Способи застосування технологій штучного інтелекту в системі вищої освіти. Проблеми використання програми ChatGPT в освітньому процесі. Рекомендації викладачам щодо зменшення академічної недоброчесності через використання штучного інтелекту здобувачами.

Зміст понять штучного й емоційного штучного інтелекту. Порівняння їх характеристик (здатність до аналізування інформації, розмірковування, навчання та самонавчання, розуміння мови, розпізнавання емоцій), відмінні риси, основні підходи до вивчення.

Дослідження основних переваг та негативних наслідків використання штучного інтелекту в системі освіти. Характеристика етичних принципів і стандартів використання штучного інтелекту в наукових дослідженнях, враховуючи національні та міжнародні норми.

Аналіз необхідності й ролі посилення загальнотеоретичної підготовки майбутнього журналіста, викликаної конкуренцією з боку штучного інтелекту, здатного виконувати рутинну журналістську працю. Розляд традицій української журналістики і публіцистики.

Посилення загальнотеоретичної та аналітичної підготовки журналіста, викликаної конкуренцією з боку штучного інтелекту, здатного створювати новинний контент і виконувати рутинну журналістську працю. Можливість освоювати майбутню професію з бакалаврату.

Міжнародне нормативне регулювання технологій штучного інтелекту. Встановлення етичних принципів для виробництва штучного інтелекту у міжнародно-нормативних документах. Проблема браку цільового інституційного забезпечення у сфері глобального управління.

Мета полягає у визначенні перспектив розвитку глобальної системи регулювання технологій штучного інтелекту в контексті формування цифрового світового порядку. Для оцінювання наявного нормативно-інституційного забезпечення міжнародних механізмів.

Аналіз використання штучного інтелекту в судових системах передових держав (HART, Prometea, COMPAS) та розбір і можливість його використання у судах загальної юрисдикції і в кримінальному провадженні України. Переваги та недоліки застосування ШІ.

Розгляд методів залучення штучного інтелекту до мистецьких практик. Аналіз шляхів використання названої технології у візуальному мистецтві та музиці, визначення принципів роботи з технологією штучного інтелекту, серед яких імітація історичного мистецтва.

Визначення векторів впровадження штучного інтелекту в практику діяльності органів муніципального управління на основі аналізу закордонного досвіду цифрових перетворень. Впровадження штучного інтелекту у практику місцевого самоврядування в Україні.

Покращення якості медіапідготовки майбутніх українських учителів. Дослідження основних напрямів використання штучного інтелекту у навчанні. Формування цінностей, свідомості та світогляду учнів. Запровадження віртуальних лабораторій у початковій школі.

Огляд досвіду запровадження штучного інтелекту в систему публічного управління. Аспекти втілення "штучних" цифрових технологій в Україні. Положення Концепції розвитку штучного інтелекту. Автоматизація адміністративних процесів публічного управління.

Впровадження інноваційних цифрових технологій в туристичному бізнесі України. Специфіка використання штучного інтелекту у сфері розваг, маркетингу та гостинності. Підвищення рівня конкурентоспроможності й економічної ефективності обслуговування клієнтів.

Дослідження ознак штучного інтелекту шляхом порівняння його гіпотетичної правосуб’єктності з правосуб’єктністю традиційних суб’єктів цивільного права. Засади та принципи вирішення питання щодо можливості визнання ШІ новим суб’єктом цивільного права.

Розкриваються ключові аспекти взаємозв’язку "людина - комп’ютер" у контексті розпізнавання та визначення людських емоцій технологіями штучного інтелекту. Представлено алгоритм, за яким описується приклад автоматичного кодування виразу людського обличчя.

Роль штучного інтелекту в освітньому процесі та його потенціал як інноваційного дидактичного інструментарію. Використання штучного інтелекту у контексті орієнтованого навчання та технологій освітньої діяльності. Розгляд аспектів покращення якості освіти.

Переваги застосування штучного інтелекту для зниження корупційних ризиків у сфері публічних закупівель. Розробка практичних рекомендацій щодо максимізації рівня впровадження його алгоритмів та технологій. Недоліки застосування принципу "top-down".

Визначення переваг застосування штучного інтелекту для зниження корупційних ризиків у сфері публічних закупівель, надання практичних рекомендацій щодо максимізації рівня впровадження його алгоритмів та технологій. Застосування принципу "top-down".

Використання методів машинного навчання та нейронних мереж для автоматизації аналізу даних, прогнозування подій, перекладу, аналітики та забезпеченню контролю, безпеки. Підвищення ефективності дипломатичних процесів, посилення аналітичної бази дипломатів.

Ставлення суспільства до стрімкого поширення штучного інтелекту в різних сферах. Ідентифікація можливих негативних наслідків та загроз подальшого активного його використання та розвитку у виробництві та соціальної сфері. Проблеми потенційної небезпеки.

Встановлення суттєвих ознак штучного інтелекту у порівнянні до загальних ознак суб'єкта цивільного права та можливості визнання штучного інтелекту новим суб'єктом цивільних правовідносин. Виокремлення етапів юридичного розвитку для штучного інтелекту.

Дослідження питання щодо визнання штучного інтелекту (електронної особи) суб’єктом кримінально-правових відносин та суб’єктом злочину, потенційних інформаційних та інших загроз з боку штучного інтелекту, можливості збереження контролю на останнім.

Основні напрями розвитку цифровізації національної економіки. Дослідження проектів цифрової трансформації України. Важливість розбудови інфраструктурних цифрових платформ, основу яких складатиме штучний інтелект. Сценарії розвитку цифрової економіки.

Обробка інформації на рівні спеціаліста з можливим залученням засобів комп’ютерної обробки. Історія розвитку галузі штучного інтелекту. Автоматизоване створення програмного продукту. Системи машинного перекладу. Обробка та сприйняття природної мови.

Оцінка необхідності впровадження та мобільного використання експертних систем, які б допомагали орієнтуватися в динамічно змінному середовищі, їх особливості та значення в професійній діяльності менеджера. Історія розвитку галузі штучного інтелекту.

Економіко-правовий аналіз стану і тенденцій розвитку штучного інтелекту, його вплив на економіку. Роль інтелектуальної власності, оцінка ризиків, загроз і небезпек кримінального застосування, механізми відповідної протидії, перспективи розвитку.

Економіко-правовий аналіз тенденцій розвитку штучного інтелекту. Його вплив на економіку та роль інтелектуальної власності. Оцінка ризиків, загроз і небезпек кримінального застосування штучного інтелекту. Положення "Білої книги зі штучного інтелекту".

Аналіз Закону України "Про авторське право та суміжні права". Дослідження зародження, розвитку та впливу на сьогодення штучного інтелекту. Цілі та завдання організації інтелектуальної власності. Патентний захист роботів-гуманоїдів і комп’ютерних програм.

Виявлення правової природи діяльності, пов’язаної зі штучним інтелектом та відповідальності за шкоду, спричинену через його використання. Поділ права на приватне та публічне є засадничим. Вимоги стосовно безпеки для життя, здоров’я та майна споживачів.

Штучний інтелект як один з продуктів розвитку комп’ютерних технологій. Виявлення правової природи діяльності, пов’язаної зі штучним інтелектом та відповідальності за шкоду, спричинену через його використання. Визначення проблемних аспектів правовідносин.