Изучение структурно-семантических особенностей языковых единиц на занятиях по синтаксису современного русского языка

Предложение как главная единица синтаксиса. Семантические и структурные признаки односоставных безличных, инфинитивных и номинативных предложений. Формальная организация неполных предложений. Рассмотрение предложений, осложненных вводными конструкциями.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид учебное пособие
Язык русский
Дата добавления 23.05.2018
Размер файла 499,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

145. Подлежащее формально не выражено, главный член предложения своим окончанием не указывает на конкретное лицо, но формальная подстановка подлежащего в таких предложениях возможна - данная дифференциальная характеристика относится к предложению

А) двусоставному неполному Б) определенно-личному В) безличному Г) обобщенно-личному Д) неопределенно-личному

146. Определенно-личное предложение - это предложение

А) Не ищи у меня подтекста, скромный томик листая мой. Б) Нередко в жизни драматическое чередуется с комическим. В) Кто-то тяжело прошел за стеной по коридору... Г) Мне с братом наняли репетитора. Д) Без совести и при большом уме не проживешь.

147. К неопределенно-личным предложениям относится предложение

А) Сильнее кошки зверя нет. Б) Теперь в лесах везде косят. В) Без вас хочу сказать вам много... Г) С особенным чувством вспоминаю первое охотничье путешествие. Д) Прекрасный июльский день.

148. Данное грамматическое значение: действие не имеет деятеля, оно происходит безотносительно к лицу и реально в прошлом - выражается в предложении

А) Дома моего приезда не заметили. Б) С кем поведешься, от того и наберешься. В) По ночам уже подмораживало. Г) Под лежачий камень вода не течет. Д) Мне не с кем посоветоваться.

149.По структуре словосочетания могут быть

А) простыми и составными Б) простыми и сложными В) простыми, сложными и смешанными Г) простыми, составными и смешанными Д) простыми, сложными и составными

150.Если при изменении грамматической формы главного компонента изменяется грамматическая форма зависимого компонента, следовательно, слова в словосочетании соединены по способу

А) примыкания Б) управления В) согласования Г) сочинительной связи Д) подчинительной связи.

151.Сочетание подлежащего и сказуемого относится к

А) полупредикативному соединению слов Б) непредикативному соединению слов В) сочинительному сочетанию слов Г) подчинительному сочетанию слов Д) предикативному соединению слов

152.В словосочетаниях типа ветка сирени, дом с колоннами, читать журнал, ухаживать за больным, симпатизировать человеку связаны по способу

А) согласования Б) примыкания В) цепной связи Г) сочинительной связи Д) управления

153. Несвободное словосочетание - это словосочетание

А) пойти на риск Б) большой интерес В) командир дал приказание Г) перстень с камнем Д) перчатки из черной кожи

154. К простым свободным словосочетаниям относится словосочетание

А) прийти на помощь Б) вести переписку с соседом В) над осенним перелетом птиц Г) дать согласие Д) принять решение

155.Сложное свободное словосочетание - это словосочетание

А) вести дискуссию с другом Б) дать согласие на отъезд В) тоска по родительскому дому Г) прийти на собрание Д) не явиться по причине болезни

156.К синтаксически нечленимым словосочетаниям относятся

А) умываться родниковой водой; крутые берега реки Б) взмахнуть сильными крыльями; не замечать слез радости В) долго жить; в большом городе Г) стопка тетрадей; сотни людей Д) отец с матерью шли; отсутствовать в течение суток

157.Атрибутивные отношения выражены в словосочетаниях

А) приказать явиться, советовать не торопиться Б) учителю приятно, мне скучно В) прочитанный студентом, согретый солнцем Г) четыре книги, хочу учиться Д) студент пединститута, лаборант кафедры

158. По строению сказуемые делятся на

А) простые и составные Б) простые, составные, сложные и смешанные В) простые, составные и сложные Г) простые, составные глагольные и составные именные Д) простые глагольные и составные глагольные, простые именные и составные именные

159. Глаголы-связки делятся на

А) три типа: отвлеченные, полуотвлеченные (полузнаменательные), знаменательные Б) два типа: знаменательные и служебные В) три типа: именные, глагольные и служебные Г) два типа: отвлеченные и полуотвлеченные Д) два типа: знаменательные и полузнаменательные

160. Сказуемое является составным глагольным в предложении

А) Любовь должна быть трагедией, величайшей тайной в мире. Б) Что тебе нравится в людях? В) Владимир начинал сильно беспокоиться. Г) Сергей еще раз посоветовал Федору Лукичу поехать на курорт... Д) Встали рано и ушли, должно быть, купаться.

161. Сказуемое является составным именным в предложении

А) Я прилагал все старания удержаться от смеха. Б) Любите не себя в деле, а дело в себе. В) Гаврила хотел было что-то возразить, да сжал губы. Г) Пришлось опять долго сидеть в столовой и пить чай. Д) Без книг пуста человеческая жизнь.

162. Если главный член предложения выражен глаголом, указывающим личным окончанием на говорящего или его собеседника, такое предложение

А) неопределенно-обобщенно-личное Б) обобщенно-личное В) безличное Г) определенно-личное Д) неопределенно-личное

163. Данная характеристика: в предложении делается акцент на действие, субъект данного действия не назван, он неизвестен и, главное, не важен для сообщения, однако формально его подстановка возможна - относится к предложению

А) неопределенно-личному Б) обобщенно-личному В) определенно-личному Г) безличному Д) инфинитивному

164. Односоставное предложение, в котором выражается действие или состояние (признак) безотносительно к субъекту данного действия или состояния, - это предложение

А) инфинитивное Б) неопределенно-личное В) безличное Г) обобщенно-личное Д) неполное двусоставное

165. Данная дифференциальная характеристика: подлежащего нет, действие относится к любому лицу, оказавшемуся в определенной ситуации, лицу вообще, обобщенной группе лиц, окончание главного члена формально указывает на конкретное лицо - относится к предложению

А) определенно-личному Б) обобщенно-личному В) неопределенно-личному Г) безличному Д) неполному двусоставному

166. К определенно-личному предложению относится

А) Без друга жить - самому себе постылым быть. Б) Мне в лицо дохнуло льдом. В) Здесь уже пахло сиренью и акацией. Г) Знай больше, говори меньше (посл.). Д) На утлой лодчонке переправляюсь на тот берег.

167. К определенно-личным предложениям с главным членом в форме глагола повелительного наклонения относится предложение

А) Чье кушаю, того и слушаю. Б) Не усидеть дома в такое время охотнику. В) Вот и родное село. Г) Любите живопись, поэты! Д) Никогда не бывает приятно чувствовать себя ниже кого-то.

168. Данное грамматическое значение: действие не имеет деятеля, оно происходит безотносительно к лицу и реально в прошлом - выражается в предложении

А) По ночам подмораживало. Б) Дома моего приезда не заметили. В) С кем поведешься, от того и наберешься. Г) Под лежачий камень вода не течет. Д) Мне не с кем посоветоваться.

169. Инфинитивное предложение - это

А) В комнате не подметено, с окон содраны занавески. Б) Вам не видать таких сражений! В) Теперь до немцев было рукой подать. Г) Лес на холмах светлый. Д) Спать было очень душно.

170. Предложение с прямым дополнением - это предложение

А) У меня мутилось в голове. Б) Работа Ивана Ивановича не кончилась стрельбой. В) Ателье не принимает новых заказов. Г) Он стучал пальцем по дереву. Д) Пахло травою и лесною сыростью.

171. Предложение с прямым дополнением - это

А) Пахло травою и лесною сыростью. Б) У меня мутилось в голове. В) У Чехова была вторая профессия. Г) Мы не могли исполнить своего решения. Д) Даше все еще не верилось.

172. Составное глагольное сказуемое - в предложении

А) Ты будешь решать, кого послать вперед. Б) К ним стали подходить знакомые. В) Корабль был для него смыслом и содержанием жизни. Г) Багровый от стыда, Витька оправдывался и говорил, что ничего не будет. Д) Много собралось народу на вокзале проводить нас в дальний путь.

173. Предложение, в котором есть прямое дополнение, - это

А) Он шел, придерживаясь левой рукой за стенку, а правую спрятав в карман. Б) После обеда, часов в шесть, я вышел на берег озера. В) Каждое утро мы ходили на подъем миноносца, а на ночь возвращались домой. Г) Из-за пурги полярники не могли ожидать с Большой земли никакой помощи.

174. Предложение, в котором есть несогласованное определение, - это

А) Одно из ярких воспоминаний - желтое зарево, проступающее над дальним лесом. Б) После прогулки верхом пили чай и рассказывали веселые истории. В) Через несколько минут мы были у костра и вспоминали наши приключения. Г) Вот сыростью холодной потянуло.

175.Словосочетание, в котором есть слово, связанное с другим по типу примыкания, - это

А) платок в полоску Б) вернуться сегодня В) учеба в институте Г) писать матери Д) письмо матери

176. Неопределенно-личное предложение - это

А) Вот и вокзал. Б) С нетерпением ждем остановки поезда. В) Принято возвращаться в родной город. Г) Здесь все кажется милым и близким. Д) Лопаты и другой инвентарь погрузили в машины.

177. Неполное предложение - это

А) Отправляемся на прогулку. Б) В лесу много птиц. В) Щебечут, поют. Г) На душе радостно. Д) Все вокруг зеленеет.

178.Частное грамматическое значение - главное слово обозначает действие, а зависимое - признак по причине и обстоятельственные отношения выражаются в словосочетаниях

А) бежать по дорожке, идти по крыше Б) по случаю праздника, от дождя В) от сильного дождя, ввиду страшной болезни Г) вскрикнуть от испуга, ошибиться по неопытности Д) читать по глазам, установить по почерку

179.Обстоятельственные отношения выражены в словосочетаниях

А) покачать головой, моргать глазами Б) обильный ягодами, богатый пшеницей В) уговорить купить, заставить читать Г) прийти узнать, выйти погулять Д) необходимый для изучения, жить для детей

180. Словоформы, совмещающие объектное и обстоятельственное значение места, наблюдаются в предложении

А) Русалка на ветвях сидит (П.). Б) Они хранили в жизни мирной привычки милой старины… (П.). В) Теперь мне впору петь с рассвета до заката… (Михалков). Г) Я навек за туманы и росы полюбил у березки стан… (С.Е.). Д) Трава, прибитая дождем, медленно распрямлялась (Д.Гранин).

181. Словосочетание со связью примыкание - это

А) направо от дороги Б) третий из нас В) приказ остановиться Г) пятая колонка Д) пятеро из нас

182.Словосочетание со связью управление - это

А) читать вполголоса Б) золотая осень В) верх по реке Г) подняться вверх Д) пятый час

183.Словосочетание, в котором неправильно указано главное слово, - это

А) крайне необходимо Б) соленая вода В) идти быстро Г) пятая колонна Д) один из нас

184.Словосочетание, в котором грамматическое значение "предмет и его признак", а связь между главным и зависимым словом - управление, - это

А) шелковые платья Б) писать красиво В) платье из шелка Г) кувшин молока Д) синяя дымка

185.Словосочетание, в котором главное слово - местоимение, - это

А) кто-то чужой Б) убежать от них В) трое из нас Г) свои обязанности Д) твоя шапка

186. Составное глагольное сказуемое в предложении

А) Мальчики решили ползти по одному, друг за дружкой. Б) Я решил, что лежа за кустом, не буду мешать мальчикам... В) Отступать от правил игры считалось недопустимым нарушением. Г) Вечером брат учил меня рисовать. Д) Дворец казался островком печальным.

187. Предложение, в котором есть прямое дополнение, - это

А) Могучая река скована жестоким морозом. Б) Край нехоженых троп и непуганых птиц был разбужен отважными охотниками. В) Андрей не отрывал от березы очарованного взгляда. Г) Сергей еще немного посидел, еще раз посоветовал Федору Лукичу поехать на курорт.

188. Предложение, в котором есть несогласованное определение, - это

А) Мне показалось, что я слышу осторожный плеск воды, похожий на затаенный вздох. Б) Тяжело вздыхал паровоз, которого не видно было за длинной цепью вагонов. В) Каждая мелочь врезалась в память. Г) После прогулки верхом пили чай и рассказывали веселые истории.

189.Словосочетание, в котором есть слово, связанное с другим по типу примыкания, - это

А) клетчатый шарф Б) недалеко от дома В) работать давно Г) верить людям Д) разбросанный по берегу

190.Неопределенно-личное предложение - это

А) Лошадь привязали к столбу. Б) Ждем выходного дня. В) Каждое воскресенье мы стараемся провести интересно. Г) Так это было и на прошлой неделе. Д) Хорошо идти поход с друзьями.

191.Неполное предложение - это

А) Подъезжаем к Москве. Б) Поезд идет медленнее. В) Останавливается. Г) Нас встречают приветливо. Д) На душе спокойно становится.

192.Словосочетания с определительными и объектными отношениями - это

А) положить на чемодан, прикрепить к столу Б) поездка в Сибирь, переезд в Москву В) два товарища, желать учиться Г) первый справа, пятый от меня Д) мысли о будущем, стихи о любви

193.Словосочетания с объектными и обстоятельственными значениями - это

А) мечта о встрече, ведро с краской Б) пирог с капустой, староста группы В) привычка с детства, атака на рассвете Г) сидеть на диване, жить для себя Д) шел от земли, пахло от кустов

194.Словосочетание с определительными и обстоятельственными отношениями - это

А) известие об открытии Б) сообщение о собрании В) мысль о поражении Г) чувство новизны Д) поездка на Кавказ

195. Синкретизм членов предложения - это

А) разграничение ЧП Б) выделение ЧП В) совпадение ЧП Г) совмещение разных значений в одном ЧП Д) преобладание одного значения над другим значением в одном ЧП

196.Словосочетание со связью примыкание - это

А) один из желающих Б) большая книга В) седьмой в строю Г) желание запеть Д) налево от нас

197.Словосочетание со связью управление - это

А) седьмой урок Б) беседовать шепотом В) некто одинокий Г) скептическая улыбка Д) направо от дороги

198. Неправильно определено главное слово в словосочетании

А) третий участник Б) тонкий лед В) весьма отчетливо Г) танцевать красиво Д) выглянувший из-за горы

199.Словосочетание, имеющее грамматическое значение "предмет и его признак", а связь между компонентами - управление, - это

А) серебряная нить Б) бежать быстро В) стакан воды Г) теплый ветер Д) пальто из драпа

200.Словосочетание, в котором главное слово - местоимение, - это

А) некоторые из присутствующих Б) один из них В) какие-то лица Г) пятый в строю Д) читает для него

ЛИТЕРАТУРА ПО СИНТАКСИСУ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА (СЛОВОСОЧЕТАНИЕ)

1. Академическая грамматика русского языка. Том II. Синтаксис. Часть I. - М., 1954.

2. Академическая грамматика русского языка. Том II. Синтаксис. Часть П. - М., 1960.

3. Бабайцева В.В. Современный русский язык. Часть Ш. Синтаксис. Пунктуация. - М., 1981.

4. Бабайцева В.В. Система членов предложения в современном русском языке. - М., 1988.

5. Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. Часть III. Синтаксис и пунктуация. - М., 1987.

6. Бабайцева В.В. Русский язык. Учебник с углубленным изучением русского языка. - М., 2003.

7. Бабайцева В.В. Русский язык. Синтаксис и пунктуация. - М.: Просвещение, 1979.

8. Белошапкова В.А. Современный русский язык. - М.: Высшая школа, 1981.

9. Виноградов В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). 2-е издание. - М.: Высшая школа, 1972.

10. Белошапкова В.А. Современный русский язык. - М., 1999.

11. Белошапкова В.А. Соременный русский язык. - М., 1977.

12. Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык. Часть П. - М.: Просвещение, 1973.

13. Грамматика современного русского литературного языка. Под. ред. Н.Ю.Шведовой. - М., 1970.

14. Грамматика русского языка. Часть П. - М., 1980.

15. Зеленина В.И., Рожнова М.Э. Русский язык. 8 класс. - Ташкент, 2010.

16. Краткая русская грамматика. Под. Ред. Н.Ю.Шведовой и В.В.Лопатина. - М., 1989.

17. Лекант П.А. Современный русский язык. - М., 1982.

18. Лекант П.А. Синтаксис простого предложения в современном русском языке. - М., 1974.

19. Розенталь Д.Э. Современный русский язык. Ч.II. - М.: Высшая школа, 1976.

20. Сиротинина О.Б. Лекции по синтаксису русского языка. - М., 1980.

21. Скобликова Е.С. Современный русский язык. Синтаксис простого предложения. - М., 1979.

22. Синтаксис современного русского языка. Учебник для филологических специальностей университетов государств-участников СНГ. - Санкт- Петербург, 2008.

23. Шанский Н.М. Современный русский литературный язык. - Л.: Просвещение, 1981.

Словари

1. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. - М., 1969.

2. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. - М.: Просвещение, 1976.

СЛОВАРЬ-СПРАВОЧНИК ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ

Актуализация (лат. деятельный). Реализация потенциальных свойств языковых элементов в речи, приспособление их к требованиям данной речевой ситуации.

Актуальное членение предложения. Смысловое членение предложения, при котором оно делится на исходную часть - данное (тему), и на то, что говорится о ней - новое (рему, неизвестное, ядро высказывания). Если при грамматическом членении предложения выделяются члены предложения (главные - подлежащее и сказуемое, второстепенные - дополнение, определение и обстоятельства), то при актуальном членении учитывается исходная точка высказывания, то есть то, что является в данной ситуации известным, и то, что сообщает говорящий об известном - ядро высказывания.

Таким образом, актуальное членение предложения исходит из движения мысли от известного к неизвестному, новому. Основу актуального членения предложения заложил чешский ученый В. Матезиус.

Аппозитивная связь. Связь между приложением и определяемым им словом, выражающаяся в согласовании в падеже, иногда - в числе и роде: Товарищ Расулов, преподаватель института, защитил докторскую диссертацию; Работы студентов-отличников поощрены.

Аппозитивные отношения. Отношения между приложением и определяемым им словом, выражающие качество и свойство предмета родовой признак и т.п., например: город-крепость, старик-охотник, петух-драчун и др.

Аппозиция (лат.) То же, что приложение.

Атрибут (лат.) То же, что определение.

Атрибутивная связь. Связь в словосочетании между его компонентами, один из которых обозначает признак, а другой - предмет: интересная книга ("признак+предмет"). Такая связь имеет место и в сложноподчиненных предложениях с присубстантивной придаточной частью.

Атрибутивные отношения. Отношения, возникающие в словосочетаниях, связь между компонентами которых атрибутивная. Эти отношения иначе называют определительными: интересная книга, хорошая погода, мамин характер и т.д.

Безличное предложение. Односоставное предложение с одним главным членом - сказуемым, форма которого не выражает значения лица: В ушах звенит; На улице холодно.

Бесподлежащное предложение. Односоставное предложение с одним главным членом - сказуемым, не имеющее в своем составе подлежащего: определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, безличное и инфинитивное.

Беспредложная связь. Связь между компонентами словосочетания без предлогов, с помощью флексий: гулять вечерами, посещение кино, сбор урожая и т.д.

Бессказуемное предложение. 1) Односоставное предложение, главный член которого соотносится с подлежащим двусоставного предложения (номинативное предложение): Лунная ночь; Звездное небо; 2) эллиптичевкое предложение с нулевым сказуемым: В углу старый кожаный диван (К.Симонов).

Бессоюзная связь. Связь однородных членов или частей сложного предложения с помощью интонации, без союзов: Миша, Вова, Вася отправились в лес за грибами. Лес рубят -щепки летят.

Бессубъектное предложение. Предложение, в котором отсутствует субъект - производитель действия, выраженного сказуемым. Где нет именительного падежа, там нет субъекта. В синтаксисе термин "субъект" связывается с представлением о производителе действия. При отсутствии производителя действия в предложении может наличествовать подлежащее: Учиться всегда пригодится. Инфинитив учиться не является производителем действия, но выполняет функцию грамматического подлежащего.

Вводные предложения. Предложения, выполняющие те же функции и имеющие те же значения (модальные, эмоциональные, экспрессивные и др.), что и вводные слова, например: А вы, я вижу, шелковый (И. Тургенев); Вы вчера, как мне показалось, были чем-то озабочены.

Вводные слова и словосочетания. Слова и словосочетания, формально не связанные с членами предложения и выражающие отношение говорящего к высказываемому, указывающие на источник сообщения, на способ словесного оформления мысли, на отношение между отдельными мыслями в речи и т. д.: Водились за ним, правда, некоторые слабости (Н. Гоголь); Я ему, должно быть, чем-нибудь да полюбился (И. Тургенев).

Вещественная связка. Связка знаменательная.

Взаимное подчинение. Обоюдная взаимообусловленность и зависимость слов, словоформ и предикативных частей в сложноподчиненном предложении, например: два ученика; оказался знакомым; Не прошло и четверти часа, как нараставший стрекот моторов наполнил собой все вокруг (А. Фадеев).

Вокативное предложение. Односоставное предложение, в котором главным и единственным членом является название лица - адресата речи. Это предложение-обращение, произносимое с интонацией упрека, испуга, радости, предупреждения и т. д., например: Поведение Володи при чужих не понравилось Марии, и она с упреком крикнула:- Володя!

Вспомогательный глагол. Глагол, употребляющийся с присвязочными членами составного сказуемого в сочетании с инфинитивом в форме будущего сложного: стал заниматься; буду заниматься.

Вставные единицы. Слова, словосочетания или предложения, содержащие различного рода добавочные замечания, попутные указания, уточнение, поправку, разъясняющие предложение в целом или отдельное слово: Он был ранен (легко), потом женился... (В. Короленко); В жаркое летнее утро (это было в исходе июля) разбудили нас ранее обыкновенного (С. Аксаков).

Второстепенные члены предложения. Члены предложения, находящиеся в подчинительной связи с главными членами или между собой и служащие распространителями подчиняющих слов.

Генитивное предложение. Односоставное предложение, главный член которого выражен родительным падежом имени существительного со значением большого количества: Слов-то, слов-то! (И. Тургенев).

Главные члены предложения. Члены предложения, образующие основу двусоставного предложения, связанные между собой предикативной связью - подлежащее и сказуемое.

Глагольное сказуемое. Сказуемое, выраженное глаголом.

Градационные союзы. Сопоставительные союзы при однородных членах предложения и предикативных частях сложного предложения: не только...но и, не столько...сколько, не так...как, не то что...но (а), не то чтобы...но (а), если не...то и др.

Грамматика (греч.) Раздел языкознания, содержащий учение о формах словоизменения, о строении слов, видах словосочетаний и типах предложения. Грамматика охватывает морфологию и синтаксис.

Грамматическая связь. Связь синтаксическая, осуществляемая при помощи языковых средств.

Грамматическая форма. Материальный вид существования грамматического значения, внешний выразитель внутренней грамматической категории. Это совокупность языковых средств, служащих для выражения грамматических значений. Так, в словоформе с няней показателями формы творительного падежа являются предлог с и падежная флексия -ей, в словоформе пишу лексическое значение выражено корнем пиш-, а грамматические значения лица, числа и времени - личной флексией глагола-у.

Грамматическое значение. Сопутствующее вещественному отвлеченное значение, выраженное формальными языковыми средствами. Так, в слове березка вещественное значение выражено корнем берез-, а грамматическое - суффиксом -к- и флексией -а.

Обычно слово имеет несколько грамматических значений. Так, слово страна имеет значения женского рода, именительного падежа, единственного числа; слово написал - значения прошедшего времени, единственного числа, мужского рода, совершенного вида, изъявительного наклонения, выраженных грамматическими средствами.

Способами выражения грамматических значений являются префиксация, суффиксация, внутренняя флексия, внешняя флексия, супплетивизм, служебные слова, слова степени, порядок слов, словосложение, ударение, интонация и т.д.

Грамматическая синонимия. Выражение одного и того же содержания различными формами или различными синтаксическими конструкциями: быть у брата - быть с братом; покинуть его - уйти от него, материнский платок - платок матери и т.д.

Грамматическое подлежащее. Подлежащее, выраженное именем существительным, местоимением в форме именительного падежа или их эквивалентами: Павел спрашивал ее о здоровье, о доме... (М. Горький); Учиться никогда не поздно.

Грамматическое сказуемое. Сказуемое в собственном смысле, в отличие от логического предиката.

Дательный субъекта. Употребляется в безличных предложениях для обозначения субъекта состояния: Ребенку нездоровится; Всем хочется отдохнуть.

Двойное управление. Наличие двух управляемых слов в разных падежных формах при одном и том же управляющем слове или двух управляющих слов при одном управляемом: Делегацию встретили и проводили к гостинице; Я купил сестре книгу.

Двусоставное предложение. Предложение, структурную основу которого образуют подлежащее (одно или с распространителями) и сказуемое (одно или с распространителями).

Детерминант. Свободная словоформа, осуществляющая грамматическую связь со всей предикативной единицей и являющаяся ее распространителем: По вечерам доктор оставался один (В. Панова); В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры (Л. Толстой).

Дополнение. Второстепенный член предложения, поясняющий слово со значением действия или признака и обозначающий объект в каком-либо отношении к действию или проявлению признака: Савельич внес за мной погребец, потребовал огня, чтобы готовить чай... (А. Пушкин).

Дополнение приглагольное. Дополнение, зависящее от глагола: Дома она застала Сашу (М. Горький).

Дополнение приименное. Дополнение, зависящее от существительного или прилагательного, например: Все были довольны результатом работ.

Дополнение прямое. Дополнение, выраженное формой винительного падежа без предлога со значением объекта или родительного падежа без предлога при отрицании или со значением части целого: Ветер гладил стекла окон (М. Горький); Я самовар поставила, попейте чаю... (М. Горький); Он не купил себе ружья... (М. Горький).

Дополнение косвенное. Дополнение, выраженное формами косвенных падежей, за исключением винительного без предлога, со значением объекта: Мы встретились с другом после занятий.

Зависимый инфинитив. Инфинитив в составном глагольном сказуемом (присвязочный член): Все бросились бежать врассыпную.

Знаменательная связка. Связка вещественная: Брат вернулся домой усталый.

Именительный предикативный. Форма именительного падежа в функции присвязочного члена именного составного сказуемого: Мой отец - инженер.

Именительный представления. Именительный падеж существительного, называющий предмет или лицо с целью вызвать представление о них. Такой именительный обычно интонационно выделяется в изолированную синтаксическую единицу, за которой следует предложение, тематически с ним связанное (поэтому именительный представления иногда называют именительным темы): Ах, Франция! Нет в мире лучше края! (А. Грибоедов); Бедная Инеза! Ее уж нет! (А. Пушкин).

Именная часть составного сказуемого. Присвязочный член именного составного сказуемого, содержащий в себе основное лексическое значение сказуемого и выраженный любой из именных частей речи в разных падежных формах, причастием, определительно-качественным наречием, междометием с оценочным значением, синтаксически неразложимым сочетанием или фразеологическим оборотом: Лизавета Ивановна была домашнею мученицей (А. Пушкин); Она теперь ай-ай-ай (Н. Лесков); Зоя Ивановна была приглашена на вечер.

Отнесение сказуемых с присвязочной частью, выраженной причастием, междометием, наречием, к именным условно.

Именное сказуемое. Сказуемое, в котором вещественное значение выражено именной частью, а грамматическое (время, лицо, число) - связкой.

Именное сказуемое составное. Сказуемое, состоящее из глагольной связки и именной части: Она была директором завода.

Инверсия (лат.). Нарушение обычного порядка расположения слов в предложении в коммуникативных или стилистических целях. Ср.: Учащиеся читают книги.- Книги читают учащиеся.

Интерпозиция (лат.). Позиция единицы внутри структуры. Интерпозитивная придаточная часть - придаточная часть, находящаяся внутри сложного предложения.

Интонация (лат.). Ритмико-мелодическая сторона речи, мелодика ее, служащая средством выражения синтаксических значений и эмоционально-экспрессивной окраски.

Инфинитив объектный. Приглагольный инфинитив, указывающий на действие другого лица, а не субъекта, выраженного подлежащим. Этот инфинитив в предложении выполняет синтаксическую функцию дополнения: Мать просила меня купить фрукты.

Инфинитив субъектный. Приглагольный инфинитив, относящийся к тому субъекту, что и подчиняющий глагол. В предложении субъектный инфинитив может выступать как присвязочный член составного глагольного сказуемого (Я начал заниматься спортом) и как обстоятельство цели, если подчиняется глаголу движения (Я поехал поступать в институт).

Инфинитивное предложение. Односоставное предложение, главный член которого выражен независимым инфинитивом (в безличном предложении инфинитив - зависимый компонент): Быть, барин, беде! (А. Чехов).

Количественно-именное сочетание (счетный оборот). Словосочетание, образованное количественным числительным и существительным в форме родительного падежа: три книги, двое мальчиков и др.

Коммуникативная единица. Синтаксическая единица, служащая средством общения - предложение.

Коммуникативная функция. Функция общения.

Конситуативные условия. Условия, создаваемые контекстом и ситуацией.

Контекст (лат.). Законченный в смысловом отношении отрезок письменной речи (текста), дающий возможность точно установить значение отдельного входящего в него слова или предложения; условия употребления данной языковой единицы, ее окружение.

Контекстуальный. Зависящий от контекста, словесного окружения.

Координация (лат.). Связь между глагольным сказуемым и подлежащим, взаимообусловленность их форм: Я читаю.- Местоимение я требует в данном случае личной формы глагола 1-го л. ед. ч., а глагольная форма читаю - только местоимения я.

Модальность. Грамматико-семантическая категория, выражающая отношение говорящего к высказыванию, его оценку отношения сообщаемого, к действительности. Это оценка высказывания с точки зрения реальности /ирреальности, т.е. соответствия/несоответствия сообщаемого действительности. Ср.: Ученик читает (читал, будет читать) книгу и Ученик читал бы книгу; Читай книгу.

Модальность объективная. Выражение отношения сообщаемого к действительности. Грамматическими средствами выражения объективной модальности являются категории наклонения, времени, интонация. Реальная модальность: Я куплю эту книгу. Нереальная модальность: Купите эту книгу.

Модальность субъективная. Выражение отношения говорящего к сообщаемому (уверенности / неуверенности, согласия / несогласия, экспрессивной оценки), осуществляемое лексическими средствами, грамматически и интонационно: Завод работает! Конечно, завод работает.

Модель (итал.). Образец какой-либо языковой единицы, показывающий превратившееся в норму последовательное расположение составляющих ее частей, например, модель предложения, модель словосочетания.

Морфологизованный член предложения. Член предложения, выраженный той частью речи, для которой данная синтаксическая функция является основной, первичной. Морфологизованное подлежащее - подлежащее, выраженное именем существительным в форме именительного падежа; морфологизованное определение - выраженное прилагательным или причастием; морфологизованное сказуемое - выраженное глаголом и т.д.

Неморфологизованный член предложения. Член предложения, выраженный частью речи, для которой данная синтаксическая функция не является основной: инфинитив - в роли подлежащего, существительное- в роли сказуемого и т.д.

Неоднородные члены предложения. Функционально различные члены предложения, которые не могут быть объединены сочинительной связью: Снился ей желтый песчаный курган за болотом... (М. Горький).

Неопределенно-личное предложение. Односоставное бесподлежащное предложение с главным членом, выраженным глаголом в форме 3-го лица множественного числа настоящего или будущего времени либо в форме множественного числа прошедшего времени или сослагательного наклонения. Эти предложения обозначают действие, совершаемое неопределенным лицом: В киосках продают газеты и журналы

Неполное предложение. Предложение, характеризующееся неполнотой грамматической структуры, отсутствием той или иной синтаксической позиции, но в контексте легко восстанавливаемой: Где был вчера?- В городе.

Нераспространенное предложение. Предложение, не содержащее в своем составе второстепенных членов: Ученик занимается.

Несогласованное глагольное сказуемое. 1) Сказуемое, выраженное глаголом есть: Я и есть учитель; 2) форма повелительного наклонения со значением долженствования: Им бал, а батюшка таскайся на поклон (А. Грибоедов); 3) форма повелительного наклонения в значении сослагательного: Щепотки волосков Лиса не пожалей - остался б хвост у ней (И. Крылов); 4) сказуемое, выраженное инфинитивом: Тут я хохотать; 5) сказуемое, выраженное междометием: В руке сверкнул турецкий ствол, нагайка щелк - и как орел, он кинулся (М. Лермонтов).

Номинативное предложение. Односоставное предложение, главный член которого, обозначая наличие, существование предмета или явления в настоящем (или вне) времени, выражается именем существительным, личным местоимением, субстантивированной частью речи, имеющими форму именительного падежа, а также количественно-именным сочетанием со стержневым компонентом в именительном падеже: Вот и лес. Тень и тишина (И. Тургенев); Окопов три ряда (К. Симонов).

Нулевая связка. Связка, не выраженная в именном сказуемом, является показателем настоящего времени изъявительного наклонения: Человек - кузнец своего счастья (К. Федин).

Нулевое сказуемое. Отсутствующая, грамматически не выраженная форма сказуемого (обычно в эллиптических предложениях): Молчалин на лошадь садился: ногу в стремя, а лошадь на дыбы (А. Грибоедов).

Обобщающие слова. Слова или словосочетания, служащие более общими обозначениями находящихся при них однородных членов. Они отвечают на тот же вопрос, что и однородные члены, и выступают в той же синтаксической функции: Мы купили все: книги, тетради, ручки и карандаши.

Обобщенно-личные предложения. Односоставные бесподлежащные предложения, главный член которых выражен глаголом в форме 2-го лица единственного числа, реже - в форме 1-го и 3-го лица множественного числа. Главный член данных предложений обозначает действие, потенциально относимое к любому лицу: Без труда не вынешь и рыбку из пруда; Цыплят по осени считают.

Обособление. Смысловое и интонационное выделение второстепенных членов с целью придать им известную синтаксическую самостоятельность в общей структуре предложения. Обособляются причастные, деепричастные, адъективные и субстантивные обороты, вводные слова, словосочетания, предложения, вставные единицы и т.д.

Обращение. Слово или сочетание слов, называющее лицо (реже-предмет), которому адресована речь: Степанушка, родной, не выдай, милый! (И. Крылов).

Обстоятельства. Второстепенные члены предложения, распространяющие главные и в сочетании с распространяемым словом, выражающие различные обстоятельственные отношения (времени, места, причины и т. д.).

Обстоятельственные определения. Второстепенные члены предложения, в которых совмещаются значения атрибутивные и обстоятельственные: Труден подъем на вершину (какой? и куда?).

Обстоятельство времени. Второстепенный член предложения, характеризующий действие, выраженное сказуемым, с позиций времени: Ночью резко похолодало.

Обстоятельство меры и степени. Второстепенный член предложения, обозначающий меру, степень или количество действия или признака: Бабушка от восхода солнца до поздней ночи была занята хозяйством.

Обстоятельство места. Второстепенный член предложения, обозначающий место действия, куда или откуда оно направлено: Внизу рассыпался аул (М. Лермонтов); Студенты отправились на экскурсию.

Обстоятельство образа действия. Второстепенный член предложения, обозначающий, как, каким образом совершается действие, выраженное глаголом-сказуемым: Мальчики пели хорошо.

Обстоятельство причины. Второстепенный член предложения, указывающий на причину действия, обозначенного глаголом-сказуемым: Задрожал медведь с испугу (С. Маршак); От гула дрожит взбудораженный Смольный (В. Маяковский).

Обстоятельство уступки. Второстепенный член предложения, обозначающий условие, вопреки которому совершается действие, обозначенное глаголом-сказуемым: Несмотря на плохую погоду рабочие выполнили дневную норму.

Обстоятельство цели. Второстепенный член предложения, обозначающий цель действия: Зашел в станицу отдохнуть московский эскадрон (к. Сурков).

Обстоятельство условия. Второстепенный член предложения, обозначающий условие, при котором возможно действие, выраженное глаголом-сказуемым: В случае гибели Натальи Сергеевны Поля утратила бы последнюю возможность разгадать этого человека (Л. Леонов).

Однородные члены предложения. Члены предложения, выполняющие одинаковые синтаксические функции, объединенные одинаковыми отношениями к одному и тому же члену предложения, связанные между собой сочинительной связью и отвечающие на один и тот же вопрос: Ночь медленно течет без звезд, без звуков, без движения (А. Серафимович).

Односоставные предложения. Предложения, не содержащие раздельного грамматического выражения для субъекта и предиката; представленные лишь одним составом, т.е. одним главным членом, нераспространенным или распространенным, по форме совпадающим либо с подлежащим, либо со сказуемым. Различают определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, номинативные и инфинитивные односоставные предложения.

Определение. Второстепенный член предложения, поясняющий слово с предметным значением и обозначающий признак, качество или свойство предмета: Но вижу твой жребий на светлом челе (А. Пушкин).

Определение согласованное. Определение, связанное с определяемым словом по способу согласования, т. е. уподобляющееся ему в падеже, числе, а в единственном числе и в роде: Советский Союз оказывает помощь развивающимся странам.

Определение несогласованное. Определение, связанное с поясняемым словом по способу именного примыкания и собственно примыкания: Ткачихи помоложе протирали мелом стеклянные крыши (Б. Полевой).

Определения однородные. Определения, связанные каждое непосредственно с определяемым словом и находящиеся в одинаковых отношениях к нему. Определения однородны, если: а) обозначают отличительные признаки различных предметов, указывают на разновидности предметов одного и того же рода: Внизу в синих, желтых, лиловых пятнах мерно качалось отражение города (В. Саянов); б) обозначают различные признаки одного и того же предмета: Любил Чапаев сильное, решительное, твердое слово (Д. Фурманов).

Определения неоднородные. Определения, характеризующие предмет с разных сторон, в разных отношениях. В таких случаях предшествующее определение относится не непосредственно к определяемому существительному, а к сочетанию последующего определения с определяемым словом как к сложному именованию: В углу гостиной стояло пузатое ореховое бюро (Н. Гоголь).

Определенно-личное предложение. Односоставное бесподлежащное предложение, главный член которого выражен глаголом в форме 1-го или 2-го лица настоящего или будущего времени. Глагол-сказуемое в таких предложениях не нуждается в наличии местоимения, так как окончание указывает на вполне определенное лицо: Объеду еще раз и, как вернусь, пойду к генералу и попрошу его (Л. Толстой).

Определительное дополнение. Второстепенный член предложенная, совмещающий в себе объектные и атрибутивные значения например: Мысль о поездке (какая? и о чем?) волновала меня.

Парадигма предложения. Система модально-временных форм простого предложения: Студенты занимаются. Студенты занимались; Студенты будут заниматься; Студенты занимались бы и т. д.

Параллелизм (греч.) Одинаковое расположение сходных членов предложения в соседних предложениях или отрезках речи; одинаковое их синтаксическое построение: Молодым везде у нас дорога, старикам везде у нас почет (В; Лебедев-Кумач); Твой ум глубок, что море. Твой дух высок, что горы (В. Брюсов).

Параллелизм синтаксических конструкций. Синтаксические конструкции, близкие по значению, но выраженные различными структурами. Синтаксический параллелизм может возникать между придаточными частями и членами предложения, одинаковыми по содержанию, порождая явление синтаксической синонимии: Студенты выполнили задание вовремя несмотря на занятость.- Студенты выполнили задание вовремя, хотя были заняты.- Будучи занятыми, студенты все же выполнили задание вовремя.

Между параллельными конструкциями имеются смысловые и стилистические различия: придаточные части обладают большей смысловой нагрузкой, чем соответствующие им члены простого предложения. Каждое из составляющих синтаксическую параллель предложений имеет свои стилистические рамки: придаточные части имеют межстилевой характер, а именная форма, причастные и деепричастные обороты свойственны книжной речи.

Побудительное предложение. Предложение, выражающее волеизъявление говорящего (приказ, просьбу, предостережение, протест, угрозу, призыв, побуждение или приглашение к действию), осуществляемое побудительной интонацией и формой повелительного наклонения (реже другими формами) глагола-сказуемого: Дорожите вековой культурой народа; Бойся больше всего равнодушия; Пусть им навстречу солнце зноем брызнет... (М. Дудин); Давай же будем правдивыми... (А. Яшин); Да будет ясно твое небо... (Ф. Достоевский); Лучше бы ты мне на глаза не показывался (Н. Гоголь).

Повествовательное предложение. Предложение, используемое для сообщения о каких-либо фактах действительности, событиях, явлениях, утверждаемых или отрицаемых говорящим: Яркое солнце струится в окошке (А. Жаров); Любимые всегда кажутся нам бессмертными (К. Паустовский).

Подлежащее. Главный член двусоставного предложения, грамматически независимый, обозначающий предмет мысли и предицируемый сказуемым: Понадобился проводник, который хорошо знал бы местные тропы (Б. Полевой).

Полное предложение. Предложение, в котором имеются все члены, необходимые для данной модели и для его понимания вне контекста и речевой ситуации.

Порядок слов в предложении. Взаимное расположение членов предложения, имеющее синтаксическое, смысловое и стилистическое значение. Различаются прямой и обратный порядок. Прямой порядок- наиболее обычное для данного типа предложений расположение соотносительных членов предложения. Обратный порядок слов - расположение соотносительных членов предложения с нарушением обычного, исторически сложившегося их порядка, иначе называющееся инверсией.

Пояснительные члены предложения. Члены предложения, раскрывающие заключенное в поясняемом слове значение. Эти члены вводятся союзами то есть, а именно, иначе: Мы ехали на своих лошадях и возке, то есть в крытой рогожею повозке (С. Аксаков).

Предикат (лат.) Логическое высказывание, то есть то, что говорится, о субъекте. В грамматике под предикатом подразумевается сказуемое.

Предикативная единица. Синтаксическая структура, заключающая в себе предикат, обладающая всеми признаками предложения.

Предикативная основа. В двусоставном предложении - это сочетание подлежащего и сказуемого, в односоставном - глагол-сказуемое.

Предикативное определение. Определение, находящееся в атрибутивно-предикативных отношениях с подлежащим или прямым дополнением: Дети воспитанные так не поступают; Анисья ненарядная сидит за столом (Л. Толстой).

Предикативность. Выражение языковыми средствами отношения содержания высказываемого к действительности как основа предложения. Грамматическими средствами выражения предикативности являются категории времени, лица и модальности.

Предложение. Коммуникативная единица речи, оформленная по законам грамматики данного языка в данную эпоху и являющаяся средством формирования и передачи мысли.

Предложно-именная форма. Зависимый компонент словосочетания с предлогом: дом у дороги.

Препозиция (лат.). Постановка зависимого компонента перед главным: свободно говорить, теплый день.

Приложение. Определение, выраженное именем существительным, согласующимся с определяемым словом обычно в падеже и числе.

Пунктуация (лат.). Собрание правил расстановки знаков препинания и сами эти знаки.

Распространенное предложение. Предложение, имеющее в своем составе, кроме главных и второстепенные члены: Наши студенты скоро выезжают на практику.

Распространители предложения. Словоформы, распространяющие ядро предложения.

Рема (греч.). Ядро высказывания, новое; то, что говорящий сообщает о теме.

Речь. Деятельность говорящего, использующего средства языка для общения с другими членами данного языкового коллектива.

Родительный предикативный. Родительный падеж в функции именной части составного сказуемого: Он был нрава тихого.

Связанное сочетание. Словосочетание, образующее синтаксически неразложимое единство, выступающее в предложении в роли единого члена: группа людей, стая ворон, дружина солдат и т. д.

Синкретизм. Совмещение в одном члене предложения дифференциальных признаков разных функций: Кошка сидит на диване (где? на чем?); Поездка на Кавказ (какая? куда?) оставила неизгладимое впечатление.

Синонимические конструкции. Конструкции, совпадающие по своему содержанию при различии формального построения: ступеньки лестницы - лестничные ступеньки; Студенты, сдавшие все экзамены, приступили к практике.- Студенты, которые сдали все экзамены, приступили к практике.

Синтаксис. Раздел грамматики, изучающий способы и средства соединения слов и словоформ в синтаксические единицы, а также типы этих синтаксических образований в их структурно-семантическом и коммуникативном планах.

Синтаксические категории. Категории, выражающие зависимость одних форм от других в высказывании: падеж у имен существительных, лицо, число, время и т.д. у глагола.

Синтаксические конструкции. Соединенное по правилам грамматики целое, состоящее из слов, словосочетаний и предложений.

Сказуемое. Главный член двусоставного предложения, грамматически зависимый от подлежащего, обозначающий активный или пассивный признак предмета, выраженного подлежащим.

Слова-предложения. Предложения, выраженные одним словом или устойчивым словосочетанием, не выделяющим в своем составе отдельных членов (нечленимые предложения), возникающие в диалогической речи.

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.