Рассмотрение процессов оформления тематики смерти в качестве самостоятельного предмета социально-гуманитарных исследований на Западе во второй половине XX в. Погребальные обряды как предмет внимания антропологов, оформление танатологической проблематики.
Анализ современной системы охраны общественного порядка и задачи, поставленные перед данной службой законодательством РФ. Функции правоохранительных органов, которые несут охрану общественного порядка. Анализ состояния и изменения уровня преступности.
Анализ понятия транзитивности в сложной жизненной ситуации. Феноменология психологической транзитивности, ее социально-психологические и личностные составляющие. Сравнительный анализ факторов, детерминирующих стратегии совладания в транзитивном мире.
Созависимость как дисфункциональный паттерн межличностного взаимодействия и характерная особенность поведения людей, которые находятся во взаимоотношениях с проблемными людьми. Помогающие профессионалы. Супервизия как проявление созависимости терапевта.
Основные концепции в понимании ценностей общества и ценностей личности. Различные аспекты, причины и обстоятельства, влияющие на соответствие ценностей общества и ценностей личности. Современное представление жителей крупных городов на значимые ценности.
Разнообразие трактований понятия "свобода слова" в международной практике. Определение основных составляющих элементов свободы слова. Анализ результатов социологического опроса учителей и учащихся МОУ СОШ №8 по вопросам "свободы слова" и "цензуры".
Изучение процессов формирования личности, Основные причины и механизмы десоциализации. Исследование Б. Беттельгеймом поведения людей в концлагере. Организация при Чикагском университете ортогенетической школы для детей с психическими расстройствами.
Построение социальной политики в России, ориентированной на инвалидов, взрослых и детей, на основе медицинской модели инвалидности. Снижение познавательной активности у детей с ограниченными возможностями здоровья. Принципы инклюзивного образования.
Сущность и стадии социализации личности. Освоение социальных ролей. Социальный статус как конкретное место, которое занимает индивид в данной социальной системе. Ролевые и внутриличностные конфликты. Различия между социализацией детей и взрослых.
Характеристика социализации как процесса формирования человека как активного гражданина и личности. Факторы, влияющие на социализацию личности: социальная среда, социально-политические и психологические предпосылки. Проблема маргинальной личности.
Инвалидность как проблема всего общества в целом. Исследование проблем инвалидности молодых людей, связанных с возникновением многочисленных социальных барьеров. Анализ особенностей процесса социализации молодых людей с ограниченными возможностями.
Определение сущности социального неравенства (стратификации) как одной из наиболее актуальных проблем современной социологии, анализ ее теории. Основные понятия стратификационного анализа. Причины и факторы проявления социального неравенства в России.
Понимание сущности проблемы социального неравенства философами древности, классиками социологии. Анализ причин и признаков социального неравенства, обоснование методов решения данной проблемы. Обозначение основных механизмов социального неравенства.
Сущность социального неравенства и его основные проблемы. Значение социальных классов. Основные пути проведения социальной политики государства. Проблемы модернизации и социального изменения в современной России, расслоение общества и его маргинализация.
Социальный сирота как ребенок, у которого биологические родители живы, но они по каким-то причинам уклоняются от воспитания ребенка и не заботятся о нем. Анализ проблем социального сиротства в Республике Татарстан и в Сабинском муниципальном районе.
Сиротство как социальное явление, обусловленное наличием в обществе детей, родители которых умерли, знакомство с причинами роста. Общая характеристика основных проблем социального сиротства в современной России. Способы улучшения демографической ситуации.
Понятия попечительства и опеки. Понятие и истоки социального сиротства в России. Причины беспризорности. Факторы детского неблагополучия. Отказ от ребенка с юридической точки зрения. Проблема социализации детей-сирот. Формы семейного устройства их жизни.
Изучение межкультурной коммуникации в большом городе. Конвергенция визуального и вербального текстов в медиапространстве. Десакрализация истории и традиций, увеличение социальной видимости в контексте медиаурбанистики. Распространение сенсации и скандала.
Анализ феномена социальной конформности в контексте постмодернистской социологии. Рассмотрение специфических условий постановки проблемы конформного и нонконформного типов поведения в рамках концепций представителей постмодернистской социальной теории.
Понятие и структура современной деловой этики, история ее развития. Виды проявлений социально ответственного поведения и проблемы его развития в РФ. Анализ направлений социальной политики на примере предприятия (Челябинский трубопрокатный завод).
Выявление методологических подходов к изучению социального типа личности в теории Г. Зиммеля. Роль процессов индивидуализации и дифференциации в формировании социального типа личности. Значение типизации личности как инструмента преодоления противоречий.
Разработка генезиса концепции социальной эксклюзии. Процесс глубокой трансформации государственного строя как в политико-экономическом, так и в социально-культурном плане. Причины и последствия безработицы, позиция этнических меньшинств в обществе.
Эволюционное и революционное развитие общества. Глобальная теория развития в современном мире. Социальный эволюционизм как осмысление исторического процесса. Глобализация социальных, культурных, экономических и политических процессов в современном мире.
Проведение исследования проблемы суицида на уровне психологического знания. Последствия глобальных изменений в проекции на частную ситуацию наиболее незащищенных социальных групп. Самоубийство, как деструктивное отклонение в социальном поведении.
- 11095. Проблема соціальних уявлень старших школярів та деякі результати їхнього емпіричного вивчення
Емпіричне вивчення соціальних уявлень старших школярів. Діагностика структури ціннісних орієнтацій старшокласників, з подальшим прототиповим аналізом їхніх соціальних уявлень про соціально-нормативні координати теперішньої та майбутньої життєдіяльності.
Формування екоцентричних ініціативних форм персональної відповідальності, що ґрунтуються на засадах екологічного імперативу. Взаємозв'язок соціальної відповідальності у системі "людина - природа" з безпекою природокористування в умовах екологічної кризи.
Выявление и анализ причин актуализации проблемы социальной справедливости в современном российском обществе. Обоснование конкретно-исторического и конвенционального характера социальной справедливости в контексте различных неравенств населения России.
Исследование проблемы стабильности современной семьи. Меры повышения государственного регулирования в данной сфере: обеспечение социальной стабильности, обеспечение экономической самостоятельности семьи; достижение психологического равновесия в семье.
Індекси підтримуваного розвитку. Адаптація моделей сталого розвитку до кризових умов. Врахування питання ментальності, зокрема архетипіки в завданнях сталого розвитку. Внутрішні питання учасників соціуму на вирішення різних проблем у кризових умовах.
Досліджено, як змінюється розгляд проблеми сталого розвитку в умовах кризових ситуацій та оцінено, як змінюються постановки завдань дослідження сталого розвитку і які модифікації потрібні для математичного моделювання цих процесів у такому випадку.