Формування політики в сфері телекомунікацій як чинника демократизації державного управління та розвитку громадянського суспільства. Посилення правової спроможності Національної комісії, що здійснює державне регулювання у сфері зв’язку та інформатизації.
Тайм-менеджмент - цілеспрямоване використання працівником науково обґрунтованих методів і практичних прийомів роботи у повсякденній діяльності для підвищення ефективності виконуваних операцій. Фактори, що впливають на роботу промислового виробництва.
Розгляд умов Болонського процесу. Особливості використання таксономії Блюма у викладанні конкретних дисциплін. Знайомство з методикою впровадження зарубіжних методик активного навчання у навчальний процес освітніх закладів І-ІІ рівні акредитації.
Розгляд напрямів імплементації зарубіжного досвіду взаємодії органів публічної влади з протидії корупції та представників громадськості в Україні. Засади відкритості, незалежності антикорупційних органів, активної участі громадян та державних службовців.
Зарубіжний досвід реструктуризації вугільних підприємств. Аналіз конкретних прикладів європейських країн щодо реструктуризації вугільної промисловості. Істотні проблеми у вітчизняних підприємств вугільної промисловості, обумовлені особливостями галузі.
Дослідження змістовного наповнення дозвілля студентів в частині збагачення й актуалізації їх рекреаційної діяльності. Мотиваційно-ціннісні орієнтації молоді у сфері оздоровлення. Дослідження показників її фізичної підготовленості та працездатності.
Обґрунтування педагогічних технологій по збереженню здоров’я учнів спеціальних освітніх закладів. Необхідність впровадження занять гімнастики художньої в професійну підготовку майбутніх учителів фізичної культури. Розвиток рухових здібностей дитини.
Процес виховання у молодого покоління ціннісного ставлення до здоров’я та здорового способу життя. Окреслення важливості процесу впровадження здоров’язберігаючих педагогічних технологій у процес підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
Проведення аналізу щодо опанування інформаційних технологій у різних країнах світу. Дослідження особливостей і значення інформаційних ERP-систем, розроблення науково-практичних рекомендацій щодо трансформації управлінського та бухгалтерського обліку.
У роботі досліджено, що системи ERP (Enterprise Resource Planning) фактично стали світовими стандартами і є інформаційними системами для планування та управління усіма ресурсами підприємства, які необхідні для продажів, виробництва, закупівель та обліку.
Впроваджуються у практику драматичного гуртка запропонованих видатним педагогом В.О. Сухомлинським форм і методів роботи, що сприяють всебічному розвитку дитини. Формуванню мовної культури учнів. Форми роботи з учнями, проведення бесід, читання книг.
Аналіз основних етнопедагогічних категорій, які вивчаються в межах реалізації соціокультурного компоненту на уроках української мови в початковій школі. Можливості вивчення основних етнопедагогічних категорій у процесі мовної освіти молодших школярів.
- 40813. Впровадження ідей соціального виховання Августина Волошина в умовах сучасної загальноосвітньої школи
Проблема суб’єктів соціально-педагогічної роботи, що здійснюють соціальне виховання. Концепція соціального виховання А. Волошина. Аналіз праць педагога, використання його ідей у практиці соціального виховання учнів в умовах загальноосвітньої школи.
Процес інвестування у будівництво, його сутність, способи та етапи проведення. Аналіз показників вартості будівництва по областях України протягом 2014-2015 рр., враховуючи ціновий діапазон змін валютного курсу. Дослідження ринку комерційної нерухомості.
Аналіз пріоритетів, розробка та реалізація ефективних механізмів та інструментів впровадження індустріальної моделі розвитку товаровиробників галузі скотарства. Відродження технологічного потенціалу згідно стандартів виробництва м'ясо-молочної продукції.
- 40816. Впровадження інклюзивних програм з туризму в загальноосвітніх та позашкільних закладах України
Обґрунтування впровадження програм для занять туризмом в закладах середньої освіти, що обумовлено створенням інклюзивних груп в освіті, фізкультурі, спорті для самореалізації, фізичної та психологічної реабілітації дітей з функціональними обмеженнями.
- 40817. Впровадження інклюзивного навчання у фізкультурно-оздоровчі, спортивні та інші заклади освіти
Забезпечення якісного навчання дітей з особливими потребами. Виявлення проблем розвитку інклюзивної освіти в Україні. Впровадження додаткової педагогічної підготовки вчителів, які працюють з інвалідами. Відкриття корекційних і реабілітаційних закладів.
Дослідження інноваційного розвитку готельних підприємств. Роль проектного управління в розвитку туристичного ринку. Визначення пріоритетних областей прийняття рішень. Впровадження інновацій для забезпечення конкурентних переваг у сфері обслуговування.
Пошук нових альтернатив прийому, гостинності та адаптації для задоволення потреб гостя через високий попит на ринку. Успішне проектування готельного підприємства та досягнення ефективності його функціонування на основі вдалого проектного управління.
Сутність навчальної інновації. Дослідження різновиду й провідних засад нововведення в педагогічному процесі. Етапи розвитку інноваційної діяльності сучасної школи. Психолого-педагогічні аспекти впровадження зазначених технологій в початкових класах.
Дослідження реалізації інноваційних процесів у державній системі вищої освіти, що стикається з низкою труднощів. Характеристика приватних вищих навчальних закладів в Україні. Вдосконалення педагогічної освіти в державі задля нового рівня її якості.
Категорії підприємств, які охоплюють оліє-жировий комплекс. Умови довгострокового розвитку галузі та задоволення перспективних потреб ринку. Переваги інновацій; напрямки розвитку інноваційно-інвестиційної діяльності виробників оліє-жирової продукції.
Аналіз можливих корупційних ризиків у сфері публічних закупівель. Сучасні інструменти запобігання корупції у сфері публічних закупівель та можливості їх застосування в Україні. Принципи та підходи у боротьбі з корупцією, закріплені у Конвенції ООН.
Інноваційні методики вивчення іноземної мови у вищій школі: аудіо-лінгвальна, аудіовізуальна, лінгво-соціокультурна, репродуктивна, проблемно-дослідницька, проектна, кейс-метод, дидактичні ігри. Умови їх використання та оцінка практичної ефективності.
- 40825. Впровадження інноваційних методик діагностики знань при підготовці фахівців інженерного профілю
Порівняльна характеристика основних методів діагностики знань у здобувачів освіти інженерного спрямування. Розгляд дидактичних функцій і педагогічних задач тестування. Реалізація оперативного взаємозв’язку викладача і студента, самоконтролю студента.
Потенційні напрями вирішення теоретико-прикладної проблеми ефективності прийняття управлінських рішень у публічному секторі і зокрема у галузі охорони здоров’я. Інноваційні механізми гнучкого ефективного управління ризиками у сфері публічного управління.
Дослідження ефективності впровадження інноваційних методів навчання в підготовці кваліфікованих спеціалістів фармації. Застосування інтерактивного методу (кейс-методу) щодо профільних дисциплін, підвищення показників якісної успішності студентів.
Відсутність повноцінного правового механізму захисту інформації в Україні, що складає комерційну таємницю. Застосування приватних засобів оборони об'єктів інтелектуальної власності. Дослідження даних науково-технічного характеру як об’єкту ноу-хау.
Виокремлено перелік галузей за якими здійснюється підготовка майбутніх працівників правоохоронних органів. Узагальнено складові досягнення компетентностей та програмних результатів навчання при підготовці майбутніх працівників правоохоронних органів.
Загальна характеристика головних завдань, визначених у Законі України "Про загальну середню освіту". Знайомство з головними особливостями впровадження інноваційних педагогічних технологій на уроках літературного читання на матеріалі творів Ліни Костенко.