Описание программы статистической обработки данных. Классификация последовательностей с помощью байесовского подхода. Построение дендрограммы штаммов вируса клещевого энцефалита, выделенных на территории Беларуси и взятых из банка данных Gen Bank.
Развитие информационно-коммуникационных технологий в музыкальном образовании. Технические средства обучения: музыкальный центр, телевизор, синтезатор, компьютер и интерактивная доска, которые сочетают в себе компоненты, необходимые для успешного обучения.
Исследование значимости внедрения и использования информационных технологий в российском обществе и российском образовании. Потенциал информационных технологий в современной системе образования. Система медиаобразования и ее ключевые компоненты.
Доказано, что организация и проведение ни одного современного педагогического исследования не может обойтись сегодня без применения информационных технологий. Роль информационных технологий в создании учебных и воспитательных фильмов, обучающих программ.
Мощная волна информатизации и автоматизации в российской нефтегазовой индустрии для увеличения производительности труда и создания новых рабочих мест. Внедрение информационных технологий на предприятиях отрасли. Альтернативные стратегии информатизации.
Принципы создания электронного учебника для самостоятельного изучения дисциплин "Математическое программирование" и "Теория вероятностей" с привлечением прогрессивных информационных технологий. Использование динамических вставок в учебном материале.
Текст: представление, хранение, ввод. Оформление, структурирование, автоматизированная обработка и системы автоматизированной доработки текста. Понятие “текстового файла”. Пример текстовых редакторов. Параметры характеристики и основные виды шрифта.
Изучение информационных и коммуникационных технологий, а также технического, программного, предметного, методического компонентов среды, в которой они функционируют. Исследование вопросов обучения с помощью информационных и коммуникационных технологий.
Характеристика информационных технологий в образовании как вариативных способов, механизмов и устройств обработки и передачи информации. Исследование основных направлений применения информационных технологий в современном образовательном процессе.
Применение современных вычислительных технологий в образовании. Платформы для организации дистанционного обучения. Разработка курса "Теория вероятностей и математическая статистика" в среде Moodle для организации обучения студентов технических вузов.
Инновационные технологии в образовании и их использование. Понятие обучающей программы - специфического учебного пособия, предназначенного для самостоятельной работы учащихся. Назначение и функции электронного учебника, факторы его популярности.
Разработка и использование современных информационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения. Новые информационные технологии в логопедической работе. Эффективность обучения детей с различными нарушениями.
Уровень внедрения информационных технологий в сферу образования в России. Их влияние на развитие эмпирической социологии и значимость для социализации и адаптации индивидов к современной социальной реальности. Негативные стороны быстрого развития ИТ.
Применения информационных технологий в процессе преподавания специальных дисциплин. Интенсификации интеллектуальной деятельности за счет использования компьютерных и телекоммуникационных технологий. Образовательная ценность информационных технологий.
Роль информационных технологий в сопровождении образовательного процесса. Характеристика примеров их использования для повышения качества обучения. Особенность использования интерактивных учебных материалов, специализированных программ и приложений.
Роль информационных технологий в сопровождении образовательного процесса и примеры их использования для повышения качества обучения. Особенность влияния информационных технологий на качество обучения и использование интерактивных учебных материалов.
Возможности применения информационных технологий в процессе обучения различным видам переводческой деятельности. Разновидности способов перевода с помощью машин и человека. Технико-экономические условия оснащения современных компьютеров программами.
Новые педагогические приемы в организации обратной связи, создании консультационных блоков, руководстве проектной деятельностью при применении информационных технологий в образовательном процессе. Подходы к разработке новых педагогических методик.
Психолого-педагогический подход к разработке и внедрению информационных образовательных технологий. Создание интерактивной образовательной среды. Функции педагогических систем управления. Реализация современных методик обучения, проектная деятельность.
Определение термина "информационные технологии в образовании". Создание банка интернет-ресурсов. Взаимосвязь педагогических и информационных технологий. Преимущества использования интерактивной доски на уроке. Организация дистанционного обучения.
Рассмотрение современных подходов к обучению. Совершенствование методики преподавания с помощью внедрения информационных технологий в учебный процесс. Использование учениками при выполнении самостоятельной работы, программных алгоритмов и образцов задач.
Актуальность внедрения информационных технологий в образовательный процесс высшей школы-вуза. Анализ конструктивности перехода к информационным технологиям в образовательном процессе, положительные и отрицательные факторы как условие их интеграции.
Использование информационных технологий в системе обучения студентов. Разработка обучающих систем, направленных на изучение теоретических сведений. Электронные версии лекционных курсов. Использование компьютерного опроса для контроля знаний студентов.
Основные этапы развития информационных технологий в России. Значение и классификация информационных технологий в обслуживании авиапассажиров. Стандарты в гражданской авиации. Классификация IT технологий используемых при обслуживании пассажиров.
Способность систематизировать информацию как одна из важных составляющих информационной компетентности учащихся. Общая характеристика приложений общего назначения, анализ особенностей. Знакомство с основными компетенциями человека в современном обществе.
Применение цифровых методов в обучении иностранным языкам. Их преимущества по сравнению с традиционными. Особенности мышления и восприятия молодого поколения, выросшего в среде современных цифровых инструментов, пользоваться которыми они учатся с детства.
Повышение требований к уровню безопасности движения в сложных погодных условиях, приводящее к необходимости совершенствования оперативного управления работами в зимний период. Основные информационные подсистемы в системе оперативного управления.
Педагогические и дидактические условия реализации проектного метода на уроках математики. Использование информационных технологий для диагностического тестирования качества усвоения материала и отработки элементарных умений и навыков после изучения темы.
Виды автоматизированных информационных технологий и требования к их функциональности, виды обеспечения. Общее описание используемых офисных программ, их возможности и эффективность. Внедрение автоматизированных информационных технологий на предприятии.
Информационная технология автоматизированного офиса - организация и поддержка коммуникационных процессов как внутри организации, так и с внешней средой на базе компьютерных сетей. Особенности организации электронного документооборота внутри компании.
