Изучение критики релятивизма в современной эпистемологии в корреляции с исследованиями по логике и философии математики. Идея Ф. Фитча по ограничению применения теории типов Б. Рассела. Несостоятельность некоторых современных релятивистских концепций.

Рассмотрение критики релятивизма в современной эпистемологии в корреляции с исследованиями по логике и философии математики. Ознакомление с идеей Ф. Фитча по ограничению применения теории типов Б. Рассела. Анализ результатов исследований К. Кордига.

Анализ отношения к космонавтике в больших группах школьников и студентов. Связь динамики отношения к космонавтике в нашей стране и развития космонавтики. Социально-психологические аспекты отношения человека к космонавтике как к национальной идее.

Методологические возможности категории отчуждения в изучении психологии личности. Черты отчужденности главного героя в психологическом портрете и сюжете романа. Психологический уровень отчужденности главного героя, отсутствие философского контекста.

Вооруженные силы как основной инструмент по отстаиванию государственной, политической и религиозной независимости Англии. Анализ отношения британской общественности к проблеме создания в королевствах Великобритании регулярной армии в середине XVII в.

Два обособленных периода в эволюции взглядов Владимира Соловьева, характеристика его основных работ. Соотношение естественного и положительного права в философии. Тема свободы и равенства, связь права и нравственности в философии Владимира Соловьева.

Развитие представлений о праве и правотолковании в немецкой правовой доктрине. Анализ положений таких научных направлений, как: историческая школа права, юриспруденция понятий и интересов, школа свободного права, юридический позитивизм и неокантианство.

Рассмотрение историко-философской позиции идея Правды как смыслообразующей идеи в русском средневековом правосудии. Нравственный идеал и духовная потребность, отражающие теоцентризм и этикоцентризм русской правовой культуры; правда в правосознании.

Правовое государство как государство, вся деятельность которого подчинена нормам права, а также фундаментальным правовым принципам, направленным на защиту достоинства, свободы и прав человека. Первая белорусская конституция демократического типа.

Изучение идей правовой государственности; различные точки зрения в отечественной научной литературе. Основы правового государства, которые представляют собой один из ключевых ориентиров развития общества, обеспечивающих баланс личности и государства.

Мироздание как единый организм, в котором человеку отведена важная роль не только собственного духовного преображения, но и помощи миру. Продолжение философии русского космизма в концепции ноосферы В.И. Вернадского и научных изысканиях К.Э. Циолковского.

Содержание идеи принятия мира, связь идеи с основаниями православной религии. Идея принятия мира как принципиальная особенность русских монастырей. Влияние старцев в русской православной традиции. Идеи преображения и восстановления цельности бытия.

Историко-сравнительный анализ концепций прогресса крупнейших представителей русского народничества - А. И. Герцена, Н. Г. Чернышевского, М. А. Бакунина, П. Н. Ткачева. Теория прогресса, опираясь на "исторический грунт", особенности развития России.

Духовная противоречивость, внутренний конфликт личности, напряженность отношений между людьми в условиях смены исторических эпох. Характерные особенности концептуального видения противоречивости личности современными писателями в исторических романах.

Комплексное рассмотрение идеи процессуальной свободы как ведущего технологического принципа уголовного судопроизводства. Осмысление системы поводов к возбуждению уголовного дела. Понимание природы процессуальной самостоятельности участников процесса.

Исследование и характеристика содержания справедливого неравенства, которое не противоречит идее равенства в праве и правовом регулировании. Ознакомление со смыслами реализации идеи равенства в праве и правовом регулировании в теоретическом плане.

Развивающее обучение (РО): идеи и технологии. Методы и теории РО. Развитие индивидуальности учащихся на основе системы развивающего обучения. Идеи Л.С. Выготского были в рамках психологической теории деятельности (А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин и др.).

Основные неточности теории Раскольникова. Деление людей на "обыкновенных" и "необыкновенных". Устранение тех или иных препятствий ради "исполнения… идеи (иногда спасительной, может быть для всего человечества)". Искоренение теории из разума Раскольникова.

Продвижение принципов демократии - одна из наиболее важных составляющих внешнеполитической стратегии США в Центральной Азии. Политика Дж. Картера - фактор, приведший к подъему диссидентского движения в социалистическом лагере в годы "холодной войны".

Теория революции Алена Турена как разновидность так называемых теорий "конца революции". Оригинальность подхода Турена. Современность как сложный конфликтный "сплав" технологии с партикуляризмом культурных, национальных, классовых идентичностей.

Проблемы жизни и смерти, бессмертия человеческой души в философии. Анализ социокультурных экспликаций идеи реинкарнации с акцентом на теоретико-экспериментальных, естественнонаучных студиях. Границы интеллектуальной собственности феномена перевоплощения.

Исследование понятия патриотизма и национального самоопределения, которое привлекает все большее внимание в современной азербайджанской поэзии. Анализ патриотической поэзии в современной литературе, которая ценится больше на социологическом уровне.

Понимание концепта "самодержавие" интеллектуалами и представителями высшей бюрократии в конце XIX - начале XX вв. Славянофильское учение, конструировавшее идеальный образ самодержавия, во многом противоположный политической практике реальности.

Характеристика личностного выбора и идеи саморегуляции в концепции Л.С. Выготского. Роль метакогниций как специальной конструктивной работы субъекта мышления. Определение роли интернализации социальных процессов в саморегуляции субъекта мышления.

Обзор специфики духовности в современном обществе. Трансформация и развитие самосознания в формировании духовности общественных отношений. Ориентация общества на идею самоопределения, в основе которой лежит идея человеческой личности как высшей ценности.

Пути становления концептуальных представлений о свете в менталитете русского человека. Лингвокультурный контекст русских глаголов-светообозначений. Лексико-семантические, грамматические и семантико-синтаксические особенности глаголов в русском языке.

Яснополянская школа Л.Н. Толстого и ее характеристика. Общепедагогические и дидактические взгляды Толстого 90-х годов: особенности различных методов обучения, активизация мыслительной деятельности. "Азбука" Л.Н. Толстого и книги для чтения, их черты.

Анализ энциклопедических изданий как источника по славянскому вопросу. Место и значение идеи единства славянских народов в общественном сознании в XIX в., ее отображение в "Энциклопедическом словаре" Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона и "Большой энциклопедии".

Учение о соборности, в котором нашли отражение особенности русского национального самосознания и самобытной культуры, духовный опыт русской нации. Православная аскетика как философия личности. Философский смысл учения о Софии и иерархированность бытия.

Проблемы социальной интеграции. Рассмотрение духовных оснований исторически возможных вариантов социальной интеграции, соотношение их с современными процессами, происходящими в изменившихся исторических условиях. Особенности соборного славянского этноса.