Выявление уровня развития у студентов жизнестойкости и таких ее составляющих как вовлеченность, контроль, принятие риска. Определение наличия или отсутствия статистических значимых различий у юношей и девушек по развитию жизнестойкости и ее составляющих.
Понятие успеваемости студентов в высшей школе. Личностные особенности юношеского возраста. Исследование жизнестойкости студентов первого курса в зависимости от качества их успеваемости в высшей школе. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов.
Рассмотрение проблемы взаимодействия учителя с инклюзивной образовательной средой и влияния данной среды на его профессиональное и личностное развитие. Анализ эмпирического изучения ситуации развития инклюзивной практики обучения и запросов учителей.
- 1834. Жизнетворческие модели в произведениях удмуртского прозаика Кедра Митрея дореволюционного периода
Взаимосвязь жизненного поведения и художественного мира писателя, что проявилось в устойчивом наборе тем и мотивов произведений. Анализ актуального вопроса изучения жизнетворчества в произведениях удмуртского писателя Кедра Митрея 1907-1917 годов.
Проблема пребывания людей взрослого продуктивного возраста в положении неаутентичного экзистирования в силу отсутствия осознания либо реализации жизненных смыслов. Понимание феномена "жизнетворчество", его влияние на уровень экзистенциальной фрустрации.
Характеристика ментального пространства русского символизма как системы. Исследование роли самоидентификации в аспекте художественного самосознания творческой личности. Уровни самоидентификации относительно мироздания, художественных традиций, гендера.
Причина развития острых транзиторных нарушений проводимости и неоднократных эпизодов ускоренного идиовентрикулярного ритма, острой коронарной недостаточности. Изучение проблемы жизнеугрожающих аритмий как одной из наиболее актуальных в кардиологии.
Проведение работ по жизнеустройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Пути социализации и вхождения данных детей в полноценную жизнь. Анализ жизнеустройства воспитанников приюта. Воссоздание социального статуса несовершеннолетних.
История болезни главной героини рассказа. Записи в дневнике о событиях тяжелого периода в жизни девочки, ее эмоциональных переживаниях. Оптимистический взгляд на жизнь, борьба за нее и вера в лучшее, преодоление испытания как основной лейтмотив рассказа.
Характеристика виртуального мира информации. Основной смысл информационных сообщений. Различные подходы к информационным проблемам. Дискретная молекулярная биохимическая логика и информатика. Виртуальная реальность информации. Информация в живой системе.
- 1841. Жизнь А.В. Суворова
Краткая биография великого русского полководца Александра Васильевича Суворова. Его детские годы, проведенные в отцовском имении в деревне. Становление военной карьеры Александра Васильевича. Обзор наград основоположника русского военного искусства.
- 1842. Жизнь А.Д. Меншикова
Основные этапы жизненного пути А.Д. Меншикова, выдающегося русского государственного и военного деятель, фаворита и сподвижника Петра I Великого, его участие в создании "потешных полков" в селе Преображенском. Роль Меншикова в истории развития России.
- 1843. Жизнь А.К. Гастева
Основные факты биографии А.К. Гастева, анализ его стремление быть полезным советскому трудовому народу и воодушевление пролетарской революцией. Характеристика работы и задачи Центрального Института Труда. Приход к власти Сталина и расстрел Гастева.
- 1844. Жизнь А.П. Платонова
Биографические особенности жизни А.П. Платонова, анализ детских, юношеских лет и периода получения образования. Характеристика литературного наследия писателя, обзор жизненной позиции в произведениях, жена автора как прототип героини его рассказов.
Происхождение Александра Невского. Новгородское княжение полководца. Битва со шведами на Неве. Ледовое побоище. Битва с литовцами. Отношения с Ордой. Переговоры с папским престолом. Новгородские волнения. Последние дни Александра. Церковное почитание.
Семья Антона Павловича Чехова, его братья и сестра. Детство и юность писателя, годы обучения на медицинском факультете Московского университета. Врачебная деятельность Чехова, его личные качества. Память и народное признание его литературного таланта.
- 1847. Жизнь Аристотеля
Аристотель как древнегреческий философ и педагог. Легенда о серьезных трениях и открытом разрыве между Аристотелем и Платоном. Идейное расхождение с господствующим в Академии учением. Сочинения Аристотеля. Основные виды бытия в Категориях и Топике.
- 1848. Жизнь без алкоголя
Рассмотрение алкоголя как яда для человека, его действие на организм, предотвращение алкоголизма и наркомании у подростков учителями и психологами с помощью анализа успеваемости в школе и воспитательных бесед. Лечение алкоголизма: мифы и реальность.
Характеристика строения вируса иммунодефицита человека, а также его свойств и действия в организме человека. Анализ способов заражения вирусом иммунодефицита. Описание проявлений синдрома приобретенного иммунодефицита. Анализ мер профилактики заражения.
Изучение истории жизни Ника Вуйчича. Способы завоевания и удерживания внимания аудитории. Рассмотрение правил "счастливой жизни", разработанных оратором. Невероятная сила веры в действии. Путь человека без конечностей к потрясающе счастливой любви.
Описание работ античных и средневековых авторов о характере философии эллинистического философа Биона Борисфенита – выходца из Ольвии, северопонтийской колонии. Обобщающие и противоречивые сведения об историографической традиции, посвященной Биону.
Сущность и основные этапы реализации проекта "Активный дом", его главные преимущества и возникающие трудности. Оценка затрат на его эксплуатацию. Исследования опыта проживания в активном доме семьи, впечатления ее членов о новом месте жительства.
- 1853. Жизнь в биосфере
Средообразующая деятельность организмов (растений, животных и микроорганизмов) и ее влияние на биосферу. Результаты активности живых организмов и их проявление в виде приспособленности к среде обитания. Поддерживание баланса веществ и энергии в биосфере.
- 1854. Жизнь в Древнем мире
Изучение жизни и быта древних цивилизаций: семья, общественные отношения, системы воспитания, дом, религиозные верования (буддизм, иудаизм, христианство). Культурное наследие древних цивилизаций. Особенности развития государства и права в Древнем мире.
- 1855. Жизнь в космосе
Размышления по поводу возможности жизни в космосе. Различия планет Вселенной по возрасту и предположение о разных уровнях развития разума на разных планетах. Объяснение Циолковским существования жизни на Земле. Взгляд в будущее с позиций теории космизма.
- 1856. Жизнь в Мировом океане
Представление о жителях морей и океанов, разнообразии подводного мира, особенностей условий обитания и приспособления животных к ним. Глубоководное сообщество, толщи воды и кораллового рифа. Приспособления для жизни в воде активно плавающих организмов.
- 1857. Жизнь в Мировом океане
Обобщение и систематизация трудов ученых, занимавшихся растительным и животным миром Мирового океана. Изучение флоры и фауны океанов, характеристика их строения. Описание биологических и химических ресурсов Мирового океана, проблемы и защита жизни в нем.
- 1858. Жизнь в морях и океанах
Основные причины популярности рыбы-клоуна среди аквариумистов. Отсутствие зубов на языке и большие овальные чёрные пятна на спине - одни из отличительных черт горбуши. Крылатка - один из самых ярких представителей животного мира коралловых рифов.
- 1859. Жизнь в пермский период
Очертания морей, материков, изменение климата в пермский период. Виды жизни в данный период, описание моллюсков, земноводных, спиралевидных хищников, рептилий. Катаклизмы и масштабное вымирание животных в конце период, их эволюция и появление цинодонтов.
Права и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации. Сущность правового статуса человека и гражданина. Права и свободы человека и гражданина и условия их ограничения. История развития законодательства о нарушении прав человека и гражданина.