Выяснение отношения к детству в разные исторические периоды времени и современного общества. Рассмотрение этапов построения новых форм взаимоотношений детей и взрослых, главенствующим показателем которого является разрыв между жизнью детей и взрослых.

Масштаби поширення дитячої безпритульності та бездоглядності в Житомирській області в перше післявоєнне десятиліття. Система заходів радянської влади для подолання цієї соціальної проблеми, зокрема стан і умови функціонування в регіоні дитячих будинків.

Взаимосвязь между социальными феноменами риска и доверия. Доверие выступает в качестве ресурса безопасности, выживания и снижения риска, разрешения социального конфликта. Доверие как неинституциональная форма регулирования социального взаимодействия.

Анализ проблемы доверия в отношении свидетельского знания и эпистемического авторитета. Понятие и критерии эксперта, роль его статуса или репутации. Мотивы фальсификации информации. Разногласия как механизм выявления обмана, ошибок и злоупотреблений.

Характеристика изменившихся исторических условий существования человечества. Знакомство с проблемой должного самоопределения России в современном пространстве мировой культуры. Рассмотрение основных перспектив дальнейшего развития российской культуры.

Объединение усилия социальных работников, психологов и юристов для решения проблемы домашнего насилия в России. Принятие Государственной Думой законопроекта, переводящего домашние побои из разряда уголовных преступлений в административные правонарушения.

Анализ проблемы поиска духовных оснований и особенностей русского правосознания в учениях выдающихся представителей славянофильского движения в России. Актуализация роли правосознания как источника права и общественно-правовых форм жизни страны.

Выявление реальной актуальности проблемы здоровья человека в современном обществе, подтверждение или опровержение наблюдений статистическими исследованиями. Изучение проблемы здоровья человека в современных условиях. Определение понятия "здоровья".

Комплексное изучение проблемы недостатка спортивных сооружений в России, их значимости на протяжении истории человечества, модернизации и возведения новых спортивных сооружений в Хабаровске. Сложности по возведению новых объектов на территории России.

Описание лудомании с точки зрения социальных, психодинамических, психофизиологических и поведенческих позиций. Анализ самооценки патологических игроков. Основные причины игровой зависимости. Суть факторов риска возникновения патологической зависимости.

Идентичность субъекта как феномен, обусловленный биологическими (наследственность), социальными (влияние среды) и культурными (язык, традиции, обычаи) факторами: анализ гуманитаристских подходов зарубежных исследователей к проблеме идентификации личности.

Исследование проблемы формирования гражданской идентичности и обусловленного ею сознания и поведения в условиях перехода к устойчивому развитию страны. Анализ методов определения индекса идентичности на примере жителей Вологодской области России.

Кратка история трансформации взглядов на роль инвалидов в социуме. Актуальность современной проблемы духовного развития людей с физическими недостатками. Рассмотрение статистического соотношения общественных и государственных служб помощи инвалидам.

Исследование отношения японцев к инвалидам. Реабилитация психически неполноценных лиц. Адаптация городской инфраструктуры к нуждам граждан с проблемами передвижения. Разработка технических средств для людей с ограниченными физическими возможностями.

Проблема адаптации и интеграции международных мигрантов в России. Реализация Концепции государственной миграционной политики РФ. Требования и критерии, исключающие потенциальные этнокультурные и другие риски. Сценарии демографического развития России.

Данные об этнической миграции в Дальневосточном регионе, которые могут служить эмпирической основой для анализа перспектив интеграции различных групп мигрантов в российское общество. Проблемы взаимодействия этнических мигрантов и принимающего общества.

Исследования интолерантности как формы взаимодействия между людьми, проявляющейся в различных модификациях неприятия другого. Причины интолерантности, связанные с особенностями социализации, воспитания и психолого-физиологическими особенностями индивида.

Искусственный аборт как старейшая проблема медицинской этики. Осознание ценности эмбриона с возникновением христианства. Отношение врачей и общества к прерыванию беременности. Государственные и общественные организации, их социальная работа и пропаганда.

Рассмотрение проблемы изучения такой разновидности коллективной идентичности как национальная идентичность украинских граждан и её корреляции со своей этнической основой. Характеристика процессов самоидентификации и коллективной идентификации субъекта.

Дослідження концептуальних особливостей пізнавальної стратегії ідентифікації в соціології постмодерну функціонального статусу інститутів сім’ї, освіти та мас-медіа як провідних агентів соціалізації особистості. Аналіз динаміки міжособистісних зв'язків.

Теоретичні підходи до аналізу ідентичності та індивідуальності, дослідження чинників їх формування та моделей існування. Феномен маси в умовах постіндустріального суспільства, його трансформація у масу-публіку з людиною-глядачем, конфігуративну спільноту.

Сучасні технології і методи захисту від шкідливої інформації, шляхи підвищення рівня інформаційної грамотності населення. Передумови розвитку критичного мислення у суспільстві: демократія, інформування та мультиканальність, трансформація, інтерактивність.

Разработка методологии статистической оценки качества жизни населения в регионе. Развитие социально-экономической среды муниципальных образований. Сокращение доходов и сбережений, что актуализирует проблему доступности услуг, оказываемых населению.

Использование конструктивистской методологии П. Бергера и Т. Лукмана для исследования формирующегося института персональных данных, соответствующего реальности сетевого общества. Комплексное взаимодействие индивидуального сознания и социальных институтов.

Комплексное рассмотрение проблемы идентификации в контексте актуальных изменений стратегий социального взаимодействия, вызванных возросшим влиянием цифровой культуры на сферу повседневного опыта. Определение субъектности человека информационного общества.

Конфликты: понятие, виды, признаки, участники и пособники, фазы протекания, способы нейтрализации его источника. Типы конфликтных личностей. Стратегия поведения в конфликтной ситуации (сотрудничество, соперничество, компромисс, приспособление, избегание).

Конфликты и пути разрешения в образовательном учреждении. Понимание содержания, определение причин, особенностей конфликтов и знания приемов профилактики и управления ими. Формирование культуры педагогической деятельности и бесконфликтного взаимодействия.

Термінологічні особливості вжитку поняття "соціальний зв’язок". Опис процесу наукової концептуалізації через розрізнення конструктів першого і другого порядку. Термінологічна спадковість у мережевому аналізі. Робота З. Баумана "Плинна модерність".

Основные причины коррупции в системе образования, определение ее места. Влияние гендера на участие в коррупционных сделках. Способы снижения уровня коррупции за счет большей прозрачности и более эффективного использования общественных организаций.

Ксенофобия как страх или ненависть к чужому, незнакомому, непривычному, восприятие чужого как непонятного, непостижимого, и поэтому опасного и враждебного. Этнические фобии, определяющие предубеждение и дискриминацию по отношению к лицам другой расы.