Рассмотрение процесса становления информационного общества и кардинальных изменений в информационной сфере на глобальном уровне. Анализ технологических и экономических предпосылок и проблем перехода к формированию глобального информационного общества.

Роль информационно-коммуникационных технологий в экономическом развитии. Микроэкономические, макроэкономические и социальные аспекты развития информационно-коммуникационных технологий. Проблемы инвестирования в ИКТ в странах с переходной экономикой.

Рассмотрение организационных и правовых основ информационно-консультационной службы агропромышленного комплекса края, выявление проблем в ее деятельности и направлений их решения. Внедрение мероприятий, способствующих достижению целевых индикаторов.

Мониторинг рынка информационно-консультационных услуг и информационно-консультационных потребностей. Система факторов, влияющих на функционирование рынка. Параметры концепции развития системы информационно-консультационного обслуживания в регионе.

Построение системы формирования управленческо-прогностической компетенции у курсантов военных вузов. Реализация педагогической модели, основанной на внесении междисциплинарных принципов в процесс преподавания избранных тем отдельных учебных дисциплин.

Необходимость автоматизированных систем документооборота. Рассмотрение этапов развития информационного менеджмента. Требования к автоматизированным системам управления. Концепции и системы автоматизации управления, электронный документ и документооборот.

Рассмотрение понятия, видов, организационных систем и проблем местного самоуправления. Анализ роли информации в муниципальном управлении, определение ее источников и потребителей. Формулирование требований к качеству информационного обеспечения.

Информационные революции, их роль и значение. Теоретико-методологические подходы к обмену информацией в обществе и их критерии. Развитие коммуникационных технологий в современном мире. Роль коммуникаций в развитии средств массовой информации и культуры.

Сравнительный анализ индексов-компонентов, которые характеризуют готовность Башкортостана к информационному обществу. Определение наиболее и наименее развитых сфер жизни с точки зрения использования информационно-коммуникационных технологий в республике.

Процесс компьютеризации, происходящий в информационном обществе. Процесс информатизации страны. Шаги, предпринимаемые для повышения компьютерной грамотности населения. Степень вхождения России в мировое информационное общество на сегодняшний день.

Развитие информационного общества в условиях глобализации мировой экономики. Роль информационно-коммуникационных технологий в развитии инноваций. Показатели уровня развития информационного общества, их связь с индексом глобальной конкурентоспособности.

Оценка современных особенностей становления информационного общества в России. Роль информационной безопасности в дальнейшей информатизации общества. Изучение динамики информатизации в РФ с подбором параметров уравнения отражающих происходящие тенденции.

Изучение при помощи построения матрицы влияния значимости важнейших стейкхолдеров вуза для управления его конкурентоспособностью. Выявление элементов информационного пространства, значимых для ключевых участников, обучающихся на различных программах.

Анализ факторов конкурентоспособности вузов. Управление взаимоотношениями с ключевыми стейкхолдерами — абитуриентами, студентами, слушателями, другими потребителями продуктов образовательной и научной деятельности вуза через информационное пространство.

Информационный рынок как сложно-структурированная совокупность сегментов, характеризующихся разной степенью конкурентности. Субъекты и сегменты информационного рынка. Современные тенденции развития мирового и российского рынка информационных услуг.

Проблемы использования показателей материальных потоков в системе управленческого учета. Подходы к стоимостной оценке строительных материалов и конструкций, монтажных работ. Развитие управленческого учета и контроля материалопотоков в строительстве.

Качества личности (знания, умения, навыки, способы деятельности), необходимые для продуктивной деятельности школьников. Подходы к формированию информационной и коммуникативной компетенций. Организация учебного процесса с помощью интерактивных методов.

Развитие инфокоммуникационных технологий как одно из стратегических направлений модернизации экономики; ее влияние на конкурентоспособность регионов и государства. Задачи развития информационной и телекоммуникационной сферы в Ростовской области.

Сучасні проблеми розвитку інформаційної інфраструктури продовольчого ринку. Активізація міжрегіонального співробітництва в сфері агропромислового комплексу, обумовленого антикризовим потенціалом. Оптимізація структури міжрегіонального товарообміну.

Информационная компетентность - условие повышения уровня подготовки специалистов образовательной сферы. Основы методики и техники самостоятельного поиска и анализа информации для эффективного обучения студентов с использованием дистанционных технологий.

Особенности и этапы информатизации школы - индивидуализация учебного процесса на основе использования средств новых информационных и коммуникационных технологий. Анализ модуля "Информационно-коммуникационные технологии как инструмент реализации ФГОС".

Выявление и научное обоснование ведущих возможностей формирования информационной компетентности студентов с помощью персонифицированного подхода в информационно-образовательном пространстве вуза. Развивающий потенциал новых информационных технологий.

Изучение вопросов обучения учителей в области информационно-коммуникационных технологий на основе компетентностного подхода. Разработка обучающей программы, которая предоставляет возможность педагогам освоить работу в системе 1С:ХроноГраф Школа.

Анализ сущности, преимуществ и недостатков дистанционного образования. Особенности работы над учебными курсами в системе "Moodle". Возможности включения в работу автоматизированных тестов в режиме тренировки при дистанционном изучении английского языка.

Использование компьютерных технологий в образовательном процессе высшего учебного заведения как внешнего фактора (образовательная среда), так и внутреннего (фактор активности субъектов процесса). Комплекс учебно-методических продуктов для обучающихся.

Разработка модели развития у младших школьников информационной культуры в пространстве воспитания с учетом психолого-педагогических особенностей младшего школьного возраста. Содержание информационной деятельности детей в контексте федеральных стандартов.

Проблематика развития системы 3D визуализации медицинской информации. Моделирование информационной системы 3D визуализации в пульмонологии. Проектирование сценария построения многомерных моделей сложных динамических объектов по медицинским данным.

Предоставление услуг архивными учреждениями физическим и юридическим лицам. Обоснование необходимости формирования современной информационной и телекоммуникационной инфраструктуры архивных учреждений, выполняющих общественные и государственные функции.

Результаты разработки методологических подходов для построения автоматизированной системы повышения качества управления территориями опережающего развития и ускорения принятия решений за счет автоматизированного анализа поступающих заявок и документов.

Потребность в постоянном развитии информационной системы, приводящая к необходимости роста объема обслуживания. Шесть этапов развития информационной системы. Значение наличия квалифицированного технического обслуживания на этапе ее эксплуатации.