Определение философии бизнеса как системы взглядов, раскрывающих своеобразие бизнеса как вида деятельности, направленной на удовлетворение потребностей человека. Важность обращения к гендерным ценностям, их влияние на культуру предпринимательства.

Сущность биоэтики - раздела философии, изучающего отношения в системе человек - природа, которые складываются в ходе развития техногенной цивилизации. Этическая ответственность человека по отношению к природе. Понятие о условиях формирования ноосферы.

Россия как экспериментальная площадка реализации великого коммунистического проекта. Общая характеристика теории кризиса капитализма и революции К. Маркса и Ф. Энгельса, анализ особенностей. Знакомство с отцами-основателями философии богостроительства.

Брахманизм как результат приспособления к ведической религии культов индийского автохтонного населения. Упанишады, араньяки и другая религиозно-философская ведийская литература. Обоснование кастовой системы через ритуалы обрядовой регламентации жизни.

Зарождение Буддизма в северо-восточной части Индии. Кризис Ведийской религии. Костяк буддийского религиозно-идеологического движения и его формирование из монахов. Архатство как идеологическая установка и высшая религиозная ценность в буддийской религии.

Рассмотрение истории возникновения буддизма и биографии его основоположника. Особенности буддисткой религии, четыре благородные истины. Основные школы религиозно-философского учения. Изучение современных культурно-психологических традиций в буддизме.

Философия в Древней Индии. Буддизм как одна из самых древних мировых религий. Цикл существования в мире сансары. Хинаяма и махаяма - основные направления буддизма. Отрицание существования души как особой сущности. Вклад буддизма в развитие общества.

Возникновение буддизма, основные религиозные учения Сиддхартха Гаутама. Отношение к концепции Бога. Четыре благородные истины буддизма. Закон кармы как высшая, абсолютная справедливость. Совершенствование человеческих возможностей и достижение нирваны.

Буддизм как наиболее распространенная религия в Японии, его появление в стране в VI веке. Ранние школы японского буддизма периода Нара: Куся, Кэгон-сю, Риссю и др. Развитие религии, Сингон и Тэдай. Школы Чистой Земли, возведение сада камней Рёандзи.

Доступность и практическая ценность буддизма для современного человека. История возникновения буддизма, жизнь Будды. Буддизм как мировая религия и сокровищница древней мудрости. Моральные ценности в буддизме. Современное значение философии буддизма.

Характеристика учения о материи и его методологическое значение. Рассмотрение движения, пространства и времени как атрибутов материи. Исследование понятия бытия. Изучение его основных видов. Анализ подходов расположенности материи в пространстве.

Эволюция подходов к философскому познанию человеческого бытия. Ознакомление с главными категориями онтологии. Научные тенденции в области исследования природы реальности. Истоки космологических, социологических и божественных теорий мировосприятия.

Сущность, содержание и основные формы категории Бытие. Поиск смысла жизни в рациональных абстракциях и мистической интуиции античными мыслителями. Дифференциация реального и кажущегося мира. Отличие мировоззрения Нового времени от средневековой философии.

Сущность бытия и философское понятие материи. Основные формы философского движения, их характеристика и отличительные черты. Пространство и время как формы существования материи. Описание и философское значение теории относительности А. Эйнштейна.

Рассмотрение факторов, определивших формирование и характер новой европейской философии. Философские воззрения Бэкона о душе и ее способностях и о природе человеческих заблуждений. Учение о методе эмпиризма и основные правила индуктивного метода.

Роль феноменологии в открытии пути к построению философии как строгой науки. Обоснование Э. Гуссерлем принципа беспредпосылочности философии как науки. Проблематика согласования требования разумности с принципом беспредпосылочности в философии.

Анализ предмета философии. Периоды античной идеологии и взгляды востока. Марксизм как суть материалистического понимания истории. Структуализм в системе научного знания. Определение социальной структуры общества. Основная связь культуры и человека.

Показательное отсутствие философской рефлексии в фантастических мирах как основная проблема философии фантастики. Изучение "Калевалы" как результата позднейшей обработки древних финских легенд. Основная характеристика космогонии "Сильмариллиона".

Основные этапы исторического развития философии и ее школ. Философские и научные картины мира. Вопросы взаимосвязи природы и общества, философии истории. Проблема человека в философской мысли. Взаимосвязь познания и практики. Методы научного познания.

Философия – коллективный разум людей. Расширение умственного кругозора и широты мышления. Отношение человека к миру, смысл и цели жизни, выбор профессии. Роль мужчины и женщины, условия их существования. Взаимодействие между разными поколениями.

Формирование культурно-ценностной и личностной ориентации научного мировоззрения. Изучение философии как социокультурного феномена. Становление и генезис философской мысли. Особенности античной, постклассической, русской, белорусской философской традиций.

Необходимость обеспечения постоянного "присутствия" прикладных разделов философии, с её "предвечными" категориями осмысления бытия, в составе каждой учебной дисциплины. Формирование у молодого поколения духовных ценностей и мировоззренческой парадигмы.

Анализ мировоззрения и его структуры. Изучение проблемы бытия. Философское значение теории относительности Эйнштейна. Взаимоотношения материи и сознания. Формы метафизического мышления. Строение процесса научного познания и проблем современности.

Место и роль философии в культуре. Ранние формы мировоззрения человечества. Формирование системы знаний и научной картины мира. Методы духовного освоения действительности. Психоаналитическая философия по Фрейду. Открытия науки о человеческой психике.

Проведение исследования периодов перемен в Латвии в 1985-1990 годы, когда Перестройка привела к отходу от марксизма-ленинизма. Характеристика изучения идей биовласти и биополитики Мишеля Фуко. Особенность углубления интереса к практической этике.

Изменение системы преподавания философии в контексте современных социокультурных процессов и явлений. Применение в современной философии неклассического языка к классической теме: разделения бытия и сущего, сна и реальности, реального и виртуального.

Особенности развития натурфилософии и естествознание в Новое время. Характеристика учений первооткрывателя эмпиризма Ф. Бэкона. Анализ метода индукции. Особенности эмпирицистской эпистемологии Нового времени. Правила открытия подлинно научных истин.

Анализ трансформации образов преподавателя и студента, специфика педагогических вузов. Пагубное влияние немотивированности студентов на образовательный процесс и отношения. Определение главных препятствий для улучшения качества высшего образования.

Предмет философии, ее предназначение, социальные функции. Представление о человеке как сознательном соучастнике мировой эволюции. Современная научная картина мира. Роль философии в формировании духовной культуры, развитии и жизни человека и общества.

Сократ как самая известная в истории философии фигура. Идейно-духовная атмосфера Древней Греции в период жизни и деятельности мыслителя познание "естества" человека, первоисточника его поступков и дел, образ жизни и мышления. Этическое учение мудреца.