Дослідження участі підводних човнів у діях сил Чорноморського флоту на комунікаціях противника під час Кримської наступальної операції радянських військ навесні 1944 р. Необ’єктивний підхід у історіографії при проведенні аналізу дій підводних човнів.
Вивчення опіків як одних з найпоширеніших травматичних ушкоджень. Характеристика основних видів опіків: термічних, хімічних, електричних, радіаційних та комбінованих. Фактори ураження, тривалість (експозиція) його дії. Ознаки та симптоми ступенів опіків.
Застосування аеродромної мережі та повітряного простору Білорусі Повітряно-космічними силами Росії під час першого етапу повномасштабної агресії проти України (24 лютого - середина квітня 2022 р.). Використання літаків Су-35С для пусків крилатих ракет.
- 18544. Дії слідчого під час виявлення на місці події мобільних терміналів (стільникових радіотелефонів)
Правове забезпечення дій слідчих під час розслідування кримінальних правопорушень з отримання інформації з мобільних терміналів (стільникових радіотелефонів), виявлених на місці події, за допомогою можливостей програмного комплексу Cellebrite UFED.
У контексті природності права особи на необхідну оборону такий її специфічний прояв (вид), як "захист Вітчизни" слід визначати як вольове і свідоме діяння людини, що детерміновано необхідністю відсічі та стримування збройної агресії будь-якої країни.
Аналіз поняття та ознаки дійового каяття як підстави звільнення від кримінальної відповідальності за злочини проти основ національної безпеки України. Напрямки удосконалення окремих норм Кримінального кодексу на базі дослідження суспільних відносин.
Проведення випробувань антенної опори АО-60. Оцінки ожеледньо-вітрового впливу. Знаходження масштабних коефіцієнтів. Дослідження ожеледних відкладень і коефіцієнтів обмерзання. Визначення переміщень, власної частоти коливань. Зміни до методики розрахунку.
Вплив геометричних недосконалостей кутового виду на характер напружено-деформованого стану у монтажному стику вертикальних циліндричних резервуарів, розробка вдосконаленої аналітичної методики урахування недосконалостей в розрахунках на міцність.
Знайомство з діяльністю видатного державного діяча О. Розумовського. Аналіз листів-звернень Розумовського до імператора, сенаторів та міністрів з метою подолання наслідків неврожаю. Причини написання листів: роздуми про власну вигоду і допомогу селянам.
- 18550. Дійсний теплонасосний цикл
Цикл парокомпресійного теплового насосу і його схема. Розрахунок об'ємної теплової потужності для підбору компресора, конденсатора і випарника. Зниження різниці питомих ентальпій у компресорі. Максимальный коефіцієнт перетворення ідеального цикла Карно.
- 18551. Дійсні числа в математиці
Аналіз історії виникнення основної проблеми ірраціонального числа. Доцільні суми як нескінченні десяткові періодичні дроби. Модуль числової дійсності та його властивості. Особливості геометричного змісту величини повноважного чисельного результату.
- 18552. Дійсні числа та дії над ними
Особливість визначення поняття числа та видів числових множин. Досліджень чисел, які входять до множини цілих, раціональних та дійсних чисел. Розгляд різниці записів у вигляді нескінченного десяткового дробу раціонального та ірраціонального чисел.
Дослідження нетрадиційного різновиду арбітражних угод – опціонного арбітражного застереження. Зарубіжна судова практика стосовно дійсності односторонніх арбітражних застережень. Проблема співвідношення принципу автономії волі та засади рівності сторін.
- 18554. Ділення натуральних чисел
Особливість закріплення таблиці множення. Вивчення властивостей ділення натуральних чисел. Знаходження серед добутків найбільшого. Характеристика розробки значення виразу. Виховання дисциплінованості, уважності, культури математичного мовлення та письма.
Оцінка ділової активності пасажирських авіакомпаній України з метою зростання їх інституціональної конкурентоспроможності на основі аналізу динаміки і обсягу перевезень пасажирів авіаційним транспортом. Чинники позитивного впливу на ділову активність.
Вітчизняна методика НБУ проведення опитувань ділових очікувань, її переваги і недоліки. Аналіз існуючої методики оцінки ділової активності, необхідність удосконалення методичного підходу НБУ з метою можливості співставлення з відповідними індексами.
- 18557. Ділова атрибутика та одяг
Дослідження значення одягу в діловому спілкуванні. Особливості використання відповідного коліру, ліній, фактури та стилю в діловому одязі для чоловіків та жінок. Правила вибору та дарування ділової атрибутики: візитівок, сувенірів та подарунків.
- 18558. Ділова бесіда
Правильне проведення ділових бесід та ріст продуктивності праці. Взаємне спілкування працівників з однієї сфери діяльності. Стимулювання руху творчої думки в нових напрямах. Підтримка ділових контактів. Розробка основної частини бесіди. Усна репетиція.
Методика проведення ділової гри як елемента тренінгу для студентів, які навчаються за галуззю знань "Управління та адміністрування" спеціальності "Облік та оподаткування". Аналіз результативності ділової гри та умови розвитку спеціальних компетенцій.
- 18560. Ділова гра в аспекті міжпредметних зв’язків у навчанні іноземних мов у технічному університеті
Тлумачення міжпредметних зв’язків, розгляд їхніх рівнів, дослідження функцій та типізації міждисциплінарної взаємодії. Аналіз результату ділової гри з поглядів формування іншомовної комунікативної компетентності та фахової компетенції студентів.
- 18561. Ділова гра як ефективна модель пізнавальної діяльності студентів при вивченні економічних дисциплін
Застосування ділової гри у навчально-виховному процесі вищої школи. Методика викладання економічних дисциплін. Тренінгові технології навчання у практичній підготовці студентів: ділові ігри. Форми засвоєння знань, що покращують вживання інформації.
Психолого-педагогічне обґрунтування доцільності використання ділових ігор на уроках іноземної мови в 5 класах загальноосвітньої школи. Визначення навчальних й виховних можливостей ігор. Наведення прикладів ділових ігор на уроках англійської мови.
Визначено можливості й особливості використання методу ділової гри для розвитку комунікативних компетентностей під час вивчення іноземних мов. Розробка методичних матеріалів для прикладного застосування ділових ігор на заняттях для різних спеціальностей.
Розробка структури організації та проведення ділових ігор. Модель системи підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності засобами ділової гри та її обґрунтування. Компоненти даної системи та закономірності її діяльності, оцінка ефективності.
- 18565. Ділова гра як засіб підготовки майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності
Дослідження питання професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позакласної й позашкільної оздоровчо-виховної роботи. Особливості застосування ділової гри у підготовці, що дає можливість формувати навички й уміння практичної діяльності.
- 18566. Ділова гра як засіб підготовки майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності
Аналіз професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позакласної та позашкільної оздоровчо-виховної роботи. особливості застосування ділових ігор у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури. Зміст окремих дисциплін.
- 18567. Ділова гра як засіб розвитку soft skills у процесі навчання іноземній мові професійного спрямування
Сутність ділової гри як засобу розвитку гнучких навичок у процесі навчання іноземній мові професійного спрямування. Її специфіка, роль у формуванні й удосконалені гнучких навичок: лідерських якостей, вміння працювати у команді, проводити переговори.
Характеристика питання теорії та методики використання ділової гри в навчальному процесі як одного із засобів формування професійної компетентності молодшого спеціаліста. Особливості компонентів ділової гри як методу побудови навчального процесу.
Ознайомлення з прикладами використання ділової гри у підготовці студентів немовних спеціальностей. Вивчення переваг ділової гри: підвищення інтересу до навчальних занять, зростання пізнавальної активності, покращення взаємин між викладачем і студентами.
Аналіз наукових студій зарубіжних та вітчизняних науковців присвячених дослідженню активних методів навчання. Використання активних методів навчання як складової частини інноваційної педагогічної технології. Розвиток самостійності, активності і волі.