Краткий обзор феномена чувства присутствия. Обоснование его связи со склонностью к интернет-зависимости. Выявление в группе игроков в онлайн-игры пространственного присутствия, у пользователей социальными сетями - степени вовлеченности в деятельность.

Рассмотрение основных причин актуализации агрессивного и самоуничижительного стилей юмора как психологических защитных механизмов. Общая характеристика взаимосвязи чувства юмора и профессиональных деформаций специалистов социономических профессий.

Юмор как альтернативная терапия и средство поддержания себя в стрессовой ситуации. Анализ связи юмора с аутосимпатией и самоуважением. Использование корреляционных коэффициентов Спирмена при изучении когнитивного и эмоционального компонентов Я-концепции.

Специфика проявления школьной вовлеченности в отечественной и зарубежной психологии: поведенческий, эмоциональный и когнитивный компоненты. Анализ осознанной саморегуляции учебной деятельности как ресурса школьной вовлеченности учащихся в разные периоды.

Психологическая характеристика вербального общения подростков в условиях современного социума. Сленг как нестандартная лексика. Выбор методов и основных диагностических процедур культуры вербального общения, социально-педагогические методы его повышения.

Трансактный анализ - одно из направлений психотерапии, методика группового и личностного роста, разработанная Эриком Берном. Эго-состояние – совокупность связанных друг с другом способов поведения, мыслей и чувств личности в данный момент времени.

Психологические основы межличностных отношений в браке. Анализ связи между экзистенциальной исполненностью и взаимной поддержкой базовых психологических потребностей партнерами в браке. Оценка мужчинами и женщинами, находящимися в браке своих отношений.

Изучение роли технических наук в условиях сложившейся экологической опасности и определение основных задач, которые ставит перед техническими науками процесс экологизации техники и технологии, а также роли, что играют в этом экологические знания.

Сущность, направление, социальное назначение экономики и права. Лекарственные средства: понятие, виды, социально-экономическое назначение. Роль государства в регулировании ввоза и вывоза лекарств. Значение ввоза и вывоза лекарств для экономики России.

Анализ методичного подхода оформления знаний об окружающей природной среде и человеческой практике с последующей их передачей для усвоения и использования в педагогической, производственной и управленческой работе. Механизм передачи научных установок.

Рассмотрение тенденций развития транспорта Украины в целом и отдельно автотранспортных предприятий. Изучение статистических данных об объемах грузовых и пассажирских перевозок. Анализ уровня зарплат на транспорте в сравнении с другими отраслями экономики.

Эволюция теоретических представлений о полезности. Причины возникновения и направления трансформации теории. Формы взаимосвязи полезности и ценности на разных уровнях экономики. основные тенденции развития этой взаимосвязи в переходной экономике России.

Принципы и методы управления макроэкономикой. Интеграция поведенческих концепций в глобальное экономическое пространство. Причины нарушения механизма финансирования расширенного воспроизводства в РФ. Разработка взаимодействия теорий стоимости и ценности.

Характеристика экономического анализа как базового элемента для принятия управленческих решений. Аудит - финансовая проверка хозяйствующего субъекта на предмет соблюдения установленных законодательством правил использования денежных и иных ресурсов.

Рассмотрение предпосылок становления экономического анализа. Область использования результатов аналитических исследований. Методика применения анализа эмпирических данных по хозяйственным системам и субъектам в отраслевой экономики и политэкономии.

Выявление лидирующих в Сахалинской области отраслей промышленности на основе исследования процента занятости населения и получаемой прибыли. Оценка удовлетворенности количеством подготавливаемых в училищах и техникумах специалистов потребностям области.

Определение понятия экономического роста, его факторов и типов. Оценка влияния экономического роста на экологию РФ. Сущность экологических проблем и анализ противоречия экономического и экологического развития. Пути решения экологических проблем.

Разграничения особенностей личности человека. Психологические способы приспособления человека к окружающему его миру. Взаимосвязь экстраверсии-интроверсии со склонностью к зависимому поведению. Характеристика и специфика личностного опросника Айзенка.

Механизмы взаимосвязи магнитных и электрических свойств исследуемых материалов при изменении температуры, магнитного поля и концентрации носителей заряда. Анализ свойств на основе конфигурационной многоэлектронной модели энергетической структуры.

Значение внешней среды, ее общая характеристика. Среда прямого воздействия: поставщики, капитал, трудовые ресурсы и др. Среда косвенного воздействия: состояние экономики, политические факторы и др. SWОТ-анализ как один из методов изучения внешней среды.

Понятие, виды и роль эмоций в жизни человека. Суть и функции потребностей. Анализ психологических теорий и концепций эмоций и потребностей. Исследование проблемы взаимосвязи эмоций и потребностей человека. Построение методологической основы исследования.

Проведение диагностики степени эмоционального выгорания у менеджеров банка по методике В.В. Бойко. Обнаружена обратная корреляционная связь представлений об общеэтических принципах с психосоматическими, психовегетативными нарушениями личности банкира.

Исследование проблемы эмоционального выгорания на примере работников, взаимодействующих в сложных современных стрессогенных условиях. Анализ связи показателей психологической атмосферы и симптомов эмоционального выгорания в производственной группе.

Изучение взаимосвязи эмоционального интеллекта и адаптационных способностей студентов аграрного вуза. Определение и анализ уровневой представленности эмоционального интеллекта, личностного адаптационного потенциала, а также их структурных компонентов.

Анализ вопросов изучения эмоциональной составляющей в процессе общественной деятельности. Проблема формирования эмоционального интеллекта в высшей школе, его влияние на мотивацию студентов к обучению, адаптацию в университете, на академические результаты.

Анализ снижения симптомов профессионального выгорания при повышении эмоционального интеллекта. Проявление у педагогов чувства тревоги и депрессии, усталости, безысходности и утраты мотивационной сферы. Выражение редукции профессиональных обязанностей.

Особенности проблемы изучения взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги у студентов медицинского университета. Выявление взаимосвязи между эмоциональным интеллектом и тревогой, характеристика и использование методик Д. Гоулмана, Дж. Тейлора.

Понятие "эмоционального интеллекта". Методики, используемые для диагностики эмоционального интеллекта человека. Взаимосвязи эмоционального интеллекта с настроением. Основные факторы, влияющие на настроение. Многомерные модели измерения настроения.

Диагностика всех аспектов эмоционального интеллекта таких, как способность к пониманию своих и чужих эмоций и управлению ими. Определение типов мышления и уровня креативности и интеллекта. Корреляция связей между особенностями личности и показателями ЭИ.

Подростковый возраст - период, когда межличностное общение становится особенно важным и приобретает статус ведущего типа деятельности. Управление эмоциональной сферой - фактор, который обусловливает более высокую адаптивность, эффективность общения.