Шляхи формалізації процесів управління воєнною діяльністю органів управління на завчасному етапі підготовки, на етапі підготовки до воєнних дій й в ході їх ведення. Призначення Збройних Сил держави – підготовка й ведення війни, воєнних (бойових) дій.

Дослідження загальних шляхів формування безпечної поведінки неповнолітніх у сучасному кіберпросторі. Розвиток у неповнолітніх відповідної загальної компетентності: "повага до прав людини", "збереження здоров’я під час роботи із цифровими пристроями".

Формування потреби в здоровому способі життя в учнівської молоді. Педагогічний інструментарій реалізації здоров’язбережувальної тематики у різновікових дитячих колективах. Інтеграція інформації про здоровий спосіб життя до змісту навчальних дисциплін.

Здійснено аналіз дефініції "освітній простір" у контексті методології наукових досліджень та представлено авторське визначення поняття "віртуальний освітній простір закладу вищої освіти". Оцінено багатоаспектність віртуального освітнього простору.

Формування готовності майбутніх педагогів до наукового управління навчально-виховним процесом як одне з завдань професійно-педагогічної підготовки. Ключові складові практичної готовності майбутнього вчителя до управління самостійною роботою учня.

Визначення поняття громадянського суспільства. Характеристика феномену політичної нації. Аналіз ролі традицій, моралі, права, релігії та ідеології у формуванні громадянського суспільства. Визначення умов формування громадянського суспільства в Україні.

Визначення, що важливе значення у формуванні громадянського суспільства мають такі соціокультурні засоби саморегуляції суспільства та соціального контролю, як традиції, мораль, право, релігія, ідеологія. Розгляд умов, в яких формується таке суспільство.

Здійснено теоретичний аналіз сучасних наукових досліджень із проблеми формування деонтологічної культури спеціальних педагогів, визначено поняття "педагогічна деонтологія" та "деонтологічна культура". Виділено основні принципи педагогічної деонтології.

Дослідження сутності та різновидів духовних потреб. Розгляд проблеми духовного виховання в теорії і практиці загальноосвітньої школи. Визначення можливих шляхів формування духовних потреб учнів середніх класів з використанням комплексу мистецтв.

Обґрунтування необхідності нового підходу у екологічній освіті та вихованні, який вимагає розуміння глобальної екологічної кризи як кризи екологічної культури людства, переходу від антропоцентричного підходу в стосунках із природою до екоцентричного.

Дослідження та аналіз процесу формування екологічної компетентності. Характеристика єдності наукових підходів у цілісному освітньо-педагогічному процесі. Визначення необхідності екологічної компетентності в професійному навчанні старшокласників.

Вивчення рівня естетичної культури студентів. Шляхи формування літературно-мистецьких компетентностей та залучення талановитої молоді до процесу позааудиторної роботи у сфері культурно-естетичної діяльності - невід’ємного складника майбутнього фаху.

Формування ефективної системи управління персоналом. Використання механізмів і інструментів якої дає можливість керівникам підприємства ефективно управляти розвитком і використанням персоналу. Аналіз планування, стимулювання, співпраці і контролю.

Ресурси іноземної мови щодо реалізації компетентності майбутніх учителів. Педагогічні умови формування загальнокультурної компетентності, її структурні компоненти та їх розвивально-педагогічний зміст, що реалізується через відповідні наукові підходи.

Теоретичне обґрунтування методик, що сприяють ефективному формуванню здорового способу життя молодших школярів у сільській місцевості засобами фізичного виховання. Ефективність розробленої методики на показники здоров'я й розвиток фізичних якостей учнів.

Просвітницька робота з формування здорового способу життя студентської молоді. Чинники, що впливають на погіршення здоров'я. Шляхи подолання негативного впливу на формування здорового способу життя. Місце викладачів в культурно-просвітницькій роботі.

Формування свідомого ставлення здобувача до свого здоров’я, усвідомлення потреби у фізичному вдосконаленні та звички до самостійних занять фізичною культурою та спортом. Оздоровчі технології, які впливають на рівень мотивації до занять фізичними вправами.

Формування знань про рідний край як складова патріотичного виховання дошкільників, напрямки реалізації даного педагогічного процесу, фактори, що впливають на ефективність. Особливості патріотичного виховання під час занять та у повсякденному житті.

Суть та ознаки кредитної спілки, порядок їх створення та реєстрації. Управління кредитною спілкою. Методи консультування та інформаційного забезпечення. Розвиток КС в сільській місцевості. Вдосконалення роботи КС в сільському господарстві України.

Визначено шляхи формування освітньої політики для освітнього простору в Україні. Висвітлено значення та зміст процесу іншомовної підготовки вчителів в контексті вищої освіти Чеської Республіки та Польщі, аналіз моделі формування іншомовної компетентності.

Удосконалення особистих якостей школяра в процесі учбової діяльності. Комунікативно-діяльнісна, особистісно орієнтована та соціокультурна спрямованість навчання. Формування іншомовної комунікативної компетенції учнів, піготовка до практичного спілкування.

Залежність формування іншомовної професійної комунікативної компетентності від професіоналізації викладання англійської мови в медичних коледжах. Професійний аспект медичної лексики. Роль фонетичної компетенції під час навчання англійської мови.

Шляхи формування іншомовної професійної комунікативної компетентності, обґрунтування їх дотримання у процесі викладання англійської мови студентам медичних коледжів. Роль фонетичної компетенції під час навчання англійської мови студентів-медиків.

Соціокультурна компетенція як сукупність знань, умінь, навичок і здібностей особистості, які надають можливість спілкуватися іноземною мовою в різних ситуаціях. Розгляд шляхів формування іншомовної соціокультурної компетентності дітей дошкільного віку.

Тенденції розвитку аграрного сектору економіки України. Джерела формування, склад і структура капіталу сільськогосподарських підприємств, фактори впливу їх обслуговування. Джерела капіталу - власні ресурси, інвестиції, кредитування, сучасні технології.

Сучасні моделі викладання клінічних спеціальностей. Використання піраміди Міллера, що описує досягнення клінічної компетентності спеціально для організації навчання клінічних дисциплін. Мікронавики, що використовуються у практиці клінічного заняття.

Основні сучасні моделі викладання клінічних спеціальностей. Організація навчання медичним дисциплінам. Перевірка підтверджуючих доказів та виправлення помилок студентів. Вивчення загальних медичних правил. Методи досягнення клінічної компетентності.

Фактори, що є важливими для формування комунікативних умінь у курсі іноземної мови для спеціальних цілей. Необхідність ретельної організації текстового матеріалу для розвитку вмінь у різних видах професійного читання. Ефективність проблемного навчання.

Формування комунікативних умінь у курсі іноземної мови для фахових цілей. Організація текстового матеріалу для розвитку вмінь у різних видах професійного читання в технічному навчальному закладу. Створення мовних компетенцій у навчанні англійської мови.

Аналіз принципів риторики та методики викладання німецької мови, наведено паралелі у формуванні навичок комунікації. Визначено основні точки їх перетину - формування лінгвокультурної, предметної, прагматичної, граматичної та фонетичної компеентностей.