Постать Д. Мордовця в контексті історії української літератури ІІ половини ХІХ ст. і місце роману "Сагайдачний" в літературному процесі. Роль Петра Конашевича-Сагайдачного в історичному процесі та художньо-образне втілення його постаті в літературі.

Передумови зміни характеру історичної динаміки філософсько-методологічних концепцій пізнання економічного буття. Тенденція формування своєрідного інтелектуального стилю та способів його прояву, до яких включаються світоглядні ціннісні компоненти.

Класифікація джерел з історії національно-культурного руху українців Галичини другої половини ХІХ — початку XX ст. Розгляд класифікаційних схем типології джерел за їх родами і видами. Особливості групування джерел за їх походженням і авторством.

Колонізаторські плани Речі Посполитої щодо українських земель. Наслідки прийняття Люблінської унії. Характеристика політики полонізації української знаті. Особливості створення братств, їх діяльність. Причини прийняття та умови Берестейської унії.

Дослідження комунікативної поведінки учасників англомовних бізнес-інтерв’ю - представників різних етнолінгвокультур. Виокремлення основних комунікативних стилів, притаманних тій чи іншій етнолінгвокультурі, окреслення їх національно-культурних цінностей.

Визначення нового різновиду інституційного дискурсу - німецько- та шведськомовного дискурсу "співбесіда при прийомі на роботу". Визначення стратегій мінімізації комунікативного дисонансу. Розгляд стрестехнологій: аналіз специфічних прийомів інтерв’ювання.

Становлення територіальних норм на рівні фонетики в американській англійській мові. Аналіз їх національно-культурних особливостей. Фонетичні особливості американського національного варіанту англійської мови. Порівняння американських і британських норм.

Розгляд складових ієрархічної системи японських міжособистісних стосунків і їх вплив на процес навчання студентів діалогічного мовлення японською мовою. Розробка системи вправ з урахуванням національно-культурних особливостей японської комунікації.

Проблемність забезпечення цілісності процесу культурного саморозвитку в Україні. Культурні процеси в сучасній Україні. Правовий регулятивний механізм забезпечення повноцінного функціонування національної культури. Національні ідеї і розвиток культури.

Основні тенденції розвитку етнонаціональної ситуації на Закарпатті. Розвиток етномовних процесів у різних сферах суспільного життя. Збереження культурних традицій національних спільнот. Ефективне транскордонне співробітництво регіонів прикордонних держав.

Аналіз співпраці органів державної влади і місцевого самоврядування Закарпаття з національно-культурними товариствами у налагодженні прикордонного співробітництва краю, форми і методи діяльності. Тенденції розвитку етнонаціональної ситуації на Закарпатті.

Роль національно-культурних чинників в процесі формування фразеологічного складу німецької мови протягом VIII-XVII століть. Вплив фольклору та міфології, релігії, лицарської культури, феодально-вассальних відносин на склад усної мови німецького народу.

Сутність поняття "національно-мовленнєва компетентність" як основа формування особистості дошкільника. Важливість оволодіння українською мовою у дитинстві. Формування генерації українців, здатних плідно працювати в інноваційних викликах суспільства.

Доцільність застосування методики національно-мовної орієнтації під час навчання української мови іноземних студентів у контексті наявних підходів до навчання. системність організації навчального матеріалу на заняттях з української мови як іноземної.

Аналіз творчої спадщини Є. Ярошинської. Висвітлення краси рідного краю, ментальності і традицій земляків у прозових і публіцистичних текстах авторки. Формування національної свідомості та мовних концептів персонажів творів буковинської письменниці.

Необхідність мовного контакту для досягнення комунікації між людьми. Форми ввічливості в спілкуванні. Взаємозв'язок між мовою і психологією людей. Звертання, вітання, вибачення, подяка, прохання, прощання як функціональні формули категорії ввічливості.

Суспільно-політичні та соціокультурні детермінанти національного самовизначення українців Закарпаття. Еволюція навчально-виховного процесу у Мукачівському монастирі. Дискусійність питання достовірної ролі князя Корятовича в історії школи монастиря.

Проблема сепаратизму в трьох історичних провінціях Великобританії — Північній Ірландії, Шотландії й Уельсу. Вивчення політичного життя сучасного британського суспільства. Історія боротьби за владу. Парламентаризм та європейський економічний регіоналізм.

Проблеми виховання молодого покоління на засадах християнських, національно-патріотичних принципів, в дусі любові до родини, ближніх, Батьківщини в діяльності митрополита А. Шептицького. Культурно-національне відродження та церковне єднання українства.

Розгляд сценічних адаптацій літературних і драматичних творів національно-патріотичної тематики професійними театральними митцями. Визначення ідейної спрямованості постановок як консолідуючого чинника з метою збереження національної ідентичності.

Визначення й наукове обґрунтування ролі партнерської взаємодії батьків та вихователів дошкільного закладу в патріотичному вихованні дітей старшого дошкільного віку. Позиція, за якою патріотизм розглядають як одне з найглибших громадянських почуттів.

Конкретні засоби періодичних видань, спрямовані на розвиток української національно-патріотичної ідеї, виховання почуття патріотизму у молоді. Сучасні способи піднесення науки і культури серед молоді. Моральні цінності української громадськості.

Аналіз сутності та структури національно-патріотичного виховання. Висвітлення результатів констатувального етапу експерименту з метою визначення рівнів національно-патріотичної вихованості молодших школярів засобами інформаційно-комунікаційних технологій.

Зміст і мета національно-патріотичного виховання студентів - майбутніх учителів технологій відповідно до сучасних умов розвитку суспільства. Напрями реалізації основних принципів національно-патріотичного виховання, їх взаємозумовленість та системність.

Формування готовності майбутніх фахівців галузі фізичної культури та спорту через систему національно-патріотичних цінностей. Формування ціннісних орієнтирів і громадянської самосвідомості у майбутніх фахівців галузі фізичної культури та спорту.

Виховні цінності бандурного мистецтва та сопілкарства у підготовці вчителя. Використання українських національних інструментів бандури та сопілки в різних видах навчально-педагогічної та художньо-творчої діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва.

Поняття та закономірності патріотичного виховання, його зміст. Сутність і аналіз впливу хортингу як одного з основних засобів у вихованні громадянина-патріота України. Критерії оцінки ефективності відповідних методів і прийомів у сучасній педагогіці.

Шляхи, форми, методи діяльності, які забезпечують ефективність процесу національно-патріотичного виховання студентів засобами українського декоративно-ужиткового мистецтва. Система роботи педагога з даної проблеми, вивчення та оцінка її результативності.

Розгляд окремих аспектів національно-патріотичного виховання студентів у спортивному туризмі. Спортивний туризм в Україні як важлива складова державної системи фізичної культури і спорту. Знайомство з історією та етапами розвитку спортивного туризму.

Національно-патріотичне виховання є складовою загального виховного процесу підростаючого покоління. Виховні завдання: забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості, виховання правової культури, набуття молоддю соціального досвіду.