Педагог в восприятии детей дошкольного возраста, методика изучения педагогического взаимодействия. Преемственность дошкольного и начального образования как условие развития личности. Использование проблемных ситуаций в обучении старших дошкольников.

Дослідження образу поета Вигорського в романі "Місто" В. Підмогильного. Інтерпретація текстуально вираженого авторського бачення портрета, вчинків та мовлення згаданого персонажа. Особливість специфіки втіленого довколишнього в художньому світі твору.

Образ поета Вигорського в романі В. Підмогильного "Місто". Інтерпретація текстуально вираженого авторського бачення портрета, вчинків, мовлення, самохарактеристики персонажа. Художнє втілення довколишнього світу, закодовані інтереси та уподобання автора.

Представлення вертикального контексту у художніх творах відомого південноафриканського письменника Дж.М. Кутзее. Особливості вербального втілення вертикального контексту у художньому творі. Виявлення зв'язку між художнім текстом і культурою та історією.

Исследование творчества художника Дмитрия Исидоровича Митрохина. Произведения Д.И. Митрохина, выполненные в технике ксилографии и посвященные образу Ленинграда-Петербурга. Эволюция образа Петербурга в ксилографиях русских художников 1910-1930-х гг.

Анализ пушкинской концепции Петербурга в поэме "Медный всадник", комплекса мотивов и образов, имеющих отношение к "северной столице". Восприятие автором великолепия, очарования и красоты Петербурга и его дисгармонии в часы разрушительного наводнения.

Исследование С.М. Соловьевым цветового фона произведений Достоевского. Желтый цвет: цитаты из романа. Тема жизни в петербургских квартирах. Петербург как олицетворение окружающей действительности, используемые автором стилистические описательные приемы.

Санкт-Петербург - центральный образ поэмы А.С. Пушкина "Медный всадник", которая начинается с истории создания города. Красота города на Неве. Образ Петербурга в произведении "Записки сумасшедшего". Изучение темы несовместимости мечты и действительности.

Отражение "северной столицы" в творчестве русских классиков. Петербург Пушкина в поэме "Медный всадник" и романе "Евгений Онегин". Образ города в "Петербургских повестях" Н.В. Гоголя. Петербург Достоевского в сентиментальном романе "Белые ночи".

Первые впечатления шестнадцатилетнего Достоевского, оказавшегося в Петербурге. Цельное и многообразное отображение образа Петербурга, топографические названия, упоминаемые в произведениях автора, в которых город выступает как фон для развития сюжета.

Особенности отражения петровской эпохи и образа Петра I воспроизведенных в литературе и искусстве на примере произведений А.С Пушкина и А.Н. Толстого. Специфика подачи образа императора в работах писателей, скульпторов, живописцев и композиторов.

Образ Петра I в романе А.Н. Толстого, анализ личных качеств. Поражение под Азовом, мужество царевича. Формирование нового уклада в боярской думе. Изменения в сознании Петра после поездки за границу. Образ Лефорта в романе, привязанность царя к нему.

Панорама важнейших событий Петровской эпохи, которую дает А.Н. Толстой в романе "Петр I". Определение роли, которую в них сыграли самые различные слои населения. Оценка исторического значения фигуры Петра I, через призму деятельности литературного героя.

Реконструкция дискурсивного пространства вокруг фигуры Петра I. Анализ выдвигаемых по отношению к ней подходов. Восемь историографических моделей осмысления деятельности Петра I в соотнесении с различными методологическими подходами в исторической науке.

Изучение различных интерпретаций образа Петра Великого в изданиях XIX в. Позиция "Современника" в отношении исторической роли Петра I, которая проистекала из журнальной полемики 1830-40-х годов и во многом опиралась на взгляды В. Г. Белинского.

А.Т. Болотов – известный ученый, один из родоначальников русской агрономической науки, писатель и мемуарист. Основные элементы смысловой линии повествования, в которых Болотов поэтапно открывает читателю совокупность недостатков и пороков Петра III.

Медали и монеты, связанные с Петром I: созданные по заказу Софьи, во время правления самого Петра I, по желанию иностранных правителей и медальеров; медали, появившиеся благодаря потомкам царя. Необычные юбилейные почтовые конверты с ихображением Петра I.

Рассмотрение образа Петра Великого в Китае, процесса его социокультурной репрезентации и адаптации. Выявление причин использования ярких примеров деятельности российского императора и осуществленных им преобразований для обоснования необходимости реформ.

"Прагматична людина" у філософській та літературній науковій інтерпретації. Прагматизм є категорією, котру дослідники відносять до одного з видів людського світогляду. Аналіз образу П. Калнишевського з позиції людини-прагматика у художній літературі.

Особенности изображения образа пещеры в литературе. Изучение символизма в романах британского постмодерниста Питера Акройда "Падение Трои" и "Повесть о Платоне". Авторские подходы к изображению образа пещеры, их интерпретация в постмодернистском ключе.

Описание процедуры проведения номинальных групп. Варианты, полученные после обсуждения. Различия между мужчинами и женщинами в потреблении пива. Исследование наиболее типичной ситуации, в которой пьют пиво в Российской Федерации, с точки зрения молодёжи.

Образ Петра Байди у романі Олександера Де "Червона рута". Колишнього остарбайтера юнаком вивезли фашисти з України на примусові роботи в Німеччину. Завдяки своєму, працелюбству він зумів стати успішним підприємцем в Англії, зберегти власну гідність.

Аналіз загальних відомостей про міста Півдня України. Характеристика місцевих громад, їх образу та стилю життя. Розгляд соціальних, національних, релігійних особливостей співіснування. Загальний регіональний соціально-економічний розвиток Півдня України.

Специфика мексикано-американской этнической группы, ее географическое и историко-культурное положение. Роль и мифологические черты образа Ла Йороны в контексте культуры чиканос. Сюжетные варианты легенды о Плакальщице, ее образ в народной песне.

Изучение проблем национальной, этнической и личностной идентичности мексиканского населения. Формирование этнокультурного самосознания народа. Консолидация испаноязычного меньшинства. Воплощение идеи национальной самобытности чикано образе плакальщицы.

Формирование образа Победителя, участника Великой Отечественной войны, нашего соотечественника, посредством изучения документов личного происхождения. Анализ состава нескольких личных фондов и коллекций, находящихся на хранении в государственном архиве.

В статье рассматриваются формально-содержательные компоненты повестей Ч. Айтматова "Белый пароход", "Ранние журавли". Анализ средств создания характеров героев-подростков, психологизму, мотивации поступков в целях раскрытия "внутреннего Я" героев.

Читательские предпочтения подростков: жанровый аспект. Развитие темы сиротства в русской литературе. Основные способы создания образа подростка-сироты в романе Сабитовой. Методические материалы по изучению произведения на уроках внеклассного чтения.

Рассмотрение стихотворения Я.П. Полонского "Подсолнечное царство" из поэтического цикла "Сны". Анализ подтекста былины "Подсолнечное царство", сомнение существующей в науке оценки этой былины как сугубо сказочной. Историзм былины "Подсолнечное царство".

Выявление причин интереса Я. Полонского к рассказам о Подсолнечном царстве. Роль былины «Подсолнечное царство» в русском былинном наследии, ее сопоставление со стихом Я. Полонского. Обоснование идеи о возможной внутренней связи между произведениями.