Опис можливостей національно-культурної маркованості лексичних одиниць у німецько-українському перекладі. Показано, що основними способами відтворення реалій у німецько-українському перекладі є: транскрипція, транслітерація, контекстуальний переклад.

Визначення специфіки національно-культурної семантики ФОККНКС у німецькій мові. Встановлення функції кольоронайменувань у створенні цілісного фразеологічного значення та у колористичній мовній картині світу. Розкриття механізмів формування НКС ФОКК.

Розвиток національної та культурної складових життя лемко-русинів в напрямі до українського центризму, який, попри тоталітарні мотиви, залишався чи не єдиним компонентом офіційної політики влади. Аналіз рис власної етнічної й культурної автентичності.

Розгляд категорії емотивності й засобів її вираження в англійському художньому тексті та його українському перекладі з урахуванням національно-культурної специфіки інтерпретації світу. Усвідомлення мовного вираження емоцій у межах певної культури.

Вивчення національно-культурної специфіки гендерно маркованих фразеологізмів з компонентом-зоонімом. Аналіз основних аспектів характеристики статей крізь семантику компонента-зооніма у складі фразеологізму. Аналіз компонентів-зоонімів у німецькій мові.

Розгляд національно-культурних особливостей іспанських фразеологічних одиниць з гастрономічним компонентом з позицій лінгвокультурологічного підходу. Порівняння фразеологічних одиниць з гастрономічним компонентом на матеріалі іспанської і російської мов.

Дослідження семантики прикметників black та white в англійській та українській мовах. Символіки цих ад'єктивів у різних культурах. Аналіз ахроматичних кольоротавів чорний та білий. Характеристика способів мовної реалізації їх інформаційного поля.

Визначення основних типів семантичних відношень лексики на позначення птахів української та німецької мов. Простеження особливостей вторинних (метафоричних) значень орнітологічної лексики у зіставлюваних мовах. Аналіз словотвірних способів слів ЛСГ.

Дослідження проблеми мовної світоглядної специфіки тематичної групи слів, які вербалізують поняття вищої освіти в сучасній англійській мові. Конотативна компонента значення національно-культурної специфіки лексики на рівні зв'язку гіперонімів и гіпонімів.

Національно-культурна специфіка номінацій, що вербалізують поняття вищої освіти в сучасній англійській мові. Дослідження лексем та фразем позначення понять вищої освіти як складників окремої лексико-семантичної групи у семантичному полі навчання/learning.

Характеристика прислів'їв і приказок з реаліями-антропонімів. Особливість специфічності даних мовних одиниць. Існування в англійській і російській культурах еквівалентних висловів з топонімами. Висвітлення народних сподівань лаконічно у проповідях.

Національно-культурна специфіка фразеологізмів на позначення схвалення та критики в англійській і французькій мовах. Виявлення ізоморфних й аломорфних рис досліджуваних фразеологічних одиниць. Специфічні конотації, закріплені у структурі досліджуваних ФО.

Розгляд питання вирішення більшовицьким урядом питань національно-культурного будівництва в Криму у 20-х роках. Висвітлення етапів боротьби між членами кримського обкому за укріплення особистої влади. Основні причини виникнення автономної республіки.

Розкриття зарубіжного та українського історіографічного дискурсу з питання історичних та політософських поглядів М. Драгоманова на причини, сутність та значення національно-культурного відродження України. Становлення та розвиток української державності.

Специфіка поліетнічності сучасного українського суспільства. Розвиток національної самобутності та самосвідомості народу України. Особливості культурної та соціальної організацій етнічних меншин. Становлення державності на основі етнокультурних цінностей.

Активізація діяльності вірменської громади України в кінці 1980-х рр. Політика демократичних реформ і нова потужна хвиля вірменської міграції. Зведення Вірменського Храму в Харкові. Заходи, присвячені Дню пам’яті жертв геноциду вірмен 1915-1921 рр.

Характеристика основних художніх течій ХІХ століття: класицизму, реалізму та романтизму. Соціально-політичні та історичні обставини розвитку української культури. Особливості національно-культурного відродження. Демократичний напрямок розвитку науки.

Аналіз національно-культурного життя грецької спільноти в Україні. Історичний нарис процесів, що відбувалися у житті греків з 1991 року, і до 2005 року. Розгляд впливу радянської та партійної влади в період "перебудови" на міжнаціональну ситуацію.

Передумови культурного піднесення в Україні на початку XX ст. Принципи радянської системи освіти й виховання. Створення єдиної десятирічної двоступеневої школи. Розвиток освіти на західноукраїнських землях. Стан вищої школи. Політика українізації.

Аналіз підходів до тлумачення поняття "дискурс". Визначення функцій національно-культурного дискурсу як особливого виду дискурсу. Систематизація тематики публікацій, які визначають національно-культурні дискурси в матеріалах щоденного видання "День".

Символіка кольору в українській культурі. Способи вираження національно-культурного змісту в колористиці об’єктів візуальної культури на прикладі патріотичних муралів. Семіотичний аналіз візуальної репрезентації колористики державного прапора України.

Виявлення особливостей вираження національно-культурного змісту в колористиці об’єктів візуальної культури на прикладі патріотичних муралів. Здійснення комплексного семіотичного аналізу візуальної репрезентації колористики державного прапора України.

Антропоцентричне спрямування сучасних лінгвістичних досліджень на розкриття національно-культурного змісту фразеологічних одиниць з позицій лінгвокультурологічного аспекту. Виявлення структурно-семантичних особливостей міжмовних фразеологічних аналогів.

Розгляд проблеми культурного коду, типології культурних кодів і національно-культурного коду в сучасній лінгвістичній парадигмі знання. Уточнення дефініцій згаданих понять, значущість вивчення національно-культурного коду для полінаціонального феномена.

Культурний код - сформована стереотипами лінгвокультурної свідомості сукупність знаків та механізмів. Специфічні особливості визначення сімілярних феноменів у свідомості репрезентантів різних соціумів. Закономірності мультиваріантної лінгвосистеми.

Культурно-національна специфіка номенів, що позначають емпіричний час в українській мові (у порівнянні з білоруським і російським). Семантика емпіричних номінативних одиниць з позицій ціннісних установок і стереотипів. Лексеми "календарний місяць року".

У статті обґрунтовано важливість добору текстів художньої літератури на національно- та соціокультурних засадах в підручниках з літературного читання для шкіл з мовою навчання національних меншин. Запропоновано аналіз існуючих підручників з читання.

Дослідження етнокультурної специфіки номінації онімів української народної казки шляхом виявлення національно-культурного компонента. Лінгвокультурологічний аналіз топонімів, антропонімів, флоронімів, зоонімів із урахуванням специфічних суфіксів.

Проблеми виявлення характерних рис мовної особистості автора, оповідача та персонажа. Мовна палітра україномовних і російськомовних творів письменника шляхом виявлення національно-культурного компонента як засобу вербалізації мовної особистості.

Аналіз виявлення та опису характерних рис мовної особистості Г.Ф. Квітки-Основ’яненка, оповідача та персонажа. Аналіз мовної палітри творів письменника, виявлення національно-культурного компонента як засобу вербалізації мовної особистості комуніканта.