Анализ некоторых аспектов формирования и развития междисциплинарных связей между правоведением и экономической наукой. Причины высокой заинтересованности современного общества в выработке практико-ориентированного (экспертного) социального знания.

Изучение системы взаимодействия между учителем и учеником. Рассмотрение особенностей исследования образования в каждой из наук. Применение междисциплинарности в исследованиях образования. Определение стратегических приоритетов образовательной политики.

Формы междисциплинарного синтеза истории и социальных наук. Перспективы расширения предметного поля истории как образовательного феномена. Взаимоотношение истории и социологии. Социальная история на пути поиска цивилизационной идентичности России.

Разработка методик преподавания фундаментальных дисциплин в российских технических вузах. Цели внедрения в образовательный цикл междисциплинарности. Влияние цифровизации обучения на овладение студентами универсальными и профессиональными компетенциями.

Основные модели взаимодействия философии и психиатрии. Экзистенциально-феноменологическая психиатрия. Основные направления "философии психиатрии". Механизмы воздействия философского анализа на психиатрию. Влияние исследований психопатологии на философию.

Комплексное изучение проблемы внедрения идей междисциплинарности знаний в учебный процесс с позиций концепции устойчивого развития. Привлечение внимания к вопросам биоэтики, определяющим нравственных ориентиров в реализации идей устойчивого развития.

Анализ сущности психологического просвещения как особого варианта педагогической деятельности, осуществляемого специалистом-психологом самостоятельно или в сотрудничестве с другим специалистом для более эффективного достижения целей развития психологии.

Рассмотрение междисциплинарных аспектов использования информационного ресурса и его роли в развитии социально-экономических систем. Развитие теории инновационных сред. Междисциплинарная основа, позволяющая использовать информацию как имманентный атрибут.

Исследование проблемы детской и подростковой смертности от самоубийств. Инструменты профилактики суицидального поведения детей и подростков на примере Забайкальского края. Основные факторы, способствующие совершению самоубийств несовершеннолетних.

Междисциплинарный подход к обучению устному иноязычному общению студентов театрального ВУЗа, который реализуется с использованием драма-технологии в процессе моделирования профессионального театрального дискурса. Драма-технология, ее функции и значение.

Анализ федерального образовательного стандарта высшего образования по направлению "Управление в технических системах". Пример междисциплинарного задания, выполняемого с использованием специализированных продуктов Mathcad и Electronics Workbench.

Изучение развития языковых, когнитивных умений и начальной грамотности у школьников в начале обязательного обучения в зависимости от их социокультурного окружения в семье и характерных особенностей школы, то есть обучения с учетом ее местоположения.

Итоги исследовательской деятельности Горно-Алтайского госуниверситета в изучении алтайской скифологии за последние 20 лет. Деятельность международной алтайско-бельгийской экспедиции и внутривузовских междисциплинарных исследованиях в Горном Алтае.

Использование понятия социальных технологий для обозначения универсального механизма построения социальной онтологии. Социальные ракурсы междисциплинарности. Сущность процесса оценки М-исследований. Значение междисциплинарности в информационном обществе.

Изучение возможности использования ряда функциональных, биохимических и психологических параметров в качестве экспресс-метода для оценки резервов адаптации у современных подростков. Идентификация, сравнительная оценка медицинских рисков, качества жизни.

Основные проблемы изучения каменного века Казахстана и методы их решения. Датировка объектов, реконструкция природно-климатической обстановки, жизнедеятельности и быта древних людей. Анализ артефактов и геолого-геоморфологический анализ памятников.

Рассмотрение возможностей смысловой дидактики для исследований оригинальных текстов в курсе философии. Методический алгоритм выявления междисциплинарных связей филологии, философии, теологии. Практическое применение смыслового анализа философского текста.

Анализ теоретических подходов и методов смежных социальных и гуманитарных наук: семиотики, культурной и социальной антропологии, исторической и социальной психологии, социологии. Изучение концепций социологии в историко-антропологических исследованиях.

Проблема междисциплинарного взаимодействия в научном процессе. Внедрение и применение термина "трансдисциплинарность" в мировой науке. Этапы междисциплинарного исследования объекта с позиции системного подхода. Взаимодействие экономики с другими науками.

Рассмотрение философских и психологических оснований междисциплинарного исследования результатов психолингвистического ассоциативного эксперимента - доминантных для русской языковой личности оценочных ассоциаций. Иерархическая организация ценностей.

Идеология - социальное явление, играющее важнейшую компенсаторную психологическую функцию в обществе. Психоаналитический подход к анализу феномена идеологии - научное направление, являющееся продолжением марксистской теории "иллюзорного сознания".

Поиск принципов междисциплинарного равновесия при решении задач развития транспортных систем городов. Способы внедрения междисциплинарных исследований на аналитическом уровне и проектном уровне с учетом международных трендов в транспортном планировании.

Создание популярных веб-сайтов музыкальной направленности, социальных медиа и печатных публикаций с применением метода контент-анализа. Борьба с переводчиками-нарушителями авторских прав авторов песен. Проведение маркетинговых и рекламных мероприятий.

В работе предлагается модель расширения и углубления институциональной теории на основе историко-экономических исследований отраслевых и межотраслевых институтов, а так же их внутриорганизационных подсистем в современных ТНК, альянсах, кластерах.

Телевидение как наиболее массовое средство распространения информации и одно из средств связи. Выявление специфики привлечения отраслью телевидения новых понятий. Определение характера взаимодействия надотраслевых и, собственно, терминов телевидения.

Анализ методов переходов между подсистемами различной физической природы. Исследование моделирования оптической, механической и управляющей подсистем в микрооптоэлектромеханической системе, которая представляет собой матрицу светочувствительных диодов.

Проведение анализа, подтверждающего сокращение объема построений и повышение точности определения точек пересечения при новом способе построения. Описание примера установления междисциплинарных связей графического решения задачи с аналитическим решением.

Актуальность изучения английского языка как языка международного общения в аспекте применения его к технологиям ведения бизнеса. Формирование профессиональной мотивации при установлении междисциплинарных связей в процессе подготовки специалиста.

Анализ возможностей применения теории социальной травмы, разработанной социологами, при изучении юридических дисциплин в высшей школе. Изучение междисциплинарных связей юридической науки и социологии на примерах из истории государства и права России.

Письменная речь как сложный вид речевой деятельности с позиций психолингвистического, психофизиологического и социально-психологического подходов. Особенности письменной речи и порождения речевого высказывания, отличия письменной речи от устной речи.