Вибір роману "Володар Перснів" для уроку позакласного читання у 8 класі, який пов'язаний з основними аспектами концепції виховання моральної особистості Дж. Р. Р. Толкіна як всесвітньо відомого письменника та педагогічного діяча; його творчість.

Розглядається проблема розвитку образного мовлення молодших учнів, яка для дітей зі зниженим зором має компенсаторне значення. Визначено, що творчо-практичний компонент образного мовлення передбачає вміння дітей свідомо застосовувати засоби образності.

Аналіз творчого доробку вченого-методиста З.С. Баконія. Головні педагогічні погляди просвітителя на виховання учнів. Дидактичне забезпечення процесу засвоєння базових знань із кольорознавства. Естетичний розвиток особистості в таборі для юних художників.

Розглядається проблема впровадження технології критичного мислення в освітній процес загальної середньої освіти. Запропоновано приклади використання зазначених методів на уроці української літератури в 7 класі під час вивчення творчості А. Чайковського.

Розгляд різноманітних літературознавчо-методичні підходів до вивчення художніх творів В. Сухомлинського, представлених у літературних читанках для 2-4 класів. Зіставлення з іншими творами, з’ясування змістово-художньої ролі повіствування від першої особи.

Характеристика розвитку шкільництва і гуманітарної освіти на Закарпатті у другій половині ХІХ–першій половині ХХ ст. Роль зарубіжного красного письменства в формуванні духовної культури закарпатоукраїнців та творчої майстерності місцевих літераторів.

Визначенні потенціалу та перспективності ідеї взаємоінтеграції мистецтв у процесі фахової підготовки, котрі впливають на формування творчої особистості іноземного студента, зокрема, на заняттях із історії російської літератури Срібного століття.

Система експериментальних уроків, спрямованих на формування християнських моральних цінностей на уроках української літератури. Удосконалення відповідних умінь і навичок у старшокласників засобами літератури на основі форм і методів роботи на уроці.

Виявлення оптимальних шляхів формування християнських моральних цінностей під час вивчення творчості українських письменників ХІХ - початку ХХ століття. Прищеплення старшокласникам етичних понять, духовно-культурних та психолого-педагогічних орієнтирів.

Формування розвинутого, науково грамотного громадянина. Вирішення проблеми ознайомлення учнів із досягненнями сучасної науки і техніки. Приклади різноманітних видів переходу енергії з одного виду в інший під час виробництва електричної енергії.

Доцільність використання альтернативних джерел енергії з урахуванням сучасних екологічних, економічних умов у сучасній Україні. Фактори, які обмежують розвиток електроенергетики в Україні. Роль електроенергетики у господарському комплексі України.

Формування засвоєння поняття валентності, навички визначення валентності за формулою сполуки та виконання обраних дій. Визначення спільно з учнями особистісно-вагомої мети їх діяльності на уроці. Визначення алгоритму утворення формул за валентністю.

Формування комунікативних умінь і навичок, необхідних для успішної адаптації майбутніх лікарів в чужомовному соціокультурному просторі. Розробка комплексу вправ, спрямованих на закріплення граматичного й лексичного матеріалу по темі "Відділення лікарні".

Формування вмінь і навичок професійної комунікації у студентів-медиків, розвиток усного й писемного мовлення. Адаптація студентів у чужому соціокультурному просторі. Розробка методики вивчення медичних тем на заняттях з української мови як іноземної.

Методична розробка заняття з української мови як іноземної для викладачів закладів вищої освіти. Етапи практичного заняття, що сприяли розвитку мовлення студентів, розвитку уваги та когнітивного мислення, що дозволили закріпити лексичний мінімум.

Методична розробка заняття з української мови як іноземної для викладачів закладів вищої освіти. Повторення засвоєної лексики до теми та вивчення нових слів. Розробка системи вправ для формування та розвитку різних видів мовленнєвої діяльності.

Характеристика ключових вимог, що пред'являються до рівня підготовки школярів з розділу "Наближені методи розв’язання рівнянь і нерівностей". Аналіз основних методів активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках математики в школі.

Розвиток здібностей для ефективного використання інформації та творчого вирішення педагогічних проблем - основне завдання сучасної системи вищої освіти. Вимоги до рівня підготовки учнів з розділу "Наближені методи розв’язання рівнянь і нерівностей".

Особливість забезпечення активної участі кожного студента на занятті. Дослідження основних видів мовленнєвої діяльності, які допоможуть іноземним студентам розширити свій словниковий запас та досягти соціальної взаємодії в іншомовному середовищі.

Вивчення характеристик та класифікації синтетичних канчуків. Визначення складу, властивостей й застосування матеріалу, його значення та використання. Опис та специфіка видів синтетичного каучуку, рівняння реакції полімеризації ізопрену й дивінілу.

Подано навчально-методичні матеріали, необхідні для вивчення теми "Сучасні медичні технології" на заняттях із української мови як іноземної. Запропонована система вправ сприятиме оволодінню вміннями та навичками спілкування в усній та письмовій формах.

Визначення структури і функцій комунікації в суспільстві. Суть аудиторії як активного учасника формування медійних повідомлень. Вторгнення індустріально-технологічної революції в галузь виробництва звісток. Проблеми насильства і порнографії в мережі.

Основні особливості вивчення друкованої графіки в сучасній загальноосвітній школі на гурткових заняттях. Загальні принципи впровадження графічних технік на уроках з образотворчого мистецтва. Розвиток художньо-естетичних поглядів за допомогою гравюри.

Використання особистісно-орієнтованого навчання в Україні. Впровадження графічних технік на заняттях з образотворчого мистецтва у загальноосвітній школі. Розвиток художнього мислення та формування естетичних уявлень учнів за допомогою друкованої графіки.

Механізм вивчення термінологічного менеджменту в зарубіжних університетах. Місце вміння створювати термінологічні бази і їх використання під час здійснення навчальних перекладів в програмах дисциплін з перекладу. Способи створення термінологічних баз.

Результати експериментальних досліджень фармако-технологічних і фізико-хімічних властивостей таурину. Характеристика ознак даної субстанції: гідрофільність, негігроскопічність, термостійкість. Кристалічність таурину, яка не схильна до грудкування.

Проаналізовано особливості вивчення типології простих речень щодо будови, модальності і інтонаційного оформлення у педагогічних ЗВО. Визначено пріоритети у висвітленні синтаксичних явищ, сукупності синтаксичних одиниці і правил функціонування цих одиниць.

Аналіз зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності ланцетників. Загальна характеристика підтипу хребетних. Вивчення різноманітності хрящових риб. Найголовніші особливості їх організації. Дослідження штучного розведення рибних запасів.

Проведення експертизи кондитерських виробів при додаванні шроту олійних культур до технології пісочного тіста, розроблення модельні композиції сумішей зі шротів. Доцільність застосування цукрозамінника нового покоління у технології кондитерських виробів.

Цукор як об’єкт товарознавчої характеристики. Вимоги до якості та характерні риси дефектів цукру. Пакування, маркування, транспортування та зберігання, ідентифікація і фальсифікація цукру. Асортимент цукру на прикладі супермаркету, методи оцінки якості.