Особенности проявлений геронтологического эйджизма как дискриминации по возрасту в отношении лиц пожилого и старого возрастов. Взаимосвязь между проявлениями эйджизма по отношению к пожилому человеку и адаптивными и продуктивными типами старения.

Проблема эмоциональных состояний детей с умственной отсталостью. Специфика эмоциональных состояний лиц с ограниченными возможностями здоровья. Регуляция эмоциональных состояний при коррекционном воздействии на компоненты личности умственно отсталых детей.

В данной статье определено занимаемую роль творчества в профессиональной деятельности социального педагога. Проведено описание результатов исследования по проблеме готовности выпускников педагогического вуза к творческой профессиональной деятельности.

Социально-психологические исследования по проблеме поведения школьников и студентов в условиях изоляции, сопряженной с дистанционным обучением. Использование стратегий совладания субъектов образования в стрессовой ситуации обучения в удаленном формате.

Обзор результатов исследования по соотношению ощущений психологического и реального возрастов человека в период обучения в ВУЗе. Характеристика проявления дифференцированного отношения участников эксперимента к оценке своего психологического возраста.

Проведен критический анализ двух альтернативных подходов к определению сущности цивилизации. Сделан вывод, что цивилизационное самосознание является той основой цивилизации, благодаря которой она существует как историческая целостность длительное время.

Критические замечания по поводу публикаций кандидата биологических наук А. Зырянова, посвященных зимней экологии росомахи в горах Юга Сибири за продолжительный, более чем 40-летний, период наблюдений. Охотничье поведение росомахи по отношению к копытным.

Краткая характеристика понятия толерантности и ее видов. Различение понятий "толерантность" и "терпимость". Недопустимость сведения толерантности к всепрощению и невмешательству в случае нарушения кем-то норм и правил человеческого общения, законов.

Анализ потенциала философского подхода, осуществленного П. Брейкеном, к изучению причин возникновения и способов проработки травмы. Экспликация авторской методологии и демонстрация ее методологической продуктивности. Суть кросс-культурной психиатрии.

Рассмотрение историографии проблемы изучения понятия "образ" в фольклористике и литературоведении. Исследование проблемы взаимодействия между двумя видами искусства слова-литературой и фольклором. Совокупность персонажей литературного произведения.

Рассмотрение нравственно-философской и этико-религиозной проблематики повести "Калина красная". Изучение специфики создания системы художественных образов-персонажей киноповести В. Шукшина, которая выстраивается по принципу антитезы "свой" - "чужой".

Гумманизация и демократизация образования в Казахстане. Разработка методических основ и механизма реализации уровневой дифференциации в практике обучения русскому языку в начальных классах школы. Исследование проблем индивидуализации обучения в школе.

Характерные особенности и цели обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Целесообразность применения электронных интернет-ресурсов в обучении иностранному языку с применением индивидуально-дифференцированного подхода со студентами очного отделения.

Анализ актуальности проблемы формирования компетентной личности, которая самостоятельно может генерировать идеи, способна принимать оригинальные и творческие решения. Изучение интерактивной деятельности в образовательном пространстве высшей школы.

Концепция информационного общества. Проект "глобальной электронной цивилизации" на базе синтеза телевидения, компьютерной службы и энергетики. Составляющие информационных технологий: программированное и интерактивное обучение, мультимедиа, демонстрации.

Роль иррационального начала как фактора детерминации социального поведения человека. Анализ рационалистической традиции, иррациональных феноменов как помехи в социальных взаимодействиях, вносящих элемент дезорганизации в логику социальных действий людей.

Рост безработицы среди молодых людей, получивших высшее образование. Конкуренция молодежи на рынке труда со старшим, более опытным поколением. Невозвратность финансовых средств, затраченных на подготовку специалистов. Содействие занятости молодежи.

Физиологические последствия, как субъектные факторы профессионального стресса. Индивидные характеристики и индивидуально-психологические особенности человека. Восприятие и оценка стрессоров. Различная реакция мужчин и женщин на экстремальные воздействия.

Изучение отечественных и зарубежных исследований особенностей содержательных характеристик и детерминант политического участия современной российской молодежи. Обоснование модели исследования политического участия молодежи современной провинции.

Анализ научных исследований, посвященных изучению стресса в профессиональной деятельности человека. Рост числа заболеваний людей по стрессовой этиологии. Нарушение трудоспособности активной части населения, сложности адаптации к новым видам труда.

Исследование объективных и субъективных аспектов юридической природы баланса и баланса интересов. Анализ показателей, которые оказывают непропорциональное воздействие на ее формирование, и права как необходимого условия приобретения юридического значения.

Виды воспитательных образовательных сред. Анализ понятий воспитательной, социальной и социокультурной среды образовательного учреждения. Социально-воспитательная деятельность как важный компонент социально-воспитательной среды организаций образования.

Исследование "Повести о Псковском взятии" - самого известного произведения, посвященного присоединению Пскова к Москве. Идеология и поэтика произведения, а также позднего вступления к нему. Система изобразительных средств, которые использовал автор.

Особенности сохранения и преумножения общечеловеческих ценностей во всех направлениях общественной жизни. Исследование проблем формирования ценностей у подрастающего поколения. Трактовка природы ценностных явлений, основанных на диалектической триаде.

Процесс номинализации для выражения актантных членов предложения. Комплексный анализ средств передачи субстантивной лексики в сквамиш-английском словаре и текстовых примеров на языке сквамиш. Процессы поликатегоризации/перекатегоризации глагола.

Наличие (под)категории инклюзивности у местоимений в удмуртском языке. Описание инклюзивных местоимений в сравнении с соответствующими эксклюзивными парами. Исследование значения лексемы асьмеос как собственно личного и возвратного, примеры употребления.

Интернет и его роль в развитии интеграционных процессов и установлении межмузейных связей независимо от географической и предметной области музея. Анализ веб-сайтов музеев Псковской области. Формирование различных связей (посредством электронной почты).

Проблема классификации жанров деловой корреспонденции на русском языке. Анализ классификаций жанров деловых писем. Необходимость адаптации, упрощения классификаций жанров деловой корреспонденции в целях преподавания русского языка в иностранной аудитории.

Анализ проблемы когнитивной лексикографии, а именно, организации семантической информации в словарной статье с опорой на лексические прототипы. Упорядочение словарных дефиниций с использованием лексических прототипов лучшего усвоения языкового материала.

Исследование института компенсации морального вреда и возможности его более широкого применения в семейно-правовых отношениях. Особенность возмещения нравственного вреда в родительских и приравненных к ним отношениях. Основания для отмены усыновления.