Інформація як складова сучасного інформаційного суспільства та загальної культури людини. Поняття інформаційної культури та інформації, їх співвідношення, класифікації та вплив на зміст педагогічного процесу спрямованого на формування особистості.

Вимоги до автоматизованих банківських програм. Принципи проектування та функціонування інформаційних систем у фінансових установах. Структура, характеристика складових частин банківських систем. Організація процесу їх проектування, розробки, впровадження.

Вимоги щодо змісту, обсягу, мови, оформлення наукових статей. Інформація про автора, назва, анотація та ключові слова. Виклад тексту із дотриманням вимог ВАК України: постановка проблеми, аналіз останніх досліджень, виклад основного матеріалу, висновки.

Історія дослідження теорії прийняття рішень. Методи і принципи дослідження вимог до менеджера в процесі прийняття управлінського рішення. Психологічні аспекти в праці менеджера при прийнятті рішень. Аналіз прийняття управлінського рішення в організації.

Розроблення пропозицій щодо вимог до механізмів захисту операційних систем в рамках класу використання. Розробка класифікації варіантів використання захищених операційних систем в інформаційно-телекомунікаційних системах та комп'ютерних мережах.

Аналіз спільних і відмінних рис законодавчого регулювання вимог до мовної компетентності претендентів на вступ на державну службу, що зумовлені специфікою історичного розвитку держав, формою державного устрою, культурними, демографічними особливостями.

Критичний аналіз вимог до наповненості груп відділень з олімпійських спортивних єдиноборств у дитячо-юнацьких спортивних школах. З'ясування характеристик нормативно-правового забезпечення діяльності за напрямом спортивних єдиноборств програми Олімпіад.

Роль науки в сучасному суспільстві. Ознаки наукового пізнання. Система структурних підрозділів Академії, їх основні функції. Головні вимоги до змісту роботи та правила цитування. Проблемно-аналітичний метод навчання в умовах професійно технічної освіти.

Класифікація одномодових волоконних світловодів згідно з новітніми рекомендаціями ITU-T. Формули розрахунку електродинамічних характеристик одномодових оптичних волокон (ОМОВ). Регламентовані рекомендаціями ITU-Т норми на передавальні характеристики ОМОВ.

Вимоги до оснащення підприємств харчування різних типів. Оформлення інтер’єрів у закладах харчування, значення колірного рішення та освітлення в ньому. Характеристика стилів оформлення інтер’єрів. Методи обслуговування у закладах харчування різних типів.

Визначення та комплексне дослідження вимог до осіб, які мають намір брати участь у здійсненні правосуддя в якості народних засідателів. Доцільність законодавчого закріплення нового переліку вимог до народних засідателів. Наявність громадянства України.

Теоретичні засади щодо вимог до особистості вчителя. Педагогічна майстерність як вияв високого рівня педагогічної діяльності. Сутність та функції педагогічної комунікації. Мовне спілкування як факт комунікації та основні функції мовлення вчителя.

Відображення у науковій статті сучасного стану досліджуваної проблеми, нових результатів на основі кінцевих або проміжних результатів виконаного дослідження, аргументоване висвітлення пріоритету автора у його пошуках. Правила оформлення рукописів.

Вивчення сучасної тестової технології для перевірки усних і писемних компетенцій майбутніх судноводіїв з англійської мови за професійним спрямуванням. Розроблення тесту для комплексної перевірки англомовної комунікативної компетентності студентів.

Визначення особливостей перекладу художнього твору як засобу міжкультурної комунікації шляхом проведення комплексного аналізу перекладів художніх текстів. Способи відображення семантико-стилістичної структури оригіналу в українських перекладах творів.

Аналіз дотримання в установах виконання покарань законності та правопорядку, що виникають в умовах реформування та становлення пенітенціарної системи України. Основні вимоги щодо поведінки персоналу органів та установ виконання покарань України.

Проблема підготовки майбутніх вчителів як одна з найбільш дискусійних в педагогічній літературі. Знайомство з основними вимогами до підготовки вчителів у європейських країнах. Розгляд особливостей процесу набору і відбору студентів до професії вчителя.

Порівняльний аналіз головних вимог до професійної підготовки вчителів, стан вирішення цієї проблеми в європейських країнах. Висвітлення та характеристика моделей практичної підготовки вчителів - рефлексивної практики та моделі навчання через практику.

Ознайомлення з основними техніко-юридичними вимогами до підзаконного нормативно-правового акта. Визначення та характеристика його структурних та реквізитних особливостей. Розгляд та дослідження порядку державної реєстрації та способів оприлюднення.

Створення підручників для профільної школи з урахуванням реалізації змісту шкільної освіти на профільному рівні. Формування навчально-методичних комплектів: друковане видання та медіатека навчальних матеріалів з профільних предметів на електронних носіях.

Дослідження вимоги до подання міждержавних скарг до Європейського суду з прав людини, аналіз їх елементів. Характеристика алгоритму подання міждержавної скарги до Європейського суду з прав людини. Процедура дружнього врегулювання міждержавного спору.

Ознайомлення з порядком реєстрації позовної заяви та доданих до неї документів. Визначення дій судді при встановленні недотримання вимог подання позовної заяви. Вивчення переліку підстав для повернення позовної заяви відповідно до чинного законодавства.

Дослідження проблеми та оцінка ролі практичного використання науки логіки в юридичних процесах. Ефективність правового регулювання, що визначається рівнем дотримання логічних правил і законів під час формулювання дефініцій у нормативно-правових текстах.

Порядок встановлення вимог до робітників. Положення про межі та порядок припустимого збору інформації про особу, щодо якої вирішується питання про прийняття на роботу. Визнання права роботодавця здійснювати контроль за діями працівників у робочий час.

Положення товарознавчої експертизи. Організація і техніка проведення товарознавчої експертизи. Класифікація та асортимент пюре для дитячого харчування. Маркування та зберігання овочевого пюре для дитячого харчування. Складання експертного висновку.

Забезпечення якості життя працівників як внутрішнього стимулу до ефективної й творчої діяльності. Управління людським капіталом як інноваційним компонентом. Роль держави в підвищенні продуктивності праці. Методика державного економічного регулювання.

Визначення та структуризація основних вимог, що впливають на розвиток дизайну меблів. Вивчення тенденцій їх змін у контексті формування гармонійного архітектурного середовища. Закономірності та способи впливу дизайнерів на формування сучасних меблів.

Розгляд вимог суспільства до вчителя як фахівця й особистості в контексті європеїзації освіти. Дослідження сучасної концепції ефективної діяльності вчителя як предметника і класного керівника. Вказано на проблеми підготовки вчителів у Словаччині.

Структурно-системний аналіз визначення змісту, форм, методів і засобів формування професійно-педагогічної компетентності за класифікаційними ознаками професіограм викладачів у післядипломній педагогічній освіті, зокрема кар’єрних радників та едвайзерів.

Визначення ключових вимог до професійної майстерності та особистісних характеристик викладача іноземної мови професійного спрямування у вищих технічних навчальних закладах. Необхідність постійного підвищення викладачами своєї професійної компетентності.