Музыкальный перформанс как пространство конструирования идентичности (на материалах альтернативного рока)

Основные концептуальные подходы к феномену дискурсивного поля альтернативного рока. Методология и методика изучения конструирования идентичности аудитории посредством перформанса музыкального концерта. Особенности конструирования внешнего образа зрителя.

Рубрика Социология и обществознание
Вид магистерская работа
Язык русский
Дата добавления 30.10.2017
Размер файла 1,1 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Другой особенностью мизансцены перформанса является пространственная регуляция поведения индивидов. В данном случае, пространство понимается как социальный ресурс, использование которого накладывает отпечаток на социальные отношения внутри него. К примеру, для рок-концерта свойственна одна любопытная деталь, еще не отмеченная исследователми - "слэм". Под слэмом можно понимать хаотичное и стремительное передвижение одной части аудитории по ограниченной другой частью аудитории пространству зрительного зала под музыку, своей мелодикой и ритмикой навязывающей высокую активность. Слэм всегда образуется в центре свободной площадки танцпола, так как именно на ней участники могут беспрепятственно перемещаться, не сталкиваясь с материальными барьерами в виде мебели или ограждений. В этом случае можно говорить о проявлении социальной самоорганизации, которая представляется как иррациональная согласованность людей, включающая их творческую направленность на "эффективные" совместные действия Цой Л.Н. Социальная организация и самоорганизация: конфликты и развитие личности // Мир психологии. Научно-методический журнал. № 2 (66) - Москва-Воронеж, 2011.С. 96-108.; . Индивиды ограждают своими телами движение других от третьих, спонтанно конструируя пространство при помощи самих себя на основе средств самоконтроля. При этом, слэм не имеет определенной цели для его участников, однако из раза в раз превращается в необходимую часть сценария самого перформанса, возникая стихийно и естественно.

Однако возможность опосредованного участия в перформансе говорит о том, что его пространство шире физических границ концертной площадки или клуба. Ослабление территориальной доминанты организации жизни приводит к тому, что человек все больше и больше включается в символический мир, стремительно завоевываемый пространством мультимедиа. Сегодня уже можно говорить о том, что медиа - не простой посредник коммуникации, а среда, способная поместить наблюдателя внутрь себя как в пространство перформативного события. Иными словами, пространственные границы перформанса раздвигаются до неопределенных масштабов, соотносимых с удаленностью любого человека, участвующего в конкретном перформансе виртуально. Он-Лайн трансляция концерта, с одной стороны, позволяет человеку в некоторой степени абстрагироваться от атмосферы комнаты, в которой находится его тело, и перенестись туда, где происходит событие. Но, с другой стороны, структура мультимедийного мира, в который помещается перформанс, существенно отличается от структуры мира реального, так как сообщение, высказываемое акторами перформанса дистанцированно и опосредованно, впитывается лишь содержательно, как поток семантической информации Осминкин Р. Перформанс и акция: две стороны одной политики // URL.: http: //aroundart.ru/2015/05/05/performans-aktsiya-kjartansson-pavlensky/ (дата обращения: 18. 02.2016); .

Мультимедийная информация - это целостная система. Все ее компоненты (текст, аудио, видео, фото, числа) должны соответствовать друг другу по смысловой нагрузке, сохраняя системный принцип "целое больше суммы частеи?" Давыдов А.А. Системная социология: анализ мультимедийной информации в Интернете // Сайт: Федеральное агентство научных организаций (ФАНО) Российская академия наук // URL.: http: //www.isras.ru/? page_id=988 (дата образения: 21. 12.2015); . Ее масштабы увеличиваются очень стремительно, что наталкивает некоторых исследователей на мысли о трансформации WWW в GGG (Giant Global Graph) - гигантскии? глобальныи? граф взаимодеи?ствии? пользователеи? Интернета, которые "создают, обмениваются и используют, как индивидуально, так и коллективно, мультимедии?ную информацию" Там же; .

Наиболее часто пользователи Интернета размещают мультимедийную информацию в блогах и социальных сетях. Последние стали отличным плацдармом для формирования различных виртуальных сообществ, которые следует различать не столько по составу, сколько по форме коммуникации. Виртуальное сообщество, как новая форма социальности, является видом коммуникативной практики, с помощью которой индивиды реализуют свою потребность в свободном общении посредством Интернет. Виртуальные социальные сети по типу "ВКонтакте" или "Facebook" сами по себе не являются виртуальными сообществами, однако с появлением специальных платформ для целевого объединения пользователей, они стали крепкой базой для массовой (публичной) коммуникации в виртуальном пространстве - "коммуникации каждого со многими" Рыков Ю.Г. Виртуальное сообщество как социальное поле: неравенство и коммуникативный капитал / Ю.Г. Рыков // Журнал социологии и социальной антропологии. 10/2013. Том 16 N4.С. 44-60. // URL.: https: //www.hse.ru/data/2013/09/26/1277559874/%D0%A0%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%AE. %D0%93. %20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F. pdf (дата обращения: 18. 02.2016); . Ю.Г. Рыков, исследуя виртуальные сообщества, обратил внимание на то, что каждое из них непременно обладает тремя характерными чертами: во-первых, они интегрируют разобщенных пользователей с помощью общих для всех каналов коммуникации; во-вторых, они очерчивают границы в виде членства; и, в-третьих, они подразумевают членство на основе общности целей и интересов.

По мнению Г.С. Батыгина, виртуальное пространство подразумевает борьбу за распределение электронных ресурсов, усугубляющуюся тем, что любую аудиовизуальную информацию можно создать и распространить почти мгновенно Батыгин Г.С. Социология Интернет: наука и образование в виртуальном пространстве // Сайт: Федеральное агентство научных организаций (ФАНО) Российская академия наук // URL.: http: //www.isras.ru/index. php? page_id=2384&id=679&l= (дата обращения: 21. 12. 15); . Участники виртуальной коммуникации могут одновременно входить в несколько виртуальных сообществ, примеряя различные идентичности. Однако, в силу большого количества эпизодических взаимодействий, виртуальные сообщества непостоянны и имеют диффузный характер, поэтому их жизнедеятельность все время приходится поддерживать за счет соблюдения требований, диктуемых публичным дискурсом и общественностью. Перформанс как таковой, воспроизведенный в определенных пространственно-временных границах, разумеется, способствует сохранению содержательной основы данного дискурсивного поля и его разрастанию, но конвертирование перформативного события в мультимедиа и распространение информации о нем посредствам Сети выполняет особую функцию для виртуальных сообществ, участие которых необходимо в том же процессе воспроизводства поля.

Таким образом, в случае, если виртуальное сообщество имеет статус авторитетного источника информации о конкретном дискурсе, весь массив мультимедиа о музыкальном перформансе, размещенный в рамках этого сообщества на специализированных веб-страницах, может восприниматься как элемент самого музыкального перформанса. Некоторые части перформанса, описанные Дж. Александером, проецируются в виртуальное пространство: коммуникация в сообществе происходит на основе тех же культурных кодов, что и непосредственно на мероприятии; сама трансляция перформативного события через аудиовизуальную информацию является частью сценария первого плана; однако роли акторов и наблюдателей смешиваются, теряя границы, так как их может играть любой участник (будь то музыкант, играющий на сцене, официант, обслуживающий клиентов в баре, или слушатель, наблюдающий за концертом дистанционно). Дело в том, что актором в виртуальном пространстве будет любой, создавший и выложивший на публичное созерцание единицу мультимедиа контента, а наблюдателем - любой увидевший и отрефлексировавший на нее каким-либо доступным образом.

Однако, стоит заметить: полноценно музыкальный перформанс не может состояться лишь на основе виртуальной коммуникации, так как виртуальная реальность вторична по отношению к объективной реальности. Благодаря виртуализации повседневной жизни, социальная интеракция переходит в сетевой режим, позволяющий существенно расширить количественный состав ее участников и географию On-Line общения Лурье Д.А. Проблемы виртуализации современного общества и их социологическое осмысление// Философия и общество. Выпуск №4 (56) /2009 // URL.: http: //www.socionauki.ru/journal/articles/130537/ (дата обращения: 11. 01.2016); . Это свойство дает большие преимущества не только самим индивидам, но и объединениям и организациям, по поводу которых возникает коммуникация. Поэтому социальные сети стали прочной основой для представления себя различными музыкальными сообществами, клубами, коллективами и т.д.

Несмотря на то, что виртуальная реальность дает человеку весьма ограниченные возможности для рефлексии, растущие объемы информации в Глобальной Сети предоставляют новые способы для самосовершенствования, в том числе за счет расширения взаимодействия "Я-Другой", считает Лурье Д. А Там же. . К тому же, с появлением Интернета перед взглядом человека раскрылось большое разнообразие идентичностей, множество из которых ему предстоит примерить, чтобы найти наиболее подходящую для реализации "проекта самости", описанную Э. Гидденсом. Так, по мнению О.А. Симоновой, благодаря многообразию сетевых сообществ и частичной или полной анонимности в них, виртуальная среда коммуникации позволяет постоянно экспериментировать со своими личностными характеристиками, расширяя рамки межличностного общения Симонова О.А. К формированию социологии идентичности // Социологическии? журнал. 2008. No 3 // URL.: http: //www.isras.ru/files/File/Sociologymagazin/Socmag_03_2008/03_Simonova. pdf (дата обращения: 12. 01.2016); . Следствием этого являются изменения в структуре и принципах взаимодействия в реальном пространстве, а также деформация социальных ролей и повседневных практик. С одной стороны, этнические, социально-политические и иные различия в виртуальной реальности не так очевидны, но с другой, на первый план выходят индивидуальные интересы личности, ее устремления и социокультурные ориентации, детерминирующие в процессе самоидентификации. Часто можно заметить картину, когда слушатели альтернативного рока, являющиеся гражданами разных (порой конфликтующих) государств, в Сети могут абсолютно мирно общаться между собой, обсуждая новый альбом любимой группы или ее предстоящий гастрольный тур.

Некоторые исследователи указывают на возникновение модели нового, "творческого" человека, беспрестанно конструирующего социальные отношения и собственную идентичность ввиду динамичности современного общества. Хотя логично предположить, что в активном поиске себя находятся в основном молодые люди, подростки, процесс формирования идентичности современного "творческого" человека касается все большее количество взрослых людей, что может быть связано с удлинением периода юности Там же.; . Однако для тех, кто примерял идентичность альтернативщика в юные годы, посещение концерта является частью ностальгии по временам, когда альтернативный рок как одно из ответвлений субкультуры рока был модным среди подростков. Поэтому на концертах музыкальных исполнителей "со стажем" можно увидеть таких же взрослых слушателей. Причем поколения, чья социализация происходила уже в условиях виртуальной реальности, перестали делать различия между жизнью в Сети и вне ее: идентичность в цифровом и реальном пространстве не воспринимается как нечто обособленное, она лишь представляется сразу в нескольких пространствах Максимова О. А.. "Цифровое" поколение: стиль жизни и конструирование идентичности в виртуальном пространстве // Вестник Челябинского государственного университета. 2013. No 22 (313). Филология. Искусствоведение. Вып. 81.С. 6-10.; .

Однако, говоря об идентичности, что мы вкладываем в этот термин? Хотя история его изучения берет корни еще в 19 веке, популярностью он обязан психологу Э.Г. Эриксону, в исследованиях которого указывается на наличие концептов идентичности не только в научном дискурсе, но и в повседневном мышлении людей. Под идентичностью Эриксон подразумевал единство субъективных чувств и объективных качеств личности, в своей непрерывности являющихся основой для отождествления себя с другими образами мира. То есть она - "стержень, вокруг которого строится жизнь личности, и индикатор ее психосоциального равновесия" Симонова О.А. К формированию социологии идентичности // Социологическии? журнал. 2008. No 3 // URL.: http: //www.isras.ru/files/File/Sociologymagazin/Socmag_03_2008/03_Simonova. pdf (дата обращения: 12. 01.2016); , позволяющий быть включенным в различные социальные сообщества.

Сегодня социологи расширяют границы данного понятия, не относя его лишь к личности как к субъекту деи?ствия. Таким образом, наряду с личной идентичностью возникает социальная, под которой понимается сумма отождествлений человека с различными социальными категориями: расой, национальностью, классом, полом, субкультурой и т.д. Иными словами, идентичность как результат активного взаимодеи?ствия личности с социальным миром в этих двух аспектах создает возможности, с одной стороны, для ощущения уникальности и самоотождественности, с другой, для "социального сравнения себя в социальнои? общности путем принятия отраженных оценок "других" Главатских М.М. Влияние виртуальнои? образовательнои? среды на развитие идентичности личности: обоснование исследования // Педагогическое образование в россии. 2013. № 4; . В данной работе идентичность как феномен рассматривается в тесной связи личной и социальной идентичностей. Правда изучение данного феномена затруднено ввиду глубины его личностной основы, поэтому необходимо определить тот образ повседневности, который характерен для человека и группы с конкретным типом идентичности.

Исходя из определения А.Б. Гофмана, признание и утверждение автономии и специфических особенностеи? индивида и группы, их легитимности и самоценности, происходит на основе двух аспектов: "внешнего" и "внутреннего" Гофман А. Б.. В поисках утраченнои? идентичности: традиции, традиционализм и национальная идентичность // Вопросы социальнои? теории. 2010. том IV.С. 241-254.; . Первый - это границы, которые проводятся для акцентирования отличий; второй - "стимулирует сплоченность и стирание разного рода различий" Там же; . Поле альтернативного рока интересно тем, что в основе его идеи - уникальность, особенность каждого его участника, избегание следования ритуалам субкультур, протест против штампов и копий как в музыке и символике жанра, так и в повседневных практиках представителей "альтернативы". Но тем не менее, поддержание внутригрупповой идентичности невозможно без создания и сохранения конкретных отличий от других полей. Так, можно предположить, что личная и социальная идентичности для каждого индивида, находящегося в пределах поля альтернативного рока, связываются очень тесно между собой, дополняя и поддерживая друг друга.

Разумеется, члены определенной группы должны осознавать различия с другими группами, для чего необходимо осознанное сравнение. По мнению В.А. Ядова, механизм социальной идентификации предусматривает и сопоставление, и противопоставление индивидами интересов, взглядов, ценностей, оценок и моделей поведения сообщества, воспринимаемого как "свое", с теми "чужими", чьи интересы оказываются безразличными для "своих" Ядов В. А.. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальнои? идентичности личности // Мир России. 1995. № 3-4.; . Порой представитель может не называть себя именем участника конкретного сообщества, например, альтернативщиком, однако в повседневных интеракциях с представителями других полей способен высказывать резкую критику о враждебных для альтернативщиков представлениях о мире.

Д.В. Джексон, взглянув внутрь механизма социальной идентификации, увидел, что он предполагает следующие четыре основных момента:

рост привлекательности группы для ее членов на основе общего "позитивного" чувства;

деперсонализацию (от "Я" к "Мы");

восприятие зависимости себя от группы и чувство долга перед группой;

ощущение межгрупповой конкуренции Jackson Jay W., Smith Eliot R., Conceptualizing Social Identity: A New Framework and Evidence for the Impact of Different Dimensions // Personality and social psychology bulletin, january 1999 // URL.: http: //www.researchgate.net/publication/247746725 (дата обращения: 23. 11.2015); .

Однако стоит предположить, что перечисленные элементы по-разному ведут себя в процессе конструирования идентичности, поскольку их значение зависит от того, какую позицию занимает индивид в иерархии дискурсивного поля. К примеру, активисты могут ярко демонстрировать чувство долга в виде своей посреднической деятельности, желания развивать поле и бдеть его ценности. А попутчики могут лишь ситуативно участвовать в жизни поля, либо оставаться разовыми наблюдателями понравившегося шоу, не испытывая никаких чувств к сообществу, включая чувство принадлежности к ее ценностям и событиям. Именно поэтому важно не пренебрегать и пространственно-временными характеристиками механизма конструирования социальной идентичности.

Осознанная самоидентификация подразумевает не частичное соотнесение себя с группой посредством участия в Интернет-сообществах. Хотя социальные сети дают, как уже отмечалось выше, возможность анонимности или создания искусственного образа себя, личный профиль в них все-таки довольно идентичен описанию личности Максимова О. А.. "Цифровое" поколение: стиль жизни и конструирование идентичности в виртуальном пространстве // Вестник Челябинского государственного университета. 2013. No 22 (313). Филология. Искусствоведение. Вып. 81.С. 6-10.; . Через обмен сообщениями, демонстрацию фото и видеоматериала о своих буднях и комментарии к информации друзей, индивид самостоятельно рисует картину самого себя. Другими словами, личный профиль - это сжатый текст о человеке, его лицо, визитная карточка, по которой можно "прочитать" личность и составить мнение о ней. Не случайно для многих популярных деятелей политики, искусства, культуры и масс-медиа социальные сети стали платформой не только для создания, но и для продажи собственного имиджа. Следовательно, с помощью страницы в социальной сети возможно сконструировать идентичность, как личную, так и социальную.

Визуальная информация - наиболее заметная сторона виртуализации образа человека. Подобие лица индивида, созданное с помощью аудиовизуальной информации, позволяет заместить непосредственное присутствие человека телеприсутствием. А мгновенность коммуникации, о чем говорил П. Вирилио, убивает страх выставить на показ повседневную жизнь, наоборот - она формирует желание "представить себя взглядам мира" Вирилио П. Информационная бомба. Стратегия обмана // Перевод И. Окуневой М; 2002. // URL.: http: //lib.ru/POLITOLOG/virilio. txt (дата обращения: 17. 02.2016). для постоянного сравнения себя с другими и наблюдения за каждым.

Но не только человек создает образ себя в Сети, но и сообщества, их представители, а также организаторы мероприятий, которые формируют имидж грядущего события с помощью страниц в социальных сетях еще до того, как оно произошло. При этом успешность его проведения зависит от успешности воздействия на разные аудитории социальных сетей: на тех, кто уже идентифицирует себя с образом, представленным организаторами музыкального перформанса, и на тех, кто находится в поиске свой идентичности. Тогда для первых участие, например, во встрече, посвященной концерту "альтернативной" группы, будет являться способом поддержания членства в дискурсивном сообществе альтернативного рока, а для вторых - возможность "примерить" роль его приверженца. Но в обоих случаях для достижения цели индивидам придется, во-первых, продемонстрировать идентичность своему окружению посредством конструирования образа в социальной сети, а во-вторых, доказать свою принадлежность к сообществу непосредственным участием в мероприятии.

Таким образом, индивид формирует свою приверженность ценностям поля посредством реального участия в музыкальном концерте, где эти ценности репрезентируются через сценарий первого плана, а также в виртуальном пространстве, где коммуникация между участниками перформанса носит опосредованный характер. Сам процесс конструирования их (участников) идентичности может основываться на том, какое место в иерархии поля они занимают, и проявляться посредством: во-первых, физического расположения публики в помещении клуба, во-вторых, внешнего образа, в-третьих, следования особым ритуалам в рамках перформанса и последующей их интерпретации, и, в-четвертых, различных способов участия в виртуальной встрече, посвященной данному музыкальному событию, а также способов создания собственного образа.

Глава 2. Эмпирическое исследование музыкального перформанса как пространства конструирования идентичности его аудитории

2.1 Метолодогия и методика изучения конструирования идентичности посредством перформанса музыкального концерта

По мнению В.В. Семеновой, использование качественных методов является приоритетным в том случае, когда "в центре внимания исследователя находится изучение своеобразия отдельного социального объекта, исследование случая в единстве его составляющих, взаимодействие объективных и субъективных факторов" Семенова В.В. Качественные методы в социологии // Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М., 1998.С. 392.; .

Метод интервью. Первым методом, примененным в данной работе, является метод интервью. Его преимущество - полуструктурированный вид: с одной стороны, интервью имеет свою структуру, с другой, довольно гибкий характер. Во-первых, имеется перечень тем и вопросов для раскрытия проблемы, во-вторых, существует порядок и форма вопросов, который при необходимости изменяется интервьюером непосредственно во время интервью. И, в-третьих, ответы носят открытый характер и формулируются информантом в той форме, которая ему наиболее комфортна.

В качественном интервью общение происходит не с респондентом, а с информантом, который способен описать и даже проанализировать какую-либо жизненную ситуацию. В разговоре с конкретным человеком важен он не как предмет исследования, а как эксперт, который осведомлен о том или ином социокультурном поле Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования // "Социополис": Библиотека современного социогуманитарного знания. Спб., Интерсоцис, 2006.С. 151.; .

Известно, что существует три типа интервью в зависимости от степени жесткости и структурированности: формализованное, полуформализованное и неформализованное Погосян Г.А. Классификация интервью. Статья от 05. 12.2004 // Федеральный образовательный портал Экономика. Социология. Менеджмент. URL.: http: //ecsocman. hse.ru/text/19278959/ (дата обращения: 14. 03.2016); . Для количественных методов применяются формализованное интервью, а в качественных - полуформализованное и неформализованное. Так как в данной работе мы опираемся на выдвинутую ранее гипотезу, но в качестве цели преследуем изучение дискурсивного поля альтернативного рока, наиболее эффективно использовать полуформализованное интервью. В нем успешно сочетаются логика рассуждения опрашиваемого и свобода поиска на протяжении беседы актуальной информации.

Данный метод полезен в том случае, когда следует получить конкретную и достоверную информацию, так как интервью - наиболее точный метод сбора социологической информации. Также он дает возможность следить за реакцией опрашиваемого, за его отношением к проблеме, что позволяет интервьюеру контролировать ситуацию опроса, уточнять и корректировать формулировки вопросов.

В диалоге с интервьюером беседа происходит в рамках исследования жизненного мира конкретного человека без отвлеченности на иные факторы. Информант не может ориентироваться в момент опроса на другого человека, что положительно влияет на честность ответа и, как следствие, на достоверность полученной информации.

M. Бреннер, который подробно изучил проблему использования качественного интервью, объяснил большую значимость "глубинного собирания объяснительного речевого материала у информантов с упором на контекстуальность" Веселкова Н.В. Методические принципы полуформализованного интервью // Портал российской прикладной социологии URL.: http: //www.sociologos.ru/upload/File/001_Veselkova. pdf (дата обращения: 14. 03.2016); . Нужно отказаться от буквальности восприятия слов опрашиваемого, а предпринять попытку проникновения в его жизненную практику. Только так можно понять, что же он подразумевает.

Важной составляющей подготовки интервью является поиск информантов. Человек, подходящий в качестве объекта исследования, должен быть, прежде всего, непосредственным членом данного социокультурного поля Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования // "Социополис": Библиотека современного социогуманитарного знания. Спб., Интерсоцис, 2006.С. 152.; . Это позволяет ему обладать экспертным мнением. К тому же, далеко не каждый готов к сотрудничеству. Именно данный фактор часто становится преградой к получению нового знания. В данном исследования поиск был упрощен четким определением эмпирического объекта исследования: в качестве информантов приветствовались подписчики концерта группы "Психеи" 22 февраля 2016 года в социальной сети "ВКонтакте".

Так как в качестве метода было выбрано именно полуформализованное интервью, заранее был подготовлен список вопросов - гайд. Гайд олицетворяет логику развития беседы с участником музыкального перформанса. Гайд был составлен в соответствии с целями исследования и выдвинутыми гипотезами. Важной особенностью и сложностью составления гайда стала необходимость последовательного раскрытия исследуемой проблемы. К тому же, так как на данный момент интервьюер еще не обладает богатым опытом проведения интервью, целесообразно формировать гайд по принципу подробного плана, на который нужно опираться в ходе беседы Мельникова О.Т. Методики и техники фокус-группового исследования //Cоциология: М. 2007. № 24. URL.: http: //ecsocman. hse.ru/data/2012/05/15/1271955079/Melnikova. pdf (дата обращения: 21. 03.2016); .

В гайде присутствовали как динамические вопросы, которые поддерживали беседу в динамической форме и были ориентированы на создание благоприятной атмосферы диалога, так и тематические вопросы, с помощью которых обозначались актуальные для исследования темы Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования // "Социополис": Библиотека современного социогуманитарного знания. Спб., Интерсоцис, 2006.С. 199.; .

В гайде - четыре основных блока вопросов. Первый был посвящен непосредственно биографии информанта, его интересам и описанию повседневности, в которую он включен. С помощью этого блока возможно выявить определенные характеристики приверженцев поля альтернативного рока с точки зрения его иерархии, характиеристики, позволяющие находится под его воздействием. Второй блок базировался на проблеме определения понятия альтернативного рока, его границ и уровней. Кроме того, на данном этапе предполагалось раскрытие информантом глубины приверженности с точки зрения знаний об истории появления и развития субкультуры, ее авторов и т.д. Третий блок - о музыкальном перформансе. Здесь информанту предлагалось рассказать о конкретном перформансе 22 февраля 2016 года, проходившем в клубе "Zoccolo 2.0", а также прокомментировать свое отношение к рок-концерту, дать определение основным его ритуалам и атрибутам: слэму, алкоголю, атмосфере, поведению музыкантов и аудитории. И, наконец, в четвертом блоке перед интервьюером стояла задача акцентировать внимание на виртуальном пространстве, в котором не только протекает повседневная жизнь информанта, но и активно воспроизводится дискурсивное поле. Особую роль играют вопросы о том, какие функции выполняют виртуальные сообщества в социальной сети для всех участников перформанса или для тех, кто не смог посетить концерт, а также о том, как конструируется личная и социальная идентичности индивида посредством создания образа в Сети.

Для интервью был составлен примерный список вопросов, именуемый гайдом.

Блок 1.

Расскажите, пожалуйста, о себе.

Чем занимаетесь, увлекаетесь, как проводите рабочее и свободное время?

У Вас есть образование? Какое?

Какую музыку Вы слушаете?

Опишите себя в самый обычный рабочий день: как выглядите, чем занимаетесь.

Как Вы проводите время в выходной или праздничный день?

Блок 2.

Знаете, как появился альтернативный рок? А в России? Основоположников знаете?

Каких исполнителей знаете и каких любите?

Когда Вы начали слушать альтернативный рок? Что в нем понравилось и что нравится до сих пор?

Каких исполнителей и какие жанры музыки Вы не любите? Вообще, какую музыку не стали бы слушать ни при каких обстоятельствах?

Как выглядит образ альтернативщика? Как он менялся с годами?

Часто ходите на концерты, покупаете ли диски, может, альбомы на айтюнс?

Блок 3.

Вы были на концерте 22го февраля в клубе "Zoccolo 2.0"?

Вам понравился концерт?

А какие минусы Вы бы отметили?

Можете вспомнить тот день, когда Вы пошли на концерт и в двух словах его описать?

Расскажите, как прошел вечер на концерте, как Вы передвигались по залу, где были, что видели?

Вы были один или с компанией?

Кто, по Вашему мнению, основной контингент подобных концертов?

Участвуете в слэме? Зачем он нужен и как возникает?

Что меняется в Вас, когда Вы приходите на концерт "Психеи"?

Алкоголь - обязательный элемент вечера в клубе?

Блок 4.

Вы подписаны в социальных сетях в сообщества, посвященные "альтернативным" группам, музыке, концертам?

Были участником встречи концерта 22го февраля?

Чем помогают эти сообщества?

Как-нибудь проявляете свою активность вКонтакте в этих сообществах и встречах?

На концерте Вы делали фотографии, снимали видео?

Если да, выкладывали их у социальные сети?

После концерта заходили в сообщества, чтобы посмотреть информацию о прошедшем мероприятии?

Стоит отметить, что вопросы, используемые в качестве опорного плана, в процессе интервью подвергались корректировке в случае необходимости их уточнения или возможности выхода за их рамки с целью получения более точной информации.

Визуальный метод. Под вторым методом, примененным в данной работе, предполагались визуальные инструменты исследования. Известно, что одним из способов сбора первичной социологической информации является фотография. Первые опыты ее использования в общественном анализе относятся к 1890-м гг. - американский репортер Дж. Риис использовал фотографии для привлечения внимания общественности к трущобам Нью-Йорка Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования // "Социополис": Библиотека современного социогуманитарного знания. Спб., Интерсоцис, 2006.С. 134.; .

Польза данного метода заключается в необходимости исследования самого перформанса как пространства, где силовая линия поля наиболее очевидна, и проследить характер ее влияния на участников концерта возможно посредством фотонаблюдения. Иными словами, фотонаблюдение помогает зафиксировать специфику социальных сетей как связей между людьми под воздействием определенной дискурсивности.

Сегодня доминируют два подхода к использованию фотографий в социологических исследованиях:

1) использование фотографии как дополнительного средства документальной фиксации социокультурных процессов;

2) анализ уже существующих изображений.

Фотографию можно рассматривать как визуальный нарратив изучаемого объекта и самого автора, а затем и человека, который эту фотографию увидит. Другими словами, в фотографии отображается интерпретация социального образа, взаимодействующего с фотографом Богданова Н.М. Фотография как инструмент социологического анализа практик конструирования визуальной самопрезентации // Федеральный образовательный портал Экономика. Социология. Менеджмент. URL.: http: //ecsocman. hse.ru/data/2013/02/13/1251420611/Bogdanova_2012_2. pdf (Дата обращения: 13. 02.2016); .

По мнению П. Штомпки, с камерой фотограф способен уловить самые важные детали происходящего события и выделить те моменты реальности, на которые необходимо устремить взгляд Штомпка П. Введение в визуальную социологию // INTER (интеракция, интервью, интерпретация), 2007, № 4, СС. 6 - 12; . Кроме того, с помощью фотографии можно заметить не только самые очевидные вещи (национальность, возраст, время суток или детали одежды), но и общее настроение снимка, выражающееся в микроскопических нюансах Штомпка П. Визуальная социология. Фотография как метод исследования. пер. с польск. Н.В. Морозовой, авт. вступ. ст. Н.Е. Покровский. - М.: Логос, 2007. - 168 с.; .

Совокупность мельчайших элементов фотографии дает представление об исследуемом вопросе, рассказывая на уровне интерпретаций о жизни той или иной социальной группы или личности. В данной работе фотоснимок, с одной стороны, играет роль передатчика общей атмосферы и драматургии перформанса, а, с другой, демонстрирует все разнообразие практик и способов конструирования идентичности индивидов с помощью внешних проявлений, моделей поведения, расположения в физическом и социальном пространстве перформанса и иных инструментов, упорядочивающих соцальное взаимодействие.

Важно понимать, что образы, изображенные на снимке - это социальная конструкция. Элементы кадра созданы для репрезентации выявляемого значение, могут иметь путь от одного контекста к другому и помимо определенного исторического контекста несут в себе оценку социально-значимого явления Сергеева О.В. Исследовательское поле визуальной социологии // Федеральный образовательный портал Экономика. Социология. Менеджмент. URL.: http: //ecsocman. hse.ru/data/2010/09/03/1214990144/09_Sergeeva. pdf (Дата обращения: 13. 04.2016); .

В рамках данного исследования 22 февраля 2016 года на концерте группы "Психея" было сделано 50 фотографий помещения клуба и участников мероприятия с целью рассмотреть, как расположены в социальном пространстве музыкального перформанса его различные элементы.

Кроме того, посредством создания скриншотов Скриншот (от англ. screenshot) - цифровое изображение, полученное устройством и в точности демонстрирующее то, что видит человек на экране монитора или другого визуального устройства вывода (прим. автора); наблюдалась группа в социальной сети "ВКонтакте", посвященная данному мероприятию, а также личные страницы информантов.

Метод анкетного опроса. Третьим методом, использующимся в данном исследовании, является метод анкетного онлайн-опроса.

Цель данного метода - дополнить изучение специфики дискурсивного поля альтернативного рока посредством количественного метода. Опрос насчитывал девять вопросов: 4 закрытых, 3 открытых и 2 вопроса с возможностью выбора нескольких вариантов ответа. С помощью данного метода были получены уточняющие данные о том, как участники поля формулируют основные его понятия, в чем причина приверженности полю и как проявляется активность в Сети и в повседневной жизни. Отдельное место отведено вопросу о взаимоотношениях изучаемого поля с другими полями, что помогло обозначить их границы и пересечения. Разумеется, анкета завершалась вопросами о половой принадлежности респондентов и их возрасте.

Опрос, в котором приняли участие 65 человек, был проведен в Интернете благодаря инструментам, предоставляемым сервисами Google. Ссылка на опрос отправлялась личными сообщениями в социальной сети "ВКонтакте" потенциальным респондентам, которые являлись участниками встречи, посвященной концерту группы "Психея" 22.02.2016 года.

Построение графа общей аудитории. Данный метод преполагал сбор и анализ данных из социальной сети "ВКонтакте" с помощью программы "VKgroups". Цель - рассмотреть социальные связи между участниками четырех сообществ социальной сети "ВКонтакте" (сообщества, посвященные деятельности: группы "Психея", группы "Кровосток", певицы Нюши и дирижера Валерия Гергиева). Задача - показать наглядно плотность этих связей и то, каким образом они различаются между собой. Все сообщества представляют собой примеры взаимодействия участников разных дискурсивных полей: альтернативного рока, рэпа, популярной музыки и классической музыки соответственно.

Исследование проведено с использованием оборудования ресурсного центра Научного парка СПбГУ "Социологические и интернет исследования". Период проведения: с 12.04.2016 по 30.04.2016.

2.2 Анализ и обобщение эмпирического исследования конструирования идентичности в контексте музыкального перформанса

2.2.1 Дискурсивное поле альтернативного рока

Итак, для того, чтобы понять особенности развития поля, нужно обратиться к истокам его формирования. Как известно, возникновение "альтернативной" музыкальной культуры связано с формированием особого отношения к уже существующей традиции.

Отношение к традиции. Дискурсивное поле альтернативного рока обязано своим появлением дискурсу рок-музыки в целом. Альтернативный рок появился на Западе - в Северной Европе и Америке - в качестве протестной реакции некоторых музыкантов на тенденцию коммерциолизации, омассовления рока и, как следствие, его содержательного упрощения. Именно таким образом определяют его понятийную особенность слушатели "альтернативы" в России: " (альтернатива) тому, что предлагается массам. Тому, что делают медийные проекты для масс" (К.26 лет).

Рок в России приобрел массовый характер лишь на рубеже 80-90 годов, в то время как на Западе уже набирало обороты новое течение, потому природа протеста отечественной "альтернативы" не повторяла западную - она в начале своего пути, скорее, подразумевала бегство от принципов музыкального творчества и исполнительства приверженцев "русского рока", будучи его альтернативой. Музыкантами велся поиск выхода за рамки ограниченности его стилистики за счет большого числа экспериментов: "Как говорил там из Джейн Эйр, альтернатива, это так назвали, потому что, типа, мы себя противопоставляли русскому року. Но русский рок - это очень печально" (А.21 год). Таким образом, внутри дискурса рока образовалось новое поле, с иными ценностями и мировоззрением: "Альтернатива русская - это даже не стиль музыки, это движение" (А.21 год). Один из информантов обратил внимание на то, что именно эксперимент стал причиной создания нового направления: "Это, знаешь, есть канонический русский рок со своей тусовкой: БГ, Пилот, КИШ. А альтернативный рок - это то, что сидит на другой полянке. Они сделали эксперимент и они остались" (А.24 года). Наблюдался символический обмен с соседними полями, не всегда близкими по пропагандируемым ценностям и внешнему образу: речь идет об электронной музыке, тяжелой инструментальной музыке, хип-хопе, этнике, джазе и других - немассовых музыкальных жанрах: "Неклассический, новое прочтение рока, немного другие тексты, местами близкие к репу, к чему-то еще…" (Г.30 лет).

Формирование новой дискурсивности в роке совпало с кризисным временем, которое переживала Россия в 90-е годы прошлого века. Его течение ярко отразилось не только на музыкальной основе зарождающейся традиции, но и на ее имидже, идеологии, а также коллективных представлениях и интерпретациях действительности ее авторов, приверженцев и последователей. Мятежный дух постсоветской эпохи и аномическое состояние ее социокультурных подсистем сильно сказались на становлении молодого, тогда еще подросткового поколения, и на его максималистский настрой. Новые образцы и идеалы впитали в себя плоды культурных свершений Запада, только хлынувших рекой сквозь обломки железного занавеса. Таким образом, в основу дискурсивного поля альтернативного рока лег исключительно протестный характер отношения к прошлому, целью которого было отчуждение от его ценностей в пользу неограниченной свободы мышления и творчества настоящего, пусть даже в условиях маргинальной повседневности, которая описывалась музыкантами этого направления в своих произведениях: "Страна ведь другая была, жизнь чуваков была другая, они же жили в клубе, сквоте. Вот "Мой маленький мир" песня - она конечно актуальна, но не так, как раньше" (А.21 год).

Информанты описывали альтернативщика прошлого как юного человека, маргинала, посредством внешнего образа, музыки и избираемых моделей поведения изъявляющего борьбу с системой и ее пережитками. Наиболее ярко продемонстрирована эта мысль в цитате информантки, где она описывает образ альтернативщика: "Ну, молодой человек, девушка, которого никто не понимает, а он понимает все. Потому он злится, ищет утешение в этой музыке. Какой-то образ жизни, маргинальный, скорее. Алкоголь, курение, наркотики, половые связи какие-нибудь. И ты сам себя противопоставляешь миру: боец, мятежник". Ее мысль подтверждает и следующая цитата, в которой изображена еще и основа музыкального содержания альтернативного рока: "А с точки зрения музыки: кричишь, поешь мимо нот, выходишь на сцену пьяный или под наркотиками, даешь не хилого жару" (А.21 год).

Иерархия дискурсивного поля. Интервью и анкетирование показали, что дискурсивное поле альтернативного рока, как и любое другое поле, имеет своих лидеров. Это музыканты, поэты и писатели, то есть авторы произведений различных сфер искусства, чьи имена знает практический каждый, кто находится в границах поля. Иными словами, несмотря на то, что основой дискурсивного поля является музыка как направление искусства, в основном, андеграундного, разрастанием поле обязано и другим направлениям, например, литературе, поэзии. Двое информантов сослались на знаменитую в кругах альтернативщиков книгу И. Стогова "Четвертая волна" Стогов И. Четвертая волна // Изд. Амфора 2006 года // URL: http: //www.e-reading. club/book. php? book=133031 (дата обращения: 4. 05.2016); , в которой автор красноречиво описывает становление и развитие "альтернативного" движения конца 90 и начала 2000 гг. на примере жизни самых популярных молодых рок-групп: "…это же все написано в книге Стогова" (А.21 год). К тому же, сами музыканты могут формировать образ жизни альтернативщика с помощью описания своей повседневности. В следующей цитате информант рассказывает о своем знакомстве с литературным произведением музыканта группы "Психея", в котором рассказывается о гастрольных турах группы и впечатлениях автора книги: "А потом я посмотрел книгу "Это становится опасным" Оплетаева и все понял. Да, типа, так и есть" (А.21 год).

Многие информанты первым делом ссылались на европейские и американские музыкальные коллективы, воплотившие в своем творчестве и поведении определенные модели и образцы "альтернативы" как субкультуры: Nirvana, Limp Bizkit, Korn, Deftones, Linkin Park, Slipknot, System of a Down, Faith No More, Rage Against the Machine, Papa Roach. Один из информантов в описании образа альтернативщика и его музыки подробно остановился на личности одного из участников зарубежной группы: "Если посмотреть на Фрэда Дёрста Фрэд Дёрст - американский певец и режиссер, наиболее известен как основатель и вокалист рэпкор-группы Limp Bizkit (прим. автора); , который вечно в шортах и кепке красной. Тоже свой образ" (Г.30 лет).

Говоря о русской сцене, информанты указывали следующие группы: "Психея", "Amatory", "Последние танки в Париже" ("ПТВП"), "Jain Air”, "Стигмата", "5diez", "Пионерлагерь Пыльная Радуга" ("ППР"), "7 раса". Многие помимо известных групп указывали те, с которыми они лично проводили время в какой-то период своей жизни: "Есть у меня друг из группы "Меланхолия". В России их мало знают, но они постоянно ездят в Финку и так далее. Вообще я в стилях не разбираюсь, но они играют такой трешачок, но у них прям очень вкусный и качественный музон" (О.31 год).

Общение с информантами показало, что поле "альтернативы" воспроизводится за счет участия в нем совершенно разных людей, находящихся на всех уровнях его иерархии. Таким образом, на конкретном, вырванном из контекста деятельности группы или клуба концерте, были лидеры поля, его активисты, приверженцы, а также попутчики.

Лидеры-интерпретаторы. Лидеры - это ядро поля. Прежде всего, к ним относятся перечисленные выше группы, а также авторы произведений других направлений искусства, чье творчество востребовано в рамках поля, а иногда и за его пределами - на стыке с другими полями. Именно лидеры формируют основы имиджа конкретного дискурса, являя собой наиболее иллюстративный образ его представителя.

Не случайно перформанс, исследуемый в данной работе, принадлежит группе Психея. Выбор пал именно на нее, так как ее участники представляют собой на данный момент примеры лидеров дискурсивного поля альтернативного рока. Не случайно, пытаясь описать образ альтернативщика, один из информантов обратился к внешнему виду и поведению фронтмена группы: "Ну давай дядю Диму рассмотрим. Типичный пример - алкоголик старый. Отличный среднестатистический человек с завышенным чувством эго. Ибо "я поднимал всю альтернативу, как Россию с колен" (К.26 лет). Данная цитата обращает наше внимание не только на конкретную личность и ее характеристику, но и на оценку потребителем культурных благ дискурсивного поля повседневной деятельности конкретного музыканта, деятельности, которая выходит за рамки профессии. Действительно, образ своевольного, свободного от рамок и запретов, а порой и разнузданного музыканта, вечно спорящего с диктатурой социальной системы и ее институтов, активно воздействует на модель поведения потребителей. Было зафиксировано эгоистичное и порой высокомерное отношение к представителям других полей у некоторых информантов. Например, Ольга сравнила себя со слушателем музыки в жанре шансон: "Шансон там… материал гавно, конечно. Все это рассчитано на примитивщину, на людей, у которых одна серая извилина, они там живут достаточно простыми… блин, я сейчас так обосрала категорию народа. Я имею (немного пафоса), чуть более высокое айкью" (О.31 год). А Денис - с потребителями популярной музыки в России: "Но ты знаешь, что 95 процентов людей существуют для меры денег, и что это полные дебилы? Просто покупаем, продаем. Всего лишь ради этого, серая масса. Я иногда удивляюсь, как много тупых людей! А я сам себя выделил, для себя" (Д.30 лет).

...

Подобные документы

  • Основные аспекты конструирования реальности повседневной жизни. Медиареальность как особый вид социальной реальности. Сравнительный анализ "старых" и "новых" медиа, субъекты их коммуникации. Специфика конструирования реальности "старыми" и "новыми" медиа.

    дипломная работа [102,0 K], добавлен 05.07.2013

  • Гендерная идентичность как специфический тип социальной идентичности индивида и группы. Особенности проявления социокультурной идентичности и самоидентификации белорусского населения по гендерному признаку. Формирование признаков семейной идентичности.

    эссе [16,6 K], добавлен 08.11.2010

  • Типологическая концепция идентичности. Важнейшие методологические основания исследования идентичности в социальной философии. Связь концепции кризиса идентичности с проблемой национально-культурной идентичности. Специфика феноменологического анализа.

    автореферат [30,8 K], добавлен 05.12.2010

  • Причины затянувшегося кризиса идентичности в России. Главные особенности идентичности, обретённой естественным путём. Сущность понятия "психологический мораторий". Последствия утраты национальной идентичности. Ключевой момент в современном образовании.

    статья [21,0 K], добавлен 11.09.2013

  • Теоретико-методологические подходы Эриксона к изучению культурной идентичности, ее основные виды. Модификация социально-экономической и политической структуры российского общества. Межкультурные контакты и понятие глобализации универсальных ценностей.

    курсовая работа [47,5 K], добавлен 07.03.2011

  • Теоретические подходы к изучению практик питания. Эмпирические подходы к изучению альтернативных практик питания. Источники информации об альтернативных практиках питания. Оценка удовлетворенности результатом применения практики альтернативного питания.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 03.11.2017

  • Понятия идентичности, этничности, нации, этноса. Примордиалистский и конструктивистский подход к этнической идентичности. Этногенез узбекского народа, создание национального государственного образования и самосознания для формирования новой идентичности.

    дипломная работа [113,0 K], добавлен 29.10.2010

  • Исследование этнической идентичности, ее основные уровни. Понятие мобилизованной этничности. Мощный фактор переосмысления идентичностей и импульс для эскалации этнической мобилизации. Региональная идентификация как территориальная принадлежность.

    реферат [67,1 K], добавлен 21.06.2016

  • Определение понятия и основные концептуальные модели развития этноса. Формирование этнографических гипотез. Развитие этнологии в России. Теоретические подходы понимания этничности. Роль традиции в становлении идентичности в мультикультурных обществах.

    реферат [46,4 K], добавлен 28.07.2010

  • Типы этнической идентичности. Когнитивный и аффективный компоненты структуры этнической идентичности. Позитивная этническая идентичность (норма). Этноэгоизм, этноизоляционизм, национальный фанатизм. Осознание этнической идентичности и ее основные виды.

    реферат [31,8 K], добавлен 07.12.2010

  • Теоретический анализ проблемы семейной идентичности одиноких мужчин находящихся в разводе. Применение семейной социограммы и опросника адаптации и сплоченности. Экспериментальное исследование семейной идентичности одиноких мужчин находящихся в разводе.

    курсовая работа [225,7 K], добавлен 11.09.2013

  • Характеристика макроидентичности России. Определение понятий национальной идентичности, идеи нации, национальной идеи. Индивидуальная идентичность - совокупность характеристик, сообщающих индивиду качество уникальности. Проекты национальной идентичности.

    курсовая работа [301,8 K], добавлен 10.04.2011

  • Триединая стратегия гендерной идентичности Губогло. Воспроизведение гендерно обусловленных ролей. Детерминанты гендерных различий продолжительности жизни в России. Воздействие моделей гендерного поведения, предлагаемых средствами массовой информации.

    реферат [15,4 K], добавлен 21.11.2009

  • Анализ теории социальной идентичности Г. Тэшфела. Ее основные положения, развитие, структура. Поведенческие стратегии при неизменности ин- и аутгруппы. Противоречивый характер взаимосвязи между силой идентификации с группой и межгрупповыми феноменами.

    дипломная работа [290,8 K], добавлен 31.08.2016

  • Определение собственной идентичности. Значение "Я-концепции" человеческой личности. Содержание "Я-концепции" и ее сущность. Ядро человеческого "Я" по Э. Гоффману. Процесс расщепления единого "Я" на множество "Я". Субъективное (пристрастное) "Я".

    контрольная работа [27,8 K], добавлен 24.04.2012

  • Становление проблематики в области обще- и социально-психологических исследований личности. Эволюция проблемы идентичности. Проблема дифференциации от других, относительно близких групп. Проблема акцентирования групповых различий.

    статья [14,5 K], добавлен 23.04.2007

  • Социальная стратификация и гендер. Процесс дифференциальной социализации. Основные понятия теории конструирования гендера. Процесс гендерной стратификации в экономической и политической сфере. Наличие социальной несправедливости в отношениях между полами.

    реферат [25,2 K], добавлен 22.02.2010

  • Характеристика процессов, размывающих национальную идентичность большинства государств мира. Определение исторического пути России. Проблемы кризиса национальной идентичности в условиях глобализации. Принципы, на которых построена стратегия развития РФ.

    реферат [34,4 K], добавлен 25.11.2011

  • Наука как методологическое средство, поддерживающее существование научного отражения природы, радикального конструирования абстрактного мира, итерационно обновляющегося инструмента в практической и интеллектуальной деятельности, общественном устройстве.

    доклад [28,3 K], добавлен 16.04.2011

  • Национальное самосознание белорусов как важнейший фактор экономической, политической и социальной стабильности общества. Практики конструирования национальной принадлежности. Проблема формирования национального самосознания белорусской молодёжи.

    курсовая работа [56,6 K], добавлен 03.07.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.