Сучасні технології в освіті

261. Кендзьор П. Проект „Громадянин” - важлива форма громадянського виховання молоді / П. Кендзьор, О. Войтенко // Метод проектів: традиції, перспективи, життєві результати: Практико зорієнт. зб. / Ліцей міжнар. відносин № 51 м. Києва та ін.; Наук. кер. і ред. І. Г. Єрмаков. - К., 2003. - С. 336-348.

262. Кецик У. В. Формування громадянських якостей в учнівської молоді / У. В. Кецик // Гуманістично-спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К., 2001. - Кн. 1. - С. 89-94.

263. Ковалева А. И. Концепция социализации молодёжи: нормы, отклонения, социализационная траектория / А. И. Ковалева // Соц. исслед.: Социс. - 2003 - № 1. - С. 109-115.

264. Ковцуняк С. Дидактичний аспект української календарної обрядовості в системі чинників формування особистості / С. Ковцуняк // Проблеми почат. ланки освіти в контексті розвитку світових пед. тенденцій: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. - К.; Хмельницький; Івано-Франківськ, 2003. - С. 157-162.

265. Кожевникова Т. Н. Методика выявления уровня социальной зрелости выпускников / Т. Н. Кожевникова, Н. А. Стумбрис, Т. А. Сундукова // Клас. рук. - 2003. - № 6. - С. 97-107.

266. Козій М. К. Громадянськість - проблема педагогічна, актуальна та соціально-цінна: Навч.-метод. посіб. / М. К. Козій; АПН України. Ін_т педагогіки і психології проф. освіти. - К., 2004. - 274 с. - Бібліогр.: с. 261-174.

267. Колоскіна О. А. Сутність та механізми виховання національної свідомості та самосвідомості / О. А. Колоскіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін_т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. - К.; Запоріжжя, 2002. - Вип. 25. - С. 26-30.

268. Компанієць В. О. Сутність і особливості сучасного політкультурного виховання / В. О. Компанієць // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 62-67.

269. Корінна Л. В. Формування громадянських цінностей старшокласників як категорійно-понятійна проблема / Л. В. Корінна // Вісн. Житомир. пед. ун_ту ім. І. Франка. - Житомир, 2004. - Вип. 14. - С. 110-112.

270. Коркішко О. Використання педагогічної технології патріотичного виховання в позаурочній роботі сучасної школи / Олена Коркішко // Рід. шк. - 2005. - № 6. - С. 48-50.

271. Костенко С. Н. Личностно ориентированный подход в воспитании младших школьников / С. Н. Костенко // Завуч нач. шк. - 2004. - № 3. - С. 31-33.

272. Костюк В. В. Вплив засобів масової інформації на формування особистості / В. В. Костюк // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. - К.; Запоріжжя, 2002. - Вип. 25. - С. 165-167.

273. Костюк Т. Формування громадянина незалежної демократичної України шляхом залучення молоді до вирішення реальних проблем школи і громади / Т. Костюк // Пед. думка. - 2005. - № 2. - С. 68-71.

274. Кошара Л. Є. Формування національно-мовної свідомості, духовності, загальнолюдських ціннісних орієнтирів у школярів шляхом прилучення їх до культурних надбань рідного народу / Л. Є. Кошара // Гуманістична педагогіка ХХІ ст.: Матеріали перших Всеукр. пед. читань, 20 лют. 2004 р. / Нац. гірн. ун-т. - Д., 2004. - С. 132-136.

275. Красільчук Б. Я. Виховуємо особистість: [Вихов. робота клас. керівника] / Б. Я. Красільчук // Сіл. шк. України. - 2004. - № 10. - С. 15-20.- Бібліогр.: 13 назв.

276. Кузьменко О. В. Дидактичне забезпечення громадянської освіти в школах України / О. В. Кузьменко // Педагогіка та психологія: Зб. наук. пр. / Харк. держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х., 2001. - Вип. 17. - С. 12-21.

277. Кукса В. А. Механізм установчого формування характеру дітей молодшого шкільного віку / В. А. Кукса // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. - К.; Запоріжжя, 2001. - Вип. 21. - С. 207-211.

278. Куртась С. А. Патріотичне виховання студентської та учнівської молоді як умова розвитку громадянського суспільства в Україні / С. А. Куртась // Педагогіка та методика навчання і виховання: Зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т. - Суми, 2004. - Ч. 1. - С. 113-116.

279. Кучинська І. Значення громадянського виховання у ставленні особистості / І. Кучинська // Укр. л-ра в загальноосвіт. шк. - 2005. - № 6. - С. 27-29. - Бібліогр.: 9 назв.

280. Лаврентьева Л. И. Школа и нравственное воспитание личности: [Темат. план. 1_й класс] / Л. И. Лаврентьева, А. Е. Сатарова, Э. Г. Ерина // Завуч. нач. шк. - 2004. - № 3. - С. 71-124. - Библиогр.: 36 назв.

281. Лангвейль О. Ф. Особенности развития личности в подростковом возрасте / О. Ф. Лангвейль, И. В. Соцкая // Гуманизация воспитания в современной школе / АПН України. Лаб. гуманизации образования и воспитания; Херсон. сред. шк. гуманит. труда; Авт. колектив: И. Н. Рылеева, Н. Н. Мартышевская, С. Н. Санько и др.; Под ред. А. А. Кияновского. - Херсон, 2002. - С. 81-94.

282. Лангвейль О. Ф. Психологические аспекты воспитания учащихся / О. Ф. Лангвейль // Гуманизация воспитания в современной школе / АПН України. Лаб. гуманизации образования и воспитания Херсон. сред. шк. гуманит. труда; Авт. коллектив: И. Н. Рылеева, Н. Н. Мартышевская, С. Н. Санько и др.; Под ред. А. А. Кияновского. - Херсон, 2002. - С. 46-74.

283. Лаппо В. Виховний ідеал етнопедагогічних традицій українського народу / В. Лаппо // Вісн. Прикарпат. ун-ту [ім. В. Стефаника]. Педагогіка. - Івано-Франківськ, 2003. - Вип. 9. - С. 108-111.

284. Левківський М. В. Відповідальність особистості у суб'єкт - суб'єктній взаємодії / М. В. Левківський // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 2. - С. 80-83.

285. Левківський М. В. Соціальне зростання старшокласників у контексті соціалізації / М. В. Левківський // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 7. - С. 79-82.

286. Лисенко О. Культурологічні чинники формування національної самоідентифікації старшокласника в контексті сучасної української педагогіки / О. Лисенко // Проблеми початк. ланки освіти в контексті розвитку світових пед. тенденцій: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. - К.; Хмельницкий; Івано-Франківськ, 2003. - С. 162-165.

287. Ліннік О. О. Розвиток особистості школяра як мета освіти / О. О. Ліннік // Наук. вісн. Південноукр. держ. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського: Зб. наук. пр. - О., 2003. - Вип. 1/2. - С. 115-122.

288. Лупанина С. Программа по коррекции социальной дезадаптированности младшеклассников / С. Лупанина // Учитель. - 2004. - № 6. - С. 15-19.

289. Ляпин В. Н. А нужны ли нам личности?: [Монография] / В. Н. Ляпин. - Днепропетровск: Пороги, 2004. - 116 с. - Библиогр.: с. 114-116.

290. Мазур Л. А. Изучение государственного языка - важный этап в воспитании гражданственности учащихся (из опыта работы) / Л. А. Мазур // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія: Зб. ст. / Крим. держ. гуманіт. ін-т. - К., 2001. - Вип. 3, ч. 2. - С. 120-127.

291. Малихін Ю. В. Патріотичне й національне виховання як головні чинники формування громадянина-патріота / Ю. В. Малихін // Національно-патріотичне виховання молодших школярів засобами українського етнодизайну: Зб. наук. пр. міжрегіон. студ. наук.-практ. конф., 24-26 листоп. 2004 р. / Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2004. - С. 41-44.

292. Марушій О. Зміст підготовки старшокласників до військової служби / О. Марушій // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. держ. пед. ун_т. - Т., 2002. - № 4. - С. 156-161.

293. Марчук В. В. Зміст і компоненти базової культури особистості / В. В. Марчук // Гуманізація навчально-виховного процесу: Наук.-метод. зб. / Слов'ян. держ. пед. ін-т. - Слов'янськ, 2001. - Вип. 11. - С. 199-202.

294. Мацалап І. І. Роль вчителя початкової школи у процесі формування громадянської позиції школярів / І. І. Мацалап // Підготовка вчителя початкової школи в умовах нової парадигми освіти: Матеріали міжнар. наук.-метод. конф., 1-2 квіт. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2004. - С. 138-141.

295. Мацук Л. Формування ціннісно-правових орієнтацій особистості в соціумі: контекст сучасної української педагогіки / Л. Мацук // Проблеми почат. ланки освіти в контексті розвитку світових пед. тенденцій: Матеріали Міжнар. наук.-метод. конф. - К.; Хмельницький; Івано-Франківськ, 2003. - С. 170-174.

296. Мачуська І. М. Соціалізація особистості підлітків у колективі як психолого-педагогічна проблема / І. М. Мачуська // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін_т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2005. - Вип. 7. - С. 181-184.

297. Мединська Л. Б. Громадянськість як педагогічна категорія / Л. Б. Мединська // Вісн. Луган. нац. пед. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2004. - № 1. - С. 166-173.

298. Мішечкіна М. Є. Педагогічні умови формування впевненості дітей у собі / М. Є. Мішечкіна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 117-112. - Бібліогр.: 13 назв.

299. Молодіжна участь як чинник соціалізації особистості: [Процес соціалізації особистості, механізми і фактори] // Шкіл. світ. - 2005. - Верес. (№ 35). - С. 9-12.

300. Моляко О. Функціональна модель формування політкультурної компетентності школярів / Оксана Моляко // Рід. шк. - 2005. - № 6. - С. 10-12.

301. Москаленко В. Проблема виховання в контексті соціалізації особистості / В. Москаленко // Соц. психологія. - 2005. - № 2. - С. 3-17; № 3. - С. 20-32. - Бібліогр.: 26 назв.

302. Нагаева З. С. Воспитательное значение народной культуры в специфической среде жизнедеятельности / З. С. Нагаева // Январские педагогические чтения: методология, теория и практика индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса / Крым. гос. инженер.-пед. ун_т. - Симферополь, 2003. - С. 95-97.

303. Наумов Б. Школа повинна розвивати особистість / Борис Наумов // Рід. шк. - 2005. - № 1. - С. 30-34.

304. Непіпенко Л. П. Політико-культурний вимір формування особистості / Л. П. Непіпенко // Наук. вісн. Сер. Філософія / Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. -Х., 2004. - Вип. 17. - С. 102-108.

305. Нікітіна Н. Громадянська позиція особистості в системі громадянського виховання / Н. Нікітіна // Засоби навчальної та наук.-дослід. роботи: Зб. наук. пр. / Харк. держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х., 2004. - Вип. 21. - С. 156-161.

306. Одолінський В. Г. До проблеми соціалізації молодших школярів / В. Г. Одолінський // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. - Рівне, 2003. - Вип. 25. - С. 46-48.

307. Орбан_Лембрик Л. Соціальна поведінка як спосіб вияву активності особистості / Л. Орбан_Лембрик // Соц. психологія. - 2004. - № 5. - С. 12-19.

308. Орлова В. Г. Громадянське виховання учнів в російській школі м. Києва: [З досвіду роботи серед. загальноосвіт. шк. № 85] / В. Г. Орлова // Обдар. дитина. - 2005. - № 4. - С. 22-24.

309. Орловська Н. Експеримент із проблем громадянського виховання / Надія Орловська // Директор шк., ліцею, гімназії. - 2003. - № 2. - С. 33-34.

310. Охрімчук Р. Проект БІНОМ: учнівське самоврядування / Р. Охрімчук, А. Стецюк // Шкіл. світ. - 2003. - Лип. (№ 25/28). - С. 40-41. - (Проектна робота у Шепетівському пансіоні).

311. Охрімчук Р. Проект „Я - громадянин” / Р. Охрімчук, А. Стецюк // Шкіл. світ. - 2003. - Лип. (№ 25/28). - С. 26-28. - (Проектна робота у Шепетівському пансіоні).

312. Очкань Г. С. Національно-патріотичне виховання в Україні на принципах християнської моралі / Г. С. Очкань // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. - К., 2001. - Вип. 31. - С. 95-106.

313. Павлюченко Н. В. Вплив народного мистецтва на формування національної самосвідомості молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва / Н. В. Павлюченко, Н. В. Штарова // Національно-патріотичне виховання молодших школярів засобами українського етнодизайну: Зб. наук. пр. міжрегіон. студ. наук.-практ. конф., 24-26 листоп. 2004 р. / Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2004. - С. 45-47.

314. Паршук С. М. Місце народної творчості у вихованні молодших школярів / С. М. Паршук // Наук. вісн. Південноукр. держ. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського: Зб. наук. пр. - О., 2002. - Вип. 10. - С. 56-59.

315. Патриотическое воспитание детей: (Игры и программы) / Авт.-сост.: Н. В. Мазыкина, А. Л. Монахов. - М.: ГОУ ЦРСДОД, 2003. - 64 с. - (Прил. к журн. „Внешкольник. Воспитание и доп. образование детей и молодёжи”; Вып. 11).

316. Петренко В. В. Впровадження інноваційних форм національно-патріотичного виховання в позаурочній діяльності учнів сучасної школи / В. В. Петренко, Г. С. Дежнюк // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. - Рівне, 2002. - Вип. 24. - С. 43-47.

317. Петронговський Р. Р. Формування патріотизму шкільного юнацтва засобами мистецтва / Р. Р. Петронговський // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун_т. - Рівне, 2002. - Вип. 20. - С. 106-110.

318. Петронговський Р. Р. Актуальні аспекти патріотичного виховання старшокласників / Р. Р. Петронговський // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін_т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 2. - С. 351-355.

319. Петронговський Р. Р. Структура патріотизму старшокласників / Р. Р. Петронговський // Пед. науки: Вісн. Житомир. пед. ун-ту. - Житомир, 2002. - Вип. 9. - С. 165-167.

320. Петрунько О. В. Особливості формування образу сучасного політика в учнівської молоді / О. В. Петрунько // Педагогіка і психологія. - 2005. - № 1. - С. 97-102.

321. Пометун О. Молодь обирає дію: співпрацюємо у соціальному проекті: Навч. посіб. для учнів старших класів основ. та старш. шк. / О. Пометун, І. Сущенко; Благод. орг. „Вчителі за демократію та партнерство.” - К.: А. П. Н., 2003. - 55 с.

322. Піц І. Реалізація національного виховання в навчально-виховному процесі початкової школи / І. Піц // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун_ту [ім. Ю. Федьковича]. - Чернівці, 2003. - Вип. 179: Педагогіка та психологія. - С. 96-101.

323. Плотніков П. Індикатори соціальної активності молоді Донецького промислового регіону в процесі її соціалізації / Петро Плотніков // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2004. - № 3. - С. 55-71.

324. Помиткіна Л. В. Психолого-педагогічний аналіз сучасних підходів до гармонійного розвитку особистості учнів / Л. В. Помиткіна // Психолого-пед. пробл. сільської шк.: Наук. зб. / Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. - К., 2002. - Вип. 3. - С. 106-114.

325. Поніманська Т. І. Філософсько-педагогічна сутність гуманістичного виховання / Т. І. Поніманська // Оновлення змісту, форм і методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. - Рівне, 2002. - Вип. 23. - С. 23-26.

326. Потапова Н. О. Виховання громадянина з усвідомленням ним загальнолюдських цінностей крізь призму національної культури / Н. О. Потапова // Тавр. вісн. освіти. - 2005. - № 1. - С. 62-72.

327. Прокопенко І. Ф. Виховання як чинник політкультурної освіти / І. Ф. Прокопенко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи: Зб. наук. пр. / Харк. держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х., 2003. - Вип. 19. - С. 6-12.

328. Пулькін О. Є. Народне мистецтво як засіб національного виховання молодших школярів / О. Є. Пулькін // Національно-патріотичне виховання молодших школярів засобами українського етнодизайну: Зб. наук. пр. міжрегіон. студ. наук.-практ. конф., 24-26 листоп. 2004 р. / Житомир. держ. ун_т ім. І. Франка. - Житомир, 2004. - С. 48-51.

329. Радина Н. К. Психологические аспекты социализации личности: к вопросу о моделях классификации видов социализации / Н. К. Радина // Психол. наука и образование. - 2005. - № 1. - С. 45-50. - Библиогр.: 25 назв.

330. Радул В. Соціальний характер виховання: [Об'єкт виховання - людська особистість - визначал. ознаки соц. характеру виховання] / В. Радул // Шлях освіти. - 2004. - № 3. - С. 6-9.

331. Радько Н. М. Громадянськість, як соціально-педагогічний феномен / Н. М. Радько // Пед. науки: Зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т. - Суми, 2002. - Ч. 1. - С. 129-138.

332. Рехтета Л. О. Основи громадянського виховання учнів у позаурочній виховній діяльності / Л. О. Рехтета // Наук. вісн.: Зб. наук. пр. / Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. - О., 2001. - Вип. 5. - С. 90-95.

333. Рудь М. В. Рівні розвитку громадянських якостей старшокласників / М. В. Рудь // Вісн. Луган. держ. пед. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2001. - Вип. 9. - С. 175-180.

334. Салевич І. Семантика народної іграшки українців та її роль у педагогіці національної школи / І. Салевич // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун-ту [ім. Ю. Федьковича]. - Чернівці, 2002. - Вип. 153: Педагогіка та психологія. - С. 136-139.

335. Самоха Р. А. Виховання стійкості особистості до несприятливих соціальних умов засобами фізичної культури / Р. А. Самоха // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 2. - С. 175-180.

336. Сахневич І. Д. Самоврядування як фактор громадянського самовизначення молоді / І. Д. Сахневич // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 2. - С. 343-346.

337. Селевко Г. Концепция самовоспитания школьника / Г. Селевко // Воспитат. работа в шк. - 2004. - № 1. - С. 40-44.

338. Сергеєва Л. М. Громадянське виховання учнівської молоді як основа формування громадянського суспільства в Україні / Л. М. Сергеєва, А. О. Молчанова // Українознавство в розбудові громадянського суспільства в Україні: Зб. наук. пр. / Наук.-дослід. ін-т українознавства. - К., 2004. - Т. 3. - С. 148-153.

339. Середюк Л. Педагогічні умови підвищення ефективності процесу особистісного самовираження старшокласників / Л. Середюк // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. держ. пед. ун-т. - Т., 2002. - № 4. - С. 20-23.

340. Симонова Е. Чувство меры и корректность: Патриотизм без пафоса и назиданий / Елена Симонова // Учит. газ. - 2004. - 22 июня (№ 25). - С. 11.

341. Ситник І. М. Деякі аспекти формування особистості в процесі виховання / І. М. Ситник // Гуманістична педагогіка ХХІ століття: Матеріали перших Всеукр. пед. читань, 20 лют. 2004 р. / Нац. гірн. ун-т. - Д., 2004. - С. 90-92.

342. Скребець В. О. Екопсихологічна сутність свідомості українців // В. О. Скребець // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. - К., 2003. - Т. 5, ч. 1. - С. 227-233.

343. Скульський Р. П. Українська етнопедагогіка в теоретичному та практичному вимірах / Р. П. Скульський // Зб. наук. пр.: Філос., соціол., психологія / Прикарпат. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 2003. - Вип. 8, ч. 1. - С. 201-203.

344. Сокуренко О. О. Педагогічні умови формування світорозуміння в учнів початкових класів (шестирічного віку) / О. О. Сокуренко // Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К., 2001. - Кн. 2. - С. 137-142.

345. Солодка А. Методика політкультурного виховання старшокласників у процесі вивчення предметів гуманітарного циклу / Анжеліка Солодка // Рід. шк. - 2004. - № 2. - С. 27-29. - Бібліогр.: 6 назв.

346. Солодка А. К. Теорія та практика політкультурного виховання старшокласників / А. К. Солодка // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 72-75.

347. Сохан І. О. Правова соціалізація молоді як соціально-психологічна проблема / І. О. Сохан // Зб. наук. пр.: філос., соціол., психологія / Прикарпат. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 2004. - Вип. 9, ч. 1. - С. 109-116.

348. Столяренко О. Педагогічна підтримка в особистісно зорієнтованій парадигмі виховання / О. Столяренко // Рід. шк. - 2004. - № 5. - С. 10-13. - Бібліогр.: 13 назв.

349. Страшний В. І. Соціально-педагогічні умови модернізації змісту виховання учнів початкових класів загальноосвітніх шкіл на родинних традиціях українського народу / В. І. Страшний // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. - Рівне, 2002. - Вип. 24. - С. 40-43.

350. Струкова І. Становлення громадянської свідомості: деякі психологічні механізми / І. Струкова // Завуч. - 2005. - Листоп. (№ 31). - С. 21-22.

351. Сухомлинська О. Громадянське виховання: спадщина і сучасність / Ольга Сухомлинська // Упр. освітою. - 2005. - Груд. (№. 24). - С. 3.

352. Сухомлинська О. Проблеми розвитку особистості в історичному контексті психології та педагогіки / Ольга Сухомлинська // Шлях освіти. - 2005. - № 1. - С. 41-45.

353. Таран М. Щоденник київського першокласника як засіб розвитку особистості дитини / М. Таран // Почат. освіта. - 2004. - Січ. (№ 3). - С. 10-11.

354. Тернопільська В. І. Проблема виховання соціально-правової відповідальності старшокласників / В. І. Тернопільська // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 2. - С. 338-342.

355. Тищенко О. І. Правосвідомість і відповідальність особистості / О. І. Тищенко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. - К.; Запоріжжя, 2002. - Вип. 22. - С. 242-245.

356. Ткач Р. В. Особливості становлення національного характеру учнів сільської школи / Р. В. Ткач // Зб. наук. пр. / Бердян. держ. пед. ун-т. - Бердянськ, 2002. - Вип. 6: Соціально-педагогічні проблеми підготовки педагогічних кадрів для сільської школи. - С. 162-169.

357. Трибель Л. А. Роль майстерності рук дитини у вихованні особистості / Л. А. Трибель // Національно-патріотичне виховання молодших школярів засобами українського етнодизайну: Зб. наук. пр. міжрегіон. студ. наук.-практ. конф., 24-26 листоп. 2004 р. / Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2004. - С. 87-89.

358. Трухін І. О. Методи організації самовиховання учнів: [Про значення, мету, перспективи і можливі результати самовиховання у роботі з учнями серед. класів] / І. О. Трухін, О. Т. Шпак // Практ. психологія та соц. робота. - 2004. - № 3. - С. 5-15. - Бібліогр.: 22 назв.

359. Участь молоді у процесах прийняття рішень на рівні школи: учнівське самоврядування // Шкіл. світ. - 2005. - Верес. (№ 34). - С. 13-21. - Бібліогр.: 20 назв.

360. Фаст О. Л. Національно-патріотичне виховання обдарованих дітей засобами ужиткового мистецтва / О. Л. Фаст // Національно-патріотичне виховання молодших школярів засобами українського етнодизайну: Зб. наук. пр. міжрегіон. студ. наук.-практ. конф., 24-26 листоп. 2004 р. / Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2004. - С. 57-61.

361. Федорова С. Л. Громадянське виховання особистості / С. Л. Федорова // Вихов. робота в шк. - 2005. - № 11. - С. 39-41. - Бібліогр.: 11 назв.

362. Филиппова Л. В. Целостная природа человека и проблема социализации ребёнка / Л. В. Филиппова, Ю. А. Лебедев // Мир психологии. - 2004. - № 4. - С. 18-28. - Библиогр: 42 назв.

363. Филонов Г. Н. Свобода личности и воспитание: [Теорет.-методол. аспекты свободы личности во взаимосвязи с процесами формирования базових устоев гражданственности] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2005. - № 9. - С. 25-33.

364. Фізелші О. Буквар як засіб соціалізації особистості першокласника / О. Фізелші // Освіта і упр. - 2004. - № 3/4. - С. 149-152. - Бібліогр.: 14 назв.

365. Філіпчук Г. Українознавчі цінності в змісті національної освіти / Г. Філіпчук // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун-ту [ім. В. Стефаника]. - Чернівці, 2003. - Вип. 179: Педагогіка та психологія. - С. 163-179.

366. Хайруддінов М. Народні традиції у сучасній системі виховання / Мухідін Хайруддінов // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2004. - № 5. - С. 137-157. - Бібліогр.: 9 назв.

367. Хан Л. Виховання національної самосвідомості молоді в умовах незалежності України / Лариса Хан // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість: Зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., 27-28 берез. 2003 р. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2004. - Т. 4. - С. 379-380.

368. Харламов И. Ф. Формирование личностных качеств в процессе воспитания / И. Ф. Харламов // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 52-59.

369. Хмельницький Б. Причини формування та проблеми розвитку національної самосвідомості молоді / Богдан Хмельницький // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість: Зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., 27-28 берез. 2003 р. / Нац. пед. ун-т ім. М. П.Драгоманова. - К., 2004. - Т. 4. - С. 385-388.

370. Чаплак Я. Психологічна культура вчителя у його професійній діяльності щодо морального виховання особистості учня / Я. Чаплак // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун-ту [ім. В. Стефаника]. - Чернівці, 2002. - Вип. 153: Педагогіка та психологія. - С. 178-183.

371. Черемський М. П. Актуальні передумови виховання гармонійно розвиненої особистості / М. П. Черемський // Теорія і практика упр. соц. системами. - 2004. - № 4. - С. 97. - Бібліогр.: 33 назви.

372. Чернуха Н. М. Перспективи громадянського виховання у сучасній освіті / Н. М. Чернуха, Т. Є. Мальцева // Освіта Донбасу. - 2005. - № 3. - С. 62-69. - Бібліогр.: 12 назв.

373. Чорна К. І. Демократизація школи - пріоритетна умова виховання громадянина / К. І. Чорна // Гуманістично - спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання - К., 2001. - Кн. 1. - С. 83-88.

374. Шакирова В. М. Программа социализации учащихся: [В проф. училище] / В. М. Шакирова // Проф. образование. - 2003. - № 6. - С. 25.

375. Шестопалова О. Особистісна підготовка практичних психологів закладів освіти: мотиваційний аспект / Олена Шестопалова // Рід. шк. - 2005. - № 11. - С. 19-21.

376. Шилова В. А. Современная информационная среда и современные дети: социальная диагностика: [О влиянии соц. среды на современ. детей] / В. А. Шилова // Мир психологии. - 2004. - № 1. - С. 193-200. - Библиогр.: 8 назв.

377. Шинкарюк А. І. Гуманістичність громадянського виховання і проблема свободи волі особистості / А. І. Шинкарюк // Гуманістично-спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К., 2001. - Кн. 1. - С. 77-83.

378. Шкуріна В. Формування соціального здоров'я особистості в освітньому просторі / Вікторія Шкуріна // Шлях освіти. - 2005. - № 1. - С. 15-19.

379. Юхно Е. О. Социальная активность личности как фактор формирования профессиональной ответственности / Е. О. Юхно // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: пробл. і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. - К.; Запоріжжя, 2002. - Вип. 25. - С. 157-161.

380. Яковенко П. Д. Зміст і напрямки діяльності класного керівника з формування громадянськості учнів / П. Д. Яковенко // Джерело пед. майстерності. - 2005. - № 1, ч. 1. - С. 87-91. - Бібліогр.: 11 назв.

381. Ящук І. Виховання як вплив особистості на особистість / І. Ящук // Зб. наук. пр. Полтав. держ. пед. ун-ту ім. В. Г. Короленка. Сер. Пед. науки - Полтава, 2001. - Вип. 1. - С. 50-55.

Розділ 4. Морально-етичне виховання

382. Абибуллаева Г. С. Проявление гуманизма в межличностных отношениях у детей младшего школьного возраста / Г. С. Абибуллаева // Январские педагогические чтения: методология, теория и практика индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса / Крым. гос. инженер.-пед. ун-т. - Симферополь, 2003. - С. 117-119.

383. Бех І. Моральний розвиток особистості в історико-педагогічному осмисленні / Іван Бех // Рід. шк. - 2004. - № 1. - С. 16-19.

384. Білецька І. Вирішення моральних завдань як метод виховання цінності іншої людини / Ірина Білецька // Рід. шк. - 2005. - № 1. - С. 15-17.

385. Бобир О. Етикет і культура мовлення / О. Бобир // Почат. шк. - 2005. - № 7. - С. 53-56.

386. Бондаренко Н. А. Розвиток діалогічного мовлення, відродження народної культури спілкування та мовного етикету на уроках словесності / Н. А. Бондаренко // Гуманістична педагогіка ХХІ століття: Матеріали перших Всеукр. пед. читань, 20 лют. 2004 р. / Нац. гірн. ун-т. - Д., 2004. - С. 129-132.

387. Будник О. Народне гумористичне мистецтво як засіб формування особистісних цінностей школяра / О. Будник // Вісн. Прикарпат. ун-ту [ім. В. Стефаника]. Педагогіка.- Івано-Франківськ, 2002. - Вип. 7. - С. 57-64.

388. Бужина І. В. Моделювання процесу формування гуманістичних відносин молодших школярів / І. В. Бужина // Зміст і технології шкільної освіти: Матеріали звіт. наук. конф., 30-31 берез. 2004 р.: У 2 ч. / АПН України. Ін_т педагогіки. - К., 2004. - Ч. 2. - С. 106-107.

389. Булах І. С. Розвиток моральної самосвідомості особистості підлітка: Навч.-метод. посіб. / І. С. Булах, Ю. А. Алєксєєва; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2003. - 74 c. - Автори зазнач. на звороті тит. арк. - Бібліогр.: с. 68-72.

390. Бутенко Л. Л. Диалог культур как средство общекультурного развития старшеклассников / Л. Л. Бутенко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Запорізький облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. - К.; Запоріжжя, 2001. - Вип. 21. - С. 9-14.

391. Василишина Н. М. Етичний аспект формування базових моральних цінностей у дітей молодшого шкільного віку в сучасних умовах / Н. М. Василишина // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 182-187. - Бібліогр.: 12 назв.

392. Василькевич Х. М. Самооцінка і етична поведінка в молодшому шкільному віці / Х. М. Василькевич // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. - К., 2003. - Т. 5, ч. 1. - С. 40-43.

393. Висоцька О. Є. Етика толерантності як основа педагогіки співробітництва: теоретико-методологічний аспект / О. Є. Висоцька // Гуманістична педагогіка ХХІ століття: Матеріали перших Всеукр. пед. читань, 20 лют. 2004 р. / Нац. гірн. ун-т. - Д., 2004. - С. 63-65.

394. Волкова С. В. Народна казка як засіб формування морально-ціннісних орієнтацій учнів підліткового віку / С. В. Волкова // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. пед. ун-т. - Херсон, 2002. - Вип. 32, ч. 1. - С. 218-222.

395. Волкова С. В. Формування морально-ціннісних орієнтацій учнів 8-9 класів засобами українського та англійського фольклору: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Волкова Світлана Володимирівна; Херсон. держ. ун_т. - Херсон, 2004. - 20 с.

396. Воробьев Н. Е. Система нравственного воспитания И. Канта / Н. Е. Воробьев // Педагогика. - 2005. - № 5. - С. 109-117. - Библиогр.: 6 назв.

397. Воронина М. Этическое воспитание в старших классах средней школы: Программа / М. Воронина // Нар. образование. - 2005. - № 7. - С. 158-165.

398. Гагарін М. І. Використання фольклору в сучасній шкільній практиці виховання морально-етичних почуттів / М. І. Гагарін // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2002. - Кн. 2. - С. 71-74.

399. Гагарін М. Критерії добору української народної казки для виховання морально-етичних почуттів / М. Гагарін // Почат. шк. - 2006. - № 1. - С. 55-58.

400. Гагаріна І. С. Теоретичні засади виховання культури мовленнєго спілкування / І. С. Гагаріна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 208-213. - Бібліогр.: 19 назв.

401. Гальцева Т. О. Роль учителя в розвитку емоційної сфери учнів / Т. О. Гальцева // Гуманістична педагогіка ХХІ століття: Матеріали перших Всеукр. пед. читань, 20 лют. 2004 р. / Нац. гірн. ун-т. - Д., 2004. - С. 59-63.

402. Ганнусенко Н. І. Сучасні підходи до морального виховання особистості: теоретичний аспект / Н. І. Ганнусенко, К. І. Чорна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 28-32. - Бібліогр.: 13 назв.

403. Ганнусенко Н. І. Сучасні пріоритети морального виховання підростаючого покоління / Н. І. Ганнусенко, К. І. Чорна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2005. - Вип. 7. - С. 40-45. - Бібліогр.: 13 назв.

404. Геник М. С. Особливості виховання духовно-моральних цінностей у молодших школярів / М. С. Геник // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2005. - Вип. 7. - С. 139-144.

405. Голобородько О. А. Особистісно зорієнтована парадигма та її роль в оновленні морально-виховного процесу / О. А. Голобородько // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. - Рівне, 2002. - Вип. 20. - С. 3-8.

406. Гончаренко Н. С. До питання формування в підлітків моральних якостей / Н. С. Гончаренко // Тавр. вісн. освіти. - 2004. - № 1. - С. 139-144.

407. Гончаренко Н. Сучасний розвиток морального виховання підлітків у позаурочній діяльності / Н. Гончаренко // Студент. наук. студії / Херсон. держ. ун-т. - Херсон, 2003. - С. 16-21.

408. Грива О. А. Соціально-педагогічна модель формування толерантності у дітей та молоді в політкультурному суспільстві / О. А. Грива // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 46-51.

409. Данилевська О. Хто шанується, того й люди шанують / О. Данилевська // Почат. шк. - 2005. - № 8. - С. 50-53.

410. Демченко О. П. Проблеми гуманізації виховного процесу в сучасній загальноосвітній школі / О. П. Демченко // Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К., 2001. - Кн. 2. - С. 187-194.

411. Докукіна О. М. Вивчення особливостей емпатійного ставлення молодших школярів до однолітків / О. М. Докукіна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 214-218.

412. Драченко В. В. Світова художня культура як чинник виховання морально-ціннісних орієнтацій підлітків / В. В. Драченко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 236-240.

413. Єпік О. В. Рушійні сили та закономірності формування моральних цінностей / О. В. Єпік // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. - Рівне, 2002. - Вип. 20. - С. 15-19.

414. Захарова В. А. Проблема формування моральних якостей особистості учнів у педагогічній науці / В. А. Захарова // Пед. науки: Зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. - Суми, 2002. - Ч. 1. - С. 40-46.

415. Іванчук М. Г. Виховання працею душі / М. Г. Іванчук // Педагогіка і психологія. - 2004. - № 1. - С. 41-47.

416. Ісаєнко Т. К. Виховання моральної культури особистості як педагогічна проблема / Т. К. Ісаєнко // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти: Матеріали всеукр. наук.-практ. конф., Полтава, 23-25 квіт. 2001 р. / АПН України. Ін_т педагогіки, Полтав. держ. пед. ун-т. - Полтава, 2001. - С. 22-23.

417. Капорцева С. Г. Личность учителя и нравственное воспитание на уроках литературы / С. Г. Капорцева // Нач. шк. плюс До и После. - 2005. - № 1. - С. 26-35. - Библиогр.: 11 назв.

418. Киричок В. А. Гуманне ставлення до дитини: Метод. посіб. для вчителів / В. А. Киричок; АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К., 2004. - 132 с. - Бібліогр.: с. 129-132.

419. Киричок В. А. Діагностика сформованості ціннісного ставлення до однолітків у молодших школярів / В. А. Киричок // Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К., 2001. - Кн. 2. - С. 84-90.

420. Киричок В. А. Проблема формування гуманістичних цінностей молодших школярів / В. А. Киричок // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 193-199. - Бібліогр.: 10 назв.

421. Киричок В. А. Формування гуманістичних цінностей молодших школярів у сучасних умовах / В. А. Киричок // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2005. - Вип. 7. - С. 133-138.

422. Коберник І. О. Розв'язування моральних задач як інноваційний метод виховання / І. О. Коберник // Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К., 2001. - Кн. 2. - С. 13-19.

423. Коваленко О. І. Диспозиція особистості як регулятор соціально-моральної поведінки старшокласників / О. І. Коваленко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 230-235.

424. Компанієць В. О. Толерантність як соціально-педагогічне явище в соціокультурному контексті: проблема соціального виховання / В. О. Компанієць // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2003. - Вип. 5, кн. 1. - С. 82-87.

425. Коробко С. Л. Заняття з морального орієнтування молодших школярів: Навч.-метод. посіб. / С. Л. Коробко, О. Ф. Бикова. - К.: Техніка, 2003. - 96 с.: іл.

426. Костючко Л. Утвердження високих моральних цінностей особистості засобами народознавсва / Л. Костючко // Пед. пошук. - 2005. - № 3. - С. 50-52.

427. Кравцова М. М. Сравнительный анализ моральных суждений младших школьников (1930 и 2000 гг.) / М. М. Кравцова // Вопр. психологии. - 2005. - № 5. - С. 27-36.

428. Кравченко І. В. Формування у підлітків моральних вчинків у позакласній роботі: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Кравченко Ірина Володимирівна; Харк. держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - К., 2004. - 17 с.

429. Кравченко О. В. Особливості субкультури сучасної шкільної молоді / О. В. Кравченко // Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К., 2001. - Кн. 1. - С. 38-41.

430. Крижанівська Н. Виховання гуманізму в школярів і молоді / Ніка Крижанівська // Освіта України. - 2004. - 5 листоп. (№ 87). - С. 2.

431. Кузнецова О. А. Педагогічні умови формування моральних норм поведінки молодших школярів: [Монографія] / О. А. Кузнецова; Миколаїв. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського. - Миколаїв: ІЛІОН, 2004. - 153 с. - Бібліогр.: с. 127-137.

432. Кулікова Л. Б. Духовний світ давніх греків як приклад виховання сучасних моральних цінностей / Л. Б. Кулікова // Історія та правознав. - 2005. - № 9. - С. 5-9. - Бібліогр.: 7 назв.

433. Кущак І. А. Християнська етика як засіб морального виховання особистості / І. А. Кущак // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 106-109.

434. Лавроненко О. М. Формування гуманістичних цінностей - важливий аспект виховання молодших школярів / О. М. Лавроненко // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: Наук. зб. / Уман. держ. пед. ун_т. - К., 2002. - Вип. 3. - С. 171-180.

435. Лехман Т. Гуманістичне виховання молоді: [Конф. „Формування інтелектуально розвиненої і морально зрілої особистості у процесі викладання гуманітарних дисциплін”] / Тарас Лехман // Освіта України. - 2004. - 26 жовт. (№ 81). - С. 3.

436. Лучанінова О. П. Міжпредметні зв'язки як засіб духовно-морального виховання учнів / О. П. Лучанінова // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 90-94.

437. Лучанінова О. П. Морально-духовне виховання і його практичне втілення в умовах шкіл нового типу / О. П. Лучанінова // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2003. - Вип. 5, кн. 1. - С. 201-207.

438. Матвієнко О. В. Моральне виховання особистості як соціально-педагогічна проблема / О. В. Матвієнко // Соціалізація особистості: Зб. наук. пр. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2001. - Т. 14. - С. 3-9.

439. Матієнко О. Виховання толерантності починається з учителя / Олена Матієнко // Рід. шк. - 2005. - № 5. - С. 29-32.

440. Мачуська І. М. Форми взаємодії школи і сім'ї у вихованні учнів підліткового віку культури міжособистісного спілкування / І. М. Мачуська // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 271-275.

441. Мовчун А. І. Абетка моральності: Що в характері твоїм? / Антоніна Іванівна Мовчун, Леся Вікторівна Мовчун. - К.: Навч. кн., 2004. - 272 с.: іл.

442. Мустієва Н. М. Моральні переконання як основний компонент моральної свідомості та особливості їх формування в юнацькому віці / Н. М. Мустієва // Вісник: Зб. наук. ст. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2002. - Вип. 3. - С. 60-62.

443. Олексюк Л. Виховання особистості на засадах моральних цінностей / Леся Олексюк // Наук. зап. Сер. Педагогіка / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Т., 2004. - № 6. - С. 18-24.

444. Оржеховська В. М. Морально-духовний розвиток неповнолітніх - обов'язкова умова їх соціалізації / В. М. Оржеховська // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун-ту [ім. Ю. Федьковича]: Зб. наук. пр. - Чернівці, 2002. - Вип. 153: Педагогіка та психологія. - С. 99-103.

445. Павелків Р. В. Особливості проявів моральних почуттів у молодшому шкільному віці / Р. В. Павелків // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. - К., 2003. - Т. 5, ч. 1. - С. 180-188.

446. Палійчук О. Поняття морально-етичних якостей та їх класифікація / О. Палійчук // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун-ту [ім. Ю. Федьковича]: Зб. наук. пр. - Чернівці, 2004. - Вип. 210: Педагогіка і психологія. - С. 126-130.

447. Пекала А. Связь этики и педагогики / Алла Пекала // Наук. зап. Сер. Пед. науки / Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград, 2003. - Вип. 49, ч. 1. - С. 20-24.

448. Пенязь Е. Значение систематических занятий по культуре поведения с учащимися начальных классов / Е. Пенязь // Наук. вісн. Південноукр. держ. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського: Зб. наук. пр. - О., 2003. - Вип. 1/2. - С. 261-264.

449. Перевозник Л. Мораль як соціальний феномен / Лариса Перевозник // Наук. зап. Сер. Пед. науки / Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград, 2003. - Вип. 49, ч. 1. - С. 75-85. - Бібліогр.: 14 назв.

450. Присакар В. В. Пріоритетні напрями виховання у школярів культури міжетнічного спілкування / В. В. Присакар // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 53-61.

451. Процюк В. Діагностика сформованості готовності майбутніх фахівців до морально-естетичного виховання школярів засобами музики / В. Процюк // Наук. вісн. Чернів. [нац.] ун-ту [ім. Ю. Федьковича]: Зб. наук. пр. - Чернівці, 2002. - Вип. 153: Педагогіка і психологія. - С. 126-130.

452. Прушковська О. А. Формування у молодших школярів естетичних почуттів у контексті морально-духовного виховання / О. А. Прушковська // Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К., 2001. - Кн. 1. - С. 246-250.

453. Рева Ю. Гуманізація навчально-виховного процесу - ефективна умова розвитку учня як особистості / Юрій Рева // Рід. шк. - 2005. - № 8. - С. 66-69.

454. Рега О. С. Особливості формування гуманності в учнівської молоді в сучасних умовах / О. С. Рега // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 33-40. - Бібліогр.: 15 назв.

455. Савченко І. Д. Проблема виникнення та функціонування довіри: міждисциплінарний підхід / І. Д. Савченко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2003. - Вип. 5, кн. 1. - С. 192-196. - Бібліогр.: 13 назв.

456. Стаднік Н. В. Почуття відповідальності як моральна якість особистості / Н. В. Стаднік // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. / АПН України. Ін-т пробл. виховання. - К.; Житомир, 2004. - Вип. 6, кн. 1. - С. 94-98.

457. Степаненко Л. Моральне виховання молодших школярів у позакласній роботі / Л. Степаненко // Школа першого ступеня: теорія і практика: Зб. наук. пр. / Переяслав-Хмельн. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький, 2003. - Вип. 7. - С. 111-118.

458. Степаненко Л. М. Моральне виховання школярів на засадах народної педагогіки / Л. М. Степаненко // Українознавство в розбудові національної освіти України ХХІ століття: проблеми та перспективи розвитку: Зб. наук. пр. / Науково-дослід. ін-т українознавства. - К., 2004. - Т. 2. - С. 164-168.

459. Степанова О. А. Морально-етичне виховання сучасних дівчат-підлітків засобами українського фольклору / О. А. Степанова // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. пед. ун-т. - Херсон, 2002. - Вип. 32, ч. 1. - С. 235-239.

460. Стефанюк С. К. Питання реалізації етики морально-соціальних взаємин засобами етнокультури / С. К. Стефанюк // Наук. вісн. Сер. Філософія / Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х., 2004. - Вип. 17. - С. 109-112.

461. Сущенко А. В. Гуманізація педагогічної діяльності як фактор розвитку творчої особистості / А. В. Сущенко // Гуманістична педагогіка ХХІ століття: Матеріали перших Всеукр. пед. читань, 20 лют. 2004 р. / Нац. гірн. ун_т. - Д., 2004. - С. 116-118.

...