Английский язык для юристов

Упражнения для развития фонетических навыков, устной коммуникации. Фонетический и лексико-грамматический материал. Практика устной речи. Количественные и порядковые числительные. Множественное число существительных. Порядок слов английского предложения.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид учебное пособие
Язык русский
Дата добавления 31.01.2015
Размер файла 837,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Притяжательные местоимения имеют две формы: простую и абсолютную. Простые формы притяжательных местоимений всегда выполняют функцию определения: my office, our classroom.

Абсолютные формы выполняют в предложении те же функции, что и существительное, то есть шдступают в роли подлежащего, именной части сказуемого, дополнения, а также в качестве определения с предлогом of.

My name is Nick, hers (-her name) is Nelly (подлежащее). This book is ours (-our book) (именная часть сказуемого). He hasn't got the English text-book, give him yours (=your text-book) (дополнение).

She is a friend of mine (=my friend) (определение).

§ 3. Предложения, начинающиеся с местоимения it

В законченном английском предложении должны быть подлежащее и сказуемое. В отличие от русских безличных предложений, в которых нет подлежащего: «Холодно», «Моросит», в английских безличных предложениях имеется подлежащее it, которое, однако, выполняет лишь формальную роль и на русский язык не переводится:

It is cold. -- Холодно.

It is raining. -- Идет дождь.

It is 5 o'clock p. т.-- Сейчас 5 часов вечера. It is difficult to translate the text. -- Трудно перевести этот текст.

§ 4. Как ответить на вопрос What time is it? What is the time? -- Который час?

It is eight o'clock. It is a quarter to seven.

It is five to four. It is half past four.

§ 5. Разговорный глагольный оборот have (has) got

Разговорное глагольное сочетание I have (has) got выражает идею владения, наличия чего-либо или кого-либо и соответствует русскому «У меня (него, нее и т. д.) есть...».

Это глагольное сочетание может иметь полную и краткую формы:

I have got. = I've got

He has got. = He's got. Pete's got.

She has got. = She's got. Jane's got.

§ 6. Местоимения some, any, no

1. Неопределенные местоимения some, any

В конкретной ситуации, то есть в утвердительных предложениях, перед исчисляемыми существительными во мн. числе и перед неисчисляемыми существительными употребляется неопределенное местоимение some. He's got a pen and some text-books on the table. Let's have some tea.

Местоимение some употребляется также в вопросах, содержащих просьбу или предложение:

Have you got some notebooks? -- просьба Shall I give you some water? -- предложение В общем вопросе, не содержащем просьбы или предложения, и в отрицательных предложениях употребляется неопределенное местоимение any, которое чаще всего на русский язык не переводится:

Has Paul got any clients? --У Поля есть клиенты?

Hasn't he got any clients? -- Разве у него пет клиентов?

Paul hasn't got any clients. -- У Поля нет клиентов.

На общий вопрос, содержащий слово any, можно наряду с полным ответом дать по три варианта краткого ответа:

Has she got any flowers in the vase? 1. Yes.

2. Yes, she has.

3. Yes, she's got some.

Hasn't he got any photoes on the table? 1. No.

2. No, he hasn't.

3. No, he hasn't got any.

2. Отрицательное местоимение по

Отрицательное местоимение по (никакой, -ая, -ое, -ие) довольно часто употребляется вместо not any, если говорящий хочет подчеркнуть отсутствие того, о чем идет речь.

I haven't got any time. --I've got no time.

Примечание. Обратите внимание, что в предложениях с отрицательным местоимением по сказуемое стоит в утвердительной форме:

No students have got exams today.

Это объясняется тем, что английское отрицательное предложение, в отличие от русского, может иметь только одно отрицание, а местоимение по само является отрицанием. 3. Местоимение any может употребляться и в утверди-тельньк предложениях. В этом случае оно означает «любой»:

Come at any time!

§ 7. Место наречий неопределенного времени в предложении

Наречия неопределенного времени: usually, generally (обычно), often (часто), seldom (редко), always (всегда), never (никогда), hardly ever (почти никогда), а также sometimes (иногда) ставятся, как правило, перед смысловым глаголом:

Не usually gets up at six o'clock.

Если же в состав сказуемого входит глагол to be, наречия неопределенного времени ставятся после него:

She is always at home after six.

§ 8. Употребление much, many, few, little

Слова much, many соответствуют русскому много, a few, little -- мало. Many и few употребляются с исчисляемыми существительными во мн. числе, например: many students, many books, few students, few books.

Слова much и little употребляются с неисчисляемыми существительными, например: much time, little water, much money, little money.

Слова much и many в современном английском языке употребляются преимущественно в вопросительных и отрицательных предложениях. В утвердительных предложениях употребляется выражение a lot (of) с тем же значением. Например:

He's got a lot ot books. Has he got many books? He hasn't got many books.

Наряду со словами few, little существуют выражения, а few -- немного, несколько и a little -- немного (с положительным значением). Сравните:

Не has few friends. -- У него мало друзей.

Не has a few friends. -- У него есть несколько друзей.

We have little free -- У нас мало свободного,

time. времени.

We have a little time. -- У нас есть немного свободного времени.

§ 9. Разделительные вопросы

Русскому вопросительному обороту «не правда ли», «не так ли» в английском языке соответствует так называемый разделительный вопрос. Он состоит из двух частей: повествовательного предложения и краткого общего вопроса. Если первая часть утвердительная, то вторая часть имеет отрицательно-вопросительную форму; если первая часть -- отрицательная, то вторая имеет утвердительно-вопросительную форму:

Pete is a student, isn't he?

He's got little free time, hasn't he?

He isn't attentive, is he?

В большинстве случаев первая произносится с нисходящим тоном, а вторая -- с восходящим.

UNIT 3

Словообразование:

1. Суффикс существительных -man

Суффикс -man, прибавленный к основе существительного или прилагательного, является признаком производных существительных, обозначающих профессию, занятие (radioman, policeman, Congressman); лицо, живущее в определенной местности, национальность (townman, countryman, Frenchman); социальное положение лица или его качества (gentleman, freshman -- первокурсник, yesman -- подхалим, угодник) .

2. Суффикс существительных -(i)an

Суффикс -(i)an является суффиксом прилагательных или существительных, образованных от прилагательных или существительных и обозначающих национальность (American, Russian); отношение к какому-либо периоду (Elizabethan, Shakespearian); занятие, взгляды лица; republican, civilian -- лицо, состоящее на гражданской службе).

3. Суффикс прилагательных -able

Суффикс -able, прибавленный к основе глагола, является признаком производных прилагательных со значением «пригодный к чему-л. или для чего-л.» (eatable -- съедобный, believable -- правдоподобный, avoidable -- такой, которого можно избежать).

Грамматика:

§ 1. Настоящее время группы Indefinite (Simple)

Для того чтобы рассказать о действиях или состояниях, свойственных подлежащему или обычных для пего (я учусь в институте; у него большая квартира; Нелли говорит по-английски и т. д.) или о действиях повторяющихся, совер

шающихся регулярно (я часто вижу его; они обычно пьют кофе в одиннадцать, и т. п.), надо употреблять глагол -сказуемое в форме настоящего времени группы Indefinite (Simple).

I live in the suburb. But Jane lives in the centre.

You go to school on foot. But Pete goes there by bus.

We play football well. And Steve plays football well too.

They study at the college. And Mike studies at school.

Как видно из примеров, форма Present Simple совпадает с инфинитивом у всех лиц, кроме 3-го лица ел. числа. Форма 3-го лица ед. числа образуется путем прибавления окончания -s (-es). Если слово оканчивается па согласную+у, то при прибавлении окончания буква у переходит в i (см. примеры). Вопросительные и притяжательные предложения глаголов в Present Simple строятся с помощью вспомогательного глагола do (в 3-м лице ед. числа -- does) и смыслового глагола в основной форме:

Do they live in the centre?

Does she live alone?

They do not (don't) live in the centre.

She does not (doesn't) live alone.

§ 2. Альтернативный вопрос (вопрос выбора)

Альтернативным вопросом называется вопрос, содержащий союз or или и предполагающий в ответе выбор между двумя действиями, предметами (лицами) и т. п.:

Do you live on the first floor or on the second floor?

Первая часть вопроса произносится с повышением топа, а вторая -- с понижением.

§ 3. Оборот there+to be

Предложения с оборотом there+to be указывают па наличие или отсутствие какого-л. лица или предмета в определенном месте. Этот оборот соответствует русскому выражению «имеется, есть, находится». Предложения с оборотом there+to be следует переводить, начиная с обстоятельства.

Утвердительная Вопросительная Отрицательная

форма форма форма

There is a TV-set in Is there a TV-set in There is no TV-set in

their room. their room? their room.

There are flowers in Arc there flowers There are no flowers

the vase. in the vase? in the vase.

Примечания: 1. Перед числительными и перед словами many, much, any вместо по ставится отрицание not:

There are not many books on the table.

2. В обороте со словом there могут также употребляться другие глаголы, например: to stand, to live:

There stands a tabte in the centre of the room.

§ 4. Производные неопределенных местоимений

Неопределенные местоимения some, any, no в сочетаниях с thing -- вещь, body -- тело, one -- один, where -- где, куда -- образуют следующие производные:

some any no

something--что-то, anything--что-нибудь nothing-- пичто,ничего

что-нибудь, что-л. anybody--кто-нибудь, nobody --никто

somebody--кто-то, кто-то.

кто-нибудь, кто-л.

someone=somebody anyone=anybody no one=nobody

somewhere--где-то, anywhere--где-л. nowhere--нигде,

где-нибудь, куда-нибудь никуда

В утвердительных В вопросах и с гла- С глаголом в утвсрди-

прсдложсниях голами в отрицатель- тельной форме

ной форме

I see somebody (someone, something) in the room.

Do you see anybody (anyone, anything) in the room?

I see nobody (no one, nothing) in the room.

Примечание: any и его производные в утвердительных предложениях имеют значение «любой, какойугодно, всякий»:

Take any book you like -- Возьмите любую книгу, которая вам нравится.

Let's go anywhere. -- Давайте пойдем куда-нибудь (куда угодно).

§ 5. Возвратные и усилительные местоимения

Личные местоимения Возвратные и усилительные местоимения

I we myself ourselves

you you yourself yourselves

he they himself themselves

she herself

it itself

В качестве возвратных эти местоимения соответствуют русским возвратным местоимениям «себе, себя, собой» или частице -сь.

Take yourself another chair.

Как усилительные, эти местоимения соответствуют русским усилительным местоимениям «сам (-а, -о), сами, сам по себе» и т. д.

She makes breakfast herself.

UNIT 4

Словообразование:

1. Суффиксы существительных -went, -ion

Суффиксы существительных -ment, -ion являются суффиксами существительных, образованных от глагольной основы и означающих процесс, действие или результат (movement -- движение, development-- развитие, translation -- перевод, creation -- создание).

2. Суффикс прилагательного -ic

Суффикс прилагательного -ic является суффиксом прилагательных, образованных от существительных и имеющих значение «типичный, свойственный чему-л., кому-л.» (heroic -- героический, gigantic-- гигантский, systematic -- систематический).

Грамматика:

§ 1. Причастие I (Participle I)

1. Participle I образуется прибавлением суффикса -ing к основе глагола:

to stand --standing -- стоящий

to carry -- carrying -- несущий

to run --running-- бегущий

2. В предложении Participle I может выполнять функции:

а) определения:

a reading girl -- читающая девочка the girl reading a newspaper -- девочка, читающая газету;

б) обстоятельства:

Reading a book the girl smiled -- Читая газету, девочка улыбнулась;

в) смысловой части сказуемого (времена Continuous):

She is reading an interesting book. -- Она читает сейчас интересную книгу.

§ 2. Настоящее время группы Continuous (Present Continuous)

1. Present Continuous употребляется, когда говорящий рассказывает о действии как о неоконченном процессе, продолжающемся в данный момент и ограниченном во времени. На русский язык переводится глаголами несовершенного вида:

It is half past eleven in the morning.

Mrs. Smith is working in the kitchen.

Сейчас половина одиннадцатого. Миссис Смит работает па кухне.

2. Present Continuous образуется из настоящего времени

вспомогательного глагола be в соответствующем лице и числе

и формы причастия I смыслового глагола:

I am having coffee now. (I'm having ...) She is making dinner. (She's making ...) They are dancing to the music. (They're dancing ..)

3. Образование вопросительной и отрицательной формы в Present Continuous:

Is he working just now? No, he isn't working.

§ 3. Причастие II (Participle II)

1. Participle II обычно выражает результат действия, которому подвергся предмет, и переводится па русский язык причастием страдательного залога.

Participle II стандартных глаголов образуется прибавлением суффикса -ed к основе глагола:

to exploit -- exploited -- эксплуатируемый

to divide -- divided -- разделенный

Participle II нестандартных глаголов имеет особую форму, которая образуется по-разному у различных глаголов:

to build -- built -- построенный

to make -- made -- сделанный

2. В предложении Participle II может выполнять различные функции:

а) определения:

the selected stories -- избранные рассказы the house built in our street -- дом, построенный на пашей улице

б) обстоятельства в обстоятельственном причастном обороте:

When built this house will be the highest in our street. Когда дом построят, он будет самым высоким на нашей улице.

в) смысловой части сказуемого: после вспомогательного

глагола be-- страдательный залог; после вспомогательного

глагола have -- времена группы Perfect:

This house was built two years ago. -- Этот дом был построен два года тому назад. Our team has built this house ahead of time. -- Наша бригада построила этот дом досрочно.

UNIT 5

Словообразование:

Суффикс -ing может образовывать огглагольные существительные, означающие процесс, действие или результат действия:

to meet -- встречать

meeting -- встреча, собрание 2. Суффикс -ism является суффиксом существительных, обозначающих абстрактные понятия и образовать^ от существительных или прилагательных:

hero -- герой heroism -- героизм

social -- социальный socialism -- социализм

Грамматика:

§ 1. Герундий (Gerund)

1. Герундий -- очень употребительная форма английского глагола, не имеющая постоянного соответствия в русском языке. Эта своеобразная форма глагола обладает одновременно не только свойствами глагола, но и существительного. На русский язык герундий переводится по-разному:

неопределенной формой глагола, отглагольным существительным, деепричастием, придаточным предложением.

По внешней форме герундий полностью совпадает с причастием I: seeing, deciding и т. и.

2. Глагольные черты, свойственные герундию: он может иметь при себе обстоятельство:

Stop talking so fast! -- Перестаньте говорить так быстро! или косвенное дополнение:

I like reading detective stories. -- Я люблю читать

детективные рассказы

3. Черты существительного: герундий способен выполнять почти все синтаксические функции существительного, т.е. может быть практически любым членом предложения.

Перед ним, как и перед существительным, могут стоять предлоги, притяжательные местоимения, существительные и притяжательном падеже:

Strengthening peace is our main task.

Защита мира -- паша главная задача (подлежащее).

Не finished translating the text.

On закончил переводить текст (часть сказуемого).

They enjoy watching funny films.

Они любят смотреть смешные фильмы (прямое

дополнение).

I know of his being in the town.

Я знаю о том, что он в городе (предложное дополнение).

I like the idea of Mike's spending his holidays with us.

Нам нравится идея, что Майк проведет каникулы с

нами.

On coming home he has dinner.

Придя домой, он обедает.

§ 2. Модальные глаголы can, may, must, needn't

Модальными глаголами называются такие глаголы, которые обозначают не само действие, а указывают только на его возможность, вероятность, необходимость.

Модальные глаголы не изменяются ни но лицам, ни но числам, и за ними всегда следует глагол, выражающий действие, в форме инфинитива без частицы to.

Глагол can (могу, умею) выражает способность, обусловленную физическими данными человека, его знанием и умением:

I can speak English.-- Я могу (умею) говорить...

Глагол may (могу, можно) выражает вероятность действия или разрешение произвести действие:

Не may be late. -- Он, возможно, опоздает.

You may take my pen.-- Вы можете (я разрешаю) взять...

Глагол must (должен, нужно, надо) выражает долженствование, необходимость действия:

You must read English books.-- Вы должны читать... Глагол needn't выражает отсутствие необходимости что-л. делать:

You needn't come here every day. -- Вам lie нужно приходить...

Отрицательные и вопросительные предложения с модальными глаголами образуются без вспомогательных глаголов:

Can you speak French? -- No, I cannot (can't) speak French. You must not do such things.

§ 3. Инфинитивная конструкция It is too... to do smth.

Конструкция содержит инфинитив, которому предшествует слово too; переводится па русский язык или инфинитивом или самостоятельным предложением с союзом и:

It was too cold to swim.-- Было слишком холодно, чтобы плавать. Было слишком холодно и нельзя было плавать.

UNIT 6

Словообразование:

1 Суффиксы -апсе, -епсе являются суффиксами существительных, образованных от глаголов и обозначающих процесс или результат:

to assist -- assistance -- помощь

to depend -- dependence -- зависимость

2. Суффикс -су является суффиксом существительных, образованных от прилагательных и существительных и имеющих значение «положение, качество»: aristocracy, literacy -- грамотность.

3. Суффикс -ful является суффиксом прилагательных со значением «обладающий качеством», присущим существительному, от основы которого прилагательное образовано:

power -- powerful -- сильный

care -- careful -- заботливый

4. Конверсия. Конверсия -- это такой способ словообразования, при котором слово переходит из одной части

речи в другую без изменения формы:

answer -- ответ to answer -- отвечать clean -- чистый to clean --чистить

Грамматика:

§ 1. Past Indefinite (Simple)

Прошедшее время группы Indefinite (Simple) употребляется для того, чтобы рассказать о действиях или событиях, происходивших в прошлом, независимо от того, были ли они кратковременными (он выпил чашку чая) или повторяющимися (мы часто ходили в тот парк).

Употребляются с любым обозначением времени в прошлом (вчера, в прошльш раз, ... тому назад, и т. п.)

По способу образования прошедшего времени группы Indefinite (Simple) (так называемой «второй формы глагола») и причастия II («третьей формы») все английские глаголы делятся на стандартные и нестандартные.

Стандартные глаголы образуют Past Indefinite путем прибавления к основе окончания -ed. Чтение окончания варьируется:

sign -- signed [d]; work -- worked [t]: test -- tested [id].

Формы нестандартных глаголов можно найти в таблице нестандартных глаголов. Их нужно заучивать.

Вопросительные и отрицательные формы как стандартных, так и нестандартных глаголов образуются но тому же принципу, что и соответствующие формы Present Indefinite, по вспомогательный глагол do употребляется соответственно в прошедшем времени did во всех лицах ед. и мн. числа:

Did you live in Kiev last year?--No, I didn't. I lived in Odessa.

Did you go to the cinema yesterday?--No, I didn't. I went to see my friend.

§ 2. Present Perfect

1. В английском языке существует особая форма настоящего времени, которая употребляется, когда говорящий, рассказывая о действии, завершившемся к моменту разговора, подчеркивает его значение для настоящего времени. Форма Present Perfect характерна для диалога.

2. Настоящее время группы Perfect образуется из настоящего времени вспомогательного глагола have и третьей формы (причастия II) основного глагола.

На русский язык переводится глаголами в прошедшем времени, совершенного вида:

I have seen the new film. (I've seen...) -- Я посмотрел..

He has written the letter. (He's written...) -- Он написал...

We have read the article. (We've read...) -- Мы прочитали...

3. Употребляя Present Perfect, говорящий имеет в виду, главным образом, факт совершения действия к настоящему моменту, а не время и не место его совершения. Поэтому Present Perfect не сочетается с вопросительным словом when и с обстоятельствами времени, четко относящимися к прошлому: yesterday, last week, a long time ago и т. п.

В силу своего значения Present Perfect часто сочетается с наречиями неопределенного времени: already, always, ever, never, just, yet.

I've already done the work. He's just got the letter. We've never been to Leningrad.

Present Perfect может употребляться также с такими обстоятельственными словами, которые обозначают еще не истекший отрезок времени, как, например: today, this week, this month, this year и т. п.

We've done a lot of work today, haven't we?

4. Образование вопросительной и отрицательной формы в Present Perfect:

Have you heard the news?

He hasn't thought of it yet.

Has he written the composition? Yes, he has (No, he hasn't).

UNIT 7

Словообразование:

1. Суффиксы -агу, -огу являются суффиксами прилагательных, образованных от существительных и глаголов:

legend-- legendary -- легендарный; to advise -- advisatory -- консультативный.

2. Суффикс -ous является суффиксом прилагательных, образованных от существительных или глаголов: danger -- dangerous -- опасный; to vary -- various -- разнообразный.

3. Префикс -un придает слову отрицательное или противоположное значение: lawful -- unlawful -- незаконный:

to dress -- to undress -- раздевать(ся).

Грамматика:

§ 1. Present Perfect Continuous

1. Настоящее время в группе Perfect Continuous означает действие, которое уже длилось в течение какого-то отрезка времени до настоящего момента и продолжает длиться в настоящий момент. Таким образом, здесь сочетаются, взаимодействуют предшествование (Perfect) и длительность (Continuous).

2. Вспомогательная часть при образовании Present Perfect Continuous -- глагол to be в Present Perfect. Основная часть -- причастие I смыслового глагола.

We have been discussing the report for 2 hours.

Мы обсуждаем этот доклад уже 2 часа.

Не has been working at the court for five years.

Он работает в суде уже 5 лет.

3. Вопросительные и отрицательные формы Present Perfect Continuous образуются следующим образом:

Have you been living in our city for 10 years? -- Oh, no. I haven't been living here so long. I've been living here for 5 years.

Вы живете в нашем городе уже 10 лет? -- Нет, я не живу здесь так долго. Я живу здесь только 5 лет.

§ 2. Сводная таблица настоящих времен

Indefinite Simple)

Простое

Continuous

Длительное

Perfect

Завершенное

Perfect Continuous Завершенно-длительное

Констатация факта

Процесс

Завершенность (но связь с настоящим)

Процесс уже в течение определенного периода времени

Oн (обычно)

пишет длинные письма.

Сейчас oil пишет письмо.

Oil уже написал письмо.

Он пишет письмо уже два часа.

Не writes

long letters, V,V-s

He is writing a letter iiow. am is V-ing

arc

Не has written a letter. have

has

Не has been writing

letter for two hours. have been V-ing

has been

§ 3. Степени сравнения прилагательных

Положительная Сравнительная Превосходная

степень степень степень

young younger (the) youngest

happy happier (the) happiest

difficult more difficult (the) most difficult

Односложные прилагательные и двусложные, оканчивающиеся на -у, -er, -ow, -le (easy, clever, narrow, simple), образуют сравнительную степень прибавлением суффикса -er, превосходную степень -- прибавлением суффикса -est.

Большинство двусложных и многосложных прилагательных образуют сравнительную степень при помощи слова more -- более и превосходную -- при помощи the most -- более всего.

Степени сравнения наречий образуются аналогично степеням сравнения прилагательных, по в превосходной степени наречие употребляется без определенного артикля:

late later latest

поздно позже позже всех

Некоторые прилагательные и наречия образуют степени сравнения от разных основ. Их немного и их следует запомнить:

Положительная Сравнительная Превосходная

степень степень степень

good better (the) best

well

bad worse (the) worst

badly

little less (the) least

much more (the) most

many

UNIT 8

Словообразование:

Суффиксы -en, -fy, -ate, прибавленные к основе прилагательного или, реже, существительного, являются признаком глагола со значением «делать (ся) », таким, как на то указывает данное прилагательное (или существительное):

cheap--to cheapen -- дешеветь; threat-- tothreaten-- угрожать;

simple -- to simplify -- упрощать; formula -- to formulate -- выражать в виде формулы.

Грамматика:

§ 1. Future Indefinite (Simple)

1. Будущее время группы Indefinite (Simple) употребляется для выражения обычных, повторяющихся, регулярных действий в будущем. С глаголами в форме Future Indefinite часто употребляются следующие обстоятельственные слова и словосочетания: to-morrow, in a week, soon, next year и др. Обратите внимание, что в сочетаниях со словом next предлог и артикль не употребляются.

2. Future Indefinite образуется при помощи вспомогательных глаголов shall (в 1 л. ед. и мн. ч.) и will (в 2--3 л. ед. и мн. числа) и смыслового глагола в форме инфинитива без

частицы «to».

I shall go to my new office by bus. (I'll go...)

He will report to his electors next week. (He'll report...)

Will you take part in the elections? -- Yes, I shall, (or: No,

I shall not=I shan't.)

Will he become a lawyer? -- Yes, he will. (or: No, he will

not=He won't.)

3. В придаточных условия и времени (с союзами if, unless,

when, before, after, as soon as, till, untill) будущее время

заменяется формой настоящего времени, но на русский язык

переводится будущим:

If he comes here, we'll tell him about it. (When he comes...) Если он придет, мы расскажем ему об этом. Когда он придет...

§ 2. Сравнительные конструкции

При сравнении двух предметов одинакового качества употребляется оборот as... as:

His flat is as comfortable as yours. Его квартира такая же удобная, как ваша.

Для выражения неравной степени качества используется оборот not so... as:

His flat is not so comfortable as yours. Его квартира не такая удобная, как ваша.

UNIT 9

Словообразование:

Суффикс -1у является суффиксом наречий, существительных, образованных от прилагательных (direct -- directly -- прямо) или от существительных (day--day 1у -- ежедневно; week--weekly -- еженедельно).

Грамматика:

§ 1. Past Continuous

Прошедшее время группы Continuous употребляется для выражения длительного действия, происходящего в указанный момент в прошлом. Past Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола «be» соответственно в форме прошедшего времени (was, were) и основного глагола в форме причастия I.

Момент действия может быть обозначен:

а) обстоятельством, обозначающим точное время:

At 5 o'clock yesterday we were staying at the barrister's office. 6) обстоятельством, обозначающим отрезок времени:

They were showing the capital to their friends from 9 a.m. to 5 p.m. в) другими действиями в прошлом:

Не was going to the shop when I saw him.

§ 2. Past Perfect Continuous

Прошедшее время в группе Perfect Continuous обозначает действие, которое началось и совершалось в течение какого-то отрезка времени до указанного момента в прошлом и продолжало совершаться в указанный момент в прошлом.

Вспомогательная часть при образовании Past Perfect Continuous -- глагол be соответственно в прошедшем времени Perfect (had been).

Основная часть -- причастие I смыслового глагола.

Не had been working for two hours when you phoned him.

On уже работал 2 часа, когда вы ему позвонили.

UNIT 10

Словообразование:

Суффикс -а1 является суффиксом прилагательных, образованных от существительных и имеющих значение

«типичный, имеющий характер чего-л.»: conversational -- разговорный; professional -- профессиональный.

Грамматика:

§ 1. Past Perfect

Прошедшее время группы Perfect обозначает действие, которое закончилось к какому-то моменту в прошлом.

Вспомогательный глагол в этом времени -- to have стоит в форме Past Indefinite (had), а основной -- в форме причастия II.

I had written the letter by 6 o'clock yesterday.

Я написал письмо к 6 вечера.

I had written the letter when you came (by the time you came).

Я (уже) написал письмо, когда вы пришли.

§ 2. Сводная таблица прошедших времен

Indefinite (Simple)

Простое

Continuous

Длительное

Perfect

Завершенное

Perfect Continuous Завершенно- длительное

Констатация факта

Процесс

Завершенность к моменту в прошлом

Процесс длится уже в течение определенного времени (до момента в прошлом)

Он (на)писал это письмо вчера,

Он писал пись- мо вчера, ко- гда я пришел,

Он написал письмо до того, как я пришел,

Он писал вчера уже 2 часа, когда я вошел.

Не wrote this letter yester- day.

He was writing a letter when I came.

He had written a letter before I came.

He had been writing for two hours when I came.

V-cd V2

was V-ing were

had V2

had been V-ing

UNIT 11

Словообразование:

Сложные прилагательные типа law-making. Эти прилагательные состоят из основ переходных глаголов, обычно в форме причастия I, и основ существительных. Синтаксическая параллель этим прилагательным -- сочетание «глагол+прямое дополнение»:

the people who love freedom -- freedom-loving people.

Грамматика:

§ 1. Future Continuous

Future Continuous служит для обозначения действия в процессе его развития, которое будет совершаться в определенный момент в будущем. Вспомогательный глагол to be стоит соответственно в будущем времени: Future Indefinite, а смысловой глагол -- в форме причастия I.

Момент действия может быть обозначен:

а) обстоятельством, обозначающим точное время действия:

At this time tomorrow they will (they'll) be leaving for Kiev;

б) другим действием в будущем (кратковременным). Это другое действие выражается глаголом в форме Present Indefinite (Simple):

I shall (I'll) be waiting for you when you come;

б) параллельным длительным действием в будущем (то есть в одно и то же время):

I'll be reading a newspaper while he'll be watching TV. Вопросительные и отрицательные формы. Future Continuous выражаются следующим образом:

What will you be doing tomorrow at 10 a.m.? -- I'll be taking my exams. --Will you be taking the exam in English? -- Oh, no,

I shan't be taking the exam in English. I'll be taking the exam in history.

§ 2. Future Perfect

Future Perfect служит для обозначения действия, которое будет завершено до определенного момента в будущем. Этот момент может определяться:

а) обстоятельством времени с предлогом by--к:

I'll have written the letter to my sister by 7 o'clock tomorrow;

б) другим будущим действием, с помощью предлога before. Это другое действие выражается глаголом в форме Present Indefinite (Simple):

I'll have written the letter before he comes.

UNIT 12

Грамматика:

Страдательный залог (Passive Voice)

Глагол-сказуемое в Passive Voice показывает, что подлежащее предложения не является действующим лицом, а наоборот, обозначает лицо или предмет, на который направлено действие, выраженное сказуемым.

I am asked. -- Меня спрашивают.

В английском языке все времена страдательного залога образуются по общему правилу:

to be+Participle II

Вспомогательный глагол ставится в соответствующем времени, а смысловой глагол всегда употребляется в форме причастия II.

Such cases are tried by Federal courts. This law was passed two years ago. The exhibition will be opened in a week.

Отрицательные и вопросительные предложения со сказуемым в форме страдательного залога, а также краткие ответы строятся по общему правилу:

This problem was not discussed at the last seminar. Are these texts translated by our students?-- Yes, they are. (No, they aren't.).

Перевод глаголов в Passive Voice на русский язык

Пример Перевод Способ перевода

1. The Soviet Union Советский Союз Глаголом «быть» с

was founded in 1922. был образован краткой формой стра-

в 1922 г. дательного причастия.

2. The lecture was deli- Лекция читалась Глаголом с окончани-

vered two days ago. два дня тому назад, ем -ся, -сь.

3. She was often asked Ее часто спраши- Неопредсленно-лич-

at the lessons, вали на уроках, ным предложением.

Перевод предложений типа «This problem is much spoken about» следует начинать с предлога, стоящего за глаголом, т.е. «Об этой проблеме много говорят».

UNIT 13

Словообразование:

Суффикс -ity является суффиксом существительных, образованных от прилагательных и обозначающих состояние, положение, иногда качество или свойство (majority -- большинство; equality-- равенство; ability -- способность).

Грамматика:

§ 1. Времена группы Perfect в страдательном залоге

Времена группы Perfect страдательного залога употребляются в тех же случаях, что и соответствующие им

времена действительного залога. Они образуются но следующей форме:

to have+been+Participle II смыслового глагола. Глагол to have ставится в соответствующем времени, лице, числе:

Present Perfect Past Perfect Future Perfect Passive Passive Passive

I have been told. I had I (we) shall have been

He (she, it) has He (she, it) been told.

been told. We (you, they) told He she, it will

We (you, they) have they have been

been told. told.

В вопросительной форме Passive Voice первый вспомогательный глагол ставится перед подлежащим, а в отрицательной -- отрицание not ставится после первого вспомогательного глагола:

Will the house have been built by the new year? This house had not been built by the time we moved here.

§ 2. Времена группы Continuous в страдательном залоге

Из времен группы Continuous в страдательном залоге употребляются только Present и Past Continuous. Правила их употребления те же, что и в действительном залоге.

Времена группы Continuous образуют Passive Voice но следующей формуле:

to be+being+Participle II смыслового глагола.

Present Continuous Past Continuous Passive Passive

I am being examined. I (he, she, it) was being examined.

He (she, it) is being examined. We (you, they) were being

We (you, they) are being examined. examined.

UNIT 14

Словообразование:

Сложные прилагательные типа judge-made Сложные прилагательные этого типа состоят из основ

существительных и глаголов в форме причастия II, структурно

соответствуя синтаксическим сочетаниям «глагол+предложное

дополнение»:

covered with ice=ice-covered; made by machine=machine-

made.

Грамматика:

§ 1. Эмфатическое выделение членов предложения

Для выделения какого-либо члена предложения в английском языке употребляется особая конструкция it is (was) ...that (who) ..., которая на русский язык обычно переводится простым предложением с добавлением таких слов, как «именно, как раз, только» и др., причем союз that (who) при переводе опускается:

It is he who helped me then. -- Именно oil помог мне тогда.

It is this book that I want -- Именно эту книгу я хочу

to read now. сейчас почитать.

§ 2. Сравнительная конструкция с парным союзом

Сочетание определенного артикля со сравнительной степенью прилагательного или наречия переводится на русский язык при помощи парного союза «чем (больше)..., тем лучше)...».

The more you study English the better you know it.

В предложениях с составным именным сказуемым наблюдается обратный порядок слов:

The more are you attentive the better are the results.

UNIT 15

Словообразование:

Суффикс -ive, прибавленный к основе глагола, является признаком прилагательных со значением «обладающий свойством, признаком, качеством» (educative -- воспитательный; defensive -- защитный).

Грамматика:

§ 1. Согласование времен

В английском языке время глагола в дополнительном предложении зависит от времени глагола главного предложения. Если сказуемое главного предложения стоит в прошедшем времени, то и глагол придаточного предложения стоит в одном из прошедших времен:

а) если действие придаточного предложения происходит одновременно с действием главного, то сказуемое придаточного предложения стоит в Past Indefinite (Simple) или Past Continuous и переводится на русский язык глаголом в настоящем времени:

Не said he lived in Moscow. -- Он сказал, что живет в Москве.

б) если действие придаточного предложения предшествовало действию главного, то сказуемое придаточного предложения стоит в Past Perfect или Past Perfect Continuous

и переводится на русский язык глаголом в прошедшем времени:

Не said he had lived in Moscow. -- Он сказал, что жил в Москве.

в) если действие придаточного предложения последует за действием главного, т. е. по отношению к нему совершится в будущем, то сказуемое этого предложения стоит в Future-in-the-Past, которое образуется при помощи вспомогательных глаголов should (1л. ед. в мн. тела) и would (2-е, 3-е л. ед. и мн. числа) и инфинитива смыслового глагола без to.

Сказуемое придаточного предложения переводится в этом случае глаголом в будущем времени:

I was sure you would come. -- Я был уверен, что вы придете.

§ 2. Перевод прямой речи в косвенную

Правила согласования времен распространяются и на косвенную речь:

She said, «I am busy». -- She said (that) she was busy.

При обращении в косвенную речь прямого вопроса, он становится дополнительным придаточным предложением, которое вводится словами who, what, when, why, where и др. (если это был специальный вопрос) или союзами if, whether -- «ли» (если это был общий вопрос):

Не asked me, «Why are you late?» -- He asked me why I was late.

She asked them. «Do you know the way there?» -- She asked them if they knew the way.

Порядок слов в косвенном вопросе прямой. Повелительное наклонение глагола заменяется в косвенной речи инфинитивом, а глагол to say, вводивший прямую речь, заменяется глаголами to tell, to order -- «велеть, приказывать» или to ask «просить».

Не said, «Do it for me, please». -- He asked me to do it for him.

UNIT 16

Словообразование: сложные прилагательные типа nation-wide

Сложные прилагательные этого типа состоят из основ существительных и прилагательных и выражают отношения:

а) сравнения -- grass-green (as green as grass);

б) дополнения -- waterproof (proof against water).

Грамматика:

§ 1. Бессоюзные придаточные предложения

В дополнительных и определительных придаточных предложениях союз часто опускается:

I know (that) she is ill. -- Я знаю, что она больна.

I enjoy the book (which) I'm -- Miie нравится книга, которую

reading, я читаю.

Если перед относительным местоимением, соединявшим предложения, стоял предлог, то при пропуске этого местоимения предлог сохраняется, но ставится после глагола:

I told him about the city in which I live.

I told him about the city I live in.

§ 2. Группа существительного

Существительное с относящимся к нему определителем (артиклем, притяжательным или указательным местоимением и др.) и определением составляют единую смысловую группу, группу существительного:

the city's traffic problems -- транспортные проблемы города a sudden policy change -- внезапное изменение политики а 150,000 strong demonstration -- демонстрация, в которой участвовали 150 000 человек.

В роли определения могут выступать прилагательные, другие существительные, числительные, причастия и т. д., по главным словом в группе существительного всегда является

последнее слово, которое переводится только существительным.

UNIT 17

Словообразование: сложнопроизводные существительные типа housekeeper

Эти слова могут образовываться от основ сложных существительных (highlander -- горец от highland), сложных глаголов (daydreamer-- мечтатель, фантазер, от to day-dream), словосочетании (housekeeper-- экономка, домоправительница от to keep house).

Сложнопроизводные существительные с суффиксом -ег обозначают различного рода деятелей или какие-либо предметы. Образования этого типа очень продуктивны в современном английском языке. Например, такие слова, как

do-it-yourself -- тот, кто сам изготавливает или ремонтирует различные бытовые предметы;

wildlifer-- тот, кто пропагандирует защиту природы и диких животных;

skyjacker -- человек, насильственным путем захвативший самолёт.

Грамматика:

§ 1. Перевод глагольных форм с суффиксом -ed

Если глагольная форма с суффиксом -ed-- единственная глагольная форма в предложении, то она является сказуемым в Past Indefinite (Simple) и переводится глаголом в прошедшем времени:

The police released him on the next day. Полиция освободила его на другой день.

Если помимо глагольной формы с суффиксом -ed в предложении имеется еще какая-либо личная форма глагола, то глагольная форма с суффиксом -ed может быть только причастием II. В этом случае она:

а) может входить в состав сложных глагольных форм в качестве смысловой части сказуемого (во временах группы Perfect, в страдательном залоге) -- после личных форм глаголов to have, to be:

They have solved this problem -- Они успешно решили эту successfully, проблему.

Не was often asked at the semi- -- Его часто спрашивали на nars. семинарах.

б) может выполнять функции определения или обстоятельства (в составе обстоятельственного причастного оборота):

The meeting organized by the -- Собрание, организованное committee opened at 5 p.m. комитетом, открылось в 5 часов.

When invited he came at once. -- Когда его пригласили, он пришел немедленно.

§ 2. Функции строевьк слов it, one Местоимение it

Функция Пример Перевод

1. Подлежащее I've seen this film. It Oн (фильм) очень

is very interesting, интересный.

What is it? It is our Что это? -- Это наш

new club. новый клуб.

2. Дополнение You were in Moscow; Вы были в Москве;

tell me about it. расскажите мне о ней.

3. Формальное It is five o'clock now. Сейчас пять часов. подлежащее:

а) в безличных It is cold. Холодно.

предложениях; It is nice to sec you. Приятно вас видеть. It is time to go home. Пора идти домой. It is known that he is Известно, что он a good sportsman, хороший спортсмен.

б) в эмфатической It was on Saturday Он позвонил мне конструкции that he rang me up. именно в субботу

Неопределенное местоимение one

1. Подлежащее не- One must read Нужно много читать. опред слепо-личного very much.

предложения (обыч- One must not read Нельзя читать лежа

но в сочетании с мо- in bed. в постели.

дальными глагола- One can get this Эту книгу можно

ми) book everywhere, достать везде.

One can't forget Невозможно забыть

this film. этот фильм.

2. Слово-заместитель I liked this film more Мне понравился этот

(во избежание по- than that one. фильмбольше,чемтот. вторения ранее упомя- Here are some pencils. Вот несколько каран-

нутого в ед. числе, Which ones would дашей. Какие каран-

во мн. числе -- ones) you like? даши вы хотите?

3. Количественное There is one theatre В нашем городе один

числительное in our city. театр.

UNIT 18

Словообразование: сложные существительные типа witness-box.

В существительных этого типа первый компонент по своему значению уточняет, конкретизирует значение второго компонента, выполняя функции прилагательного. Сложные существительные этого типа широко употребительны в английском языке. Написание этих слов может быть слитным (airplane, birthday, bedroom), раздельным (flower bed, food shop) и через дефис (witness-box, tea-party).

Грамматика:

§ 1. Придаточные подлежащие

Придаточные подлежащие, входящие в состав сложноподчиненного предложения, вводятся следующими союзами

и союзными словами: that - чти, if, whether -- ли, who -- кто, what -- что, какой, which - который, when -- когда, where -- где, how -- как, why -- почему.

That he understands his mistake is clear. Ясно, что он понимает свою ошибку.

Whether they will agree to do it is unknown. Неизвестно, согласятся ли они сделать это.

How we shall prove it is a problem. Как мы это докажем -- проблема.

§ 2. Придаточное сказуемое

Придаточное сказуемое выполняет в сложном предложении функцию именной части составного сказуемого. Оно вводится теми же союзами и союзными словами, что и придаточное подлежащее:

The question is whether he knows about the meeting.

Вопрос в том, знает ли он об этом собрании.

This is where I put my papers.

Вот куда я положил свои бумаги.

Literature was what attracted him.

Его привлекала литература.

ЛИТЕРАТУРА

1. Вавилова М. Г. Let's read faster. M., 1984.

2. Лебединская Б. Я. Фонетический практикум по английскому языку. М., 1978.

3. Фонетический курс «Sound Right».

4. ФрейтасДж. Ф. де. Минимум для общения. М., 1980.

5. Царев П. В. Производные слова в английском языке. М., 1977.

6. Царев П. В. Сложные слова в английском языке. М., 1980.

I. Abb В., Freebairn I. Blueprint Upper-Intermediate. Longman, 1995.

II. Hartley В., Viney P. Streamline English. Oxford University Press, 1978.

III. «Moscow News» (газета).

IV. Neil R., Kingsbury R., Yeadon T. Kernel Lessons Intermediate. Eurocentre, 1981.

V. Reading for profit and pleasure. M., 1977.

VI. Richards Jack C. Interchange, b. 1, Cambridge University Press, 1991.

VII. Riddles and puzzles. Berlin, 1983.

Учебное издание

Александр Яковлевич Зеликман

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ЮРИСТОВ

Ответственный редактор И. Жиляков

Художник А. Малахов

Корректор О. Милованова

Компьютерная вёрстка Т. Ю. Солодиловой

Лицензия ЛР № 065194 от 2 июня 1997 г.

Подписано в печать 05.01.99. Формат 84х108/32.

Бум. офсетная. Гарнитура Peterburg. Высокая печать.

Усл. п. л.18,48. Тираж 10000. Заказ №4

Издательство «Феникс»

344007, г. Ростов-на-Дону, Соборный, 17

Отпечатано с готовых диапозитивов в ЗАО «Книга»

344019, г. Ростов-на-Дону, Советская, 57

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Обучение чтению и переводу англоязычной литературы, а также развитие навыков устной речи на этой основе. Изучение грамматического строя английского языка. Тексты на данном языке, задания к ним, упражнения, ориентированные на его изучение социологами.

    методичка [230,4 K], добавлен 19.11.2014

  • В структуре занятия для обучения устной речи можно выделить четыре этапа: подготовительный, восприятие сказки при первичном прочтении, контроль понимания основного содержания, развитие языковых навыков и умений устной речи.

    реферат [7,3 K], добавлен 18.02.2003

  • Психологический аспект использования мультимедийных средств. Формирование навыков устной и письменной речи учащихся. Процесс развития иноязычных лексических навыков. Применение мультимедийных средств обучения на уроках английского языка в начальной школе.

    дипломная работа [289,5 K], добавлен 29.07.2017

  • Порядок слов в английском предложении. Множественное число имен существительных. Применение артиклей, местоимений, глагола "to be", оборота "there is/are". Степени сравнения прилагательных и наречий. Выражения, которые используются в ситуациях знакомства.

    методичка [40,2 K], добавлен 17.12.2013

  • Фонетические, лексические и грамматические упражнения в английском языке. Слова, в которых ударными являются долгие гласные. Предложения с модальными глаголами и их эквивалентами, с неопределенными местоимениями. Сказуемые в страдательном залоге.

    контрольная работа [22,1 K], добавлен 24.07.2009

  • История распространения и современное положение английского языка в мире. Выявление фонетических, грамматических и лексических особенностей вариантов языка международного общения - британского, американского, канадского, австралийского и новозеландского.

    курсовая работа [54,3 K], добавлен 19.03.2011

  • Общие закономерности перевода и делового английского языка в устной и письменной речи. Нюансы перевода деловой переписки. Грамматические особенности письменного английского языка делового общения. Существующие нюансы в употреблении английских слов.

    курсовая работа [49,9 K], добавлен 07.01.2014

  • Формирование грамматических навыков при изучении английского языка. Упражнения по закреплению у учащихся умения использовать в речи Present Simple, Present Progressive. Способы использования лексики при письменном выполнении заданий, в процессе диалога.

    учебное пособие [230,5 K], добавлен 22.10.2009

  • Перевод отрывка английского текста с последующим определением части речи, глагола-сказуемого, его видовременной формы и залога. Характеристика членов предложения с точки зрения их истинности и ложности. Рассмотрение существительных английского языка.

    контрольная работа [19,5 K], добавлен 22.12.2010

  • Виды британского английского языка, изучение основных региональных фонетических особенностей. Общая характеристика, интонация, длительность, темп, ритм спонтанной речи. Анализ фонетических особенностей спонтанной речи на базе аудиовизуального материала.

    курсовая работа [39,3 K], добавлен 29.01.2014

  • Самостоятельная часть речи, обозначающая число, количество и порядок предметов. Лексико-грамматические разряды числительных: порядковые, собирательные, мультипликативные, местоименные. Значение и правописание количественных числительных в русском языке.

    реферат [15,4 K], добавлен 13.04.2016

  • Диалог и монолог в устной и письменной формах речи. Разновидности речи. Употребление устойчивых словосочетаний. Стандартизованный характер письменной речи. Случаи употребления языковых средств с точки зрения их принадлежности к устной или письменной речи.

    контрольная работа [20,6 K], добавлен 15.07.2012

  • Происхождение английского языка. Исторические этапы развития английского языка с точки зрения языковых и внеязыковых факторов. Лингвистические и экстралингвистические факторы, сформировавшие фонетический и грамматический строй современного языка.

    курсовая работа [70,2 K], добавлен 24.01.2011

  • Использование множественного числа в английском языке. Определение части речи в английском тексте. Особенности перевода существительных в роли определения на русский язык. Перевод форм сравнения. Временные формы глаголов, определение их инфинитива.

    контрольная работа [12,9 K], добавлен 09.11.2011

  • Существительное: множественное число, падежи, артикли. Прилагательное: степени сравнения, сравнительные обороты, образование наречий. Числительное: количественные, порядковые. Местоимения: личные, притяжательные, возвратные, указательные, неопределенные.

    учебное пособие [150,9 K], добавлен 19.04.2011

  • Теоретические основы обучения оформлению сообщения в устной речи. Система упражнений при обучении оформлению сообщения в устной речи (на уровне ТРКИ 2) и эксперимент по обучению оформления сообщения в устной речи на основе разработанной системы.

    дипломная работа [71,9 K], добавлен 04.08.2008

  • Правила употребления артиклей: "a", "the" или нулевой артикль. Множественное число имен существительных в английском языке. Использование имен прилагательных в правильной форме. Правила употребления местоимений. Отрицание в английских предложениях.

    контрольная работа [35,5 K], добавлен 04.03.2011

  • Соотношение книжно-письменных стилей с устной речью, текстовая организация деловой диалогической, монологической и публичной речи. Интонация и смысловая дискретность; фонетические, грамматические, лексические и лингвистические нормы устной деловой речи.

    реферат [78,2 K], добавлен 15.10.2009

  • Особенности гласных и согласных звуков русского языка, их различия с английским языком. Принципы, способы и последовательность введения звуков на уроках русского языка при формировании фонетических и произносительных навыков у англоязычных учащихся.

    дипломная работа [114,3 K], добавлен 23.03.2010

  • Рассмотрение основных периодов в истории английского языка. Формирование литературных норм современного английского языка, особенности его грамматического строения. Синтаксическая структура языка и принципы развития целых лексико-грамматических классов.

    реферат [24,5 K], добавлен 13.06.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.