Проблемы формирования и развития научно-исследовательской инфраструктуры, низкого уровня инновационного развития региона. Актуализация текущих тенденций и проблем формирования научно-исследовательской инновационной инфраструктуры на современном этапе.

Создание научно-исследовательской лаборатории "Учитель будущего". Ее стратегическая задача - научно-методологическое обоснование программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, реализуемых в новых форматах модульного обучения.

Анализ структуры и содержания мобильности в российской педагогике, ее личностные и поведенческие составляющие. Значение трансформационных преобразований в развитии общества. Формирование научно-исследовательских стратегий и образовательных траекторий.

Основные задачи научных исследований в области теплоэнергетики. Особенности организации научно-исследовательской работы студентов, характеристика главных этапов. Сущность методов эмпирического и теоретического уровней исследования, их основные отличия.

Научно-исследовательская работа обучающихся как значимая составная часть образовательных программ всех Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Формирование универсальных и профессиональных компетенций магистров.

Нововведения как целенаправленное изменение, которое вносит в определенную единицу педагогической деятельности. Особенности создания инновационных педагогических проектов. Характеристика исследовательской работы руководителя хорового коллектива.

Проблема подготовки будущих учителей начальных классов к проведению педагогических исследований. Пути организации научно-исследовательской работы в высших педагогических учебных заведениях. Принципы организации учебной работы учителей начальных классов.

Научная конференция как один из видов научно-исследовательской работы студентов. Роль преподавателя в подготовке к научной конференции. Компетенции, которые формирует конференция на иностранном языке. Мотивация студентов по отношению к изучению языка.

Ознакомление с содержанием инициативной научно-исследовательской работы "Топографическая съемка". Рассмотрение особенностей Чашковского хребта. Изучение исследований первого полевого учебно-научного мероприятия военно-научного общества курсантов.

Научно-исследовательская работа преподавателей и студентов как один из инструментов влияния науки на производство. Научно-производственно-образовательная интеграция - фактор, который служит условием эффективности учебного процесса в университете.

Рассмотрение видов и целей научно-исследовательской работы студентов. Изучение особенностей работы предметных и проблемных кружков, проблемных студенческих лабораторий. Описание их участия в научных и научно-практических конференциях и конкурсах.

Поощрение, стимулирование и привлечение к научно-исследовательской работе наиболее широкого круга студентов как одна из задач конкурса. Характеристика процентных показателей, отражающих выраженность мотивов обучения социально-проектной деятельности.

Анализ роли научно-исследовательской деятельности студентов в профессиональном становлении и дальнейшем выборе видов трудовой деятельности. Характеристика научно-исследовательских работ, формы привлечения обучающихся, виды представления результатов.

Применение иностранных языков профессиональной направленности - метод обогащения научно-исследовательской работы студентов естественных, гуманитарных факультетов. Написание студенческих докладов - начальный этап научной деятельности будущих ученых.

Проблема несоответствия содержания образовательных программ современным требованиям промышленности. Причины несформированного инженерного мышления у молодого поколения. Важность научно-исследовательской работы в формировании инженерного мышления.

Изучение личностных качеств будущего специалиста как ведущих для становления его базовой культуры посредством организации научно-исследовательской работы студента в вузе. Составляющие целостного процесса общекультурного развивающего обучения специалиста.

Изучение опыта организации научно-исследовательской работы со студентами 1 курса направления "Архитектура". Изучение методов приобретения дополнительных знаний, поиска и отбора материала по проблеме. Анализ результатов научно-исследовательской работы.

Уровень квалификации профессорско-преподавательского состава и качество подготовки студентов, которое имеет прямую связь с результатами научно-исследовательской работы. Главная функция науки. Подготовка высококвалифицированных специалистов в ВУЗе.

Ознакомление с общей характеристикой историко-археологического комплекса Теректи Аулие. Изучение истории составления описания Улытауской и Сарысуйской степи. Рассмотрение сведений о петроглифах Казахстана. Исследование и анализ бытовой жизни казахов.

Инновационная деятельность в сельскохозяйственном консультировании региона. Организационная структура сферы научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, как стратегический фактор инновационной деятельности фирмы. Понятие венчурного управления.

Разработка технического задания на опытно-конструкторские работы. Договор на выполнение работ. Федеральный закон о науке и государственной научно-технической политике. Роль научно-исследовательской, опытно-конструкторской разработки в современном бизнесе.

Понятие сферы научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок. Система показателей оценки инновационной деятельности. Анализ влияния инноваций на экономическое благосостояние страны. Разработка индикаторов оценки инновационного развития.

Классификация научно-исследовательских коллективов. Функциональные обязанности руководителей научных коллективов и заведующего кафедрой по их эффективному управлению. Понятия и содержание научных исследований, их темы, целей и задач для студентов.

Постановка и решении сложной комплексной проблемы, имеющей широкое общественное значение, на основе реализации определенного количества исследовательских проектов. Разновидности научно-исследовательских программ. Этапы разработки и реализации программ.

Активная научно-исследовательская деятельность - один из основных факторов, который повышает методологическую культуру педагога. Педагогический рассказ - письменная или устная форма изложения текста вербального истолкования музыкального произведения.

Развитие программно-лингвистического инструментария. Изучение грамматического и коллокационного поведения слов, на основе данных веб-корпусов. Подробное описание слабостей системы SketchEngine. Этапы становления и развития корпусной лингвистики.

Анализ особенностей проектной деятельности будущего учителя математики. Описание научно-исследовательского проекта "Сельский учитель С.А. Рачинский и его приемы устного счета". Изучение проектной деятельности в профессиональной подготовке бакалавра.

Проблемы инновационного развития различных видов ракетно-космической техники, создаваемой с использованием наукоемких технологий, производственного потенциалов. Недостатки научно-существующей методической базы по совершенствованию военных ракет.

Профессиональное саморазвитие студента медицинского вуза, обусловленное вызовами социума и требованиями профессии врача. Организация сетевого взаимодействия студентов и преподавателей медицинского кластера на региональном и международном уровне.

Конструирование систем научно-методической поддержки в учебном процессе на примере педагогической деятельности кафедры физической культуры. Анализ индикаторных переменных, характеризующих качество поддержки педагогической деятельности кафедры физкультуры.