностей героев и мира, в котором они живут. Этапы шаманского опыта героя и его ближайшего окружения.
Понятие дорожной карты как условного названия совокупности объективно необходимых действий и шагов, последовательности преодоления препятствий и рубежей, ведущих к достижению поставленной цели. Анализ энергетической стратегии России на период до 2030 г.
Характеристика поддержания в период кризиса и создания новых рабочих мест как генеральное направление регулирование рынка труда в Республике Казахстан. Анализ государственной политики, направленной на расширение программы социальных рабочих мест.
Анализ основных причин развития малого предпринимательства и необходимости интеграции научной и образовательной деятельности вузов с промышленным производством и экономическим сектором промышленности и эффективность создания малых предприятий при вузах.
Характеристика основних бар’єрів, що перешкоджають розвитку публічно-приватного партнерства в Україні. Роль публічно-приватного партнерства в умовах децентралізації управління. Активізація "Дорожньої карти" розвитку публічно-приватного партнерства.
Розгляд та аналіз головних особливостей естетичних засад просвітницького руху в різних європейських країнах. Дослідження та характеристика специфіки впливу методичної праці Л. Моцарта на розвиток музичної педагогіки та інструментознавства того часу.
Сутність і значення здатностей та спрямувань досвіду людини, які не охоплюються феноменологією бачення, але є необхідними для розуміння його буття. Домінуючий характер та пізнавальна обмеженість ідеї бачення. Основи єдності інтенційних актів свідомості.
Организация психолого–педагогической помощи детям с задержкой психического развития до поступления их в школу. Теория социально – эмоционального развития, разработанная нидерландским психологом Хермансом. Организация и функционирование "Доски выбора".
Дослідження монографій М. Костомарова, присвячених Богдану та Юрію Хмельницьким. Реконструкція "Достовірного руського літопису", відомості про існування якого трапляються в історіописанні XVIII ст. Спорідненість тексту літопису з "Літописом Граб'янки".
Изучение эволюции взаимоотношений литераторов Ф.М. Достоевского и А.С. Суворина. Изменение взглядов издателя "Нового времени" на творчество и личность Ф.М. Достоевского. Особенность влияния А.С. Суворина на творческую деятельность и наследие писателя.
Показано, что Волошин считал Булгакова "первым, кто запечатлел душу русской усобицы", однако в поэме "Россия", стихах первых лет революции он сам сделал это с не меньшей художественной силой. Связь между творчеством Достоевского, Волошина и Булгакова.
Прозаические переводные публикации научно-популярного журнала "Ежемесячные сочинения, к пользе и увеселению служащие". Трудности переложения на французский язык текстов с древних языков, греческого и латинского. Источник моралистических переводов.