Необходимый минимум знаний в области общекультурной и профессиональной подготовки студентов. Изучение социально–биологических основ физической культуры. Психофизиологические основы учебной деятельности. Физическая культура в обеспечении здоровья.

Воспитательные функции специалиста физического воспитания и требования к его личности. Многогранность и приоритетные направления профессиональной деятельности тренера по велосипедному спорту. Решающие факторы мастерства и результативности работы тренера.

Задачи и специфическое содержание профессионально-прикладной спортивной подготовки. Основные виды спорта и физические упражнения, способствующие развитию важных качеств в строительной профессии. Психограмма как важная составляющая профессиограммы.

Специально направленное, избирательное использование средств физической культуры и спорта для подготовки человека к определенной профессиональной деятельности. Необходимость выполнения физических упражнений перед началом, в процессе и после трудового дня.

Понятие, цель и задачи профессионально-прикладной физической подготовки, основные факторы, определяющие ее содержание. Содержание физического воспитания как компонента профессиональной подготовки студентов. Подбор средств для развития физических качеств.

Анализ необходимости профессионально-прикладной физической подготовки, решаемых в ней задач. Педагогические основы профессионально-прикладной физической подготовки. Организация и методика проведения профессионально-прикладной физической подготовки.

Понятие профессионально-прикладной подготовки (ППФП) и ее место в системе физического воспитания студентов. Формирование прикладных знаний, умений и навыков, физических и специальных качеств в процессе ППФП. Производственная физическая культура.

Особенности умственного труда. Социально-экономическое значение профессионально-прикладной физической подготовки и факторы, определяющие ее содержание. Прикладные виды спорта, их элементы и упражнения. Комплекс упражнений для людей, работающих сидя.

Рассмотрение факторов профессиональной деятельности, определяющей задачи и содержание ППФП студентов. Требуемые психофизические качества и прикладные двигательные навыки для профессии электромонтера. Упражнения для развития профессиональных качеств.

Особенности отражения принципа органической связи физического воспитания с практикой трудовой деятельности в профессионально-прикладной физической подготовке. Средства и методические основы построения соответствующей программы и ее эффективность.

Обоснование программно-методического и организационно-технологического обеспечения профессионально-прикладной физической подготовки будущих военных летчиков. Ориентирование на подготовку курсантов к эффективным действиям в условиях аварийной ситуации.

Знакомство с психофизиологическими функциями, к которым профессия социального работника предъявляет особые требования. Особенности применения упражнений, направленных на совершенствование сенсомоторики. Проблемы подбора средств физического воспитания.

Особенности использования здоровьесберегающих технологий для продления профессионального и творческого долголетия профессорско-преподавательского состава вуза. Дозированная физическая нагрузка как средство профессионального и творческого долголетия.

Анализ профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП). Основные и дополнительные факторы, определяющие содержание ППФП. Проблема адаптации к неблагоприятным производственным условиям на примере специальности "Металлургия цветных металлов".

Определение понятия профессионально прикладной физической подготовки. Основные факторы, определяющие содержание данного процесса. Главные средства и приемы, используемые в прикладной физической подготовке студентов современных высших учебных заведений.

Определение понятия профессионально-прикладной физической подготовки. Создание психофизических предпосылок и готовности студента во время учебы в вузе. Основные факторы, определяющие содержание профессионально-прикладной физической подготовки студентов.

Определение профессионально-прикладной физической подготовки. Изучение принципа связи физического воспитания с практикой трудовой деятельности. Основы двигательной активности, грамотного использования средств физической культуры и спорта студентами.

Теоретическое обоснование профилирующих видов спорта, способствующих совершенствованию исполнительского мастерства музыкантов, исполнителей на духовых инструментах. Профессиональные заболевания музыкантов и их профилактика средствами физической культуры.

Особенности профессиональной и творческой деятельности музыкантов-исполнителей на духовых инструментах, требования к их физическим качествам. Разработка методики физического воспитания с профессиональной направленностью для студентов музыкальных вузов.

Развитие профессионально-этического аспекта туристской дестинации и роль в этом процессе профессионального образования в Республике Саха. Изучение якутского предпринимательства и проблем функционирования профессионально-этических норм в сфере туризма.

Значение физической культуры и спорта в жизни людей. Критерии профессиональных заболеваний учителей. Подходы к формированию здорового образа жизни и методы коррекции тех или иных отклонений здоровья в начальной стадии. Ходьба как физическое упражнение.

Профессиональное обеспечение процесса оздоровительно-тренировочной деятельности специалистов в системе фитнесс индустрии. Формирование умений коммуникативного компонента проведения занятий. Изучение сложившейся практики деятельности фитнесс тренера.

Проанализированы теоретико-правовые аспекты правового регулирования отношений в области профессионального спорта в Российской Федерации. Обзор актуальных проблем с точки зрения доктринальных положений и правоприменительной практики по данному вопросу.

Понятие допинга как биологически активных веществ, способов искусственного повышения спортивной работоспособности. Процесс воздействия на организм, основные факторы проявления. Исторические данные о применении допинга в спорте, порядок классификации.

Организационные особенности профессионального футбола. Профессиональный спорт и азартные игры. Анализ финансовой устойчивости футбольных клубов и предложения по совершенствованию системы управления. Сравнительный анализ футбольных лиг России и Европы.

Вегетососудистая дистония по гипертоническому и гипотоническому типу. Лечебная физическая культура. Закаливания в детском и юношеском возрасте, организации рационального режима труда и отдыха. Снижение тонуса сосудов при выраженных спастических реакциях.

Причины возникновения вредных привычек. Воспитание развитой, физически и психически здоровой личности - основная цель профилактики наркомании, табакокурения, алкоголизма. Роль спортивных тренировок в борьбе с вредной привычкой и любой зависимостью.

Профилактика биологических, социальных и психологических аспектов старения человека при помощи занятий спортом и физической культурой. Причины и симптомы геронтологии и геронтологических изменений в организме. Культура движения и профилактика старения.

Системные факторы, ограничивающие работоспособность квалифицированного спортсмена. Фармакологическое обеспечение в подготовке спортсмена к соревнованиям. Профилактика применения допинга среди спортсменов. Антидопинговая политика и ее реализация в спорте.

Роль и значение адаптивной физической культуры в жизнеспособности человека. Средства и задачи адаптивной физкультуры, ее профилактические функции. Характерные особенности заболеваний работников торговой сферы. Профилактика профессиональных заболеваний.