Методика русского языка

Основы методики русского языка в 4-8 классах / Под ред. А.В. Текучева и др. - М., 1983.

Приступа Г.Н. Краткий курс методики русского языка. - Рязань, 1975.

Текучев А.В. Методика русского языка в средней школе. - М., 1980.

Текучев А.В. Очерки по методике обучения русскому языку. - М., 1980.

Тростенцова Л.А. Обучение русскому языку в школе как целенаправленный процесс. - М., 1990.

Федоренко Л.П. Принципы обучения русскому языку. - М.. 1973.

Хуторской А.В. Современная дидактика. - СПб.: Питер, 2001.

Информационно-инструктивные материалы, методические письма, концепции Баранов М.Т. Современные критерии и нормативы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку (о проекте) // РЯШ. - 1994. - №3.

Иванова В.Ф., Осипов Б.И. Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку // Хрестоматия по методике русского языка: Преподавание орфографии и пунктуации в общеобразовательных учебных заведениях. - М., 1995. - С. 30-36.

Изложение с элементами сочинения - аттестационная форма контроля: Методическое письмо (№478 от 22.05.96, рекомендованное управлением развития общего среднего образования МО РФ) // РЯШ. - 1996. - №6.

Капинос В.И., Костяева Г.А. Оценка знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку. Пособие для учителя. - М., 1986. О единых требованиях к устной и письменной речи учащихся, к проведению работ и проверке тетрадей. Методическое письмо // РЯШ. - 1981. - №1.

Концепция образовательной области «Филология» в 12-летней школе // Содержание образования в двенадцатилетней школе. - М., 2000.

Концепция образовательной области «Филология» в 12-летней школе (для национальных школ с нерусским языком обучения) // РС. - 2000. - №3.

Концепция структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе) // РС. - 2000. - №2.

Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся (проект) // РЯШ. - 1993 - №4.

О преподавании русского языка в общеобразовательных учреждениях.

Информационно-методическое письмо Министерства общего и профессионального образования РФ // РЯШ. - 1998. - №6.

О преподавании русского языка в общеобразовательных учреждениях РФ в 1999/2000 учебном году // РЯШ. - 1999. - №4.

О проведении экспериментального письменного экзамена по литературе в 11 классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации в 2000/2001 учебном году // РЯ. - 2001. - №1.

Проект «Концепции образовательной области «Филология» в 12-летней школе» и «Концепции образования по русскому (родному) языку в 12-летней школе (основное и среднее (полное) общее образование)» // РЯШ. - 2000. - №2.

Рыбченкова Л.М. Об экзамене по русскому языку в общеобразовательных учреждениях РФ в 1999/2000 учебном году // РЯШ. - 2000. - №2.

Школьные учебные комплексы, учебники и учебные пособия по русскому языку и дополнительным лингвистическим дисциплинам

Альбеткова Р.А. Русская словесность. 5 класс; 6 класс; 7 класс; 8 класс; 9 класс. - М.: Дрофа, 2000.

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория. 5-9 классы. Учебник. - М., 2000.

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. Русский язык. 6 класс / Науч. ред. Н.М. Шанский. - М., 1999.

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. Русский язык. 7 класс / Науч. ред. Н.М. Шанский. - М., 1999.

Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А. Русский язык. 8 класс. - М., 2000.

Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А. Русский язык. 9 класс. - М.,2000.

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучева И.В. Русский язык. 5класс / Под ред. А.А. Леонтьева. - М., 1999.

Власенков А.В., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: учебное пособие для X-XI классов общеобразовательных учреждений. - 4-е изд. - М., 1997-2000.

Горшков А.И. Русская словесность (От слова к словесности): 10-11 классы. - 3-е изд. - М., 1997.

Горшков А.И. Русская словесность (От слова к словесности): Сборник задач и упражнений. Пособие для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. - М., 1997.

Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы. - 39-е изд. - М., 1998-2000.

Кохтев Н.Н. Риторика: 8-11 классы (8-9 классы). - М., 1997-2000.

Купалова А.Ю. Русский язык: Практика: Сборник задач и упражнений. 5 класс / Науч. ред. В.В. Бабайцева. - М., 2000.

Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. Русский язык. 5 класс / Науч. ред. Н.М. Шанский. - М., 1999.

Лекант П.А., Леденева В.В., Маркелова Т.В., Монина Т.С., Самсонова Н.Б. Русский язык: Теория. Практика. Речь. 5 класс / Под ред. П.А. Леканта. - М.: Дрофа, 2000.

Лидман-Орлова Г.К., Пименова С.Н. Русский язык: Практика: Сборник задач и упражнений. 6-7 классы / Науч. ред. В.В. Бабайцева. - М., 2000.

Львов М.Р. Риторика. 10-11 классы. - М., 1995.

Максимов Л.Ю., Чешко Л.А. Русский язык: Учебник для IX-XI классов вечерней (сменной) школы и самообразования. - 5-е изд. - М., 1997-2000.

Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово. 10-11 классы. - М., 1996.

Никитина Е.И. Русская речь. 5-7 классы / Науч. ред. В.В. Бабайцева. - М., 2000.

Никитина Е.И. Русская речь. 8-9 классы / Науч. ред. В.В. Бабайцева. - М., 2000.

Пичугов Ю.С. Русский язык: Практика: Сборник задач и упражнений. 8-9 классы / Науч. ред. В.В. Бабайцева. - М., 2000.

Развитие речи: Школьная риторика. 5 класс (ч. I и II); 6 класс (ч. I и II); 7 класс (ч. I и II) / Под ред. Т.А. Ладыженской. - М., 1997-2000.

Разумовская М.М., Львова С.И., Богданова Г.А., Капинос В.И. и др. Русский язык. 5 класс / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. - 5-е изд. - М., 1998-2000.

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык. 6 класс / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. - 4-е изд. - М., 2000.

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык. 7 класс / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. - 3-е изд. - М., 1997-2000.

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. Русский язык. 8 класс / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. - М., 1998-2000.

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. Русский язык. 9 класс / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. - М., 1999-2000.

Разумовская М.М. и др. Русский язык: Сборник задач и упражнений. 5 класс. - М., 1995.

Риторика. 8 класс. Ч. I и II / Под ред. Т.А. Ладыженской. - М., 1998-2000.

Риторика 9 класс. Ч. I и II / Под ред. Т.А. Ладыженской. - М., 1999-2000.

Солганик Г.Я. Русский язык: Стилистика. 10-11 классы. - М., 1995.

Дополнительная литература:

Вспомогательные материалы к школьным учебникам

Богданова Г.А. Рабочая тетрадь по русскому языку. 5 класс. Ч. 1, 2. - М., 1997.

Богданова Г.А. Уроки русского языка в 5 классе. Книга для учителя. - М., 1996.

Богданова Г.А. Уроки русского языка в 6 классе. Книга для учителя. - М., 1998.

Богданова Г.А. Уроки русского языка в 7 классе. Книга для учителя. - М., 2000.

Богданова Г.А. Уроки русского языка в 8 классе. Книга для учителя. - М., 1998.

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Методические рекомендации к учебному пособию «Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы». - М., 1998.

Горшков А.И. Русская словесность. Методические рекомендации к учебному пособию для 10-11 классов «Русская словесность (От слова к словесности)». - Книга для учителя. - М., 1997.

Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Универсальные дидактические материалы по русскому языку: 5-6 классы. - СПб, 1997.

Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Универсальные дидактические материалы по русскому языку: 6-7 классы. - СПб, 1997.

Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Универсальные дидактические материалы по русскому языку: 8-9 классы. - СПб, 1997.

Дидактические материалы по орфографии с компьютерной поддержкой: Пособие для учащихся 5-9 классов / Под ред. Н.Н. Алгазиной. - М., 1996.

Дидактические материалы по пунктуации с компьютерной поддержкой: Пособие для учащихся 5-9 классов / Под ред. Н.Н. Алгазиной. - М., 1998.

Ивченков П.Ф. Рабочая тетрадь по русскому языку для 5 класса.

Купалова А.Ю., Никаноров В.В. Практическая методика русского языка: 8 класс: Книга для учителя. - М., 1992.

Купалова А.Ю. Дидактические материалы по русскому языку: 5 класс / А.Ю. Купалова, Т.А. Костяева, Г.К. Лидман-Орлова, Т.М. Пахнова и др. - М., 1997.

Купалова А.Ю. Методические рекомендации к учебному комплексу по русскому языку: 5 класс. Книга для учителя. - М., 1994.

Купалова А.Ю. Текст в занятиях родным языком: Сборник задач и упражнений. - М., 1996.

Ладыженская Т.А., Зельманова Л.М. Практическая методика русского языка: 5 кл. - М., 1995.

Львова С.И. Уроки словесности в 7-9 классах: Программа, планирование, материалы к урокам. - М., 1993.

Методические рекомендации к учебнику «Русский язык». 5 класс; 8 класс; 9 класс / Под ред. М.М. Разумовской. - М.: Дрофа, 1999.

Михальская А.К. Как учить риторике: Методические рекомендации к учебному пособию «Основы риторики: Мысль и слово. 10-11 классы». - М., 1997.

Невская С., Тростенцова Л., Чаев П. Русский язык. Морфология. Часть 2. Глагол. Причастие. Деепричастие. Рабочая тетрадь для 5-7 классов.

Обучение русскому языку в 5 классе; в 6 классе; в 7 классе: Методические рекомендации к учебнику для общеобразовательных учебных заведений / Под ред. М.М. Разумовской. - М.: Просвещение, 1996-1997.

Обучение русскому языку в 5 классе: Методические рекомендации к учебнику для 5 класса общеобразовательных учреждений / Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростеноцова, Л.Ю. Комиссарова. - М., 2000.

Пахнова Т.М. Дидактические материалы по русскому языку: 6 класс. - М., 1997.

Пахнова Т.М. Дидактические материалы по русскому языку: 7 класс. - М., 1998.

Пименова С.Н. Методические рекомендации к учебному комплексу по русскому языку: 6-7 классы. Книга для учителя / Л.Д. Чеснокова, С.Н. Пименова, А.П. Еремеева и др. - М., 1994.

Пичугов Ю.С. Дидактические материалы по русскому языку: 8 класс. - М., 1999.

Рабочая тетрадь по русскому языку для 6 класса / Сост. Г.А. Богданова. - М., 1997.

Развитие речи: Школьная риторика. 5 класс: Методический комментарий / Под ред. П.А. Ладыженской. - М., 1996.

Риторика: Методические рекомендации / Под ред. Т.А. Ладыженской. - М., 1998.

Русский язык: Поурочное планирование: К учебному комплексу под ред. В.В. Бабайцевой «Русский язык: Теория», «Русский язык: Практика», «Русская речь»: 5-9 кл. / А.Ю. Купалова, Т.М. Пахнова, С.Н. Пименова, Ю.С. Пичугов. - М., 1998.

Русский язык: Уроки развития речи: 5 класс. Книга для учителя (К учебному комплексу под ред. В.В. Бабайцевой). - М., 2000.

Соколова Г.П. Уроки русского языка в 6 классе. Книга для учителя. - М., 1993.

Фадеев С.В. ЭВМ в преподавании русского языка. - М., 1990.

Федорова М.В. Уроки русского языка в 7 классе. - М., 2000.

Литература по разделам:

Раздел 1. Общие вопросы методики русского языка

Апресян Г.З. Ораторское искусство. - М., 1978.

Аспекты модернизации российской школы. - М., 2001.

Бабанский Ю.К. Требования к современному уроку. - М., 1970.

Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. - М., 1986.

Будагов Р.А. Филология и культура. - 1980.

Буслаев Ф.И. О преподавании отечественного языка. - М., 1884 (переизд. 1867, 1941, 1992).

Быстрова Е.А. Диалог культур на уроках русского языка. - СПб.,2002.

Быстрова Е.А. Культуроведческий аспект в преподавании русского языка в школе // Русская словесность. - 2001.

Быстрова Е.А. Культуроведческий аспект в преподавании русского языка в условиях ближнего зарубежья // Школа и мир культуры этносов. -Вып. 2 - 2003.

Быстрова Е.А. Преподавание русского языка в современной национальной школе. - Нальчик, 1996.

Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. - М., 1996.

Верещагина Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. - М., 1990.

Верещагина Е.М., Костомаров В.Г. Лингвострановедческая теория слова. - М., 1980.

Власенков А.И. Русская словесность в школе. Методика преподавания. - М., 1998.

Выготский Л.С. Мышление и речь - 5-е изд., испр. - М., 1999.

Гак В.Г. Язык как форма самовыражения народа // Язык как средство трансляции культуры. - М., 2002.

Гац И.Ю. Методический блокнот учителя русского языка. - М., 2003.

Методика преподавания русского языка: руководство к самостоятельной работе над курсом / Ред. М. С. Соловейчик. - М., 1988.

Методика развития речи на уроках русского языка / Н.Е. Богославская, В.И. Капинос, А.Ю. Купалова / Под ред. Т.А. Ладыженской. - М., 1991.

Митрофанова О.Д. Костомаров В.Г. Методика преподавания русского языка как иностранного. - М., 1990.

Митрофанова О.Д. Костомаров В.Г. Методика преподавания русского. - М., 1990.

Мурашов А.А. Культура речи. - Воронеж, 2003.

Пассов Е.Л. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. - М., 1989.

Подгаецкая И.М. Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка. - М., 1985.

Урок русского языка на современном этапе / Под ред. Л.А. Тростенцовой, М.М. Разумовской. - М., 1978.

Шакирова Л.З., Сабаткоев Р.Б. Методика преподавания русского языка (на примере национальных школ). - СПб, 2003.

Шанский Н.М. Школьный курс русского языка. Актуальные проблемы и возможные решения. - М., 1993.

Шаповалов В.К. Этнокультурная направленность российского образования. - М., 1997.

Щерба Л.В. Методика обучения иностранным языкам как наука // Л.В. Щерба. Преподавание иностранных языков в средней школе: общие вопросы методики. - 2-е изд. - М., 1974.

Раздел 2. Программы по русскому языку

Бабайцева В.В. Программа по русскому языку для V-XI классов учебных заведений с углубленным изучением русского языка // РС - 1999. - №1.

Богданова Г.А. Программа по русскому языку для X-XI классов общеобразовательной школы // РС. - 2000. - №6.

Быстрова Е.А. Программа элективного курса «Русский язык и культура» для школ гуманитарного профиля // Мир русского слова. - №4. - 2003.

Введенская Л.А., Баранов М.Т., Гвоздарев Ю.А. Русское слово: Факультативный курс. Лексика и фразеология русского языка (7-8 классы). - 5-е изд., испр. и доп. - М., 1991.

Государственный общеобразовательный стандарт по русскому (родному) языку // Учебные стандарты школ России. - М., 1998.

Никандров Н.Д. Российское образование на фоне экономики, социальной политики, культуры // Магистр. - 1995.

Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования: Образовательная область «Филология»: Русский язык как государственный; русский язык как родной // УГ. - 1999. - №27; см. также: РС. - 1999. - №5.

Программа «Основы риторики. Мысль и слово. 10-11 классы. / Сост. А.К. Михальская.

Программа «От слова к словесности». 10-11классы. / Сост. А.И. Горшкова.

Программа «Русский язык. 5-9 классы» (обновленная, к стабильному учебному комплексу под ред. Н.М. Шанского). 5 класс // РЯШ. - 1999. - №4.

Программа «Русский язык в 10-11 классах» / Сост. М.Т. Баранов Программа «Русское правописание: Орфография и пунктуация (Спецкурс для 10-11 классов)» / Сост. С.И. Львова.

Программа «Словари как средство познания мира» (факультативный курс для 10-11 классов гуманитарного профиля) / Сост. Е.Н. Тихонова.

Программа «Стилистика русского языка (для 10-11 классов школ с углубленным изучением русского языка)» / Сост. С.С. Вартапетова.

Программа «Углубление и систематизация знаний о языке и речи на основе повторения блоками. 10-11 кассы» / Сост. М.Т. Баранов.

Программа по русскому языку для средней школы / Ред. М.В. Панов // РЯ. - 1997. - №43.

Программно-методические материалы. Русский язык. 5-9 классы. - М., 2002.

Программно-методические материалы: Русский язык. 10-11 классы / Власенков А.И. Программа по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. - 5-е изд. - М., 2002.

Программно-методические материалы: Русский язык. 10-11 классы / Сост. Л.М. Рыбченкова. - 5-е изд. - М., 2002.

Программы для общеобразовательных учебных заведений: Русский язык. Ч. I, II, III. - М., 1992.

Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Русский язык. - М., 1999.

Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы / М.Т. Баранов. Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. - М., 1999 и посл. изд. Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык: Для классов гуманитарного профиля. - М., 1994.

Программы средней общеобразовательной школы: Факультативные курсы. - М., 1990.

Родная речь. Программы для 5-9 кл. / Сост. С.И. Львова, М.М. Разумовская. - М., 1992 и посл. изд.

Рыбченкова Л.М. Программно-методические материалы: Русский язык: V-IX классы. - М., 1998.

Рыжаков М.В. Государственный образовательный стандарт основного общего образования (теория и практика). - М.. 1999.

Стратегия модернизации содержания общего образования. - М., 2001.

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) образования. Образовательная область «Язык и литература» (Русский язык / родной/) // РЯ. - 1996. - №44.

Экспериментальная программа развивающего обучения русскому языку. 5-7 классы (к экспериментальному учебнику В.В. Репкина «Русский язык». 5 класс; 6 класс; 7 класс). - ННМЦ «Развивающее обучение». - Харьков (ротапринт).

Язык и речь. Программы для 1-11 классов с углубленным изучением предмета / В.И. Капинос, С.И. Львова, М.С. Соловейчик // Программы для общеобразовательных учебных заведений. Русский язык. - М., 1992.

Раздел 3. Методы и средства обучения

Гац И.Ю. Методический блокнот учителя русского языка. - М., 2003.

Капитонова Т.Н., Щукин А.Д. Современные методы обучения русскому языку иностранцев. - М.. 1987.

Лернер И.Я., Скаткин М.Н. Требования к современному уроку. - М., 1969.

Полат Е.С. Новые педагогические технологии. - М., 1997.

Приступа Г.Н. Современный урок. - Рязань, 1989.

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. - М., 1998.

Раздел 4. Формы организации учебных занятий Бабанский Ю.К. Требования к современному уроку. - М., 1970.

Балыхина Т.М., Кузнцова М.В. Тесты по русскому языку. Орфография. - М., 1998.

Зельманова Л.М. Кабинет русского языка в средней школе. - М., 1981.

Зельманова Л.М. Наглядность в преподавании русского языка. - М., 1984.

Компьютерные коммуникации - школе / Под ред. Е.С.Полат. - М., 1995.

Кружковая работа по русскому языку / Сост. Н.Н. Ушаков. - М., 1979.

Орг А.О. Олимпиады по русскому языку. - М., 2004.

Панов Б.Т. Внеклассная работа по русскому языку. - М., 1980.

Панов Б.Т. Типы и структура уроков русского языка. - М., 1986.

Пидкасистый П.И., Портнов М.Л. Опрос как средство обучения. - М., 1999.

Приступа Г.Н. Современный урок. - Рязань, 1989.

Урок русского языка на современном этапе / Под ред. Л.А. Тростенцовой, М.М. Разумовской. - М., 1978.

Учебно-воспитательная работа на уроках русского языка. Из опыта работы. - М., 1988.

Ушаков Н.Н., Суворова Г.И. Внеурочная работа по русскому языку. - М., 1995.

Ходякова Л.А. Живопись на уроках русского языка. - М., 2000.

Ходякова Л.А. Приобщение школьников к национальной культуре средствами изобразительного искусства. - 2004.

Раздел 5. Изучение отдельных разделов и аспектов школьного курса русского языка

Абакумов С.И. Методика пунктуации. - М., 1968.

Алгазина Н.Н Формирование орфографических навыков. - М., 1987.

Алгазина Н.Н. Предупреждение орфографических ошибок учащихся 5-8 кл. - М., 1965.

Балыхина Т.М., Кузнцова М.В. Тесты по русскому языку. Орфография. -М., 1998.

Баранов М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка. -М., 1991.

Блинов Г.И. Методика изучения пунктуации в школе. - М., 1990.

Блинов Г.И. Сопоставление при обучении пунктуации. - М., 1972.

Бондарко А.В. Теория морфологических категорий. - М., 1976.

Валгина Н.С. Русская пунктуация: Принципы и назначение. - М., 1979.

Валгина Н.С. Трудности современной пунктуации. - М., 2000.

Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. - М., 1963.

Винокур Г.О. Заметки по русскому словообразованию. - М., 1947.

Власенков А.И. Русская словесность в школе. Методика преподавания. - М., 1998.

Вознюк Л.В. Изучение состава слова и словообразования в школе. - Киев, 1986.

Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. Секреты пунктуации. - М., 1987.

Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. Секреты орфографии. - 2-е изд., перераб. - М., 1982.

Гребенкина Р.Т. Изучение в школе фонетики и графики русского языка. Книга для учителя. - М., 1984.

Григорян Л.Т. Обучение пунктуации в средней школе. - М., 1982.

Дудников А.В. Методика изучения грамматики в восьмилетней школе. - М., 1977.

Земская Е.А. Как делаются слова. - М., 1963.

Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. - М., 1982.

Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии. - М., 1982.

Ипполитова Н.А. Текст в системе обучения русскому языку: Учебное

пособие для студентов педагогических вузов. - М., 1998.

Кайдалова А.И., Калинина И.К. Современная русская орфография. - М., 1998.

Капинос В.И., Сергеева Н.Н., Соловейчик М.С. Развитие речи: теория и практика обучения. 5-7 классы. Книга для учителя. - М.. 1991.

Кубрякова Е.С. Что такое словообразование. - М., 1965.

Купалова А.Ю. Словосочетание и предложение в школьном курсе синтаксиса. - М., 1974.

Ладыженская Т.А. Система работы по развитию связной устной речи учащихся. - М., 1975.

Ломизов А.Ф. Обучение пунктуации в средней школе. - М., 1975.

Ломизов А.Ф. Трудные вопросы методики пунктуации. - М., 1975.

Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста. Структура стиха. - Л., 1972.

Львов В.В. Обучение нормам произношения и ударения в средней школе. 5-9 классы. - М., 1989.

Львова С.И. Работа со схемами-таблицами по орфографии и пунктуации: Методические рекомендации к комплексу наглядных пособий. - М., 2004.

Львова С.И. Работа со словообразовательными моделями при обучении русскому языку в 5-9 классах. - М., 1996.

Львова С.И. Схемы-таблицы по орфографии и пунктуации. - М., 2003.

Методика развития речи на уроках русского языка / Н.Е. Богославская, В.И. Капинос, А.Ю. Купалова. / Под ред. Т.А. Ладыженской. - М., 1991.

Мурашов А.А. Культура речи. - Воронеж, 2003.

Никеров А.И. Предупреждение пунктуационных ошибок учащихся. - М., 1985.

Новиков Л.А. Художественный текст и его анализ. - М., 1998.

Панов Б.Т. Работа по стилистике при изучении синтаксиса. - М., 1967.

Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Лингвистические словари и работа с ними в школе. - М., 1987.

Пронина И.В. Изучение трудных слов с помощью этимологического анализа. - М., 1964.

Прудникова А.В. Лексика в школьном курсе русского языка. - М., 1979.

Разумовская М.М. Методика обучения орфографии в школе. - М., 1996.

Рождественский Н.С. О методах обучения // Методика грамматики и орфографии в начальных классах. - М., 1979.

Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения. - М., 1941.

Система обучения сочинениям в 4-8 классах / Ред. Т.А. Ладыженская. - М ,1973.

Скворцов Л.И. Теоретические основы культуры речи. - М., 1980.

Скобликова Е.С. Обобщающая работа по орфографии. - М., 1994.

Солганик Г.Я. От слова к тексту. - М., 1993.

Текучев А.В. Об орфографическом и пунктуационном минимуме для средней школы. - 2-е изд., испр. и доп. - М., 1982.

Телия В.Н. Культурная коннотация как способ воплощения культуры в языковой знак // Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультуроведческий аспекты. - М., 1996.

Федоров А.К. Трудные вопросы синтаксиса. - М., 1972.

Фирсов Г.П. Об изучении синтаксиса и пунктуации в школе. - М., 1961.

Чибухашвили В.А. Формирование у учащихся пунктуационных навыков с применением ЭВМ. - М., 1998.

Шанский Н.М. Лингвистический анализ стихотворного текста. - М., 2003.

Шапиро А.Б. Основы русской пунктуации. - М., 1966.

Шапиро А.Б. Русское правописание. - М., 1961.

Щерба Л.В. О частях речи в русском языке // Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку. - М., 1957.

Раздел 6. Контроль за усвоением знаний по русскому языку, формированием языковых и речевых умений и их оценка

Балыхина Т.М., Кузнцова М.В. Тесты по русскому языку. Орфография. - М., 1998.

Богданова Г.А. Виды и формы опроса на уроках русского языка. - М., 1989.

Богданова Г.А. Опрос на уроках русского языка. - М., 1996.

Единый государственный экзамен: Русский язык: Контрольно-измерительные материалы / Капинос В.И., Пучкова Л.И., Львова С.И. и др. - М., 2002.

Компьютерные коммуникации - школе / Под ред. Е.С. Полат. - М., 1995.

Орг А.О. Олимпиады по русскому языку. - М., 2004.

Оценка знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку. Пособие для учителя / Сост. В.И. Капинос, Г.А. Костяева. - М., 1986.

Пидкасистый П.И., Портнов М.Л. Опрос как средство обучения. - М., 1999.

Справочная литература для учащихся

Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. - 6-е изд. - М., 1984.

Аверинцев С.С. Филология // Лингвистический энциклопедический словарь. - М., 1990.

Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. - М.. 1993.

Арутюнова Н.Д. Речь / Русский язык. Энциклопедия. - М., 1979.

Баранов М.Т. и др. Русский язык: Справочные материалы: Учебное пособие для учащихся / Ред. Н.М. Шанский. - М., 1993.

Горбачевич К.С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке. - СПб, 2000.

Жуков В.П., Жуков А.В. Школьный фразеологический словарь русского языка. - 4-е изд., перераб. - М., 2002.

Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. - М., 2000.

Каленчук М.Л., Касаткина Р.Ф. Словарь трудностей русского произношения. - М., 1997.

Касаткин Л.Л., Клобуков Е.В., Лекант П.А. Современный русский язык. Словарь-справочник. - М., 2000.

Лапатухин М.С., Скорлуповская Е.В., Снетова Г.П. Школьный толковый словарь русского языка. - 2-е изд. - М., 1998.

Лекант П.А., Леденева В.В. Школьный орфоэпический словарь русского языка. - М., 2005.

Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. - М., 1997.

Львов М.Р. Школьный словарь антонимов русского языка. - М., - 6-е изд. - 2003

Педагогическое речеведение. Словарь-справочник. - 2-е изд., испр. И доп. / Под ред. Т.А. Ладыженской, А.К. Михальской. - М., 1998.

Пиши правильно. Справочник орфограмм русского языка для учащихся средней школы. - М., 1991.

Рогожникова Р.П., Карская Т.С. Школьный словарь устаревших слов русского языка. - 2-е изд., дораб. - М., 2004.

Розенталъ Д.Э. Русский язык: 10-11 классы. Учебное пособие для общеобразовательных учебных заведений. - М., 1995.

Русская грамматика. - Т. 1-2. - М., 1980.

Русский язык. Энциклопедия. - М.. 1979.

Русский язык: Справочник школьника / Ред. В.А., Славкин. М. - 1995.

Семенюк А.А., Матюшина М.А. Школьный толковый словарь русского языка. - М., 2000.

Справочник школьника по русскому языку. 5-11 классы / Ред. П.А. Лекант. М., 1996 (или: Краткий справочник школьника по русскому языку. 5-11 классы / Ред. П.А. Лекант. - М., 1997).

Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. - 2-е изд., перераб. - М., 1986.

Шанский Н.М., Боброва Т.А. Школьный этимологический словарь русского языка. - М., 1993.

Научно-популярная литература для учащихся

Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. - М.. 1993.

Абрамов В.П. Созвездия слов. - М., 1989.

Вартаньян Э.А. Путешествие в слово. - М., 1987.

Василенко Е.И., Добровольская В.В. Сборник методических задач по русскому языку. - М., 1990.

Вербицкая Л.А. Давайте говорить правильно! - М., 1993.

Григорян Л.Т. Язык - друг мой. - М., 1988.

Зданкевпч Л. Занимательная русская грамматика. - СПб., 1994.

Земская Е.А. Как делаются слова. - М., 1963.

Иванова В.А., Потиха 3.А., Розенталъ Д.Э. Занимательно о русском языке. - М., 1990.

Кодухов В.И. Рассказы о синонимах. - М., 1984.

Колесов В.В. История русского языка в рассказах. - М., 1994.

Костомаров В.Г. Жизнь языка. - М., 1994.

Лаптева О.А. Живая русская речь с телеэкрана. - М., 1990.

Мшославский И.Г. Зачем нужна грамматика? - М., 1988.

Панов М.В. Занимательная орфография. - М., 1984.

Панов М.В. И все-таки она хорошая! Рассказы о русской орфографии, ее достоинствах и недостатках. - М., 1964.

Шанский Н.М. В мире слов. - М., 1985.

Размещено на Allbest.ru

...