Изучение структурно-семантических особенностей языковых единиц на занятиях по синтаксису современного русского языка
Предложение как главная единица синтаксиса. Семантические и структурные признаки односоставных безличных, инфинитивных и номинативных предложений. Формальная организация неполных предложений. Рассмотрение предложений, осложненных вводными конструкциями.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | учебное пособие |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.05.2018 |
Размер файла | 499,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Сложное составное сказуемое глагольного типа. Сказуемое, имеющее в своем составе три глагола: один из них в личной форме, а два других в форме инфинитива: Ты не могла согласиться выступить?
Сложное составное сказуемое именного типа. Сказуемое, соотносительное с именным составным сказуемым: первый компонент образован модальным или фазовым глаголом, или же предикативным прилагательным, а последние два компонента - отвлеченной (или полузнаменательной) связкой и именной частью: Суждение князя Василия продолжало быть справедливым (Л. Толстой); Я должен стать инженером.
Сложное сказуемое смешанного типа. Сказуемое, совмещающее в себе признаки составного глагольного и составного именного сказуемого: А ты хочешь жить барашком (И. Гончаров).
Смысловое согласование. То же, что согласование по смыслу: Такси стояли в ряд.
Соподчинение членов предложения. Подчинение двух или нескольких членов предложения одному и тому же слову: Ученики купили книги, тетради, ручки, карандаши.
Сравнительный оборот. Оборот, выражающий сравнение и представляющий собой часть простого предложения: Он мог бы чувства обнаружить, а не щетиниться, как зверь (А. Пушкин).
Страдательный оборот. Конструкция, состоящая из подлежащего, выраженного именительным падежом, сказуемого, выраженного формой страдательного залога, и косвенного дополнения, выраженного творительным падежом и обозначающего производителя действия: Задание выполняется учениками; Дом построен строителями.
Структурная схема предложения. Образец, по которому может быть построено минимальное самостоятельное сообщение.
Субъект (лат.). Предмет суждения, логическое подлежащее, по отношению к которому выделяется предикат. В грамматике синтаксический субъект является подлежащим.
Творительный времени. Указывает на время совершения действия или проявления состояния: читать вечерами.
Творительный инструментальный (орудийный). Указывает на орудие действия: рубить топором, писать карандашом.
Творительный количества. Характеризует способ совершения действия с количественной стороны: продавать десятками, сдавать сотнями.
Творительный образа действия. Дает определительно-качественную характеристику действия: говорить басом, повернуться спиной.
Тема. Та часть предложения, которая содержит известное, знакомое (при актуальном членении предложения) и служит отправной точкой для передачи нового (ядра высказывания, ремы).
Тип предложения. Структурно-семантическая разновидность предложения по цели высказывания, по структуре и т.д.
Утвердительное предложение. Предложение, в котором связь, устанавливаемая между предметом речи и тем, что о нем говорится, осознается как реально существующая: А волны моря с печальным ревом о камень бились (М. Горький).
Уточняющие члены предложения. Члены предложения, называющие более частное, конкретное понятие, чем то, которое обозначено поясняемым словом: Там, внизу, кишит пестрый мир (М. Пришвин).
Члены предложения. Структурно-семантические компоненты предложения, занимающие определенные синтаксические позиции и выражающие отношения между структурными элементами предложения.
Эллипсис (греч.). Пропуск элемента высказывания, легко восстанавливаемого в данном контексте или ситуации: Во всех окнах - любопытные, на крышах - мальчишки (Л. Толстой); Шампанского! (А. Чехов). Эллипсис используется как стилистическая фигура для придания высказыванию динамичности, интонации живой речи, художественной выразительности.
Эллиптическое предложение. Неполное по составу предложение, в котором отсутствие глагола-сказуемого является нормой литературного языка. Для понимания такого предложения нет необходимости ни в контексте, ни в ситуации, так как полнота содержания достаточно выражена собственными лексико-грамматическими средствами: К барьеру! (А. Чехов); Теркин-дальше, автор - вслед (А. Твардовский).
ТАБЛИЦЫ, СХЕМЫ, АЛГОРИТМЫ
СЕМАНТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Семантическая структура простого предложения - это его типовое значение. Типовое значение простого информативно самодостаточного предложения - это формула, составляющими которой являются синтаксическое значение предиката и прогнозируемые им синтаксические значения актантов.
Актант - это обязательный смысловой компонент типового значения простого предложения, прогнозируемый синтаксическим значением предиката. Актантами являются компоненты с синтаксическим значением субъекта предикативного признака, объекта, локатива, директива и каузатора.
Субъект - предикативного признака (признака в широком понимании) - это тот (то), кто (что) проявляет себя действием, восприятием, признаком, состоянием... то, чему говорящий дает предикативную оценку, квалификацию, изъяснение, наименование...
Предикат - это 1) то реальное - ирреальное, чем проявляет себя субъект (предикативное действие, предикативное восприятие, предикативный признак...), 2) то реальное - ирреальное, чем проявляет себя говорящий по отношению к субъекту (предикативная оценка, предикативная квалификация, предикативное изъяснение...).
Объект - это то материальное или нематериальное, на что прямо или косвенно направлена энергия субъекта (энергия механическая, интеллектуальная, эмоциональная, волевая, эстетическая). Объект является компонентом типового значения в тех случаях, если он прогнозируется предикатом. Объект прогнозируют предикаты со значением, воздействия на объект; созидания объекта; восприятия объекта; отношения к объекту; речи, мысли об объекте; признака субъекта в сравнении с каким-либо объектом. Компонентом типового значения является и объектный инфинитив, раскрывающий содержание волеизъявления субъекта.
Локатив - это компонент типового значения предложения, обозначающий место бытия, существования, возникновения - исчезновения, расположения субъекта, место, в которое субъект удалился, из которого он появился, прибыл. К локативу ставятся вопросы где? куда? откуда?
Директив - это компонент типового значения предложения, обозначающий направление движения или удаления субъекта. К директиву ставятся вопросы куда в каком направлении?
Каузатор - это тот (то), кто (что) своим воздействием на объект обусловил появление у него (у объекта) того или иного предикативного признака, предикативного состояния.
Типовые значения простых предложений можно рассматривать как наименования типовых событий, типовых ситуаций.
МОДАЛЬНО-ВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
№ |
модально-временные значения |
модально-временные формы |
примеры (двусоставное, опр.-личное, безличное) |
|
1. |
Реальность в настоящем времени |
изъявительное наклонение настоящее время |
Ваня работает. Пишу письмо жене. Детям здесь тепло. |
|
2. |
Реальность в прошедшем времени |
изъявительное наклонение прошедшее время |
Ваня работал. --------- Детям здесь было тепло. |
|
3. |
Реальность в будущем времени |
изъявительное наклонение будущее время |
Ваня будет работать. Буду писать письмо жене. Детям здесь будет тепло. |
|
4. |
Ирреальность: предполагаемая возможность, временная неопределенность |
сослагательное наклонение неопределенное время |
Ваня работал бы (если бы). --------- Детям здесь было бы тепло (если бы). |
|
5. |
Ирреальность: желание и сожаление о неосуществимости желаемого, временная неопределенность |
сослагательное наклонение неопределенное время |
Если бы Ваня работал! -------- Если бы детям здесь было тепло. |
|
6. |
Ирреальность: предполагаемое условия, временная неопределенность |
сослагательное наклонение неопределенное время |
Если бы Ваня работал (то). -------- Если бы детям здесь было тепло (то). |
|
7. |
Ирреальность: волеизъявление говорящего - приказ, требования, запрет, просьба, совет; временная неопределенность |
повелительное наклонение неопределенное время |
Пусть Ваня работает! -------- Пусть детям здесь будет тепло! |
Обособление -1 |
Обособление - 2 |
Обособление-3 |
|
Происходит при полупредикативных отношениях между компонентами. Определениям (согл. И негл.) Приложениям (согл.О Обстоятельствам, выраженным деепричастием. |
Свойственно всем членам предложения. |
Свойственно разным членам предложения. |
|
Условия обособления (общие): 1. Р(потенц.) - причастие, деепричастие. 2. S(потенц.) - личное местоимение. 3. Нестандартная позиция второст. Члена: А) позиция согл.опр. и согл.прилож. Б) препозиция несогл.опред. 4. двойная связь у Р (потенц.). 5. Р (потенц.) имеет распространителя СФ - у со значением каузатора. |
Условия обособления при уточнении: А) разные реалии: с шир. Зн-ем - более узк. Зн-ем; Б) постпозиция с более узким значением; В) тождество синт. Функций. |
Окказионально могут обособляться: 1. Обстоятельства, выраженные сущ-ым с обстоятельственными предлогами: А) причины: ввиду, благодаря, вследствие, по случаю, по причине, из - за идр.; Б) условия: в случае, при наличии, при отсутствии, при условии и др; В) уступки: вопреки, несмотря на, невзирая на. 2. обстоятельства, выраженные наречием. 3 одиночные несогласованные определения. 4. Постпозитивные согласов. Приложения, выраженные именем собственным. 5. Препозитивные члены предложения, выраженные сущ-ым с предлогом кроме при отсутствии соотношения "узкое - широкое". |
|
Примеры: 1. Снег выпавший ночью, днём растаял. 2. Лодка, оказавшаяся худой, скоро затонула. 3. Без крыльца, дом напоминал амбар. 4. Мой отец, учитель физики, уже на пенсии. 5. Купив газету, я пошел домой. 6. Дом, построенный с ошибками, осел. |
Примеры на уточнения: 1. В Москве, в Лужниках, открылась ярмарка 2. Завтра, в десять часов, у нас тренировка. 3. Всех, кроме Ивана, отпустили в увольнение. 4. Кроме Ивана все вышли на работу. 5. За исключением среды, они работают каждый день. |
Примеры: 1. Ввиду болезни, прошу продлит мне сессию. - Мы, в случае победы, станем чемпионами. - Несмотря на дождь, игра продолжалась. 2. Пробиваться наверх, в одиночку, трудно. 3. Мальчишка, с клюшкой, вдруг заплакал. 4. Моей сестре, Оле, исполнилось 16 лет. 5. Кроме Ивана, свои стихи читала и Аня. |
|
Условия обособления при пояснении: А) одна реалия: незнакомое - знакомое, неконкретное - конкретное; Б) постпозиция знакомого, конкретного; В) тождество синт. Функций. Примеры на пояснение. Отец привез мне пимы, меховые сапожки. Серны, горные козы, ушли из этих мест. Там, в Иркутске, все было по - другому. Тогда, перед свадьбой, все мне завидовали. |
|||
ОБОСОБЛЕНИЕ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ВИДЫ ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
1. Определенно-личные |
2. Неопределенно-личные |
3. Обобщенно-личные |
4. Безличные |
5. Инфинитивные |
6. Номинативные |
|
Готовлю детям завтрак. Будешь есть кашу? Завтра едем на дачу. Мало работаете над собой. Только не болей, пожалуйста! Уходи отсюда! Замолчите! Скоро станешь бабушкой. |
Почту нам приносит утром. Мне об этом уже сообщили бы. Из редакции Вам позвонят. Пусть мебель доставят на дом. Скоро здесь начнут строить школу. |
В лес дров не возит. При детях об этом не говорят. Цыплят по осени считают. В такие минуты испытываешь радость. Разве здесь найдешь справедливость? |
Светает. Распогодилось. Мне стало, страшно. В этом подпале сыро. Ему не хочется уезжать. Тарелок было две. В коридоре никого нет. На небе ни облачка. Сколько там было народу! Мне здесь нечего делать. Ветром сорвало крыши. От пего пахнет табаком. |
Завтра нам выходит в море. Тебе их было не догнать. Поспать бы сейчас часок! Как бы тебе не простудиться. Из дома никому не выходить. Быть тебе, Вера, актрисой. Как пройти к метро? Так мне уходит? Молчать! |
Старая. Луна. Узкая тропинка вдоль реки. Зима. Семь часов утро. А вот и река! Какой арбуз! Какая точность! Ой, ежик! Милое босоногое детство... Первая детская любовь. |
|
TЗ: Действие (признак, состояние, отношение) определенного лица. Лицо могло быть обозначено местоимениями я, ты, мы, вы. |
ТЗ: Действие лица (лиц), конкретность которого в момент высказывания, но мнению говорящего, не актуальна. |
ТЗ: Действие, совершающееся при определенном условии, осознается всеми всегда как невозможное, нецелесообразное или как обязательное, неизбежное, целесообразное. |
ТЗ: 1) Состояние природы, живого существа, ограниченного пространства. 2) Носитель признака и его признак. 3)Деятель (явл. природы) и его воздействие на объект |
ТЗ: 1) Деятель и модальное отношение говорящего к осуществлению действия. 2)Деятель (говорящий) и его модальное отношение к осуществлению своего действия. |
ТЗ: Бытие предмета (явления природы, конкретного времени, чьего-либо состояния, признака), воспринимаемое или воображаемое говорящими. |
|
Сказуемое и формах 1-го или 2-го лица повелит, накл. 2-го л. |
Сказуемое в формах 3-го л. мн.ч. мн.ч. |
Сказуемое в формах 2-го л. ед.ч.; 3-го л. мн.ч. |
Сказуемое в формах 3-го л. ед.ч.; среднего рода. |
Сказуемое в формах независ, инфинитива; "было", "будет" + независ, инф. |
Подлежащее в форме Именительного падежа |
|
Парадигма неполная: имеют 1,3 формы; 1,3,7 формы. |
Парадигма полная. |
Парадигма отсутствует. |
Парадигма полная. |
Парадигма либо отсутств., либо неполная. |
Б.В. Виноградов. Н.Ю.Шведова: парадигма полная. В.В. Бабайцева, П.Д. Лекант: парадиг. отсутств |
|
Односоставные предложения, нетиповые по форме главного члена. Речь идет о предложениях типа Ему медведь на ухо наступило. У Маши ангина. Данные предложения являются односоставными, ибо для выражения законченного по смыслу сообщения в изолированной позиции им требуется только один главный член - сказуемое. Однако форма главного члена не позволяет отнести такие односоставные предложения ни к одному известному типу односоставных предложений. Например: У меня сел голос. У наших ушки на макушке. У Вани грипп. У Кати золотой характер. У моих сапок была спинка. Завтра у меня тренировка. Через час у них обед. У него есть возможность выиграть матч. |
ТАБЛИЦА №1
СЕМАНТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА БЕЗЛИЧНЫХ И ИНФИНИТИВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Тип односоставного глагольно- безличного предложения |
Способ выражения главного ЧП |
Семантика предложения |
Примеры |
|
Безличное предложение |
а) безл. глагол; б) лич. в безличном значении; в) в форме 3-го л. м. ч. наст. и буд. времени изъяв. накл. и н.ф.. прош. вр. ед. числа изъявит. и условного наклонения; г) модальное сл. с инф-ом; д) слово кат. состояния с инфинитивом; е) слово нет |
Подлежащего нет и быть не может, подстановка подлежащего невозможна, хотя субъект действия может быть назван дательным субъекта, являющимся дополнением |
Мне хотелось бы, как мальчишке, кувыркаться по золоту трав. Коль нет цветов среди зимы, Так и грустить о них не надо. |
|
Инфинитивное предложение |
независимый а) инфинитив; б) быть + имя в косвенном падеже; в) инфинитив + отрицательное слово |
По семантике тождественны с безличными предложениями |
Низкий дом с голубыми ставнями, Не забыть мне тебя никогда. Быть беде! Быть великой потере! |
ТАБЛИЦА №2
СЕМАНТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ОДНОСОСТАВНЫХ ГЛАГОЛЬНО-ЛИЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Тип глагольно-личного предложения |
Способ выражения главного ЧП |
Семантика предложения |
Примеры |
|
Определенно-личное предложение |
а) 1 и 2-е лицо ед. и мн. числа настоящего и будущего времени изъявительного наклонения; б) форма глагола повелительного наклонения |
Действие соотносится с субъектом действия. Мыслится конкретное лицо: ты, вы, я, мы. Их подстановка в качестве подлежащего возможна |
Восстань, прозри и выжди! Неосказуем рок. |
|
Обобщенно-личное предложение |
а) 2-е лицо ед. и мн. ч. изъявительного наклонения ; б) глагол в повелительном наклонении; в) 3-е лицо мн. числа изъявительного наклонения |
. Действие соотносится с обобщенным лицом, лицом вообще: ты, вы как обобщенное лицо. Подставка субъекта действия возможна |
Хорошую лошадь со двора не сгонишь. |
|
Неопределенно-личное предложение |
а) 3-е лицо мн. числа настоящего и будущего времени изъявительного наклонения; б) форма мн. числа прошедшего времени изъяв. наклонения; в) форма мн. числа условного наклонения |
Действие соотносится с неопределенным лицом мн. числа. Его подстановка (они, люди, дети и т.д.) в качестве подлежащего возможна |
Ах, что за лошадь! Её, наверное, в Германии купили |
ТАБЛИЦА №3
СПОСОБЫ РАЗГРАНИЧЕНИЯ НАРЕЧИЙ И СХОДНЫХ С НИМИ ЧАСТЕЙ РЕЧИ - ИМЕН СОСТОЯНИЯ И КРАТКИХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ СРЕДНЕГО РОДА
НАРЕЧИЕ Этот человек выглядел внешне приятно |
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Лицо этого человека было приятно. |
ИМЕНА СОСТОЯНИЯ Так приятно и так легко мне видеть мать и тоскующих кур (Стихи последних лет) |
|
1. ПО СЕМАНТИКЕ |
|||
Признак действия |
Предикативный признак субъекта действия (подлежащего) |
Состояние человека, природы, окружающей среды… |
|
2. ПО СОЧЕТАЕМОСТИ |
|||
Зависит от глагола - сказуемого |
Зависит от подлежащего - существительного (местоимения) в двусоставном предложении |
Занимает независимое положение в безличном предложении, выступает в качестве главного слова к постпозитивному примыкающему к нему инфинитиву |
|
3. ПО СИНТАКСИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ |
|||
Является обстоятельством образа действия, отвечает на вопрос как? каким образом? |
Является именной частью сказуемого, отвечает на вопрос каково? |
Является главным ЧП безличного предложения. Вопрос задается от имени состояния |
|
4. ПО МОРФЕМНОМУ СОСТАВУ |
|||
О - суффикс. Неизменяемая часть речи |
-о - флексия. Изменяется по родам и числам |
-о - суффикс. Не склоняется и не спрягается |
ПЛАН ПОЛНОГО РАЗБОРА ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
I. Структурный аспект
Предложение членимое - нечленимое.
Найти грамматическую основу предложения (в традиционном понимании).
Предложение простое.
По традиционной классификации данное предложение является двусоставным - односоставным таким-то.
Определить синтаксическую функцию остальных членов предложения.
Предложение нераспространенное - распространенное, такая-то словоформа (словоформы) является приосновной, такие-то словоформы являются присловными распространителями.
Предложение полное - неполное, пропущен такой-то член (члены) предложения.
Предложение неосложненное - осложненное, оно осложнено:
а) Однородными членами такими-то, они соединены такими-то языковыми средствами;
б) обособленным членом предложения таким-то, его обособление произошло на основе таких-то синтаксических отношений, условиями обособления послужили то-то и то-то;
в) вводным компонентом (назвать его);
г) вставной конструкцией (назвать ее);
д) обращением (назвать его).
П. Семантический аспект
9. Модально-временное значение данного предложения такое-то.
10.Найти предикат, определить его синтаксическое значение и тип по количеству прогнозируемых синтаксических позиций, назвать прогнозируемые позиции. Определить типовое значение данного предложения.
11.Вводный компонент такой-то имеет такое-то значение. Вставная конструкция (если она имеется) употреблена с такой-то целью. Обращение (если оно имеется) выполняет такие-то функции.
12.Предложение утвердительное - отрицательное.
13.Предложение невосклицательное - восклицательное.
14.В содержании предложения отсутствует субъективно-модальное значение - имеется субъективно-модальное значение такое-то, оно выражено таким-то языковым средством (средствами).
III. Коммуникативный аспект
15.По цели высказывания предложение такое-то.
16.Предложение не расчленено на тему и рему, оно все целиком заключает в себе актуальную информацию - предложение расчленено на тему и рему: темой является такая-то часть предложения, ремой - такая-то часть. Рема выделена при помощи таких-то средств языка. Порядок компонентов актуального членения такой-то.
ОБРАЗЦЫ ПОЛНОГО РАЗБОРА ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
- Вы не скажете, Андрей Петрович дома?
- Андрей Петрович уехал на дачу, и по всей видимости, на весь август.
I. Структурный аспект
Предложение членимое.
Грамматическая основа (в традиционном понимании): Андрей Петрович уехал.
Предложение простое.
Предложение (по традиционной классификации) - двусоставное.
См. выше.
Предложение распространенное: "на весь август" - приосновный распространитель, "на дачу" - присловный распространитель.
Предложение полное.
Осложненное, осложнено вводным компонентом "по всей видимости".
II. Семантический аспект
9. Модально-временное значение данного предложения - реальность, время прошедшее.
10.Предикат - "уехал", его синтаксическое значение - действие, предикат двухместный: прогнозирует позиции субъекта и локатива. Типовое значение предложения: деятель и его действие, предполагающее локатив.
11.Вводный компонент "по всей видимости" выражает предположение говорящего.
12.Предложение утвердительное.
13.Невосклицательное.
14.В содержании предложения имеются субъективно-модальные значения: 1) говорящий высказывает свое предположение по поводу меры времени пребывания субъекта в определенном месте, это выражено при помощи вводного компонента "по всей видимости"; 2) говорящий выделил свое предположение о мере времени посредством присоединительной конструкции, присоединение осуществлено при помощи присоединительного союза "и".
II. Коммуникативный аспект
15. Предложение повествовательное.
16.Предложение расчленено на тему и рему: тема - "Андрей Петрович", рема -- "уехал на дачу, и по всей видимости, на весь август". Рема выделена при помощи а) логического ударения и б) расположения в конце предложения. Порядок компонентов актуального членения предложения - прямой, неэкспрессивный.
Мне, как другу Николая, захотелось повидаться с его родителями и узнать, что же все-таки случилось с ним.
I. Структурный аспект
Предложение членимое
Грамматическая основа (в традиционном понимании): захотелось повидаться и узнать.
Предложение простое.
Предложение (по традиционной классификации) односоставное, безличное.
См. выше.
Предложение распространенное: "с родителями", "его" -- присловные распространители.
Предложение неполное, пропущено дополнение.
Осложненное, осложнено: а) обособленным согласованным приложением, его обособление произошло на основе полупредикативных отношений, условия обособления: 1) определяемый компонент выражен личным местоимением, 2) постпозиция согласованного приложения по отношению к определяемому компоненту, 3) двойная связь приложения, 4) наличие у приложения распространителя; б) однородными компонентами составного сказуемого, соединенными сочинительным соединительным союзом "и" и интонацией.
II. Семантический аспект
9. Модально-временное значение данного предложения -- реальность, время прошедшее.
10.Предикат "захотелось повидаться и узнать", его синтаксическое значение - модальное состояние желания совершить действия, предикат двухместный: прогнозирует позиции субъекта и объекта. Типовое значение предложения: носитель модального состояния и его модальное состояние желания совершить действия, каждое из которых предполагает объект.
11.-----
12.Предложение утвердительное. 13. Невосклицательное.
14.В содержании предложения имеется субъективно-модальное значение -говорящий выделил признак, заключенный в обособленном согласованном приложении.
III. Коммуникативный аспект
15.Предложение повествовательное.
16.Предложение расчленено на тему и рему: тема -- "мне, как другу Николая", рема - "захотелось повидаться с его родителями и узнать". Рема выделена при помощи а) логического ударения и б) расположения б конце предложения. Порядок компонентов актуального членения предложения прямой, неэкспрессивный.
АЛГОРИТМ №1
РАЗГРАНИЧЕНИЕ БЕЗЛИЧНЫХ И ИНФИНИТИВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО СЕМАНТИКЕ
Вывод: безличное предложение: инфинитивное предложение:
1). Лучше б было погибнуть 1) Мне бы только смотреть
нам там и лечь… на тебя,
2). Как много изменилось там, Видеть глаз злато-карий
В их бедном, неприглядном быте. омут.
АЛГОРИТМ №2
РАЗГРАНИЧЕНИЕ БЕЗЛИЧНЫХ И ИНФИНИТИВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО СТРУКТУРЕ
1. Выделите грамматическую основу односоставного глагольного предложения
2. Определите, чем выражен главный член предложения
Вывод: безличное предложение: инфинитивное предложение:
1). Больно, больно мне быть Петром, Когда кровь и душа Емельянова. 2). Мне нужно бы красный орден За храбрость мою носить. 3). Мне грустно на тебя смотреть, Какая боль, какая жалость, |
1). Быть в дороге беде. 2). Кому-то пятками уже не мять по рощам. 3). Никуда вам не скрыться от гибели, Никуда не уйти от врага. |
АЛГОРИТМ №3
РАЗГРАНИЧЕНИЕ ОДНОСОСТАВНЫХ ГЛАГОЛЬНО-ЛИЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО СТРУКТУРЕ
1. Определите главный ЧП односоставного глагольно-личного предложения.
2. Установите способ выражения главного члена предложения
Вывод: определенно-личное неопределенно-личное
предложение: предложение:
1). Не жалею, не зову, не плачу, 2) Все пройдет, как с белых яблонь дым. 3). Благодарю за дружбу граждан сих. 4). Ой, прощайте, белы птахи, Прячьтесь, звери, в терему. |
1). Я умру на тюремной постели, Похоронят меня кое-как. 2). И меня по ветреному свею, Потому ль песку, Поведут с веревкою на шее Полюбить тоску. |
АЛГОРИТМ №4
РАЗГРАНИЧЕНИЕ ОДНОСОСТАВНЫХ ГЛАГОЛЬНО-ЛИЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО СЕМАНТИКЕ
1. Определите главный ЧП
2. Установите, с каким лицом соотносится действие предложения
АЛГОРИТМ №5
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ СЛОВ НА -О К ОДНОЙ ИЗ ТРЕХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
УСТАНОВИТЕ:
1. Семантику слова на -о
2.Позицию в предложении - зависимая / независимая
3. Тип связи
4. Способность управлять дательным субъекта
5. Синтаксическую функцию
Вывод:
Пример: Пример: Пример:
Течение реки было тихо |
Как дерево роняет тихо листья, Так я роняю грустные слова. |
Вокруг нашего дома было тихо. |
АЛГОРИТМ №7
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ СРАВНИТЕЛЬНОЙ СТЕПЕНИ НА -ЕЕ, -Е, -ШЕ К ОДНОЙ ИЗ ТРЕХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
1. Что обозначает словоформа -ее, -е, -ше ?
2. Какую синтаксическую функцию выполняет?
3. Замените словоформу на -ее, -е, -ше на форму положительной степени или аналитическую (сложную) форму сравнительной степени
степени……
Вывод:
Сравнительная степень Сравнительная степень Сравнительная степень
Ветер с моря, тише дуй и вей…(Персидские мотивы). Относись к нему легче, мягче, и все получится. |
В семье она была тише своего брата. Сумка была легче чемодана. |
Жить нужно легче, жить нужно проще. (Стихи последних лет). Сегодня на уроке было тише, чем вчера. |
наречия прилагательного категории состояния
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Определение грамматической основы предложения. Разграничение подлежащего и сказуемого. Исследование понятия двусоставных и односоставных предложений. Характеристика особенностей неопределенно-личных, определённо-личных, безличных и назывных предложений.
презентация [151,3 K], добавлен 13.02.2014Безличные предложения как вид односоставных предложений. Синтаксические преобразования предложений при переводе с русского языка на английский, переводческие трансформации. Особенности перевода безличных предложений в романе Л.Н. Толстого "Война и мир".
дипломная работа [450,6 K], добавлен 13.11.2016Сущность понятия "предложение", его роль. Характеристика коммуникативных и структурных типов предложений. Специфика анализа предложений. Односоставные предложения, их классификация и анализ с точки зрения грамматических и стилистических особенностей.
дипломная работа [404,1 K], добавлен 05.11.2013Анализ простых предложений, выделенных в "Грамматике современного удмуртского языка" и их элементов. Структурные схемы двусоставных и односоставных предложений из художественной литературы, в частности из произведения Г. Красильникова "Арлэн кутсконэз".
дипломная работа [163,4 K], добавлен 17.05.2012Изучение односоставного предложения в отечественной лингвистике. Типология односоставных предложений в грамматике и в концепции В.В. Бабайцевой. Роль односоставных предложений при описании русско-дворянской усадьбы в произведениях писателей XIX века.
дипломная работа [82,8 K], добавлен 27.06.2013Проблема перевода безличных предложений с русского языка на английский. Общие проблемы и особенности художественного перевода романа Л.Н. Толстого "Война и мир" на английский язык. Предложения, описывающие оценку действия с морально-этической стороны.
курсовая работа [66,9 K], добавлен 05.05.2012Центральные оппозиции в системе простого предложения в русском языке. Безлично-инфинитивные предложения в структурно-грамматическом, логико-семантическом, коммуникативном аспектах. Средства выражения актуального членения безлично-инфинитивных предложений.
дипломная работа [91,7 K], добавлен 27.06.2012Отличия предложений без вводных слов и предложений с вводными словами. Контрольный диктант для проверки владения навыками правописания, проверки орфографической и пунктуационной грамотности. Правила пунктуации при написании предложений с обращениями.
конспект урока [26,9 K], добавлен 04.02.2013Предложение в русском языке как главная единица синтаксиса. Грамматическая его основа, состоящая из главных членов предложения (подлежащего и сказуемого). Формальная и коммуникативная организация предложения. Изучение связи слова в словосочетании.
реферат [17,0 K], добавлен 11.10.2014Понятие и структура односоставных предложения, их классификация и основные разновидности, особенности и назначение. Отличительные признаки одно- и двусоставных предложений. Классификационные черты данного вида предложений, принципы их поиска в тексте.
презентация [81,7 K], добавлен 09.11.2011Определение понятия и основных признаков предложений; их классификация по структуре и коммуникативной установке. Функциональная характеристика и структурно-семантическая типология побудительных предложений в англоязычной художественной литературе.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 24.08.2013Определение фонетики. Изучение фонетической системы русского языка, которая состоит из значимых единиц речи - слов, форм слова, словосочетаний и предложений, для передачи и различения которых служат фонетические средства языка: звуки, ударение, интонация.
реферат [122,0 K], добавлен 06.12.2010Современная характеристика распространенного предложения. Предложение - единица синтаксиса. Структура распространенного предложения. Связь в предложении. История изучения распространенного предложения. Трудности изучения русского языка.
курсовая работа [155,5 K], добавлен 22.10.2004История изучения односоставного предложения в отечественной лингвистике. Их типология в Русской грамматике-80 и в концепции В.В. Бабайцевой. Роль односоставных предложений при описании русско-дворянской усадьбы в произведениях писателей XIX века.
дипломная работа [81,7 K], добавлен 09.12.2013Односоставные предложения как особый структурно-семантический тип предложений в системе синтаксиса СРЛЯ. Особенности структуры и семантики главного члена неопределенно-личных предложений в поэтическом тексте (на материале произведений Серебряного века).
курсовая работа [34,4 K], добавлен 21.04.2011Общая характеристика придаточных предложений времени и условия, их место и функции в синтаксической структуре современного английского языка. Рассмотрение придаточных предложений времени и условия на реальных примерах, взятых из книги John Fowles.
курсовая работа [34,9 K], добавлен 11.06.2014Предложение как синтаксическая единица, которая служит средством общения (коммуникации). Стилистические особенности простых осложненных предложений. Ошибки, стилистические сложности, конструкции речи.
реферат [23,9 K], добавлен 29.06.2008Основное понятие и признаки предложения. Типы предложений по цели высказывания и по эмоциональной окраске. Место повелительного наклонения в категории наклонений английского языка. Средства выражения побудительности в контексте семантики и прагматики.
курсовая работа [485,6 K], добавлен 11.09.2012Перевод предложений на английский язык. Построение предложений с применением предложенного текста. Определение правильных и неправильных высказываний. Построение вопросительных предложений. Написание существительных во множественном и единственном числе.
контрольная работа [15,8 K], добавлен 07.06.2012Понятие и определение фразеологических единиц, их классификация по степени семантической слитности. Исследование ФЕ современного русского языка: функциональные особенности, классификация, отличительные признаки, семантические и стилистические отношения.
курсовая работа [85,8 K], добавлен 15.11.2014