Українська мова професійного спрямування

Працюючи на посаді головного бухгалтера, п. Ковальова І.О. зарекомендувала себе здібним, наполегливим, вимогливим працівником, завдяки чому досягла істотних успіхів у роботі.

Службові інструкції та доручення виконує сумлінно. Має високий професійний рівень із питань нарахування коштів, оплати праці і бухгалтерського обліку.

Ірина Олександрівна творчо застосовує в роботі свої знання та навички, вміє оперативно розв'язувати поставлені завдання. Постійно підвищує свій фаховий рівень. Володіє досконало англійською мовою, вивчає німецьку.

Неодноразово виїздила за кордон у складі робочих делегацій, де зарекомендувала себе фахівцем високого рівня.

Ввічлива, чуйна. Користується повагою й авторитетом у колективі.

Видано для подання до ______________________

10 січня 2010 р.

Директор заводу (підпис) В.А.Голуб

Печатка



Орієнтовні питання для самоперевірки

Дайте відповіді на такі питання:

Які документи належать до обліково-фінансових?

Як називається документ, що містить прохання особи або установи щодо здійснення своїх прав або захисту інтересів?

Назвіть документи, що належать до особових.

Які різновиди заяв ви знаєте?

Що таке скарга, основні реквізити скарги?

Назвіть документ, що оформляють при бажанні зайняти певну посаду.

Що таке характеристика, хто її видає?

У якому документі особа або установа вказує на порушення її прав та інтересів з боку іншої особи чи установи і пропонує вжити належних заходів з метою усунення цього порушення?

Назвіть основні реквізити характеристики.

Назвіть документ, у якому подається оцінка моральних і ділових якостей працівника.

На які різновиди, відповідно до призначення, поділяються характеристики?

Що таке доручення, які є різновиди доручень?

Назвіть реквізити доручення.

За допомогою якого документа організація чи окрема особа надає право іншій особі від її імені здійснювати якісь дії (одержання грошей чи матеріальних цінностей тощо)?

Що таке розписка, які дії підтверджує розписка?

Назвіть основні реквізити розписки.

За допомогою якого довідково-інформаційного документа відбувається спілкування між установами і особами?

Що таке службовий лист, які є листи за функціональними ознаками?

Назвіть реквізити листа та правила їх оформлення.

Що таке довідка, які є різновиди довідок?

Назвіть основні реквізити довідки.

Що таке службова записка, назвіть її різновиди та реквізити.

Що таке оголошення, які вони бувають за формою?

У якому документі коротко повідомляють про певну подію і запрошують взяти у ній участь?

Що таке запрошення?

Назвіть основні відмінності між запрошенням і оголошенням.

Назвіть документ, у якому в хронологічній послідовності повідомляють основні факти своєї біографії?

Які ключові слова містить текст протоколу?

На які три групи (за обсягом) можна поділити протоколи?

Як називається документ, у якому записується хід обговорення питань і рішень, ухвалених на зборах, нарадах, конференціях тощо?

Назвіть основні реквізити витягу з протоколу. Хто його підписує?

На які два види (за призначенням) можна поділити накази?

Назвіть реквізити розпорядження та правила його оформлення.

Правовий акт (розпорядчий документ), що приймається вищими й деякими центральними органами колегіального управління з метою розв'язання найбільш важливих і принципових завдань, що стоять перед цими органами, та встановлення стабільних норм і правил поведінки називається



Література до теоретичного курсу

1. Антисуржик / За ред. О.Сербенської. - Львів: Світ, 1994.

2. Антоненко-Давидович Б.Д. Як ми говоримо. - К.: Либідь, 1991. - 254 с.

3. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. - Львів: Світ, 1990. - 232 c.

4. Безпояско О.К., Городенська К.Г., Русанівський В.М. Граматика української мови. Морфологія: Підручник. - К.: Либідь, 1993. - 336 с.

5. Ботвина Н.В. Офіційно-діловий та науковий стилі української мови. - К.,: АртЕк, 1999. - 264 с.

6. Брус М. Українське ділове мовлення. - Івано-Франківськ: Тіповіт, 2004. - 205 с.

7. Волкотруб Г.Й. Практична стилістика сучасної української мови. - К.: ТОВ "ЛДЛ", 1998. - 176 с.

8. Волкотруб Г.Й. Стилістика ділової мови. - К.,: МАУП, 2002. - 208 с.

9. Галузинська Л.І., Науменко Н.В., Колосюк В.О. Українська мова (за професійним спрямуванням). - К.: Знання, 2008. - 430 с.

10. Гвоздев А. Очерки по стилистике русского языка. - М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1952. - 335 с.

11. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери. - К.: А.С.К. 1998. - 174 с.

12. Головач А.С. Зразки оформлення документів. - Донецьк,: Сталкер, 1997. - 352 с.

13. Грозовська Н.А. Курс лекцій з ділової української мови. - Запоріжжя: ЗДУ, 2000. - 98 с.

14. Діденко А.Н. Сучасне діловодство. - К.: Либідь, 2006. - 384 с.

15. Ділова українська мова / За ред. Н.Д.Бабич. - Чернівці: Рута, 1996. - 310 с.

16. Ділова українська мова: Навчальний посібник / За ред. О.Д.Горбула. - К.: Знання, 2000 - 225 с.

17. Ділові папери та документи підприємницької діяльності / Упор. В.Л.Кулініченко. - К.: Український центр духовної культури, 1996. - 144 с.

18. ДСТУ 4163-2003 Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлювання документів.

19. Ефимов А. Стилистика художественной речи. - М.: Изд-во МГУ, 1961. - 270с.

20. Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: професійне і непрофесійне спілкування. - Донецьк: БАО, 2004. - 479 с.

21. Зарицька І.М., Чикаліна І.О. Українське ділове мовлення: Практикум. - Донецьк: Центр підготовки абітурієнтів, 1997 - 128 с.

22. Зубков М.Г. Сучасне українське ділове мовлення. - Харків: Торсінг, 2001. - 384 с.

23. Коваль А.П. Ділове спілкування. - К.: Либідь, 1992. - 280 с.

24. Коваль А.П. Культура ділового мовлення. - К.: Наукова думка, 1974. - 223 с.

25. Корж А.В. Українська мова професійного спрямування. - К.: Правова єдність, 2009. - 296 с.

26. Любивець А.П. Ділові папери. - К.: Рад. школа, 1981. - 78 с.

27. Максименко В.Ф. Сучасна ділова українська мова. - Харків: Торсінг плюс, 2006. - 448 с.

28. Мамрак А.В., Шаров О.І. Українська ділова мова: комп'ютерна версія. - К.: Центр навчальної літератури, 2004. - 232 с.

29. Марахова А.Ф. Мова сучасних ділових документів. - К.: Наукова думка, 1981. - 140 с.

30. Марун М.Є. Українське ділове мовлення. - Умань, 1998. - 416 с.

31. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. - К.: Каравела, 2005. - 352 с.

32. Мацько Л.І, Кравець Л.В. Культура фахової мови. - К.: Академія, 2007. - 360с.

33. Михайлюк В.О. Українська мова професійного спілкування. - К.: Професіонал, 2005. - 496 с.

34. Нелюба А. Теорія та практика ділової мови. - Харків: Акта, 1997. - 192 с.

35. Паламар Л.М., Кацавець Г.М. Мова ділових паперів. - К.: Либідь, 1997. - 208 с.

36. Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика. - К.: Вежа, 1994. - 240 с.

37. Погиба Л.Г., Грибініченко Т.О., Баган М.П. Складання ділових паперів. Практикум. - К.: Либідь, 2002. - 240 с.

38. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. - Тернопіль: Богдан, 2000. - 248 с.

39. Потелло Н.Я. Українська мова і ділове мовлення. - К.: МАУП, 1998. - 248 с.

40. Практическая стилистика русского языка / Под ред. Ильяш М.И. и др. - К.: Высш. шк., 1975. - 270 с.

41. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. - М.: Высшая школа, 1987. - 370 с.

42. Сучасна українська мова: Підручник / За ред. О.Д.Пономарева. - К.: Либідь, 1997. - 400 с.

43. Токарська А.С., Кочан І.М. Культура фахового мовлення правника. - Львів: Світ, 2003. - 312 с.

44. Український правопис - 7-е видання. - К.: Наукова думка, 2007. - 288 с.

45. Універсальний довідник з ділових паперів та ділової етики / С.П.Бибик та ін. - К.: Довіра, 2003. - 623 с.

46. Шевчук С.В.Українське ділове мовлення. - К.: Вища школа, 1997. - 270 с.



Орієнтовні завдання для індивідуальної роботи

ВАРІАНТ 1

Завдання 1.

1. Провідміняйте своє прізвище, ім'я та ім'я по батькові (враховуючи паралельні закінчення прізвища, імені та кличний відмінок).

2. Наведені прізвища та імена запишіть українською мовою. Від чоловічих імен утворіть чоловічі й жіночі форми імен по батькові.

3. Слова, виділені курсивом, поставте у кличній формі (відмінку). Поясніть особливості вибору закінчень.

4. Із прізвищем (підкреслено) складіть речення з формами жіночого та чоловічого родів у родовому й орудному відмінках.

Калинкин, Луговской, Войнович, Васильев, Фёдоров, Белкин, Хомичёв, Матвеев, Антон, Валерий, Надежда, Анна.

Оксана Павлівна, Євген Миколайович, президент фірми, викладач, будівельник, студент, Надія, Георгій, Сава, Галина.

Біленко.

Завдання 2.

Утворіть кількісні та порядкові числівники, попередньо узгодивши їх з іменниками. Провідміняйте на вибір три словосполучення в кількісному та порядковому варіантах:

345 (депутат), 81 (товариство), 4 (студент), 568 (гривня), 50 (відсоток)

Завдання 3.

Доберіть і запишіть 10 термінів іншомовного походження за Вашим фаховим напрямом. Поясніть їх походження, значення та правопис.

Зразок: дистриб'ютор (лат) - різновид агента, що здійснює збут товарів (переважно іноземного виробництва) у межах свого регіону. Сфера використання: економічна. Правопис: голосний "и" пишемо після приголосних "д" та "р" перед приголосним (правило "дев'ятки"); апостроф пишемо після губних перед я, ю ,є, і.

Завдання 4.

Складіть характеристику на студента Вашої групи відповідно до вимог, які ставляться до такого документа.

Завдання 5.

І. Прочитайте текст наведеного документа. Знайдіть і виправте помилки. Допишіть відсутні реквізити. Відредагуйте й запишіть, дотримуючись правил оформлення.

Автобіографія

Я, Іван Олександрович Іванов, народився 22.12. 84р. в м. Київ. 1989 року я вступив в київську середню школу № 137, яку закінчив 1999 р. У 1999 р. я вступив на перший курс економіко-правового технікуму Міжрегіональної академії управління персоналом (ЕПТ МАУП), Київ. Зараз навчаюся на третьому курсі. Опановую фах "Фінансове право ".

Мій тато -- Іванов Олександр Іванович, 1955 року народження, головний спеціаліст-програміст комерційної фірми "Серпанок". Проживає за адресою . Моя мама -- Зубенко Наталія Петрівна, 1956 року народження, завідувач сектора етнографії національного музею історії України. Проживає за адресою . Домашня адреса (місця проживання): вул. Ушинського, б.27, кв. 107, Київ-51, 03051.

(22.01.2002) Автограф Іванов І.О.

II. 1. До яких ділових паперів належить автобіографія з погляду функціонального призначення?

а) розпорядчих; б) адміністративно-організаційних; в) кадрових; г) облікових; д) фінансових.

2. В якій послідовності викладаються факти, події в автобіографії?

а) у послідовності, що зумовлюється ступенем важливості певної інформації для особи, якій видається документ; б) у хронологічній послідовності, в) у послідовності, що зумовлюється ступенем важливості тієї чи іншої інформації.

3.Текст автобіографії оформлюється:

а) від 1 особи множини; б) від 3 особи однини; в) Ваш варіант відповіді.

Завдання 6.

1. Доберіть наукову статтю за Вашим фаховим напрямом. Прочитайте її, визначте структуру (тему, композицію, проблему, ілюстрацію автором своїх позицій, висновки). Користуючись лексичними засобами, за допомогою яких передається структура тексту, викладіть зміст статті за схемою, поданою за зразком.

2. Випишіть із статті 10 іменників чоловічого роду 2 відміни та поставте їх у формі родового відмінка однини. Вибір закінчень аргументуйте письмово.

Зразок до виконання I частини завдання:

Тема статті - стаття називається, стаття присвячена темі, автор статті розповідає про , стаття є (узагальненням, аналізом, оглядом, описом тощо), у статті розглядається, дається оцінка , здійснюється аналіз , подається точка зору.

Проблема статті - автор ставить питання , висвітлює проблему , зупиняється на таких актуальних проблемах , торкається питань , суть проблеми зводиться до , подається узагальнення , науково обґрунтовується

Ключові слова -

Композиція статті - текст поділяється на , починається з , складається з , завершується .

Обговорення проблеми та ілюстрація автором своїх позицій - автор аналізує, наводить перевірені дані, переконливі факти , точні цифри, які підтверджують, ілюструють, доводять .

Висновки - суть вищевикладеного зводиться до , автор робить висновок , підсумовує , можна зробити висновок щодо , в цілому виходить, що , на основі цього переконуємось у тому, що , узагальнюючи наведені дані

Додаткова інформація та методичні рекомендації до виконання завдання

Для пошуку необхідної статті зверніться до систематичних каталогів та каталогів періодичних видань бібліотек. Скористайтеся фаховими періодичними виданнями, підручниками, методичними, науковими розробками провідних науковців України, викладачів ЗНУ. Стаття повинна мати науковий (науково-популярний) характер, бути насиченою термінологією відповідної галузі.

Зробіть ксерокопію статті, позначивши той уривок, який використано для перекладу. Обов'язково запишіть реквізити джерела, з якого взято статтю.

ВАРІАНТ 2

Завдання 1.

1. Провідміняйте своє прізвище, ім'я та ім'я по батькові (враховуючи паралельні закінчення прізвища, імені та кличний відмінок).

2. Наведені прізвища та імена запишіть українською мовою. Від чоловічих імен утворіть чоловічі та жіночі форми імен по батькові.

3. Слова, виділені курсивом, поставте у кличній формі (відмінку). Поясніть особливості вибору закінчень.

4. Із прізвищем (підкреслено) складіть речення з формами жіночого та чоловічого родів у родовому й орудному відмінках.

Малиновский, Семёнов, Крепцов, Синёв, Плюшев, Юрьев, Никитин, Лесной, Александр, Илья, Елизавета, Ирина.

Ольга Іванівна, Юрій Петрович, Аркадій, Поліна, Іван, Юлія, бригадир, учень, пан полковник, товариш.

Кривун.

Завдання 2.

Утворіть кількісні та порядкові числівники, попередньо узгодивши їх з іменниками. Провідміняйте на вибір три словосполучення в кількісному та порядковому варіантах:

7 (авторське свідоцтво), 38 (тонна), 23 (аспірант), і05 (дебітор), 786 (рік). 2 (навчальний посібник), 65 (євро), 173 (аркуш), 70 (вексель), 466 (селище)

Завдання 3.

Доберіть і запишіть 10 термінів іншомовного походження за Вашим фаховим напрямом. Поясніть їх походження, значення та правопис.

Див.: зразок завдання 3 (варіант 1).

Завдання 4.

Складіть службову записку про затвердження графіка надання відпустки особовому складу відповідно до вимог, які ставляться до такого документа.

Завдання 5.

І. Прочитайте текст наведеного документа. Знайдіть і виправте помилки. Допишіть відсутні реквізити. Відредагуйте й запишіть, дотримуючись правил оформлення.

Резюме

Досвід роботи:

Сімейний статус: нежонатий.

Упродовж 2000 року працював на посаді перекладача щотиждневика "Мрія". Маю досвід: 1) редагування та переводу авторських текстів англійською мовою; 2) переводу англійською мовою наукових текстів.

На замовлення Міністерства освіти і науки України переводив російською та англійською мовами книгу "Культура на межі тисячоліть" (книга вийшла друком у Києві в 2000 році та в Лондоні в 2001 році).

2.09.2006

ІІ. 1.До яких ділових паперів належить резюме з погляду функціонального призначення?

а) розпорядчих; б) адміністративно-організаційних; е) кадрових; г) облікових; д) фінансових.

2. У якій послідовності викладаються освітні, професійні дані в резюме?

а) у послідовності, що зумовлюється ступенем важливості певної інформації для особи, якій видається документ; б) у хронологічній послідовності; в) у послідовності, що зумовлюється ступенем важливості тієї чи іншої інформації; г) у зворотному хронологічному порядку.

3. Текст резюме оформлюється:

а) від I особи множини; б) від III особи однини; в) Ваш варіант відповіді.

Завдання 6.

Див.: завдання 6 (варіант 1).

ВАРІАНТ 3

Завдання 1.

1. Провідміняйте своє прізвище, ім'я та ім'я по батькові (враховуючи паралельні закінчення прізвища, імені та кличний відмінок).

2. Наведені прізвища та імена запишіть українською мовою. Від чоловічих імен утворіть чоловічі та жіночі форми імен по батькові.

3. Слова, виділені курсивом, поставте у кличній формі (відмінку). Поясніть особливості вибору закінчень.

4. Із прізвищем (підкреслено) складіть речення з формами жіночого та чоловічого родів у родовому й орудному відмінках.

Чижевский, Бабичев, Тимофеев, Тренёв, Белых, Виноградов, Шишаров, Ильин, Кристина, Жанна, Алексей, Вячеслав.

Антон Дмитрович, Зоя Леонідівна, Віра, Марія, Олександр, Григорій, голова зборів, дебітор, син, хлопець.

Бойко

Завдання 2.

Утворіть кількісні та порядкові числівники, попередньо узгодивши їх з іменниками. Провідміняйте на вибір три словосполучення в кількісному та порядковому варіантах:

2 (навчальний посібник), 65 (євро), 173 (аркуш), 70 (вексель), 466 (селище)

Завдання 3.

Доберіть і запишіть 10 термінів іншомовного походження за Вашим фаховим напрямом. Поясніть їх походження, значення та правопис.

Див.: зразок завдання 3 (варіант 1).

Завдання 4.

Складіть пояснювальну записку Вашому керівникові з приводу скарги, поданої на Вас.

Завдання 5.

I. Прочитайте текст наведеного документа. Знайдіть і виправте помилки. Допишіть відсутні реквізити. Відредагуйте й запишіть, дотримуючись правил оформлення.

ХАРАКТЕРИСТИКА

на бухгалтерку

будівельного управління "Харьківз'язок",

Шевцову Ольгу Петрівну,

1960 року народження,

освіта середньоспеціальна

Шевцова О.П. працює у БУ "Харьківпромзв'язок" з листопаду місяця 1985 року на посаді бугалтерки-касирки, з вересня 1993 року - на посаді бухгалтерки. Працюючи в управленні, нею був закінчений Харківський заочний машинобудівельний технікум, по спеціальності "Бухгалтерський облік". За час своєї роботи в управлінні виявила себе як кваліфікована, добросовісна працівниця. Виконувала обов'язки головного бухгалтера і бухгалтера-фінансиста за час їхньої відсутності. В роботі уважна і акуратна. Вимоглива до себе і оточуючих. Користується повагою між співробітників і співробітниць.

Враховуючи прагнення підвищувати свій професійний рівень, Шевцова Ольга Петрівна рекомендується на посаду старшого бухгалтера управління "Харьківпромзв'язок".

Начальник управління Автограф Г.А.Горбань

2.09.1998.

II.1.До якого виду документів належить характеристика з погляду функціонального призначення?

а) розпорядчих; б) адміністративно-організаційних; в) кадрових; г) облікових; д) фінансових.

2. Відомості про особу, якій видається характеристика, викладаються: а) у хронологічній послідовності, б) у будь-якій послідовності; в) у не визначеній послідовності; г) у послідовності, що зумовлюється ступенем важливості тієї чи іншої інформації.

3. Текст характеристики оформлюється:

а) від I особи множини; б) від Ш особи одтни; в) Ваш варіант відповіді.

Завдання 6.

Див.: завдання 6 (варіант 1).

ВАРІАНТ 4

Завдання 1.

1. Провідміняйте своє прізвище, ім'я та ім'я по батькові (враховуючи паралельні закінчення прізвища, імені та кличний відмінок).

2. Наведені прізвища та імена запишіть українською мовою. Від чоловічих імен утворіть чоловічі та жіночі форми імен по батькові.

3. Слова, виділені курсивом, поставте у кличній формі (відмінку). Поясніть особливості вибору закінчень.

4. Із прізвищем (підкреслено) складіть речення з формами жіночого та чоловічого родів у родовому й орудному відмінках.

Сидельников, Лебедев, Тихомиров, Щипачёв, Пешковский, Леонов, Мариничев, Исаев, Евгений, Афанасий, Наталья, Татьяна.

Олександр Борисович, Ірина Михайлівна, Альберт, Ярослава, Валерій, Хома, секретар, академік, засновник фірми, пан генерал.

Марчук

Завдання 2.

Утворіть кількісні та порядкові числівники, попередньо узгодивши їх з іменниками. Провідміняйте на вибір три словосполучення в кількісному та порядковому варіантах:

5 (автор), 10251 (долар), 80 (член-кореспондент АН України), 727 (поштова скринька), 44 (вокзал).

Завдання 3.

Доберіть і запишіть 10 термінів іншомовного походження за вашим фаховим напрямом. Поясніть їх походження, значення та правопис.

Див.: зразок завдання 3 (варіант 1).

Завдання 4.

Складіть власне резюме. Визначте посаду, на яку Ви могли б претендувати з огляду на Ваш освітньо-кваліфікаційний рівень.

Завдання 5.

I. Прочитайте текст наведеного документа. Знайдіть і виправте помилки. Допишіть відсутні реквізити. Відредагуйте й запишіть, дотримуючись правил оформлення.

Начальнику участка готових виробів

Тімофеєву Денісу Федоровичу от Сніговой В.П.

Заява.

Прошу вас прийнять мене на роботу на ваш участок на должность контролера. До цієї заяви додаю:

1) Свою автобіографію.

2. Справку від лікаря про становище здоров'я.

3) Особливий листок з обліку кадрів.

07 лютого 2002 (підпис) В.П.Снігова

II. 1. До якого виду документів з погляду функціонального призначення належить заява?

а) організаційні документи; б) організаційно-розпорядчі документи; в) фінансові документи; д) документи по особовому складу.

2. Адресант заяви оформляється:

а) у називному відмінку однини; б) у давальному відмінку однини; в) у давальному відмінку множини; г) Ваш варіант відповіді.

3.Текст заяви викладається:

а) від 2 особи однини; б) від 1 особи однини; в) безособовою формою дієслова.

Завдання 6.

Див.: завдання 6 (варіант 1).

ВАРІАНТ 5

Завдання 1.

1. Провідміняйте своє прізвище, ім'я та ім'я по батькові (враховуючи паралельні закінчення прізвища, імені та кличний відмінок).

2. Наведені прізвища та імена запишіть українською мовою. Від чоловічих імен утворіть чоловічі та жіночі форми імен по батькові.

3. Слова, виділені курсивом, поставте у кличній формі (відмінку). Поясніть особливості вибору закінчень.

4. Із прізвищем (підкреслено) складіть речення з формами жіночого та чоловічого родів у родовому й орудному відмінках.

Духовский, Зимин, Полевой, Седина, Щиглов, Гундарев, Пугачёв, Григорьев, Анжелика, Елена, Артём, Владимир.

Любов Дмитрівна, Ілля Ярославович, Віра, Олександр, Генріх, Ольга, батько, робітник, пан прокурор.

Яременко.

Завдання 2.

Утворіть кількісні та порядкові числівники, попередньо узгодивши їх з іменниками. Провідміняйте на вибір три словосполучення в кількісному та порядковому варіантах:

123 (кілограм), 1570 (примірник), 85 (карбованець), 567 (спортсмен), 3 (криза).

Завдання 3.

Доберіть і запишіть 10 термінів іншомовного походження за вашим фаховим напрямом. Поясніть їх походження, значення та правопис.

Див.: зразок завдання 3 (варіант 1).

Завдання 4.

Складіть автобіографію відповідно до вимог, які ставляться до цього документа.

Завдання 5.

I. Прочитайте текст наведеного документа. Знайдіть і виправте помилки. Допишіть відсутні реквізити. Відредагуйте й запишіть, дотримуючись правил оформлення.

Завідувачу шкільним відділом

київського педагогічного коледжу

при Національному ун. Т.Г.Шевченко пану А.С.Коломиєцъ від студента 1-ї групи фаху

"Учитель початкових класів"

Бакуменко Миколая Васильовича

Пояснювальна записка.

Я. Студент М.В.Бакуменко, не був присутній на заняттях 15 січня цього року завдяки хворобі.

Справка №18-05/106, видана травматологом, що працює в дорослій поліклініці №2 Ватуттського району м. Києва паном Колядою С.Г. 16.01.98, прикладається.

17.01.98р. Автограф Бакуменко М.В.

II. 1. До якого виду документів з погляду функціонального призначення належить пояснювальна записка?

а) організаційні документи; б) організаційно-розпорядчі документи; в) фінансові документи; д) довідково-інформаційні документи.

2. Адресат пояснювальної записки оформляється:

а) у називному відмінку однини; б) у давальному відмінку однини; в) у давальному відмінку множини; г) ваш варіант відповіді.

3. Текст особистої пояснювальної записки викладається:

а) від 2 особи однини; б) від 1 особи однини; в) безособовою формою дієслова.

Завдання 6.

Див.: завдання 6 (варіант 1).

ВАРІАНТ 6

Завдання 1.

1. Провідміняйте своє прізвище, ім'я та ім'я по батькові (враховуючи паралельні закінчення прізвища, імені та кличний відмінок).

2. Наведені прізвища та імена запишіть українською мовою. Від чоловічих імен утворіть чоловічі та жіночі форми імен по батькові.

3. Слова, виділені курсивом, поставте у кличній формі (відмінку). Поясніть особливості вибору закінчень.

4. Із прізвищем (підкреслено) складіть речення з формами жіночого та чоловічого родів у родовому й орудному відмінках.

Луговин, Полянский, Кривенцев, Каменев, Летов, Кобзаревич, Дудник, Николаев, Дмитрий, Пётр, Мирослава, Инна.

Неля Володимирівна, Микола Андрійович, Семен, Хома, Ганна, Валерій, брат, господар, директор школи.

Коляда

Завдання 2.

Утворіть кількісні та порядкові числівники, попередньо узгодивши їх з іменниками. Провідміняйте на вибір три словосполучення в кількісному та порядковому варіантах:

23 (науковий співробітник), 647 (метр), 4 (доцент), 90 (копійка), 5 (дівчина).

Завдання 3.

Доберіть і запишіть 10 термінів іншомовного походження за вашим фаховим напрямом. Поясніть їх походження, значення та правопис.

Див.: зразок завдання 3 (варіант 1).

Завдання 4.

Складіть доповідну записку на ім'я декана факультету, де ви навчаєтесь, про завершення Вами роботи над темою, проектом, завданням курсової роботи.

Завдання 5.

I. Прочитайте текст наведеного документа. Знайдіть і виправте помилки. Допишіть відсутні реквізити. Відредагуйте й запишіть, дотримуючись правил оформлення.

Докладна записка

Директору ЧП "Врожай"

Іл'їчову Василю Леонідовичу

Від ст. механіка ЧП "Врожай"

Кучеренко Геннадія Юрієвича

Доповідаю, що мною Кучеренко Романом були виявлені порушення технологічного режиму у першій лабораторії 24 січня місяця цього року, завдяки недбалості електрика Кісільова В.Л. Через це були виведені з строю 2 (два) інкубатора.

Акт про збитки, які були зроблені додається.

Ст. Механік (підпис) Кучеренко Г.Ю.

II. 1. До якого виду документів з погляду функціонального призначення належить доповідна записка?

а) організаційний; б) організаційно-розпорядчих; е) кадрова документація; г) фінансові документи; д) довідково-інформаційні документи; е) облікові документи.

2. Адресат доповідної записки оформляється:

а) у називному відмінку однини; б) у давальному відмінку однини; в) у давальному відмінку множини; г) Ваш варіант відповіді.

3. Текст доповідної записки викладається: а) від 2 особи однини; б) від 1 особи однини; в) безособовою формою дієслова.

Завдання 6.

Див.: завдання 6 (варіант 1).

ВАРІАНТ 7

Завдання 1.

1. Провідміняйте своє прізвище, ім'я та ім'я по батькові (враховуючи паралельні закінчення прізвища, імені та кличний відмінок).

2. Наведені прізвища та імена запишіть українською мовою. Від чоловічих імен утворіть чоловічі та жіночі форми імен по батькові.

3. Слова, виділені курсивом, поставте у кличній формі (відмінку). Поясніть особливості вибору закінчень.

4. Із прізвищем (підкреслено) складіть речення з формами жіночого та чоловічого родів у родовому й орудному відмінках.

Онищев, Деникин, Зайцев, Новиков, Трубецкой, Алябьев, Елизаров, Ветров, Виталий, Тимофей, Галина, Ульяна.

Роман Вікторович, Валерій Іванович, Світлана Петрівна, Василь, Петро, Аліна, Євгенія, муляр, пан ректор, інструктор з техніки безпеки.

Москаленко

Завдання 2.

Утворіть кількісні та порядкові числівники, попередньо узгодивши їх з іменниками. Провідміняйте на вибір три словосполучення в кількісному та порядковому варіантах:

156 (рік), 4 (молодший лейтенант), 17 (абонентська скринька), 1000 (сантиметр), 893 (спортсмен).

Завдання 3.

Доберіть і запишіть 10 термінів іншомовного походження за вашим фаховим напрямом. Поясніть їх походження, значення та правопис.

Див.: зразок завдання 3 (варіант 1).

Завдання 4.

Складіть заяву на відпустку за власний рахунок й обґрунтуйте своє прохання.

Завдання 5.

I. Прочитайте текст наведеного документа. Знайдіть і виправте помилки. Допишіть відсутні реквізити. Відредагуйте й запишіть, дотримуючись правил оформлення.

Дільниця №2 Начальника дільниці №2 Світличного В.П.	Заступникові директора ВАТ "Деметра"

Службова записка

20.04.2004р.

Прошу виділити на 22 апреля 2004 р. самоскид і автонавантажувач для вивезення відходів виробництва з теріторії ділянки №2 на звалище. Вивезення має бути здійснене терміново зважаючи на вимагання санепідемстанцій Заводського району.

Підпис

II. 1. До якого виду документів з погляду функціонального призначення належить службова записка?

а) організаційні; б) організаційно-розпорядчі; в) кадрова документація; г) фінансові документи; д) довідково-інформаційні документи; е) облікові документи.

2. Адресат службової записки оформляється:

а) у родовому відмінку однини; б) у давальному відмінку однини; в) у давальному відмінку множини; г) Ваш варіант відповіді.

3. Текст службової записки викладається:

а) від 2 особи однини; б) від і особи однини; в) безособовою формою дієслова.

Завдання 6.

Див.: завдання 6 (варіант 1).

ВАРІАНТ 8

Завдання 1.

1. Провідміняйте своє прізвище, ім'я та ім'я по батькові (враховуючи паралельні закінчення прізвища, імені та кличний відмінок).

2. Наведені прізвища та імена запишіть українською мовою. Від чоловічих імен утворіть чоловічі та жіночі форми імен по батькові.

3. Слова, виділені курсивом, поставте у кличній формі (відмінку). Поясніть особливості вибору закінчень.

4. Із прізвищем (підкреслено) складіть речення з формами жіночого та чоловічого родів у родовому й орудному відмінках.

Михайлов, Барышев, Гордеев, Ботвинник, Зиновьев, Серов, Чистяков, Фирсов; Павел, Николай, Изабелла, Зинаида;

Людмила Олексіївна, Олег Миколайович, Анатолій, Людвіг, Василина, Лілія, конструктор, пан офіцер, дядько.

Голуб

Завдання 2.

Утворіть кількісні та порядкові числівники, попередньо узгодивши їх з іменниками. Провідміняйте на вибір три словосполучення в кількісному та порядковому варіантах:

13 (том), 60 (секунда), 5 (століття), 374 (дублікат), 100 (навчальний заклад).

Завдання 3.

Доберіть і запишіть 10 термінів іншомовного походження за вашим фаховим напрямом. Поясніть їх походження, значення та правопис.

Див.: зразок завдання 3 (варіант 1).

Завдання 4.

Складіть розписку про отримання грошової суми.

Завдання 5.

I. Прочитайте текст наведеного документа. Знайдіть і виправте помилки. Допишіть відсутні реквізити. Відредагуйте й запишіть, дотримуючись правил оформлення.

1. Комар I. Ю.: "Персональний компьютор". Учбовий курс. Харьків. "Фоліо", 1999р.: 150ст.

2.Основи створення гібких автоматизованих виробництв: Л.А.Пономаренко, Л.В. Адамович та ін., Під ред. Б.Б. Тимофеева: К, Техніка, 1986,144с.

3. Бад'єва В. А. Словник економіста, Львів, 2002. - С. - 205.

II. 1. До якого виду документів з погляду функціонального призначення належить бібліографія (або список рекомендованої літератури)?

а) організаційні документи; б) організаційно-розпорядчі документи; в) кадрова документація; г) фінансові документи; д) документи навчально-наукової сфери; е) облікові документи; е)довідково-інформаційні документи.

2. У якому порядку розміщують джерела інформації:

а) у хронологічному; б) у будь-якому; в) у не визначеному; г) у порядку, що зумовлюється ступенем важливості того чи іншого джерела інформації; д) в алфавітному

3. Бібліографія буває:

а) реєстраційна й рекомендаційна; б) реєстраційна, рекомендаційна і як список використаної літератури; в) рекомендаційна та як список використаної літератури.

Завдання 6.

Див.: завдання 6 (варіант 1).

ВАРІАНТ 9

Завдання 1.

1. Провідміняйте своє прізвище, ім'я та ім'я по батькові (враховуючи паралельні закінчення прізвища, імені та кличний відмінок).

2. Наведені прізвища та імена запишіть українською мовою. Від чоловічих імен утворіть чоловічі та жіночі форми імен по батькові.

3. Слова, виділені курсивом, поставте у кличній формі (відмінку). Поясніть особливості вибору закінчень.

4. Із прізвищем (підкреслено) складіть речення з формами жіночого та чоловічого родів у родовому й орудному відмінках.

Смирнов, Резниченков, Кащеев, Дубнавич, Данилов, Вавиловский, Бестужев, Ёнин, Лидия, Себастьян, Сюзанна, Ефим.

Петро Петрович, Юлія Василівна, Альберт, Яків, Вікторія, Аліна, головний лікар, інженер, учень, пан президент.

Покотило

Завдання 2.

Утворіть кількісні та порядкові числівники, попередньо узгодивши їх з іменниками. Провідміняйте на вибір три словосполучення в кількісному та порядковому варіантах:

2 (академік), 21 (доба), 278 (центнер), 10000 (книжка), 186 (кандидат).

Завдання 3.

Доберіть і запишіть 10 термінів іншомовного походження за вашим фаховим напрямом. Поясніть їх походження, значення та правопис.

Див.: зразок завдання 3 (варіант 1).

Завдання 4.

Складіть звіт про виконану роботу за певний період або про результати заліково-екзаменаційної сесії Вашої групи.

Завдання 5.

I. Прочитайте текст наведеного документа. Знайдіть і виправте помилки. Допишіть відсутні реквізити. Відредагуйте й запишіть, дотримуючись правил оформлення.

О.О.Тараненко, В.М.Брицин.

Російсько-український словник для ділових людей. - Київ: Укр.. письменник: 1992, 214 ст.

У словнику зафіксована актуальна лексика - широко вживана, так і спеціальна, що стосується сфер .

II. 1. До якого виду документів з погляду функціонального призначення належить анотація ?

а) організаційні документи; б) організаційно-розпорядчі документи; в) кадрова документація; г) фінансові документи; д) довідково-інформаційні документи; е) облікові документи.

2. Анотація може бути подана:

а) однією мовою (іноземною); б) двома (мовою оригіналу та будь-якою іноземною); в) не залежить від кількості мов; г) Ваш варіант відповіді.

3. У кінці анотації зазначається: а) мета; б) коло читачів; в) думка автора.

Завдання 6.

Див.: завдання 6 (варіант 1).

ВАРІАНТ 10

Завдання 1.

1. Провідміняйте своє прізвище, ім'я та ім'я по батькові (враховуючи паралельні закінчення прізвища, імені та кличний відмінок).

2. Наведені прізвища та імена запишіть українською мовою. Від чоловічих імен утворіть чоловічі та жіночі форми імен по батькові.

3. Слова, виділені курсивом, поставте у кличній формі (відмінку). Поясніть особливості вибору закінчень.

4. Із прізвищем (підкреслено) складіть речення з формами жіночого та чоловічого родів у родовому й орудному відмінках.

Беликов, Гавлик, Гречаний, Таиров, Непьющий, Филиппов, Карпиков, Елизаров, Филипп, Андрей, Жанна, Станислава.

В'ячеслав Георгійович, Валерія Володимирівна, Анатолій, Сава, Емілія, Сюзанна, комбайнер, вчитель, економіст.

Гордій

Завдання 2.

Утворіть кількісні та порядкові числівники, попередньо узгодивши їх з іменниками. Провідміняйте на вибір три словосполучення в кількісному та порядковому варіантах:

3 (ім'я), 75 (день), 208 (аудиторія), 10 (песо), 486 (гектар).

Завдання 3.

Доберіть і запишіть 10 термінів іншомовного походження за вашим фаховим напрямом. Поясніть їх походження, значення та правопис.

Див.: зразок завдання 3 (варіант 1).

Завдання 4.

Складіть доручення на отримання заробітної плати.

Завдання 5.

I. Прочитайте текст наведеного документа. Знайдіть і виправте помилки. Допишіть відсутні реквізити. Відредагуйте й запишіть, дотримуючись правил оформлення.

Звіт

про проходження переддипломної практики

Студентки Кулик С.І.

Переддипломну практику проходила у м. Запоріжжі. Було створено всі належні умови для якісного проходження практики. На протязі всього періоду часу проходження практики ознайомилася з технічною документацією ПП "Сервіс", зробила розрахунки, брала участь у зборах трудового колективу.

Успішному проходженню практики значною мірою сприяли допомога й доброзичливе ставлення керівництва до студентів-практикантів.

Підпис

II. 1. До якого виду документів з погляду функціонального призначення належить звіт ?

а) організаційні документи; б) організаційно-розпорядчі документи; в) кадрова документація; г) фінансові документи; д) довідково-інформаційні документи; е) облікові документи.

2. За способом відтворення тексту звіти бувають:

а) статистичні й текстові, б) цифрові й загальні; в) текстові й загальні.

3. Звіти оформляють на:

а) спеціальних бланках; б) спеціальних бланках або чистих аркушах паперу; в) загальних аркушах.

Завдання 6.

Див.: завдання 6 (варіант 1).



Плани практичних занять та завдань з курсу "Українська мова професійного спрямування"

ПЛАН 1

Тема: Українська мова, історія становлення, розвитку

Мета: наголосити на винятковому значенні мови у житті суспільства; виховувати у студентів почуття патріотизму; поглибити знання про історію, розвиток та становлення української мови на сучасному етапі.

1. Історія становлення української мови як мови національної, державної. Функції та роль мови у суспільному житті.

2. Поняття "державна мова", "офіційна мова", "національна мова", "мова міжнаціонального спілкування", "мова міжнародного спілкування", "білінгвізм", "мертва мова".

3. Конституція України про функціонування та розвиток мови в Україні; правовий статус української мови.

4. Характеристика основних положень Закону "Про мови в Україні". Шляхи вдосконалення чинного законодавства у сфері мовної політики.

5. Автобіографія. Резюме.

Основна література: 3, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 20.

Виконати практичні завдання

1. Перекласти слова та словосполучення українською мовою.

Комиссия в составе, излишек денег, согласно данным, предлагает вернуть суму, наличные деньги, бесхозяйственный, беспочвенный, бессодержательный, безналичный, бесконечный, бесспорный, бессменный, беспошлинный, бесприбыльный, бессрочный, безусловный.

2. Відредагувати речення.

1. Не дивлячись на конкурентів, фірма заключила вигідний договір. 2. На протязі року приймав участь у шкільних олімпіадах. 3. Роботу відложили на місяць. 4. Офіс обладнаний оргтехнікою, яку придбали в росстрочку. 5. Вина не доказана. 6. Приступаємо до обговорення слідуючого питання. 7. Ми перевірили скаргу про самовільний захват землі. 8. Подібна ситуація склалася і на інших підприємствах города. 9. Від цього метода відказались.

Домашнє завдання: 1.Скласти хронологію заборон функціонування української мови (Горбачук В. Барви української мови. - К., 1997. - С. 8-28; Миронюк Н. Нариси з історії української літературної мови. - Запоріжжя, 1995).

ПЛАН 2

Тема: Особливості професійного спілкування.

Норми української мови

Мета: сформувати поняття про стильову диференціацію української мови; поглибити і вдосконалити знання студентів про чергування голосних та приголосних звуків.

1. Стилі сучасної української літературної мови. Характеристика офіційно-ділового стилю та його підстилів.

2. Поняття "мовна норма", "загальнонаціональна мова", "літературна мова". Діалекти української мови. Суржик, сленг, жаргон і шляхи їх подолання.

3. Принципи українського правопису.

4. Чергування голосних звуків.

5. Чергування приголосних звуків.

6. Заява. Види заяв.

Основна література: 3, 4, 5, 6, 7.

Додаткова література: 11, 14, 17, 19, 20, 21, 22.

Виконати практичні завдання

1. Утворити прикметники, пояснити чергування приголосних.

Нюрнберг, козак, Нью-Йорк, Лейпциг, Гамбург, Калуга, Калуш, Сиваш, Кременчук, чех, Золотоноша, баск, Ірак, Запоріжжя, Рига, Дамаск, латиш, казах, Кривий Ріг, Дрогобич.

2. Відредагувати речення.

1.У місті почалася підписка на газети і журнали. 2. На протязі року була велика нагрузка. 3. Акт являється документом, який ґрунтується на незаперечних доказах. 4. У травні нам добавили зарплату. 5. Не мішайте працювати. 6. Почасова оплата. 7. Прийняти міри по схоронності техніки. 8. На фірму терміново потрібен бугалтер. 9. Копії документів не співпадають з оригіналом. 10. Для рішення цієї надзвичайно складної задачі треба примінити зовсім другий підхід.

3. Перекласти слова та словосполучення українською мовою.

Язвительное замечание, удельный вес, спрос и предложение, безналичный расчет, взыскать неустойку, в принудительном порядке, основание для подачи, подлежат возвращению, ответчик, материальные убытки, расходы по ведению дела, выговор, тщательно, положительный, настойчивый, бдительный, отзывчивый.

Домашнє завдання: 1.Навести приклади стилів сучасної української мови. 2.Подати приклади діалектних форм свого регіону.

ПЛАН 3

Тема: Поняття про справочинство

Мета: подати поняття про документ, його класифікацію, реквізити; поглибити знання про текст.

1. Поняття про документ.

2. Критерії класифікації документів.

3. Реквізит як елемент документа. Правила оформлення реквізитів.

4. Стандартизація ділового тексту.

5. Вимоги до тексту документів.

6. Характеристика. Скарга.

Основна література: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Додаткова література: 11, 12, 14, 17, 19, 21.

Виконати практичні завдання

1. Відредагувати речення.

1. Старостат відбуватиметься щонеділі у вівторок в 11 годині. 2. Слідуюча стаття розходів нашого заводу - охорона оточуючого середовища. 3. По телефону справки не надаються. 4. Виробництво скоротилось із-за не хватки сировини. 5. Складіть коротке резюме висловленого на зборах. 6. Це рішення протирічить суспільним інтересам. 7. Висловіть своє відношення до подій у країні. 8. Регістрація учасників олімпіади проводиться з девяти до одинадцяти годин. 9. До характеристики прикладається: атестат, справка з місця роботи, виписка з протоколу зборів трудового колективу.

2. Вибрати правильний варіант відповіді.

1. Аркуш паперу з відтвореними реквізитами, що містять постійну інформацію, називаються:

а) формуляром; б) документом; в) бланком; г) грифом.

2. Обов'язкова інформація, властива кожному виду документа, називається:

а) грифом; б) реквізитом; в) індексом; г) штампом.

3. Сукупність розміщених у встановленій послідовності реквізитів документа називається:

а) формуляром; б) бланком; в) індексом; г) грифом.

4. Один з типів документів за призначенням називається:

а) особисті; б) оригінальні; в) секретні; г) інформаційні.

5. За формою документи можуть бути:

а) стандартні; б) прості; в) термінові.

3. Перекласти слова та словосполучення українською мовою.

Нарушение договорных обязательств, залог, личное дело, начисление, в принудительном порядке, косвенные налоги, итог, ведущий специалист, лицевой счет, работа по совместительству, обоюдное согласие, общее собрание, в рассрочку, дальнейшее использование, депонированная зарплата, дорожные происшествия, испытательный срок, косвенная причина.

Домашнє завдання: 1.Виписати із тлумачного словника української мови та словника іншомовних слів значення терміна документ. 2.Опрацювати технічні правила оформлення документів.

ПЛАН 4

Тема: Лексичні засоби професійного мовлення

Мета: з'ясувати особливості вживання лексики в документах; поглибити знання про правопис та функціонування іншомовних слів у ділових паперах.

1. Вживання книжних та урочистих слів у професійному мовленні.

2. Особливості вживання слів іншомовного походження. Калька.

3. Правопис слів іншомовного походження.

4. Довідка. Звіт.

Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

Додаткова література: 12, 17, 19, 21.

Виконати практичні завдання

1. Проставити пропущені и, і, ї, е, є у словах іншомовного походження: Ч_лі, д_лема, Мадр_д, д_лог_я, дец_бел, В_рдж_нія, Дж_буті, Кр_т, С_ц_лія, С_нгапур, бурм_стер, бургом_стр, к_з_л, інц_дент, пр_ор_тет, Д_зель, проза_к, В_зант_я, д_лер, Л_сабон, Тр_єст, Гол_ц_н, д_зель, Браз_л_я, С_мферополь, Ш_ллер, д_сконт, Ваш_нгтон, ч..п.

2. Пояснити значення і специфіку вживання слів іншомовного походження; підібрати, де можливо, українські відповідники.

Диспут, біографія, орфографія, експорт, оратор, ідентичний, дефект, приватизація, компенсація, рентабельний, фіаско, аргумент, брокер, дебати, генеральний, лімітувати, прерогатива, симптом, шеф, компетентний, інтеграція, стимулювати, рейтинг, хобі, толерантність, комфорт, конфронтація, пабліситі, преамбула, ратифікація, автентичний, денонсація, апробація, депонування, абсорбент, консенсус.

3. Записати іншомовні слова українською мовою.

Асимметрия, дизъюнкция, квадрильон, парашют, мотто, Измаил, коэффициент, триллион, референдум, Чикаго, визави, синус, клиентура, билль, диаграмма, компьютеризация, траектория, жюри, трансконтинентальный, инновация, компаньон, аукционный, Гаити.

4. Перекласти слова та словосполучення українською мовою.

Заемное обязательство, избыток сил, казначейский билет, меры предосторожности, баланс оборотных средств, благоприятный момент, неотложное дело, принимать участие, заказное письмо, незамедлительный ответ, бумажная волокита, заключить сделку, издержки, уклончивый ответ.

Домашнє завдання: Виписати із словника іншомовних слів 10 фахових термінів. Пояснити значення та правопис.

ПЛАН 5

Тема: Лексичні засоби професійного мовлення

Мета: ознайомити студентів з особливостями функціонування термінів, професіоналізмів у документах; активізувати набуті знання про застарілі слова, неологізми та особливості їх функціонування у професійному мовленні.

1. Терміни та їх місце у професійному мовленні.

2. Професійна лексика і професіоналізми в ділових паперах.

3. Пасивна лексика (застарілі слова, неологізми) у професійному мовленні.

4. Доповідна записка. Пояснювальна записка. Службова записка.

Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

Додаткова література: 12, 17, 19, 21.

Виконати практичні завдання

1.Дати тлумачення поданих термінів.

Аваль, авізо, автаркія, адендум, ажіо, акциз, апорт, бартер, басорама, бони, брокер, брутто, варрант, віндикація, гіперінфляція, дамно, декувер, делікт, денонсація, дисконт, ембарго, ерзац, експортний лізинг, іпотека, картель, контрактація, концесія, куртьє, локаут, менеджмент, модус, нетто, овердрафт, пауперизм, прайм-рейт, принципал, рабат, рефакція, роялті, санація, сконто, тратта, трейдер, ф'ючерсна угода.

2.До поданих слів дібрати синоніми, які використовуються в сучасній українській мові.

Брань, бран, відати, десниця, зріти, твердиня, чадо, уста, наречуть, тать, злато, глад, піїт, загорілість, правотар, перст, ректи, ратай, карбівничий, вивірка, зигзиця.

3.Перекласти словосполучення українською мовою.

Принимать участие, принимать меры, иметь в виду, принимать во внимание, внести предложение, иметь основания, сбить с толку, идти на встречу, навстречу ветру, сдержать слово, упустить из виду, самым тщательным образом, хранить молчание, вынести приговор, делать попытки, выражать протест, допускать ошибки, с целью надлежащей организации, контроль за исполнением возложить, на время проведения, согласовать действия.

Домашнє завдання: Записати 10 професіоналізмів, характерних для вашого фаху, скласти з ними речення.

ПЛАН 6

Тема: Лексичні засоби професійного мовлення

Мета: поглибити відомості про синоніми, омоніми та багатозначні слова; визначити особливості їх функціонування у професійному мовленні; дати поняття про пароніми, тавтологію, плеоназм, зайві слова.

1. Синоніми та пароніми у професійному мовленні.

2. Поняття про омонімію та багатозначність слів.

3. Тавтологія, плеоназм, зайві слова в ділових паперах.

4. Канцеляризми, штампи, кліше в документах.

5. Запрошення. Оголошення.

Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

Додаткова література: 12, 17, 19, 21.

Виконати практичні завдання

І. Дібрати до запропонованих слів синоніми.

Відносини, швидко, прибутковий, безпідставний, засновник, повідомити, буденний, захисник, активний, наслідок, актуальний, угода, вагомий, доглядати, розумний, вигідний, виголошувати, свідчення, досвідчений, лаконічний, хронічний, екстрений.

2. Відредагувати речення.

1. Абсолютна більшість цих розпоряджень виконана. 2. Більша половина працівників заводу захворіла на грип. 3. Завод заключив договір на продаж оргтехніки. 4. Провести слідуючий інструктаж по техніці безпеки у листопаді цього року. 5. Заява в одному екземплярі. 6. Строк повноважень посла України закінчується у травні місяці 1998 року. 7. Потрібно написати свою автобіографію. 8. Письменник зобразив образ. 9. На заводі з'явилась вільна вакансія. 10. За чотири години часу. 11. Передовий авангард. 12. Це явище передове і прогресивне. 13. На 20 травня ситуація склалася складна. 14. Ми притримуємось такої ж думки.

3. Пояснити, як правильно сказати:

Лікувати чи лічити травами? Екзаменаційний білет чи квиток? На літак білет чи квиток? Виборча чи виборна кампанія? Житель чи мешканець України? Житель чи мешканець цього будинку? Туфлі одягти, взути чи обути? Музичне чи музикальне училище? Газети підписувати чи передплачувати? Тактичний чи тактовний студент? Дільниця чи ділянка землі? Надіятися чи сподіватися на зустріч? Привласнювати чи присвоювати чужу річ? Заступник чи замісник декана?

4.Перекласти словосполучення українською мовою.

Нарушение правил эксплуатации, принять меры, вследствие несоблюдения, ответственный за технику безопасности, произошла авария, беглый обзор, крайние меры, безвозвратная ссуда, за наличный расчет, износ оборудования, своевременно оплатить, в случае нарушения, брать на себя обязательство, расторгнуть договор, избирательная агитация, избирательная кампания.

...