Воєнно-мобілізаційна політика комуністичного режиму СРСР щодо поповнення селянами України особового складу Червоної армії в роки німецько-радянської війни 1941-1945 рр. Завдання, зміст, жорстокий характер і наслідки мобілізації сільського населення.

Визначення характеру наукової проблематики, пов’язаної зі специфікою масової музичної культури як явища. Рівень її дослідженості в сучасній українській музикології. Аспекти репрезентації феномену масової музичної культури в українському музикознавстві.

Використання шведської системи визначення вартісних показників нерухомого майна як основи для вдосконалення механізму грошової оцінки земель в Україні. Класифікація об'єктів нерухомості. Формування реєстру цін. Основні характеристики оціночних моделей.

Дослідження проблеми грошової оцінки земель в Україні. Теоретико-методологічні основи використання системи масової оцінки для визначення вартості земельних ділянок. Напрями розвитку системи масової оцінки земель. Встановлення реальної вартісної бази.

Аналіз проблематики масової свідомості та її місця у житті сучасного суспільства. Вивчення соціологічних, філософських концепцій масової свідомості. Дослідження феноменів маси й масової свідомості. Масова культура як засіб відтворення масової свідомості.

Розгляд виникнення масової культури як наслідок розвитку засобів масової комунікації. Вивчення характерних ознак масової культури та сучасної культурної ситуації в Україні. Дослідження поняття елітарної культури як протилежного до масової культури.

Розкриття воєнного мистецтва Умансько-Ботошанської операції у застосуванні трьох танкових армій вперше у складі одного фронту як складової Дніпровсько-Карпатської стратегічної наступальної операції. Особливості використання стратегічної ініціативи.

Уточнення соціолінгвістичного критерію, на підставі якого розгляд змін в мовній ситуації у сфері шкільної освіти в період від 2006 по 2017 р., зокрема простеження динаміки успадкованих від радянської епохи регіональних відмінностей та виявів деформації.

Проблеми функціонування інституту вищої освіти (ВО) в системі освіти. Причини появи неефективних, але стійких, соціальних інститутів, які розглядаються як інституціональні пастки. Масовизація ВО з позицій можливості потрапляння в інституційну пастку.

Проблеми функціонування інституту вищої освіти в системі освіти України. Дослідження системи вищої освіти з позицій методології неоінституціоналізму. Аналіз процесів масовизації вищої освіти з позицій можливості потрапляння в інституційну пастку.

Обґрунтування особливостей проведення масового відкритого онлайн-уроку як інноваційної форми організації навчання з використанням сучасних технологій та засобів. Технологія проведення уроку в синхронному режимі за допомогою відеоконференц-зв’язку.

Концепція джерельної бази з історії масового терору як чинника державного управління, визначення його місця в політичному курсі партії. Діяльність влади з формування нової соціальної спільноти. Творчий потенціал репресованих українських письменників.

Вивчення ролі масового терору як елементу державного управління в Радянському Союзі у 1917-1941 рр. Розгляд створення владної системи та її застосування для глобального нищення дворянства, офіцерства, духівництва і українських урядовців того періоду.

Статистичні дані посівних площ, врожаїв, валового збору зернових культур УСРР, РСФРР та СРСР у 1921–1923 рр. Аналіз продовольчої ситуації в Україні та рівень забезпечення продовольством її населення, використання збіжжя для внутрішніх російських потреб.

Огляд наукової думки в сфері нових процесуально-правових технологій, які притаманні груповим й похідним позовам. Визначення напрямів практичного застосування групових позовів, напрямів розвитку теорії позову в цивільному процесуальному праві України.

Результати шкільної акції 1933 р., яка сколихнула суспільство та підняла національний супротив політиці ІІ Речі Посполитої на українських землях. Проведення антипольських шкільних акцій шляхом пошкодження шкільних будівель, знищення державних символів.

Шкільна акція 1933 р., яка сколихнула українське суспільство. Національний супротив політиці ІІ Речі Посполитої на українських землях. Роль українського націоналістичного підпілля, залучення до його лав шкільної молоді з участю в антипольських акціях.

Специфіка інституалізації естрадного мистецтва в контексті етнокультури, індустріальної культури та культури постіндустріальної. Дослідження даних щодо ландшафтного виміру сценізму естради. Існування естради в рамках симфонічно-розвинутих форм оркестру.

Видовищна культура як складова частина розвитку суспільства. Історичні етапи вивчення видовищної культури. Визначення специфічних особливостей драматургії масових видовищ. Вивчення основних проблем режисури - організації і постановки масових видовищ.

Сутність масових відкритих дистанційних курсів як інноваційної тенденції в освіті. Основні вимоги й тенденції, на які слід орієнтувати освітні інновації. Ознаки масових відкритих дистанційних курсів, напрями їх розвитку та проблеми застосування.

Сучасні тенденції масових відкритих он-лайн курсів та їх популярність як нової технології в педагогіці. Їх особливості та співвідношення з традиційною освітою. Оцінка якості, ефективності, перспективи подальших досліджень в галузі он-лайн освіти.

Актуалізація питань формування критичного мислення у здобувачів вищої освіти. Необхідність спеціально організованої діяльності з формування критичного мислення сучасного студента. Роль масових відкритих онлайн-курсів у формуванні критичного мислення.

Ознаки масового онлайн-курсу з іноземної мови: чітка структура, з поділами на тематичні частини, наявність форумів для обговорень, чатів, словників, відеопояснень, тестові і інтерактивні завдання та вправи, практичне використання вивченого матеріалу.

Загальний зміст та тематика жіночих журналів "Комунарка України" і "Селянка України" як історичного джерела. Мотиви створення, умови функціонування та інформативні можливості, джерельна репрезентативність у вивчені історії радянського "звільнення" жінок.

Аналіз способів здійснення організаційних дій під час масових заворушень. Суть активної участі у вчиненні учасниками безчинствуючого натовпу насильства над особою. Кваліфікація кримінально-караних дій, які передбачають відповідальність за хуліганство.

Проблемні питання кваліфікації масових заворушень як кримінальних правопорушень, їх як небезпека та ознаки. Способи здійснення організаційних дій під час масових заворушень та активна участь у вчиненні учасниками безчинствуючого натовпу насильства.

Виявлення уразливості європейських та північноамериканських країн. Підготовка Європейського Союзу, США та НАТО до активної протидії Росії. Сучасні інформаційні, пропагандистські та маніпуляційні виклики Росії проти країн Заходу загалом і Румунії зокрема.

Загальна характеристика масових комунікацій та засобів масової інформації. Діяльність інформаційних агентств. Роль преси і радіо, телебачення в формування громадської думки. Сутність журналістики. Загальні правила відносин із засобами масової інформації.

Висвітлення сучасних проблем і загроз в поширенні інформаційних технологій. Аналіз змін в українському медіапростору. Використання штучного інтелекту, Інтернету та цифрових платформ для поліпшення підготовки майбутніх фахівців масових комунікацій.

Висвітлення діяльності низової структури радянських органів державної безпеки. Реконструкція ходу і масштабу політичних репресій 1937-1938 рр. Реалізація каральної політики сталінського режиму в Сквирському районі Київської області у добу Великого терору.