Размещено на http://www.allbest.ru/

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»

Факультет социальных наук

Департамент психологии

Кафедра психологии личности

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

СЕКСУАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ПАРЕ

Аникина Мария Михайловна

Каданов Алексей Александрович

Научный руководитель Станковская Елена Борисовна

кандидат психологических наук, доцент

Москва 2020



Содержание

Введение

1. Подходы к изучению сексуальной коммуникации

1.1 Теоретические подходы к изучению сексуальной коммуникации

1.2 Культурные особенности изучения сексуальной коммуникации в России

2. Проявления сексуальной коммуникации

2.1 Вербальная и невербальная сексуальная коммуникация

2.2 Основные проблемы проявления сексуальной коммуникации

3. Эмпирическое исследование сексуальной коммуникации в парах

3.1 Методология и дизайн исследования

3.2 Интерпретация и результаты исследования

Обсуждение результатов

Выводы

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Приложение 9

Приложение 10

Приложение 11

Приложение 12



Введение

Одна из самых важных частей сексуального взаимодействия в паре - это общение. То, как партнеры выстраивают межличностностную коммуникацию, как обсуждают проблемы, как обговаривают свои собственные потребности и желания, каким языком пользуются (и насколько успешно) для организации сексуального взаимодействия, напрямую влияет на возможность создания безопасной среды, которая будет ресурсной и вдохновляющей для обоих партнеров. Что, в свою очередь, будет значительно отражаться на общем уровне удовлетворенности как сексуальным взаимодействием, так и, в некоторых случаях, отношениями в целом(28).

В первую очередь, актуальность научного исследования сексуальной коммуникации в парах обусловлена тем, что у многих людей есть пробел в сексуальном образовании. Это связано с табуированностью темы сексуальности в обществе, особенно в России. И даже если секспросветом в вопросах здоровья или раскрытия своей сексуальности сейчас начинают заниматься блогеры с высоким уровнем доверия, то о коммуникации между партнерами все еще говорят не так много. В связи с этим люди испытывают недостаток в релевантной, проверенной и научной информации.

На это указывает, например, что, согласно данным Wordstat количество запросов в Яндексе на тему «как сказать парню что я его хочу» выросло с 01.03.18 до 31.01.20 с 554 запросов в месяц до 672 запросов в месяц и это только один из вариантов постановки вопроса. Это обозначает, что увеличивается актуальность темы. При отсутствии релевантных источников информации люди будут обращаться к гораздо менее проверенным данным.

Также это указывает на наличие актуальной проблематики внутри темы сексуальной коммуникации.

Кроме того, актуальность вопроса динамике сексуальной коммуникации в парах обусловлена не только поисковыми запросами, но и выходом научно-популярной литературы, такой как «Размножение в неволе. Как примирить эротику и быт» (85).

Очень подробно дискурс о том, как с помощью коммуникации улучшить что-то в сексуальной жизни пары развивается и в медиа (в основном в женских или мужских). Это можно проследить на примере заголовков статей из популярных медиа, таких как:

· Не надо стесняться: говорим о мастурбации открыто (Glamour Russia, 2019)

· Вся правда о секс-блогерах: кто они такие и почему не боятся говорить на самые интимные темы(Glamour Russia, 2018)

· Как обсуждать секс со своим партнером: важные секс-вопросы (Glamour Russia, 2016)

· Как обсуждать сексуальные проблемы (Cosmopolitan Russia, 2016)

· Откровенность в сексе: как говорить с партнером о близости (Cosmopolitan Russia, 2019)

· Как овладеть искусством dirty talk? (GQ, 2019)

В рамках нашей работы будет предпринята попытка ответить на исследовательский вопрос: как выглядит сексуальная коммуникация между людьми, которые находятся в отношениях и живут вместе больше года?

Объект исследования: пары, которые находятся в отношениях и живут вместе больше года. сексуальный коммуникация партнер культурный

Предмет исследования: специфика сексуальной коммуникации в паре.

Цель исследования: определить существующие модели сексуальной коммуникации в парах. Задачи исследования: выделить основные теоретические подходы к изучению сексуальной коммуникации, определись культурные особенности изучения сексуальной коммуникации в России, проанализировать вербальную и невербальную сексуальную коммуникацию, основные проблемы, с которыми сталкиваются партнеры в сексуальной коммуникации, а также определить динамику сексуальной коммуникации в парах.

Эмпирическая база исследования обусловлена дизайном исследования.

Научная новизна нашего исследования заключается в получении эксклюзивных данных по теме сексуальной коммуникации, учитывающих культурные особенности людей в России. Эти данные могут быть использованы для формирования новых гипотез, касающихся не только сексуальной коммуникации, но и сексуальности в целом.

Кроме того, наше исследование имеет практическую значимость: полученные данные можно использовать в психотерапевтических целях, а также при подготовке программ сексуального просвещения.



1. Подходы к изучению сексуальной коммуникации

1.1 Теоретические подходы к изучению сексуальной коммуникации

То, как межличностная коммуникация влияет на удовлетворенность сексуальными отношениями в парах, волновало ученых из разных областей. Психологи, социологи, физиологи, большое количество междисциплинарных исследований.

В основном, исследования сексуальной коммуникации делятся на изучение коммуникации в отношениях на разных стадиях. Некоторые ученые интересуются тем, как сексуальные сценарии (на культурном уровне) влияют на взаимодействия в новых формирующихся или потенциально сексуальных отношениях. (Например, флирт и обсуждение первого секса). Другие ученые, исследующие область сексуальной коммуникации, обращают свое внимание на вопросы о том, как эффективная коммуникация может способствовать сексуальному здоровью. В то время, как темпы распространения заболеваний, передающихся половым путем, особенно ВИЧ и СПИДа, продолжают расти, способность участвовать в открытом диалоге о более безопасных сексуальных практиках становится все более. В частности, ученые в этой области изучают типы коммуникативных навыков, необходимых для введения темы безопасного секса с новым партнером и для того, чтобы убедить партнера пользоваться презервативами.

В свою очередь в данной работе важно сконцентрироваться на тех исследованиях, которые касаются уже сложившихся пар.

Термин "сексуальная коммуникация" наиболее часто используется в научном и повседневном дискурсе для обозначения всего возможного диапазона поведения в сложившихся парах (как тех, кто встречается, так и состоящих в браке) который позволяет прийти к согласию и достичь удовлетворения в сексуальных отношениях. Исследования, в данной области, как правило, фокусируется на двух областях: терминах или сексуальной лексике, которую партнеры используют для обсуждения секса, и типах коммуникативных навыков, необходимых для достижения взаимно удовлетворяющей сексуальной активности.

Результаты исследований показывают, что мужчины и женщины используют разные термины для описания различных аспектов своего сексуального опыта. Например, разговаривая друг с другом, мужчины, по-видимому, часто говорят о широком спектре сексуального опыта, но с лексикой, в которой отсутствуют термины для определения качества этого опыта. Они также склонны использовать слова, которые относятся к обозначению силы или власти. (68,69) Напротив, женщины реже обсуждают секс в однополых группах и, по-видимому, предпочитают медицинский и/или "милый" сексуальный сленг (68,69). Эти различия в словарях для разговоров о сексе могут влиять на ранние модели сексуальных сценариев в гетеросексуальных парах знакомств. Когда мужчины используют сексуальную лексику, это может звучать грубо, унизительно, или не романтично для женщин; а когда женщины используют сексуальную лексику, это может звучать слишком мило, или по-медицински (обезличено и неэротично) (25,69). Таким образом, намерение быть открытым в отношении сексуальных отношений может быть разрушено необходимостью сначала создать общий словарь. Это возможно, например, с помощью того, что ученые называют уникальными личными идиомами пары, особенно это касается названий для гениталий и сексуальных взаимодействий (9). Поскольку эти идиомы создаются спонтанно и совместно, они представляют собой общие смыслы пар в их сексуальных отношениях.

Кроме того, значительное внимание ученых было уделено вопросу о том, как пары используют (или не используют) общение для достижения взаимно удовлетворяющих сексуальных контактов. Один из подходов к этому вопросу заключается в оценке того, в какой степени партнеры раскрывают друг другу информацию о своих сексуальных установках и предпочтениях (27,52). Основываясь на результатах этого исследования, некоторые ученые предполагают, что пары могут иметь в целом общее видение своих сексуальных отношений (или верить, что они имеют), но могут в то же время не полностью раскрывать свои сексуальные предпочтения и еще меньше раскрывать то, что на самом деле не нравится своему партнеру. В исследовании пар, которые встречались в институте, Сандра Байерс и Стефани Деммонс(13) не только подтвердили свое предположение о том, что люди не обязательно полностью раскрывают свои сексуальные «да» и «нет», но также продемонстрировали, что по мере роста сексуального самораскрытия растет и сексуальное удовлетворение(59).

Второй подход к вопросу о том, как пары используют общение для повышения уровня удовлетворенности сексуальным взаимодействием, смещает акцент с индивидуального уровня самораскрытия на динамику супружеской пары. Типичным примером такого подхода, например, является позиция Энтони Д'Аугелли и Джудит Д'Аугелли(3), которые утверждают, что важно не только уметь выражать свои собственные потребности, описывать поведение, которое усиливает или подавляет возбуждение лично для них, и указывать, когда у партнера получается, а когда надо что-то исправить, но также важно уметь получать эту же информацию у своего партнера. Очень важно, также принимать обратную связь от своего партнера, не защищаясь и не обижаясь. Участие в этом типе открытого общения о сексе требует высокого уровня доверия и принятия. Неудивительно, что большая часть исследований в этой области исследует связи между удовлетворенностью супружеской пары своим сексуальным общением и их удовлетворенностью отношениями.

Исследование удовлетворенности отношениями выявило сильные и устойчивые связи между сексуальной удовлетворенностью, частотой сексуальных контактов и удовлетворенностью отношениями (74). Интересно, что это работает, видимо, и в сексуально консервативных культурах, таких как супружеские пары в Китае (60) и Индии (43). Хотя исследования, включающие также показатели сексуального общения и удовлетворенности сексуальным общением, встречаются реже, в целом они показывают, что качество общения о сексе связано с сексуальным удовлетворением и общим качеством отношений. Например, в исследовании женатых студентов колледжа Уильям Купах и Джейми Комсток обнаружили (28), что удовлетворенность сексуальным общением способствует сексуальному удовлетворению, которое, в свою очередь, увеличивает диадическую адаптацию. В исследовании, сравнивающем пары, которые были на брачном консультировании, с парами, которые не были, Джон Банмен и Ноэль Фогель обнаружили (7), что нарушенное сексуальное общение было связано с семейным неблагополучием. Алан Чесни и его коллеги при аналогичном сравнении пар, посещавших клиники сексотерапии, с парами, не посещавшими их, обнаружили (19), что эти две группы существенно различались по показателям общего качества общения, сексуальной коммуникации и диадической адаптации. Лоуренс Уилесс и Лонни Парсонс обнаружили (81), что, когда люди, состоящие в отношениях, имеют высокий уровень опасений по поводу обмена сексуальными сообщениями, они также имеют более низкую удовлетворенность самим сексом. В ходе исследования иммигрантских и неиммиграционных семей, проживающих в Австралии, Людвиг Гейсмар обнаружил (34), что этническая принадлежность мало влияет на сексуальную коммуникацию, но что вербальная коммуникация, ориентированная на цели и проблемы, связана с более удовлетворительными сексуальными отношениями.

В итоге эти исследования подчеркивают сложную роль различных коммуникативных навыков в сексуальной коммуникации. Они предполагают, что сексуальная коммуникация увеличивает сексуальное удовлетворение только в той мере, в какой оно является позитивным и полезным для пары. И этот момент возвращает нас к колонкам советов в популярных журналах. Предложение "использовать dirty talk в постели" или ролевые игры могут хорошо работать для некоторых пар, но для других, которым свойственны традиционные сценарии сексуальных ролей в браке, эти практики могут быть чрезвычайно неудобными (15). Этот дискомфорт может служить скорее для подавления чувственности, чем для увеличения удовлетворённости. Более того, эти исследования показывают, что сексуальное общение связано не только с сексуальным удовлетворением, но и с общей удовлетворенностью отношениями и адаптацией. Поскольку эта связь носит взаимный характер, это означает, что счастливые пары общаются таким образом, что секс становится приятным и тем самым еще больше усиливает (или поддерживает) удовлетворение в их отношениях. К сожалению, это также означает, что, когда супружеские пары несчастливы, они, как правило, имеют менее эффективную сексуальную коммуникацию (либо как причина, либо как следствие) и менее приятную и менее частую сексуальную активность, что, в свою очередь, способствует меньшему общему удовлетворению в отношениях. Этот цикл нелегко разорвать, и некоторые пары ищут вмешательства супружеской или сексуальной терапии, чтобы помочь им развить более эффективные коммуникативные навыки (20,24).

Итак, как сложность, так и важность сексуального общения в отношениях сложно переоценить. Хотя ранние фазы сексуальной близости относительно ограничены общими культурными сценариями, по мере развития отношений супруги все чаще сталкиваются с необходимостью развивать свой уникальный межличностный сексуальный сценарий. Для этого им нужно уметь и хотеть выражать свои собственные сексуальные предпочтения и ценить сексуальные предпочтения своего партнера (т. е. сценарий интрапсихического или личностного уровня). Когда такие усилия терпят неудачу, качество отношений снижается.

Также был поднят вопрос о сексуальной коммуникации как важнейшем факторе контроля уровня сексуальной вовлеченности в отношениях и внедрения более безопасных сексуальных практик. Существующие исследования предоставляют обширную информацию о том, как пары пытаются управлять этим. Однако существует острая необходимость знать больше об этих практиках в незападных культурах, особенно тех, которые отдают предпочтение мужской власти и статусу (таких, как в России). Дополнительные исследования такого рода помогут ученым и практикам понять, в какой степени аспекты процессов и результатов сексуальной коммуникации являются специфичными для культуры, межкультурными и подверженными историческим и политическим изменениям.

Также важная часть исследований сексуальной коммуникации -- это коммуникация между родителями и детьми. Это необходимо упомянуть, так как именно родительские послания (директивные или недирективные, друг другу или ребенку) формируют у человека понятия о границах, чувственности, о моделях проявления чувств (позитивных и негативных), и многое другое - то, что в итоге превратится в сексуальный сценарий человека. Таким образом, очень часто модель сексуальной коммуникации, воспринятая от родителей, может стать ключом к пониманию проблемы с общением на тему секса, которую имеет взрослый человек.

Итак, область исследований общения родителей и детей очень популярна среди социологов, психологов, а также разработчиков и даже политических аналитиков. Большая часть эмпирических данных по этой теме сосредоточена на подростковом возрасте, когда дети приближаются к половому созреванию. Но несмотря на то, что было проведено небольшое количество межкультурных исследований, большинство исследований, существующих на данный момент, касается США.

Некоторые ученые изучают коммуникацию родителей и подростков для разработки рекомендация по борьбе с незапланированной беременностью и распространением венерических заболеваний (ЗППП). Такие рекомендации объясняют родителей, как общаться со своими детьми о сексе, а также помогают родителям приобрести информацию и навыки, которые позволят им лучше помочь подросткам. Другие ученые изучают общение родителей и детей готовят своих детей к самостоятельной взрослой жизни, их помощь ребенку в понимании своей сексуальности, которая ведут к здоровым сексуальным установкам в дальнейшей жизни, имеют первостепенное значение. Сексуальная социализация -- это важный процесс развития, который включает в себя исследование коммуникации между родителями и подростками.

Говоря о сексуальной коммуникации, важно упомянуть саму структуру коммуникации в целом. Теории коммуникации выделяют пять основных компонентов коммуникации: источник коммуникации, сама коммуникация (сообщение), носитель или канал, через который передается сообщение (например, лицом к лицу, письменные материалы, записанные сообщения), получатель или аудитория коммуникации и контекст, в котором происходит коммуникация. Каждый из этих компонентов делится на субкомпоненты. Например, источники сообщения (в данном случае это родитель) различаются по своему возрасту, полу, опыту и надежности. Получатели сообщений (в данном контексте ребенок) различаются по мотивации, эмоциональным состояниям, прошлому опыту и ожиданиям. Окружающая среда меняется в зависимости от ее временных, физических, социальных и культурных особенностей. Различия в пяти факторах влияют на то, как подростки реагируют на общение родителей. Таким образом, рискованного решения может варьироваться в зависимости от характеристик родителя, характеристик сообщения, которое передает родитель, характеристик канала, по которому передается сообщение, характеристик подростка и характеристик контекста, в котором происходит коммуникация.

В первую очередь, исследования источника коммуникации чаще всего фокусировались на том, как пол родителя влияет на коммуникацию. Несмотря на некоторые исключения, исследования показали, что матери чаще, чем отцы, говорят со своими детьми о сексе и контроле над рождаемостью (61,62). Некоторые теоретики предполагают, что гендерные различия возникают потому, что матери лучше общаются в целом, потому что матери являются агентами интимности и/или потому, что матери могут обсуждать сексуальные вопросы более безопасно, чем отцы. То, как подростки оценивают своих родителей как сексуальных педагогов, варьируются в зависимости от пола родителя, причем матери чаще оцениваются более положительно, чем отцы (62).

Исследования показывают, что первостепенное значение имеют две характеристики источника: воспринимаемая компетентность источника и воспринимаемая надежность источника. Компетентность -- это знание, статус эксперта и знакомство с темой. Надежность -- это искренность, честность и добрые намерения. То, как подростки воспринимают родителей с точки зрения их компетентности, не было исследовано. С точки зрения надежности, некоторые исследования показывают, что подростки склонны воспринимать родителей как заслуживающих доверия в сексуальных вопросах. Однако подростки иногда указывают на то, что их родители осуждают их, чрезмерно защищают от того, что они совершают ошибки, и что родители часто не уважают их частную жизнь и стремление к автономии. Такие факторы могут подорвать воспринимаемую надежность родителя как источника информации.

Если говорить о самом сообщении, то самое важное для исследователей -- это содержание (то есть то, о чем говорят родители и подростки, когда они вступают в разговоры о сексе). Характеристики таких дискуссий, как правило, различаются в зависимости от того, кто их характеризует - родитель или подросток. Некоторые исследования показывают, что дискуссии между родителями и подростками о сексе чаще бывают косвенными, чем прямыми (33,57). Другие исследования указывают на то, что главной темой разговоров является биология, а не принятие сексуальных решений (6). Исследования также сообщают об акценте на физическое развитие и созревание, а также об опасностях, связанных с ЗППП и возникновением непреднамеренной беременности (53,80).

Социологи подчеркивают важность частоты и сроков общения родителей и подростков. Слишком многие родители чувствуют, что их работа закончена, как только они провели "большой разговор" в раннем подростковом возрасте. Исследования показывают, что коммуникация должна быть непрерывным процессом. Многие родители полагаются на вызывающие страх стратегии, чтобы мотивировать своего ребенка избегать риска, подчеркивая негативные последствия непреднамеренной беременности и последствия заражения венерическим заболеванием. Обширная литература по социальной психологии говорит о том, что такие призывы менее эффективны, чем могут подумать родители.

Далее, исследования, которые касаются характеристик получателя сообщения, которые влияют на внимание, понимание, принятие содержания сообщения. Часто характеристики реципиента, максимизирующие один из этих процессов, минимизируют другой. Например, исследования показали, что разумные получатели с большей вероятностью понимают содержание сложного сообщения, но они также могут с большей вероятностью опровергнуть его содержание и не принять его.

Одним из наиболее часто изучаемых характеристик аудитории в исследованиях по коммуникации родителей и подростков о сексе является пол подростка. Хотя существуют исключения, дискуссии о сексе чаще происходят с дочерями и более подробны для дочерей, чем для сыновей (38,61).

Канал коммуникации в данном случае - это среда, используемая для передачи сообщения. Самое главное -- это как среда влияет на внимание, понимание сообщения, его принятие, удержание и извлечение. Обычно канал, который используют родители -- это вербальная коммуникация в процессе личного общения. Однако существуют и другие механизмы, с помощью которых родители передают сексуально значимую информацию, включая различные формы невербальной коммуникации и родительское поведение, наблюдаемое подростком (например, привычки родителей). В ходе исследований были выявлены ассоциации между представлениями подростков о преимуществах и недостатках полового акта и представлениями матерей о преимуществах и недостатках полового акта их ребенка, причем неизменной остается степень, в которой мать и ребенок говорят о таких преимуществах и недостатках (31). Это говорит о том, что в основе сходства убеждений между родителями и детьми могут лежать и другие факторы, а не только прямое общение.

Большое число исследований было также посвящено изучению влияния семейной атмосферы на поведение подростков, подверженных сексуально рискованному поведению, но относительно мало исследований было посвящено изучению того, как семейная атмосфера влияет на общение родителей и подростков. Такие аспекты, как структура семьи (одна или две родительские семьи; смешанные семьи; наличие бабушек и дедушек или других родственников), социальный класс, семейное положение, наличие братьев и сестер, а также психосоциальные характеристики общей семейной среды - все они потенциально релевантны. В нескольких исследованиях была изучена общая коммуникативная среда в семье и было обнаружено, что она связана с эффективной родительской коммуникацией о сексе (32,38,62,45).

В итоге, общение родителей и подростков о сексе -- это эмоционально насыщенный, динамичный, взаимный обмен информацией и чувствами, который разворачивается с течением времени (иногда непредсказуемо). У родителей есть вопросы, связанные с сексом, которые они хотят обсудить со своими детьми, а у детей часто есть вопросы, связанные с сексом, которые они хотят обсудить со своими родителями. Родители и дети чередуют роли коммуникатора и слушателя, или "источника" и "аудитории". Иногда взаимодействие заранее спланировано и спланировано одним из участников. В других случаях это происходит спонтанно, возможно, в ответ на какое-то событие, которое произошло. Общение может быть прямым или косвенным, вербальным или невербальным. Он может иметь убедительное намерение и / или информативное намерение. Подростки общаются как с матерями, так и с отцами и слышат множество сообщений на разные темы. Иногда эти сообщения конфликтуют не только между родителями, но и с другими источниками информации (например, сверстниками, братьями и сестрами). Действительно, иногда противоречивые сообщения исходят от одного и того же родителя, например, когда подросткам говорят воздерживаться от секса и в то же время использовать противозачаточные средства, если они действительно занимаются сексом.

Признание этих сложностей коммуникативной динамики в сопоставлении с дошедшей до нас литературой, посвященной общению родителей и подростков, показывает, как много еще предстоит сделать для достижения истинного понимания общения родителей и подростков в сексуальной сфере.

Таким образом на данный момент выглядит сфера исследований сексуальной коммуникации как сложного и комплексного феномена. Но все эти исследования касаются в основном только Америки или Европы, в России эта тема требует гораздо более пристального внимания, чем есть сейчас.

1.2 Культурные особенности изучения сексуальной коммуникации в России

Изучение сексуальной коммуникации в России имеет некоторые особенности, в сравнении с развитием подобных исследований в западном сообществе. Во-первых, сексуальная революция в стране началась несколько позже, чем в западном мире, лет на 10-15. Во-вторых, она имела некоторые свои особенности. Сексуальная революция в России совпадает с трансформацией системы общества в целом. При переходе от социализма к рыночной экономике, возникает своеобразие проявления основных характеристик сексуальной культуры, к таким мы относим: либерализацию сексуальности, ослабление давления на установку к браку, что приводит к большему числу внебрачных связей, а также возникновение новых форм сексуального образования и просвещения. Все это напрямую влияет как на культуру поведения и общения, так и на возможность проявления активного научного интереса к поставленной проблематике.

Ранее, контекст сексуальности рассматривался в отечественной науке в основном с точки зрения биологической (Г.С. Васильченко, А.М. Свядощ, В.М. Маслов, В.И. Здравомыслов), постепенно, фокус рассмотрения сексуальности во всех ее проявлениях, сдвигался с контекста чисто биологического на психологическую сторону (Л.С. Выготский, П.П. Блонский, А.В. Меренков).

Останавливаясь на психологической разработанности проблематики, можно отметить, психологами признается ограниченность академических отечественных психологических исследований преимущественно исследованием разных уровней осознания телесных функций, не замечая, что сексуальность, как и другие телесные функции, в ходе прижизненного формирования в культурной среде теряет свой изначальный природный характер и приобретает качественные изменения, сближающие ее по ряду существенных признаков с так называемыми высшими психическими функциями, а также становящийся элементом социализации (82,87,88). Этот важный момент осознания психологической стороны сексуальности постепенно приближает нас к возможности исследования разных сторон сексуальной жизни и, в частности, такого феномена как сексуальная коммуникация.

Так или иначе, его касаются психологи и сексологи нашего времени. Например, сексолог Игорь Кон, активно разбирает культурную составляющую сексуальности в своих работах. Книга “Сексуальная культура в России”, содержит в себе сценарии, установки, способы взаимодействия в сексуальном контексте Российской действительности. Благодаря его работе, прослеживается процесс табуирования темы секса, сексуальности, сексуальной коммуникации и всех вариантов ее проявлений, кроме как варианта “продолжения рода”, “советская травма” становится причиной торможения изучения феноменов (84).

Следующей особенностью выделяется соответствующая линия развития культуры сексуальности. Учеными социологами выделяются глубинные противоречия между нормами сексуальной культуры, на которые ориентируются люди и реальными отношениями, проявляющимися в парах.

Анализируя результаты эмпирических исследований, мы видим доказательства того, что подавляющее большинство представителей русской народности транслирует установки присущие пронатальному сценарию: сексуальная коммуникация партнеров строится на необходимости продолжения рода; сексуальная близость исходит из понимания принципа исполнения супружеского долга; желания мужчины доминируют над желаниями женщины. Чаще всего, люди, действующие в русле пронатального сценария, отмечают негативную окраску своей сексуальной жизни, а также всем, что связанно с интимно-личностными отношениями в паре. Они редко создают тот психологический комфорт, который способствует укреплению отношений.

Существуют и другие. Хоть и в меньшей мере, но также представлен и коммуникативный сценарий, характеризующийся включением в сексуальную культуру возможности обсуждения возникающих сексуальных вопросов, флирта, общении на тему секса и сексуальности, а также возможность реализации новых сексуальных практик. В целом уровень удовлетворенности сексуальной жизнью у этой группы выше.

Романтический сценарий, основанный на ярком, эмоциональном переживании чувства любви к партнеру, меньше всего наблюдался в устоявшихся парах.

Мы приходим к выводу, что в настоящее время среди различных категорий наших соотечественников преобладает тот уровень сексуальной культуры в семейной жизни, который не позволяет обеспечить целостность ее проявления в единстве биологического, психологического и социального компонентов. Уровень пронотального сценария сексуальности не предполагает под собой продуктивную и удовлетворяющую сексуальную коммуникацию, а также мешает ее глубинному изучению.

Но у отдельных категорий людей, растет потребность в получении доступной информации на тему сексуальной коммуникации, которую в настоящий момент, способны предоставить в неполном виде и без учета культурных особенностей, зарубежные исследования, а также различные медиа.

С недавних пор ответ на этот запрос в российском обществе стал поступать от отдельных личностей, создавая телеграм-каналы, организуя всевозможные лекции на различные тематики и многое другое, энтузиасты стараются восполнить пробел в образовании и дать хоть сколько-то систематизированную информацию. Естественно, все это проходит через их личный опыт, личность, отношение к жизни и не претендует на научную достоверность, хоть и часто несет под собой серьезный поисковый фундамент и некоторую способность качественно передать информацию.

Мы считаем, что этого недостаточно. Едва ли один человек, который делает статьи на интересующие его и его аудиторию темы или онлайн медиа, даже при богатом опыте и активном поиске информации, может сделать что-либо систематизированное и достоверное хотя бы на уровне качественного исследования. Для этого требуются квалификация, навыки, особый подход.

Возможно, следующим шагом отечественной психологии в изучении сексуальности может стать глубинное изучение сексуальной коммуникации и других психологических феноменов сексуальной жизни партнеров, квалифицированными психологами при использовании систематизированных процедур качественных и количественных исследований.



2. Проявления сексуальной коммуникации

2.1 Вербальная и невербальная сексуальная коммуникация

Сексуальная коммуникация состоит из вербального и невербального взаимодействия, которое касается сексуальной жизни. (например, делиться сексуальными предпочтениями или обсуждать проблемы в сексе с партнером или просто выражения лица, которые выражают такие эмоции, как удовольствие) (5,10,49). Большая часть литературы по сексуальным коммуникациям сосредоточена на роли вербального сексуального общения (например, обсуждение таких вопросов, как использование презервативов, инициатива, сексуальные предпочтения и т. д.) (36,78). Перекрестные исследования пар показали, что более открытая вербальная сексуальная коммуникация связана с большей удовлетворенностью сексуальными отношениями и отношениями в целом, а также меньшим дистрессом в парах, где женщина испытывает боль во время полового акта (23,46).

Важно отметить, что прямая вербальная коммуникация для некоторых людей может быть связана со страхом оказаться уязвимым, неправильно понятым или даже отвергнутым (63). Ученые обнаружили, что пары испытывают более высокий уровень тревоги по отношению к сексуальным темам, по сравнению с несексуальными. Кроме того, Бабин (5) обнаружил, что женатые люди сообщали о большем опасении по поводу участия сексуальной коммуникации по сравнению с теми, кто просто встречался, и это большее опасение было связано с меньшим количеством вербальной коммуникации партнером. Эти результаты говорят о том, что сексуальная коммуникация - более сложный вид общения в отношениях, чем остальные и что пары, состоящие в более длительных отношениях, могут быть особенно уязвимы в вопросах, связанных с общением на сексуальные темы. Более того, Менар и Оффман утверждали (51), что базовая сексуальная коммуникация (например, обсуждение своих сексуальных «да» и «нет» вне сексуального взаимодействия) отличается от озвучивания своих предпочтений во время сексуальной активности, что связано с большим риском (например, страхом отказа).

На данный момент, очень мало исследований касалось сексуальной коммуникации, которая происходит во время сексуального взаимодействия и является специфичной для него. Например, есть исследование, касающееся содержания сексуальных разговоров пар (40). Используя как качественные, так и количественные методы, авторы выделили восемь уникальных тем для сексуальных разговоров, а факторный анализ показал, что они делятся на две субшкалы: индивидуалистический разговор ориентирован на самого себя и связан с собственным сексуальным опытом и удовольствием (т. е. разговоры о доминировании и подчинении, а также разговоры о сексуальных фантазиях), в то время как мутуалистический разговор ориентирован на партнера и связан с обменом сексуальным опытом со своим партнером (т. е. короткие высказывания, демонстрирующие сексуальное удовольствие, инструкции, положительная обратная связь и высказывания об интимности/близости). Муталистический разговор связан с большей удовлетворенностью сексом и отношениями, в то время как индивидуалистический разговор связан с большей удовлетворенностью сексом, но не отношениями. Авторы предположили, что эгоцентричный характер индивидуалистического разговора может обозначать что удовольствие говорящего, выше удовольствия его партнера, тем самым приводя к большему сексуальному удовлетворению, но не обязательно близости.

Также важная категория - это воспринимаемая отзывчивость партнера -степень, в которой человек воспринимает вербальные и невербальные реакции своего партнера такие, как принятие, понимание и заботу. Отзывчивость считается ключевым компонентом длительных и удовлетворяющих романтических отношений (64). Связи между воспринимаемой отзывчивостью партнера и большей удовлетворённостью в отношениях влияют и на эмоциональные факторы, такие как сниженная реакция на стресс и более сильное чувство близости (56). Таким образом, воспринимаемая отзывчивость партнера в сексуальной коммуникации может играть ключевую роль в эффективности коммуникации, и самих отношений в целом, особенно учитывая чувство уязвимости и страх быть отверженным, которое связанное с сексуальной коммуникацией.

Понимание условий, при которых сексуальные разговоры могут быть более или менее полезными, придаст дополнительный контекст нашему пониманию роли сексуальной коммуникации в сексуальном благополучии и благополучии отношений индивидов, находящихся в близких отношениях.

2.2 Основные проблемы проявления сексуальной коммуникации

В современном мире все еще существует множество ограничений, касающихся проявления своей сексуальности. При этом общение на сексуальные темы, флирт, сексуальное самораскрытие - это ключевые аспекты сексуальной коммуникации. Сексуальное самораскрытие способствует развитию знания о себе и партнере, понимание сексуальных «да» и «нет», его связывают с более высоким уровнем сексуальной удовлетворенности (44). Что еще важно, большая степень сексуального самораскрытия связана с позитивным сексуальным взаимодействием и повышенной удовлетворенностью отношениями (13). Тем не менее, делиться своими сексуальными желаниями становятся трудностью для многих людей. На самом деле, сексуальность часто является запретной темой, той темой, которую партнеры избегают во многих отношениях (2,73). Решение говорить с партнером в сексуальном контексте приводит к потенциально рискованным последствиям, в результате чего раскрытие может привести к чувству уязвимости, в то время как молчание может привести к потере поддержки партнера (12). Раскрытие сексуальной тайны может легко вызвать негативную оценку, а также уязвлять чувства партнеров (77). Кроме того, откровенность разговоров на подобные темы, сопряжены с потенциальными рисками не только для себя, но и для партнера, и в следствие для отношений (1). Например, раскрытие стигматизированного сексуального предпочтения может оказать давление на отношения, а также вызвать неодобрение со стороны партнера или окружения (17). Поэтому люди, вероятно, взвешивают риски и последствия выявления своих сексуальных предпочтений и мыслей в данном контексте.

Самораскрытие - это то, как люди раскрывают информацию о себе другим (30,74). Дерлега (30) описывает самораскрытие как сообщения, преобразующие природу отношений, а природа отношений преобразует смысл и последствия самораскрытия. Например, большее самораскрытие связано с увеличением количества сообщений о любви, интимности, привлекательности, удовлетворенности и приверженности (26,67). Таким образом, очевидно, что самораскрытие является важным фактором развития отношений, и при рассмотрении романтического партнерства сексуальное самораскрытие также становится критическим фактором.

Часто сексуальное самораскрытие связывают с удовлетворением и успехом в отношениях в целом. Андерсон (2) обнаружил, что обсуждение сексуальных тем со своим партнером может привести к более высокому уровню открытости, честности, близости, понимания и улучшению сексуальной жизни пары. В свою очередь Байерс и Деммонс (13) обнаружили, что сексуальное самораскрытие увеличивает удовлетворение результатами общения, появляется больше положительных сексуальных взаимодействий и партнеры испытывают большее удовлетворение общением.

Несмотря на доказательства того, что сексуальное самораскрытие может быть важным фактором становления и укрепления романтических отношений, проведено мало исследований посвященных данной тематике. Существует модель, раскрывающая контекстуальные факторы сексуальной коммуникации, на примере которой отчетливо видно проблемы, возникающие между партнерами.

Учитывая, что сексуальное самораскрытие настолько важно для отношений, почему некоторые люди с меньшей вероятностью раскрывают тайны своим партнерам? Существующие исследования указывают на качества отношений, в которых сексуальная коммуникация может успешно существовать. Предлагаемая контекстуальная модель сексуальной коммуникации послужила основой выявления особенностей сексуального общения, поскольку она выявляет и операционализирует несколько ключевых факторов, влияющих на выбор раскрытия или утаивания сексуальных предпочтений. Проявления сексуальной коммуникации в интимных отношениях можно проследить в более широком контексте, из которого она вытекает.

Факторы контекста взаимоотношений закладывают основу для более непосредственной сексуальной коммуникации. Поддерживающий контекст отношений обеспечивает безопасную среду для партнеров, чтобы они могли делиться интимными сексуальными желаниями и мнениями друг с другом, в то время как напряженная атмосфера может препятствовать свободному раскрытию своих мыслей и желаний. В основном отмечется роль четырех важных для сексуальной коммуникации характеристик отношений: воспринимаемая отзывчивость партнера, неопределенность в отношениях, общее качество коммуникации в отношениях и общая удовлетворенность отношениями.

Отзывчивость в отношениях отражает степень, в которой человек верит, что его партнер по отношениям внимателен и поддерживает его (65,66). С точки зрения сексуальной коммуникации, люди обычно чувствуют себя комфортно и раскрываются, когда ощущают себя близкими и находятся рядом с тем, кому они могут доверять (58). Кроме того, люди более охотно идут на риск и раскрывают свои желания и уязвимости своим партнерам, когда они считают, что их партнеры отзывчивы и расположены к поддержке (22).

Другим компонентом контекста отношений является неопределенность. Люди, находящиеся в состоянии высокой неопределенности, менее уверены в своей собственной вовлеченности или вовлеченности партнера, их отношениях, менее уверены в своей способности предсказать поведение своего партнера, а также чувствуют меньше связь со своими партнерами и воспринимают больше угроз для отношений^. Способность точно понимать статус отношений и возможность прогнозировать поведение партнера является важным фактором для межличностного общения. Неопределенность может стать барьером для открытого общения, приводя к непрямому общению, что негативно сказывается на сексуальной удовлетворенности (75).

Третий компонент контекста отношений -- это общее качество коммуникации в отношениях. Учитывая, что именно через общение партнеры приходят к пониманию и приданию смысла своим отношениям (11), крайне важно учитывать общее качество общения в отношениях пары при рассмотрении сексуальной коммуникации. Байерс (14) утверждал, что люди, пользующиеся более эффективной стратегией коммуникации, сообщали в основном об улучшении качества отношений и увеличении сексуальной удовлетворённости, в то время как люди, использующие менее эффективную стратегию, в первую очередь отмечают ухудшение в отношениях или уменьшение сексуальной удовлетворенности. Кроме того, чтобы успешно открываться, человек должен быть уверен в том, что у него есть необходимые навыки общения и позитивный опыт (1). Такие чувства чаще возникают в отношениях, где уже налажена эффективная коммуникация.

Удовлетворенность Отношениями

Конечным показателем контекста отношений является общая удовлетворенность отношениями. Исследователи отметили, что хорошая коммуникация связана с удовлетворением отношениями, в том, что по мере повышения качества общения удовлетворенность отношениями также возрастает (47). Кроме того, удовлетворенность отношениями была связана с большей воспринимаемой отзывчивостью (22) и меньше неопределенности с отношениями (75). В то время как удовлетворенность отношениями иногда использовалась в качестве результата в предыдущих исследованиях сексуальной и реляционной коммуникации (4,23,29), другие исследователи утверждают, что удовлетворенность отношениями может быть предиктором процессов отношений, в том числе общения (35,49). Вслед за последним мы рассматривали удовлетворенность отношениями как еще один показатель контекста отношений, под тем предлогом, что удовлетворенность отношениями будет позитивно способствовать созданию более благоприятного для раскрытия контекста отношений.

Контекст сексуального самораскрытия можно рассматривать как более непосредственный контекст, в котором происходит специфическое сексуальное раскрытие, связанное с восприятием, проблемами, желаниями и поведением человека. Учитывая, что сексуальное самораскрытие происходит в контексте уже сложившихся близких отношений (13), можно сделать вывод, что пары с более позитивными или поддерживающими контекстами отношений будут с большей вероятностью демонстрировать позитивный контекст сексуального самораскрытия. Контекст сексуального самораскрытия состоит из воспринимаемых рисков и позитивных последствий раскрытия сексуальных убеждений и желаний, а также общей глубины самого сексуального раскрытия.

При принятии решения о самораскрытии, исследователи предложили, чтобы люди учитывали риски и последствия, связанные с раскрытием информации (1). С точки зрения рисков, исследователи обнаружили, что одной из наиболее распространенных причин, по которой люди хранят секреты или избегают определенных тем, является защита отношений (37).В частности, люди стремятся защитить свои отношения, потому что они хотят избежать неодобрения, отказа или предательства со стороны своего партнера (Baxter & Montgomery, 1996; Montesi 2013; Omarzu, 2000; Vangelisti, 1994; Vrij, Nunkoosing, Paterson, Oosterwegel, & Soukara, 2002). Если последствия сексуального самораскрытия будут восприниматься как негативные, люди будут рассматривать сексуальное самораскрытие как более рискованное и потенциально вредное для их отношений.

Однако некоторые люди могут рассматривать сексуальное самораскрытие как нечто положительное. Исследователи предположили, что положительные результаты, полученные в результате сексуального самораскрытия, включают повышенную интимность, сексуальное удовлетворение, открытость и понимание сексуального партнера (23,54). Соответственно, мы ожидали, что, когда люди видят позитивные последствия, вытекающие из сексуального самораскрытия, они будут рассматривать сексуальное самораскрытие как потенциальный ресурс для своих отношений.

В целом люди склонны ограничивать или устранять угрозу своим отношениям, что может привести к уклонению от конкретных тем. Наиболее распространенными темами, которые избегаются и держатся в секрете, являются запретные темы, или те, которые могут быть легко табуированы и осуждены (77). Такие темы, как правило, признаются нарушением социальных правил, часто будучи неуместными для открытого обсуждения (37,77). Учитывая табу на сексуальность (8), неудивительно, что секреты сексуальности очень распространен (79). Литература о гибкости самораскрытия, или идея о том, что люди раскрываются или что-то скрывают в зависимости от межличностных или ситуационных факторов (18), поддерживает этот аргумент. В частности, если раскрытие информации рассматривается как нецелесообразное, то вероятность этого раскрытия отдельными лицами будет меньше, чем в том случае, если раскрытие информации рассматривается как позитивное (55). Такие выводы свидетельствуют о том, что важен не только непосредственный контекст раскрытия, но и контекст отношений с точки зрения прочтения ситуационных сигналов от партнера по отношениям. Например, Neimeyer и Banikiotes (55) установили, что лица, обладающие большей гибкостью в коммуникации, были в большей степени способны прислушиваться к сигналам партнера, по сравнению с лицами, обладающими меньшей гибкостью в коммуникации.

Контекст отношений частично определяет контекст сексуальной коммуникации, в котором отзывчивость, неопределенность, общая коммуникация и удовлетворенность отношениями влияют на формирование воспринимаемых последствий, риска и глубины раскрытия. Большая неопределенность отношений, например, была связана с большим количеством избегаемых тем (42) и большей воспринимаемой угрозой отношениям (76). Исходя из этого, мы предположили, что люди, считающие своих партнеров более отзывчивыми, сообщат о более высоком уровне близости и глубине общения, а те, кто был более удовлетворен в своих отношениях, будут рассматривать сексуальную коммуникацию как более полезную и менее рискованную, что приведет к позитивному контексту сексуального общения. И наоборот, люди, которые не уверены в своих отношениях, будут рассматривать общение на сексуальные темы, как менее полезное и более рискованное, что несомненно приведет к негативным последствиям.

Теоретический вывод

На основе теоретических и практических исследований, раскрывающих тему сексуальной коммуникации в парах, можно сформулировать общую модель сексуальной коммуникации в парах.

Сексуальная коммуникация -- межличностная коммуникация, которая включает в себя вербальное и невербальное взаимодействие между партнерами на темы, связанные с сексом и сексуальностью. Цель сексуальной коммуникации - это достичь взаимно удовлетворяющих сексуальных отношений. Сексуальная коммуникация позволяет выполнять калибровку сексуального взаимодействие партнеров, то есть позволяет партнерам обозначать желательное и нежелательное поведение друг другу и таким образом позитивно или негативно подкреплять его. Кроме того, сексуальная коммуникация способствует проживанию взаимности и как следствие дает возможность почувствовать близость в отношениях.

Нами предполагается, что сексуальная коммуникация состоит из таких компонентов как:

1. Сексуальное самораскрытие - это качество отношений, которое отражает насколько партнеры раскрывают друг другу информацию о своих сексуальных установках и предпочтениях. (27,52)

2. Динамика сексуального принятия - этот компонент включает в себя категории принятия самораскрытия партнера. Насколько они принимают увлечения и сексуальное поведение партнера, насколько они его поддерживают (3).

3. Сексуальная диадическая адаптация - это фрейм, рамках которого человек вступает во взаимодействие по какому-то определенному вопросу (например, сексуальных предпочтений) с партнером, имея свои ожидания, требования и желания, которые вместе создают его изначальную позицию. Как только взаимодействие на эту тему начинается, разница между позицией человека и фактической реакцией другой стороны определяет, будет ли человек адаптироваться или нет. Но также это сквозной процесс, который отражает взаимодействие между остальными компонентами сексуальной коммуникации.

...