День Победы как праздник победы Красной армии и советского народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов. Вечный долг живых – помнить о павших. По трудным фронтовым дорогам. Первые удары фашистских захватчиков в Астрахани.

Рассмотрение праздника победы Советской армии и народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Восстановление хронологии военных действий. Праздничное шествие к памятнику Неизвестному Солдату, парады в городах-героях.

Проведен анализ соотношения поздравлений по поводу двух конструирующих политический миф современной России праздников, а именно православной Пасхи и Дня Победы в медиа государственных, муниципальных и политических субъектов города Санкт-Петербурга.

900 дней боли и страдания, мужества и самоотверженности. Прорыв блокадного кольца. Проблемы с отоплением и транспортом. Уничтожение немцами Бадаевских складов. Причины голода в Ленинграде. Работа Ленинградского зоопарка. Ладожское озеро, "дорога жизни".

История программирования как научного направления от самых его истоков, анализ биографии Ады Августы Лавлейс и Чарльза Беббиджа. Основы и принципы работы на компьютере, его устройство и внешние сателлиты, назначение и функциональные особенности.

История введения Дня советской печати. Изучение традиций профессионального праздника работников печатных средств массовой информации. Анализ проблем российского газетного рынка. Оценка деятельности СМИ в современной системе общественных отношений.

Аналіз трансформації культу і образу св. Мартіна у наративах, візуальності та популярній культурі ранньомодерних Нідерландів. Поширення гуманістичних та реформаційних ідей у державі. Дослідження популярної традиції у новому соціокультурному контексті.

Розповідь про свято "День закоханих", короткий переказ стародавньої легенди про святого Валентина. Розгадування учнями ребусів та шарад на цю тему. Ворожка для дівчаток на день святого Валентина. Заключна виховальна бесіда з учнями, підсумки уроку.

Формирование системы языковых знаний и навыков на уроках английского языка. Краткая история праздника "День святого Валентина". Оформление открыток "валентинок" стихотворениями на английском языке. Пополнение словарного запаса учеников по данной теме.

Язык и письменность как одни из самых важных культурообразующих факторов. Сыновья греческого наместника в городе Солуни братья Кирилл и Мефодий как создатели славянской письменности. Характеристика кирилло-мефодиевской православной миссионерской традиции.

Язык и письменность как самые важные культурные факторы развития народа. История создания славянской азбуки. Появление двух систем письма: кириллицы и глаголицы. Вклад Кирилла и Мефодия в формирование единого культурного пространства славянских народов.

Содержание праздника просвещения и культуры – Дня славянской письменности и культуры, который празднуется в память о Кирилле и Мефодии. Письмо при помощи рисунков. Материал для письма из листьев тростника. Глиняные таблички и берестяные грамоты.

Виховання у школярів найвищих людських цінностей: ввічливості, милосердя, людської гідності, справедливості, любові і поваги до ближнього; формування бажання діяти, духовно вдосконалюватися; розвиток творчої уяви, мислення, пізнавального інтересу.

История антиалкогольного воспитания населения. Создание единого профилактического пространства на основе межведомственного взаимодействия с целью укрепления национальной безопасности страны. Значение трезвой России как априори духовной и сильной.

Історія встановлення Дня української писемності та мови. заходи, що проводяться у це свято. Велика найпоширеність української мови серед мов світу. Її важлива роль в консолідації українського суспільства. Її належність до індоєвропейської мовної сім'ї.

Теоретические основы праздника "День учителя" как средства формирования уважительного отношения к учителям у старшеклассников. Особенности празднования Дня учителя в старшем школьном возрасте. Режиссерско-постановочный план праздника "День учителя".

Организация концерта в честь празднования Дня учителя в школе. Поздравления от учащихся и коллег. Реплики диктора (ведущего), тексты песен, исполняемых на концерте, спектакль из жизни школьников и учителей, игры. Теплые слова от будущих выпускников.

Дата празднования Общероссийского дня библиотек, значимость работы библиотекарей. История возникновения праздника и становления первых библиотек. Специфика работы библиотекаря и появление праздника школьных библиотек. Функции и задачи школьной библиотеки.

Эксперт-криминалист - специалист по сбору и исследованию улик с места преступления. Требования к кандидатам. История рождения и становления криминалистики как науки. Функции криминалистики, характеристика ее системы. Криминалистическая техника и тактика.

Понятие и функции денег, под которыми понимают товар, имеющий две функции: меры стоимости и средства обращения. Товарные и кредитные деньги. Структура денежной массы. Предложение и спрос на деньги. Инфляция - суть, причины, основные формы и последствия.

Понятие и сущность бартера как прямого безденежного обмена товарами. Характеристика денег как универсального эквивалента стоимости товаров и услуг. Условия обращения чеканных монет, товарных и бумажных денег. Экономическая сущность золотого стандарта.

Отличительные черты товарных денег. Механизм функционирования закона Вальраса для финансового рынка. Анализ спроса на деньги, его видов и факторов. Рассмотрение системы денежных агрегатов США. Роль банков в экономике и банковский мультипликатор.

Появление денег как следствие товарного производства. Денежные единицы в Древней Руси. Древнерусские монеты, бумажные деньги. Металлические, бумажные, кредитные, электронные деньги в России сегодня. Функции денег, особенности процесса денежного обращения.

Товары в роли денег у народов мира. Поиски универсального денежного товара. Монеты как древний вид денег. Транспортировка каменных денег. Советские монеты образца 1961 года. Денежные знаки России до реформы 1924 г. Денежное дерево как символ процветания.

Изучение истории происхождения денег, их роли в жизни человечества, механизмов экономии денежных средств. Исследование роли денежной единицы в жизни детей на примере школьников МОУ "СОШ №5". Разработка рекомендаций по сбережению денежных средств.

Возможность заработать деньги через Интернет. Рассмотрение разных видов заработка, выявление наилучшего способа. Выполнение определенных заданий, размещение рекламы (ссылок), работа с партнерскими программами. Открытие своего бизнеса в Интернете.

Исследование феномена "денег" с позиции "вечности". Значение анализа валютных отношений с "временной" позиции. Духовное, социальное отношение к деньгам как отношение к власти над остальными членами сообщества. Процесс первичного получения дохода.

Возникновение денег и их необходимость в рыночной экономике. Роль денег в воспроизводственном процессе, особенности ее проявления при разных моделях экономики. Особенности проявления инфляции спроса и предложения. Проблема недостатка денег в обороте.

Деньги как необходимый активный элемент и составная часть экономической деятельности общества, отношений между различными участниками и звеньями воспроизводственного процесса. Виды, сущность, роль денежных знаков в мировом экономическом пространстве.

Определение сущности мировых денег, которые являются интернациональным эталоном стоимости и участвуют в формировании мировых цен. Характеристика особенностей международных коллективных валют. Ознакомление с элементами национальной валютной системы.