История развития информатики. Общая схема обмена информацией между системой и внешней средой. Создание информационного общества как основная цель информатизации. Характерные черты информационного общества. Положительные результаты информатизации общества.

Современное понятие, содержание и состав информации как сведений об объектах окружающего мира. Краткая история развития информатики и характеристика информационных носителей. Социальные аспекты информатики и критерии её значения в современном обществе.

Анализ влияния внедрения информационно-коммуникационных технологий на преподавание естественнонаучных и инженерных дисциплин. Анализ влияния современных методов обучения на эффективное использование аудиторской работы и самостоятельной работы студентов.

Изучение сущности информации. Возникновение, становление и этапы развития информатики (этап математизации и формализации знаний, этап информатизации, информационно-логического представления знаний). Связь информатики с другими научными дисциплинами.

Процессы сбора, передачи, обработки и накопления информации. Методы ее защиты. Модели решения вычислительных задач. Понятие и свойства алгоритма. Технологии программирования. Виды компьютерных сетей. Программное и аппаратное обеспечение компьютера.

Характеристика экономической информатика как науки об информационных системах, применяющихся для подготовки и принятия решений в управлении, экономике и бизнесе. Анализ предмета и объекта, целей и задач, основных методов экономической информатики.

Понятие программного обеспечения как неотъемлемой части компьютерной системы, его классификация. Инструментарий технологий программирования, машина Тьюринга. Ведомость начислений отпускных. Получение информации с помощью фильтрации записей, диаграммы.

Методика учебно-воспитательного процесса с использованием новейших электронных средств. Технологии компьютерного обучения: текстовый процессор, компьютерные презентации, электронные таблицы, интерактивное общение. Автоматизация информационных процессов.

Определение понятий "информатика" и "информация", ее виды и свойства. Анализ информационных технологий в образовании. Специфика технических средств автоматизации информационно-управленческой деятельности. Структура информационно-образовательной среды.

Компьютер как средство автоматизации информационных процессов. История развития вычислительной техники. Архитектура персонального компьютера, операционных систем. Защита от несанкционированного доступа к информации. Система управления базами данных.

Функции образовательного процесса в контексте информационно-коммуникационных технологий. Эффективность использования Платформ Webex, Coursera, Zoom, Moodle, Classroom, Socrative. Google Classroom — подходящая платформа для онлайн-обучения, занятий.

Исследование особенностей организации процессов получения, хранения, обработки и передачи информации в системах различной природы. Автоматизация информационных процессов компьютерными средствами. Защита информации от несанкционированного вмешательства.

Представление чисел в электронно-вычислительной машине, формализованное понятие алгоритма. Операции с файлами и виды модулей. Программная модель микропроцессора. Способы задания операндов команды. Структура программы на ассемблере и регистры управления.

Нахождение амплитудного спектра функции путем использования быстрого преобразования Фурье. Сравнительные таблицы коэффициентов с их значениями при различном числе интервалов разбиения. Погрешность вычисления коэффициентов с помощью преобразования Фурье.

Целесообразность компьютеризации образовательных учреждений и использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе. Информационно-образовательная деятельность библиотеки, развитие творческой индивидуальности личности школьников.

Формы представления информации в информатике. Функции концептуально связанные между собой данных. Компьютерная система исчисления информации. Структура иерархического и фасетного распределения данных по классам в соответствии с их общими признаками.

Понятие и свойства информации. Информационные процессы и технологии, способы передачи и сохранения информации. Рассмотрение носителей информации и математических основ информатики. Кодировка информации и общие сведения о современных системах исчисления.

Сущность процесса информатизации. Средства для проектирования и эксплуатации информационных систем. Информатика как наука и учебная дисциплина. Ее связь с кибернетикой. Признаки экономической информации. Задачи автоматизированных управленческих ИС.

Информационные основы компьютерной техники. Персональный компьютер и состав системного блока. Характеристика внешних устройств. Историческая справка, общая характеристика Windows. Приемы работы с манипулятором "мышь". Программы Мой компьютер и Проводник.

Автоматизированные информационные системы Министерства внутренних дел Российской Федерации. Выбор базы и функции справочно-информационного окна. Характеристика справочно-правовой системы. Изучение особенностей режима поиска по словам и словосочетаниям.

Создание и выполнение макросов Excel, разработка пользовательской таблицы. Типы записи ссылок, анализ текста созданного макроса. Обмен данными между Excel и VBA, объявление переменных и массивы, процедуры, функции. Модульное программирование, кодирование.

Автоматизация психологического исследования. Системы анализа данных. Области и задачи прикладных психологических исследований. Психологические идеи в информатике. Искусственный интеллект. Влияние информатики на развитие общепсихологического знания.

Анализ понятия "информатика", представление информации в компьютере. Изучение способов кодирования числовой информации. Рассмотрение общих принципов построения электронной вычислительной машины. Разновидности программ для персонального компьютера.

История развития информатика, её структура и назначение. Роль кибернетики в промышленности и науке. Разработка пакетов прикладных программ. Исследования в области искусственного интеллекта. Создание информационных технологий и компьютерных коммуникаций.

Сущность и содержание информатики как научной дисциплины, предмет и методы ее исследования, этапы становления и современное состояние, направления и перспективы дальнейшего развития. Связь информатики с другими дисциплинами общеобразовательной школы.

Понятие и функции информатики, история развития информационных технологий. Операции с информацией и её свойства. Потенциальные угрозы и защита информации. Работа с текстовыми редакторами WordPad и Word2007. Обработка информации при помощи Excel.

Сведения о системах счисления. Построение таблиц истинности для логических выражений. Правило перевода целых десятичных чисел в систему счисления. Свойства логических операций. Математические основы информатики. Моделирование как метод познания.

Характеристика информатики как области человеческой деятельности, связанной с процессами преобразования информации с помощью компьютера и их взаимодействием со средой применения. Изучение истории возникновения и этапов становления информатики как науки.

Исторические этапы развития информатики как науки, понятие и структура информатики. Основные черты и отрицательные моменты информационного общества. Этапы развития информационного общества. Роль появления персонального компьютера в развитии информатики.

Изучение истории развития информатики. Информационные средства. Принципы обмена информацией между системой и внешней средой. Теоретическая информатика, кибернетика, программирование, искусственный интеллект. Вычислительная техника. Защита информации.