Консолидация молодежи средствами культурно-досуговой деятельности
Понятие консолидация и ее критерий. Социально-культурный портрет современной молодежи. Анализ организации культурно-досуговой деятельности центрами Ханты-Мансийского Автономного Округа. Проект программы консолидации молодежи "Молодежь России – Мы Едины".
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.11.2016 |
Размер файла | 607,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
¦ вспомогательный персонал - технические работники учреждений культуры, персонал охранных фирм и др., не вступающие в тесный контакт с потребителями услуг. Оставаясь «в тени», эти работники осуществляют важные функции: предоставляют незримые услуги, связанные с поддержанием нормальных условий труда специалистов-организаторов и досуговой деятельности населения. Эти работники обеспечивают безопасность отдыха, наличие тепла, бесперебойной подачи электричества в закрытых помещениях, надежную работу техники и др.;
¦ представители исполнительной и законодательной власти в центре и на местах, а также работники культурных, лечебно-санаторных, спортивно-туристских учреждений, информационных структур и правовых организаций. Работники этих учреждений и организаций реализуют государственную, региональную и муниципальную политику в области рекреационной и культурно-досуговой деятельности, контролируют выполнение законодательно-правовых норм в этой сфере;
¦ лица и структуры, осуществляющие предпринимательские функции, связанные с финансированием, а также предоставляющие донорскую помощь организаторам досуга (продюсеры, органы власти, общественные фонды, спонсоры, меценаты, и др.), а также партнеры по бизнесу(банковские структуры и др.).
Имеется несколько подходов к классификации коллективных организаторов досуга. Важнейшими критериями их группировки и разделения выступают следующие.
Форма собственности предприятий и учреждений досуга (на примере организаций Российской Федерации):
¦ учреждения федеральной собственности;
¦ учреждения субъектов РФ;
¦ учреждения муниципальной собственности;
¦ организации частной собственности физических или юридических лиц.
Разновидность деятельности и вид культурно-досугового продукта предприятий и учреждений досуга:
¦ производящие товары и продукты культурного назначения (полиграфические комбинаты, художественные мастерские, фабрики народных промыслов и сувениров и др.);
¦ оказывающие разного рода услуги: материальные (реставрационные, видеозаписи, фотосъемка и др.), нематериальные (обучающие, культурно-развивающие, информационные, игровые и др.);
¦ осуществляющие в основном торговлю культурными товарами, предметами искусства.
Целевая направленность предприятий и учреждений досуга:
¦ культурное просветительство, художественное творчество, развитие эстетических чувств аудитории досуга;
¦ отдых и развлечение аудитории.
Способ хозяйственной деятельности предприятия или учреждения досуга:
¦ коммерческий тип. Ориентир на рыночные принципы деятельности, получение наибольшей прибыли, достижение экономического эффекта -- фирмы, оказывающие услуги в разных сферах культуры и досуга, а также частные организации, коммерческие структуры по производству, демонстрации и торговли товарами культурного назначения;
¦ некоммерческий тип. В иерархии целей преобладают культурно-содержательные аспекты деятельности: сохранение художественных ценностей и традиций, эстетическое и нравственное воспитание молодежи, поддержание культурного престижа нации, развитие художественного творчества и др. - общественные каналы СМИ, государственные театры, библиотеки, музеи, клубы;
¦ смешанный тип. Некоммерческие по своим целям предприятия и учреждения ведут предпринимательскую деятельность, а доходы, получаемые от этой деятельности, направляют на свое развитие, перераспределяя дополнительные средства внутри своей организации - в условиях недостаточного финансирования в этот тип вливается часть некоммерческих организаций.
Культурно-художественные ценности, товары культурного назначения. В досуговой деятельности нередко бывает задействован немалый объем культурно-художественных ценностей, а также товаров культурного назначения.
Прежде всего, речь идет о культурно-исторических и художественных ценностях, находящихся в музеях (тематические экспонаты, картины, предметы прикладного искусства, драгоценные камни, украшения, старинные костюмы и утварь и т.п.). расположенных на исторических территориях (исторические памятники, архитектурно-исторические объекты, технические сооружения прошлых веков и др.). В большинстве стран эта совокупность культурно-исторических и художественных ценностей представляет национальное или мировое достояние и находится под охраной государства. Но могут существовать также ценности регионального, локального или частного значения, к которым потребители также проявляют интерес.
Сохранение культурно-исторических ценностей требует немалых усилий со стороны их собственников, в частности, финансовых вложений, кадрового обеспечения и др. Но эти усилия и расходы во многом оправдываются. Во-первых, возникает культурно-воспитательный эффект: происходит знакомство и освоение этих ценностей представителями молодых поколений, местными жителями, которые отождествляют свою локальную культуру с этими ценностями и гордятся ими. Во-вторых, культурно-исторические ценности окупаются за счет того, что они входят в экономическую инфраструктуру, позволяя приглашать и обслуживать туристские и экскурсионные потоки, жителей других городов, граждан зарубежных стран.
Велика роль в осуществлении досуга предметов и товаров культурного назначения: книжной продукции, настольных игр, изопродукции, компакт-дисков, аудио- и видеокассет, коллекционной и сувенирной продукции и др. Эту продукцию основные субъекты досуговой деятельности могут приобретать в личное пользование, обращаясь к ней в свободное время. Однако немалая часть товаров культурного назначения может оседать и в учреждениях культуры: библиотеках, музеях, досуговых центрах.
Расположение центров, хранящих культурно-художественные и исторические ценности, а также производство и продажа товаров культурного назначения -- важные элементы досуговой инфраструктуры конкретного города, страны или мирового региона.
Природно-ландшафтная основа, растительный и животный мир как компоненты досуговой деятельности. В современной досуговой деятельности населения развитых стран данные компоненты приобретают исключительно важное значение. Особенно высок спрос на экологически чистую окружающую среду, здоровый ландшафт и климат (наличие водоемов, древесная, кустарниковая растительность, представители животного мира, ясная и теплая погода). В разных странах, особенно в тех, которые притягивают крупные потоки туристов, специально выделяются и охраняются масштабные чистые зоны: рекреационные, курортные, заповедные, особо охраняемые зоны отдыха, а также заказники-заповедники, крупные парки (национальные, прогулочно-пейзажные, аквапарки). В определенных поселениях и особенно в городах выделяются локальные рекреационные пространства: зеленые насаждения, городские сады, скверы и парки, зоны отдыха, площадки развлечений. Сохранность природных комплексов и нейтрализация в них негативных последствий от рекреационных нагрузок - заслуга владельцев, в роли которых, как правило, выступают государственные органы или местные власти.
Досуговые занятия, в процессе которых человек обращается с растительным миром, представителями животного мира, - сфера деятельности зоопарков и зоомагазинов, а также сервисных фирм, занятых разведением и продажей домашних животных, комнатных растений и растений, высаживаемых в открытом грунте.
Ныне естественные компоненты ландшафтной среды, флоры и фауны нередко вводятся в помещение учреждений досуга и центров развлечений. Так, широко используются декоративные растения, бассейны или аквариумы с рыбами, клетки с поющими пернатыми и даже вольеры с рептилиями.
Материально-технические средства, сопутствующие товары и вещественные ресурсы культурного назначения. К ним относятся материальные сооружения и постройки, технические приспособления, специальное оборудование, приспособления, товары и вещественные ресурсы повседневного спроса, сопровождающие культурно-досуговую активность.
Материальные сооружения и постройки характерны для досуга, проводимого как в помещении, так и на открытых площадках (стадионы), в природной среде (национальные парки). В одних случаях (отдых в ресторане, культурном учреждении, фитнес-клубе и т.п.) помещение специально сооружается или в крайнем случае переоборудуется под досуговое помещение. Для этого в каждой стране вырабатываются строительные (СНиПы) и инженерно-технические стандарты, технологии и нормативы для возведения таких построек и обслуживания в них людей. Речь идет о расчете свободной площади на одного посетителя, об уровне комфорта, о требованиях безопасности и т.п. Когда сооружение для отдыха больших групп людей возводится не по нормативам, рассчитанным на специфические геоклиматические условия, когда игнорируются традиции и досуговые навыки населения, возможны крупные аварии.
Молодёжь -- это особая возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторыми учёными молодёжь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определённых сферах жизни социума.
Приложение 1
По данным Росстата на 1 января 2010 года в России проживало 29897 тысяч детей и молодежи в возрасте до 19 лет, это составляет 21,1% населения страны. Каждый пятый житель России - находится в юном возрасте. 15% населения страны - дети до 14 лет (21401 тыс. человек), около 6% - подростки и юноши, не достигшие 20-летнего возраста (8496 тыс. человек).
По данным на декабрь 2009 года наибольшая доля детей проживала в южных и дальневосточных регионах России. Наименьшая - в Центральном и Северо-Западном федеральных округах: 15,8%, 16,5% соответственно. Доля молодежи превышает среднероссийскую в Сибирском, Дальневосточном, Южном федеральных округах.
Среди молодого поколения России наблюдается примерно равное соотношение полов: у детей - 51,2% мужчины, 48,8% женщины, у молодежи - 51,1% мужчины, 48,9% женщины. При этом смертность молодых мужчин 15-19 летнего возраста на протяжении последнего десятилетия в среднем в 2 раза выше смертности женщин, в для 20-24 летних смертность мужчин выше женской смертности в 4 раза.
В структуре смертности молодого поколения основной причиной гибели молодежи 15-20 лет является смерть от внешних причин. В числе умерших на 100 тысяч населения этот показатель составляет 199,0 у мужчин 20-24 лет и 42,7 у женщин этого же возраста. Продолжают оставаться высокими коэффициенты смертности молодых мужчин от транспортных травм и самоубийств. Причем с возрастом отмечается увеличение этих коэффициентов. Так если среди мужчин 15-19 лет показатель смертности от транспортных травм равен 25,6, а к 20-24 годам он возрастает почти в 2 раза до 48,6. Показатели смертности от самоубийств растут с 30,6 у 15-19 летних мужчин до 52,0 у 20-24 летних и достигают своего пика - 62,3 у 25-29 летних.
Нынешнее поколение детей и молодежи - поколение резкого демографического спада 90-х годов 20 века. Начиная с 1990 года, отмечалось снижение рождаемости. В 1990 году - родилось 1988,9 тыс. человек, в 1995 году - 1363,8 тыс. человек, в 2000 году - 1266,8 тыс. человек. Экспертами отмечается, что общее число молодых людей в обозримой перспективе будет сокращаться. Сегодняшняя численность возрастной группы 18-27 лет, определяемая в 22 млн. человек, через 10 лет сократится до 14 млн. Основной причиной падения численности населения остаются низкая рождаемость и высокая смертность.
К 2009 году наметился рост количества браков: с 897,3 тыс. в 2000 году, до 1199,4 тыс. - в 2009 году. Однако на протяжении последних 15 лет среди молодежи отмечалось устойчивое снижение браков, в том числе и ранних (в возрасте до 18 лет). С 1995 года более чем в 5 раз (с 8 до 1,5 тысяч) сократилось число находящихся в браке мужчин в возрасте до 18 лет; в 4,5 раза снизилось количество находящихся в браке женщин этого же возраста. Устойчиво снижалось и число находящихся в браке мужчин 18-24 лет (с 555,9 тыс. в 1995 году, до 380,6 тыс. в 2009 году).
С 1995 по 2005 год снижалось и число разводов молодых людей - с 665,9 тыс. в 1995 году, до 604,9 тыс. в 2005 году. Однако в 2009 году зафиксирован скачок в количестве разводов молодежи (до 699,4 тыс.). При этом увеличилось количество разводов среди граждан 18-24 лет (с 36,1 тыс. в 2005 году до 42,7 тыс. в 2009 году - у мужчин, с 82,9 тыс. до 107,0 тыс. соответственно - у женщин).
По данным Всероссийской переписи населения 2002 года, каждый третий молодой человек 20-24 лет состоял в браке: 26,4% - в зарегистрированном, 6,6% - в незарегистрированном. При этом количество, находящихся в браке женщин 20-24 лет почти в 2 раза превышало количество, находящихся в браке мужчин этого же возраста. В ранний брак вступили 4,4% молодых людей 15-19 лет. 2,8% из них жили в зарегистрированном браке, 1,6% - в незарегистрированном. Вероятно, данные Всероссийской переписи населения 2011 года скорректируют эту картину.
Важными показателями, влияющими на реализацию у молодежи семейных ценностей, являются показатели, характеризующие предоставление молодым семьям жилых помещений.
В результате реализации государственной политики по поддержке семьи за последние 10 лет произошло резкое увеличение числа жилых помещений, выделенных молодым семьям. Если в 2000 году по данным Росстата получили жилье и улучшили жилищные условия 16283 молодых семьи, то в 2009 году их было уже 30542 - 20,8% всех семей, улучшивших жилищные условия. Безусловно, количество нуждающихся в жилье молодых семей крайне велико - около 400 тыс., или 14,1% всех семей, состоящих на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях. Но динамика этого показателя носит позитивный характер.
В целом среди возрастов 15-24 лет ценность семьи объективно не высока, активное брачное поведение демонстрируют молодые люди старших возрастов. Этот тезис подтверждается и статистическими сведениями о репродуктивном поведении молодежи.
По данным Росстата, с 1995 до 2005 год росла доля детей рожденных несовершеннолетними матерями вне брака. Если в 1995 году этот показатель составлял 27,1%, то в 2005 году - 48,4%. Незначительное снижение до 47,7% отмечено лишь в 2009 году. Аналогичная картина наблюдается в у матерей 20-24 летнего возраста. При этом отмечалось снижение рождения детей несовершеннолетними девушками. Число рожденных детей у девушек 15-19 лет за 15 лет сократилось почти в 2 раза (с 238,0 тыс. чел. в 1995 году, до 131,4 тыс. чел. в 2009 году).
Однако, не смотря на положительную динамику рождений у девушек 20-24 лет, пока не удалось достичь показателей 1995 года, когда было рождено 561,8 тыс. детей. Сегодня их число, демонстрируя тенденцию к росту, составляет всего 552,8 тыс. чел.
По данным выборочного обследования «Семья и рождаемость» (2009 год) среднее желаемое число детей у граждан до 25 лет составляет 2,34 у женщин и 2,46 у мужчин. Среднее ожидаемое число детей - ниже 2,01 у женщин, 2,10 у мужчин. Именно женщины не хотят рожать больше детей. Об этом позволяет судить и число абортов, которое продолжает оставаться высоким. У женщин 20-24 лет на 552,8 тысяч родившихся проведено 324,5 тыс. абортов. Наибольшее количество абортов совершено несовершеннолетними женщинами ДВФО, СФО, УФО, СЗФО и молодыми женщинами УФО, СФО, ДВФО.
Число рожденных детей и число абортов в 2009 году.
Уровень образования российской молодежи достаточно высок. В 2658 образовательных учреждениях России по данным на конец 2009 года обучалось 1035,2 тыс. чел. Из года в год растет численность обучающихся в вузах (за 15 лет она возросла почти в 3 раза с 2790,7 тыс. чел. в 1995 году до 7418,8 тыс. чел в 2009 году). Однако, как отмечают большинство экспертов, недостаток структуры образования заключается в том, что выпускается слишком много гуманитариев - в основном юристов и экономистов. При этом в регионах наблюдается дефицит инженерных и рабочих специальностей. Среди вакансий, которые предлагают работодатели по стране, они составляют порядка 80%. На протяжении ряда лет отмечается снижение числа выпускников учреждений среднего специального образования по стратегически необходимым для экономики России группам специальностей.
Так по специальности «металлургия, машиностроение и металлообработка» в 2005 году было выпущено 30,1 тыс. чел., а в 2009 году уже 26,8 тыс. чел.; по специальности «электронная техника, радиотехника и связь» - 12,2 и 10,8 тыс. чел. соответственно, «образование и педагогика» - 54,5 и 50,2 тыс. чел.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Система культурно-досуговой деятельности как фактор воспитания молодежи. Потребности, интересы и предпочтения молодежи в саморазвитии. Включение молодежи в социально значимые виды деятельности. Создание оптимальных условий в учреждениях культуры.
курсовая работа [150,1 K], добавлен 21.08.2013Понятие и принципы организации досуговой деятельности, ее содержание и разновидности, значение в современном обществе. Интернет и оценка его социально-досуговых возможностей. Особенности и направления деятельности молодежи на просторах Всемирной Сети.
курсовая работа [61,1 K], добавлен 28.02.2015Формы организации культурно-досуговой деятельности по месту жительства, рекомендации по использованию их в условиях центров социальной помощи семье и детям. Характеристика региональной программы развития культурно-досуговой деятельности в г. Москве.
дипломная работа [124,5 K], добавлен 28.07.2011Понятие свободного времени и основные характеристики досуга студентов, виды и принципы досуговой деятельности. Типы моделей социализации студенчества в сфере досуга. Социологическое исследование досуговых предпочтений молодежи, типология молодых людей.
курсовая работа [140,7 K], добавлен 09.01.2011Особенности молодого поколения, специфика его положения в современном обществе. Решение проблем молодежи как приоритетное направление государственной молодежной политики в России. Совершенствование деятельности по организации досуга детей и молодежи.
курсовая работа [32,3 K], добавлен 18.12.2011Предпосылки возникновения преступности среди молодежи. Классификация видов отклоняющегося поведения, факторы и особенности его отдельных форм. Характеристика средств воздействия культурно-досуговой деятельности на подростков асоциального поведения.
курсовая работа [47,6 K], добавлен 09.01.2011Понятие "молодежь" в России. Социальные аспекты образа жизни молодежи России. Социальное здоровье российской молодежи. Современный социально-демографический портрет молодежи в городах разного функционального типа.
реферат [77,1 K], добавлен 05.06.2007Специфика культурно-досуговой деятельности подростков в условиях небольшого города. Социально-психологические особенности подросткового возраста. Досуговая деятельность подростков. Формы организации культурно-досуговой деятельности.
курсовая работа [40,0 K], добавлен 12.11.2006Значение досуга в человеческой жизнедеятельности. Социальная работа и теория организации культурно-досуговой деятельности. Ее понимание с деятельностной, философско-социологической и общесоциологической позиций. Технология и методика организации досуга.
контрольная работа [26,9 K], добавлен 23.12.2013Социально–демократический портрет молодежи. Уровень репродуктивности молодых семей. Образ и стиль жизни молодых людей. Развитие субкультуры молодежи. Вредные привычки: употребление спиртного; курение. Культурные ценностные ориентации современной молодежи.
курсовая работа [31,5 K], добавлен 24.06.2009Социально-психологический портрет молодежи. Психологические особенности первоначального вхождения в рынок труда молодежи и социальные проблемы молодежи. Роль социальных работников в защите безработных. Ценности жизни молодежи в контексте жизненного пути.
курсовая работа [296,9 K], добавлен 01.01.2014Ознакомление с понятиями творчества и творческой деятельности. Социально-психологический портрет современной молодежи. Проведение социологического исследования на тему "Особенности организации молодежного досуга и творческой деятельности в КДЦ "Рассвет".
курсовая работа [68,8 K], добавлен 05.05.2013Понятие "молодежь" и методологические подходы к социально-философскому анализу образа и ценностных установок современной молодежи. Феномен ценностей в истории философии, формирование ценностных ориентаций молодежи в современном казахстанском обществе.
дипломная работа [377,7 K], добавлен 05.09.2013Знакомство с проблемами молодежи, вызванными социальными потребностями. Рынок труда молодежи как особый социально-демографический сегмент российской экономики, который подчиняется собственным закономерностям. Анализ проблем карьеры современной молодежи.
реферат [46,6 K], добавлен 31.10.2013Характеристика досуговой деятельности. Исследование социально-психологических особенностей подросткового возраста. Формы организации культурно-досуговой деятельности у младших подростков. Специфика деятельности социального педагога по организации досуга.
дипломная работа [88,2 K], добавлен 10.06.2010Основные понятия современной социально-культурной деятельности. Общественно-добровольное формирования, фонд, движения и учреждения и их роль в развитии социально-культурной сферы. Особенности социализации детей и подростков в культурно-досуговой сфере.
реферат [40,7 K], добавлен 11.09.2014Социально-демократический портрет, характеристика, особенности и основные черты молодежи как социальной группы. Законодательное обеспечение государственной молодежной политики в Российской Федерации. Способы повышения политической активности молодежи.
дипломная работа [110,3 K], добавлен 28.09.2015Характеристика сферы досуга современной молодежи как свободы от профессиональных и семейно-бытовых обязанностей. Рассмотрение мнения респондентов по работе учреждений социально-культурной сферы по организации времяпрепровождения молодых людей в городе.
курсовая работа [630,7 K], добавлен 16.12.2012Понятие культурно-досуговых программ. Современные технологии в проведении культурно-досуговых программ. Инновационные формы культурно-досуговых программ. Разработка социальных технологий в сфере культуры и досуга. Современная индустрия развлечений.
курсовая работа [45,7 K], добавлен 23.06.2016Понятие "молодежь". Пути развития отечественной социологии молодежи. Тенденции молодежного развития. Культурные потребности молодежи. Система духовных потребностей как продукт исторического развития. Особенности молодежи современного российского общества.
курсовая работа [35,8 K], добавлен 04.11.2011