Анализ текстов древнего Востока, античности, христианства, русской литературы и философии середины XIX - начала XX века для выявления феномена совести в основных областях знания о человеке. Нравственная антиномия понятия "совесть" и его типология.

Рассмотрение политической сущности и степени технократизма управленческой системы СССР. Мифологизация советского опыта в коллективном сознании правящих кругов России. Исследование взаимоотношений с партгосноменклатуры с технократической элитой общества.

Радикальный подход к оценке развития историографии в Советской России. Исследование советской исторической науки как феномена. Тоталитаризм как принцип организации общественной жизни. Монологизм и политизированность в отношении к исторической истине.

Выделение сущностных линий историографического раскола без деления работ по дисциплинарному принципу. Историографический поворот в изучении феномена советскости. Переход от изучения абстрактного советского человека к исследованию "homo soveticus".

Лингвостилистический анализ как неотъемлемая часть исследования художественного текста. Особенности процесса использования иноязычных и образных средств в русскоязычном контексте. Свойства русскоговорящих текстов: интертекстуальность и прецедентность.

Особенности деятельности консультационного психологического центра "Молодой семьи". Изучение феномена созависимости и путей его преодоления в супружеских парах: личностные характеристики, виды зависимости и модель поведения, системный подход к излечению.

Характеристика основных типов отношения сознания к миру. Суть объективно-идеалистической концепции. Отличительные черты материалистического мировоззрения. Влияние предметно-практической целеполагающей деятельности на формирование человеческого сознания.

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Сократа - древнегреческого философа, учение которого знаменует поворот в философии — от рассмотрения природы и мира к рассмотрению человека. Основные философские взгляды Сократа, сократовы парадоксы.

Проблематика соціальних дій в процесі ведення війни в Україні. Солідаризм як домінантна стратегія розвитку українського суспільства: державотворчий та політичний аспекти. Формування солідаристського суспільства в умовах боротьби проти різних ризиків.

Становлення сорому як етико-філософської проблеми. Взаємозв’язок сорому і совісті, форми самооцінки людини. Почуття сорому і провини, особливості їх прояву в сенсі характеристик особистості. Значення сорому і вини як чинників соціокультурної регуляції.

Чинники формування українського патріотизму Русової, заняття просвітницькою діяльністю. Її практична діяльність на ниві створення української системи освіти, що розквітла в період Української Народної Республіки. Ідея національного виховання Русової.

Проанализирована проблема ценностного развития детей. В ходе анализа выявлено, что феномен социально-педагогической поддержки в науке отдельно не рассматривался. Предложена уровневая модель поддержки ценностного самоопределения, ее направленность.

Рассмотрение основных понятий о партисипативном управлении и социальном партнёрстве. Определение партисипативного управления как метода мотивации. Изучение социального партнёрства в сфере экономических отношений на примере ООО "Нефть-Транс-Бизнес".

Место социального творчества в виртуальной сети. Преобразование общественных отношений в условиях глобальной цифровизации. Типы социально-творческих практик: производство цифровых артефактов, гражданская активность и создание социальных образцов.

Новые активные русские: жизненные приоритеты, социальная мобильность, понимание успеха. Оценка уровня адаптированности к происходящим в стране переменам среди респондентов активных и пассивных групп. Оценка значимости и степени достижения жизненных целей.

Изучение неравновесных систем. Толкование социальной неопределенности в теории самоорганизации и постнеклассической научной парадигме. Оценка интеллектуальных и психологических особенностей познающего субъекта. Ценностные ориентации мультикультурности.

Анализ феномена социальной ответственности, которая реализуется как детерминанта трудовой деятельности, ее существенные стороны и свойства. Выделение историчности, диалогичности, полифоничности, технологичности. Решение проблемы социального детерминизма.

Рассмотрение феномена социальной памяти в контексте проблемы обеспечения легитимации социальных институтов. Анализ диалектического характера взаимодействия индивида и общества. Описание социальной памяти через процессы переработки и усвоения прошлого.

Особенности создания и размещения социальной рекламы. Информационно-коммуникативная модель взаимодействия субъектов социальной рекламы. Привлечение внимания к проблемам общества и его нравственным ценностям. Средство манипуляции общественным мнением.

Феноменологические особенности информационно-коммуникационных процессов происходящие в современной культуре. Разработка информационно-аксиогенной основы жанровой системы социокультурных коммуникаций в художественном пространстве современной культуры.

Дослідження феномену відчуження в політичній та економічній сферах суспільного життя, та обґрунтування шляхів їх подолання в сучасній Україні. Оцінка значення порушення вихідної природної та соціальної цілісності людини в суспільному способі життя.

Дослідження ролі, місця соціального капіталу в генезі соціальних явищ та економічного розвитку країни. З'ясування сутності чинників формування та використання соціального капіталу в контексті підвищення рівня соціально-економічного розвитку країни.

Актуальність розвитку соціального підприємництва в Україні у контексті впровадження адміністративно-територіальної реформи. Спільне і відмінне у розумінні сутності і критеріїв соціального підприємництва у рамках інноваційного та підприємницького підходів.

Сучасне розуміння феномена соціального сирітства. Формулювання поняття "соціальне сирітство", його причини і наслідки з точки зору психологічної науки. Умови виховання, яких зобов’язана дотримуватись кожна сім’я для запобігання появі соціальних сиріт.

З’ясовано теоретичні засади розуміння феномена соціальної допомоги. Визначено вплив соціології на розвиток теоретичних засад дослідження соціальної допомоги в гуманітарних науках. З’ясовано відмінність категорій "соціальна допомога" та "соціальна робота".

Поняття соціальної свободи як способу здійснення загальної природи свободи, специфічні форми її прояву, етапи становлення і розвитку. Процес соціалізації індивідів як спосіб розгортання соціальної свободи, критерії та головні фактори його оптимізації.

Дослідження питання онтологічної основи соціальної свободи, її змісту та суперечливої структури, особливостей розгортання рефлексивних ресурсів в рамках теоретико-методологічної моделі діалектичних категорій загального, одиничного та особливого.

Актуальність профілізації сучасної школи, організації процесу навчання і виховання. Детермінанта процесу формування і реалізації змісту курсів за вибором для учнів старшої школи. Феномен соціальної сфери та його кореляційний вплив на профільне навчання.

Сутність феномену соціальної тривожності у студентському віці та його взаємо’язок із проблемами соціальної адаптації особистості та формування адекватної самооцінки. Позитивна соціальна взаємодія із оточенням як запорука відчуття психологічного комфорту.

Розвиток національної танцювальної культури в Україні. Відродження хореографічних традицій на основі синтезу фольклору й новаційних тенденцій. Організація та проведення фестивалю П. Вірського, його роль в збагаченні палітри сучасного мистецького простору.