Переход к компетентностному подходу и повышенное внимание к личностным, профессиональным качествам специалиста - особенность современной образовательной системы. Деонтологическая культура - один из наиболее значимых компонентов личности профессионала.

Формирование образа врача в сознании человека. Исследование деонтологии и этики врачебной деятельности. Изучение моделей общения врача и пациента. Особенность создания сопереживательных отношений. Анализ психологических и морально-этических проблем.

Анализ особенностей педагогической деонтологии, которая разрабатывает правила и нормы поведения педагога в сфере его профессиональной деятельности. Рассмотрение конфликтологии, как науки. Ознакомление с требованиями к преподавателю высшей школы.

Особенности этического кодекса социальной педагогики. Исследование компонентов социально-педагогической деонтологии, среди которых долг и ответственность социального педагога перед обществом и государством, перед профессией, коллегами и клиентом.

Анализ статистики применения транквилизаторов в странах Европы и США. Социально-философская концепция свободного распространения психотропных средств среди населения. Доклиническое изучение токсикологических свойств препарата и контроль его действия.

Особенности общения, лечения и диагностики медицинского персонала, когда пациентом является врач. Тактика врача, когда пациентом является его родственник. Поведение и личные качества медицинского работника при исполнении профессиональных обязанностей.

Типы эмоционального и поведенческого реагирования пациентов с различными характерологическими радикалами в процессе ортопедического лечения. Дифференцированная деонтологическая тактика стоматолога-ортопеда в зависимости от особенностей пациентов.

Изучение понятия медицинской деонтологии - части этики, включающей нормы и принципы поведения медицинского работника при выполнении своих профессиональных обязанностей. Анализ организации диспансерного наблюдения за беременными в женской консультации.

Общее представление о совокупности моральных критериев, которыми обязан руководствуется работник здравоохранения в повседневной работе. Особенности применения основ медицинской деонтологии в процессе взаимодействия врача-педиатра с детьми-пациентами.

Значение правильного психологического подхода к больному при лечении онкологических заболеваний. Стадии адаптации к болезни в психике пациентов. Взаимоотношения врача с родственниками и сослуживцами больного. Принцип выбора диагноза и метода лечения.

Период становления психиатрии как научной дисциплины. Филипп Пинель как основоположник гуманистических идей борьбы за права психически больных. Развитие деонтологических принципов в психиатрии. Основные требования, предъявляемые к врачу-психиатру.

Понятие деонтологии как одной из основ профессионально деятельности социальных работников. Осознание социальным работником своего профессионального долга. Нравственное поведение в профессиональной деятельности социального работника, его обязанности.

Деонтология государственной службы - наука о должном осуществлении служебной деятельности и о поведении кадров управления. Предмет и этапы ее развития. Современные требования к государственной службе РФ. Категории "долг" и "должное поведение" госслужащих.

Анализ вопросов деонтологии в ситуации социального, политического, идеологического и научного плюрализма, в условиях перехода от индустриального общества к информационному. Понятие журналистской деонтологии, ее эволюция, представления о ней в наше время.

История развития медицинской деонтологии - раздела прикладной этики, изучающей медицинскую этику, правила и нормы взаимодействия врача с коллегами и пациентом. Основные функции деонтологии как учения о долге, ее принцип социальной компетентности личности.

Требования профессиональных кодексов в деятельности переводчика. Положения кодекса деятельности переводчиков местного сообщества. Последовательный перевод в сфере делового дискурса. Роль культурной и ситуационной вежливости в деонтологии переводчика.

Понятие деонтологии социальной работы, её роль и значение на предприятии. Характеристика принципов и типов профессионального отношения сотрудника. Влияние социального работника на общество. Отличия профессиональных обязанностей от профессионального долга.

Комплекс норм, постановлений и предписаний о долге и профессиональных обязанностях, ответственности соцработника перед обществом и государством, социальной работой как профессией, коллегами и клиентом социальной службы. Связь долга и ответственности.

Характеристика демографической ситуации и возрастной структуры населения большинства стран мира, особенности его количественного и качественного состава. Проблемы социальной работы со старыми людьми в настоящее время, сущность и задачи деонтологии.

Эвтаназия как новый способ медицинского решения проблемы смерти. Поддержание жизни человека - важная этическая проблема современности. Возможность злоупотреблений и уничтожения недееспособных как основной аргументов противников прерывания жизни.

Медицинская этика, правила и нормы взаимодействия врача с коллегами и пациентом. Крылатые афоризмы и выражения о врачебной практике на латинском языке. Исследование главных вопросов медицинской деонтологии: эвтаназия, неизбежная смерть пациента.

Медицинская этика (медицинская деонтология) — дисциплина раздела прикладной этики, изучающая медицинскую этику, правила взаимодействия врача с коллегами и пациентом. Клятва Гиппократа. Создание сестринской клятвы Флоренс Найтингейл (80 лет спустя).

Підвищення ролі процесів інформатизації, комп’ютеризації та розширення галузі використання інформаційних технологій у медичній галузі. Історіогенез цифровізації медичної освіти майбутніх медсестер. Включення інформаційних технологій в освітній процес.

Дослідження доцільності викладання для студентів спеціального курсу "Педагогічна деонтологія" та визначення його змісту. Поняття педагогічна деонтологія та деонтологічна підготовка. Вплив освітнього процесу на формування норм професійної поведінки.

Співвідношення між деонтологією і педагогікою, обґрунтування необхідності та шляхів становлення нового напряму в педагогіці - деонтологічної підготовки, передумови її виникнення, основні особливості деонтологічної підготовки вищих навчальних закладів.

Розгляд деонтологічних вимог до керівника навчального закладу, викладених у регіональних стандартах Америки. Характеристика змісту документів, що відображають поведінку керівника навчального закладу, описану у кваліфікаційних стандартах деяких штатів.

Специфічні умови навчання у сучасних вищих військових навчальних закладах. Місце і роль деонтологічного виховання тих, хто навчається. Навчання в умовах високих вимог до дисципліни. Вимоги військової дисципліни та наявність особливої субкультури.

Знайомство з головними особливостями методології науково-педагогічного дослідження. Загальна характеристика засобів і способів наукового пізнання. Аналіз ролі деонтологічного підходу як підґрунтя науково-педагогічних досліджень у системі медичної освіти.

Розглянуто актуальні проблеми підготовки сучасного вчителя початкової школи, а саме розвиток здатності до належної професійної поведінки засобами деонтологічного тренінгу. Розкрито сутність деонтологічного тренінгу як позааудиторної форми роботи.

Можливості та загрози для формування позитивного іміджу адвоката та впливу його поведінки у соціальних мережах на адвокатську спільноту. Нормативне регулювання етичних норм спілкування адвокатів у Інтернеті. Спілкування адвокатів у соціальних мережах.