Сутність та завдання ринку соціальних послуг країни. Інституційна структура суб’єктів соціального захисту населення. Принципи формування державних стандартів і нормативів. Статистична оцінка соціального комплексу. Кластерній аналіз в дослідженні ринку.

Система ключових понять, базових положень та підходів, що формують категоріальне поле соціальної відповідальності. Її теоретична інтерпретація. Соціальна природа соціально відповідальних дій у взаємодетермінації економічних та соціальних процесів.

Суть системи ключових понять, базових положень та підходів, що формують категоріальне поле соціальної відповідальності. Обґрунтування соціальної природи та специфіки соціально відповідальних дій у взаємодетермінації економічних та соціальних процесів.

Дослідження теорії та практики соціальної роботи в спадщині Мері Елен Річмонд і виявлення індикаторів її ефективності. Аналіз двох груп показників ефективності: особистісні характеристики клієнта та соціального працівника, а також зовнішні показники.

Пошук шляхів розв’язання проблем української молоді з обмеженими можливостями здоров’я, що потребує дослідження наявного стану задоволення їх потреб у сферах освіти та працевлаштування. Складний розвиток ставлення до інвалідів - від повного їх неприйняття

Споживацькі практики та їх виявлення як елементу повсякденності, що розкриває основні способи соціального існування в межах певної культури та історичної епохи. Вихід процесу споживання за рамки економічної сфери. Підвищення уваги до проблем споживання.

Аналіз стану вирішення проблем та надання допомоги внутрішньо переміщеним особам в Україні, визначення головних учасників означеного процесу. Розробка концептуальних підходів до створення комплексної моделі надання допомоги внутрішньо переміщеним особам.

Розгляд підходів до удосконалення соціального захисту сім’ї, дитинства, батьківства в Україні. Надання соціальних пільг сім’ям. Заходи щодо забезпечення залучення неурядових організацій до надання соціальних послуг громадянам коштом державного бюджетів.

Аналіз систем професійної діяльності та компетентнісної моделі підготовки соціального працівника. Організація конструктивної взаємодії в рамках особистісно-орієнтованих технологій навчання, формування фахової компетентності соціального працівника.

Аналіз академічних дискурсів, що показує значний інтерес до "homo sovieticus", конвертований у масиві наукових праць класичних чоловічих та жіночих гімназій. Вплив радянської культури у трансляції комуністичних цінностей, її амбівалентний характер.

Аналіз поглядів на активність особистості в різні історичні періоди. Соціальна спрямованість активності людини та форм її прояву. Дослідження сутності поняття "активна життєва позиція". Основні форми й види соціальної активності студентської молоді.

Підґрунтя розвитку концепту "членство в організаціях". На рівні професійних, тоталітарних та бюрократичних організацій як соціальних сегментів, членство модифікується як "статус приналежності", організаційної ідентичності, підлеглості та причетності.

Характеристика особливостей теоретичних та практичних аспектів впровадження інноваційної соціальної послуги. Дослідження й аналіз необхідності тимчасового відпочинку для батьків або осіб які їх замінюють, що здійснюють догляд за дітьми з інвалідністю.

Визначено ставлення молодих людей до спільного проживання та детермінанти, що можуть бути причиною формування і проявів сімейного насильства у майбутньому. Відповіді засвідчили зміну сімейних стандартів і цінностей. Різні стратегії подолання насильства.

Изучение зарубежных трендов в области исследования феномена благополучия, анализ существующих теорий благополучия. Особенности основных исследовательских трендов социального благополучия, определение дальнейших шагов в исследовании благополучия.

Широкое и узкое понимание научной теории. Характеристики хорошего социального учения. Виды теоретических систем. "Эффекты" как своеобразные мини-теории. Многосторонний теоретический подход и междисциплинарность. Понятие социологического воображения.

Характеристика теории деидеологизации общества, которая возникла в начале 60-х годов ХХ века. Особенности концепции реидеологизации. Американские социологи, которые внесли значимый вклад в концепцию постиндустриального (информационного) общества.

Связь между теориями и моделями социальной работы. Психолого-ориентированные модели социальной работы. Комплексно-ориентированные теории социальной работы. Социально-радикальная, гуманистическая и экзистенциальная модель. Ролевая и когнитивная теория.

Анализ общей характеристики позднего периода жизни. Оценка особенностей развития личности в позднем возрасте. Изучение биологических, психологических и социологических подходов к старению. Влияние процесса старения на психофизиологические функции.

Характеристика особенностей прогнозного социального проектирования. Биография и научная деятельность Дризде. Диалогическая модель социальных коммуникаций. Основы развития семиосоциоциопсихологии. Основные аспекты проведения мотивационно-целевого анализа.

Анализ истории становления социологии как самостоятельной научной дисциплины. Определение сущности структурного функционализма Т. Парсонса, теории социальной аномии Р.К. Мертона, теорий конфликтов Льюиса Козера, Ральфа Дарендорфа и Кеннета Боулдинга.

Этапы развития теории кооперации в течение XIX - начале ХХ в. Отражение в ней основных этапов развития человеческого общества. Теории Р. Оуэна и Ш. Фурье. Утопическая теория Т. Мора. Обоснование христианского социализма. Классика марксизма-ленинизма.

Ролевая теория личности и теория "зеркального Я". Особенности процесса "управления впечатлениями". Анализ структуры личности по Фрейду. Марксистская теория личности. Характеристика и важнейшие положения концепции деятельностной теории Л. Выготского.

Понятие и структура личности. Индивидуальность человека. Природный, биологический, наследственный и социальный уровень проявления личности. Теории личности в социологии: К. Маркса, З. Фрейда, "зеркального Я". Ролевое ожидание и исполнение социальной роли.

Условия существования местного сообщества. Рассмотрение местного сообщества как особого класса социально-экономических систем микроуровня. Характеристики и благоустройство местного сообщества. Планирование экономического развития местного сообщества.

Типы теории модернизации и сферы общества. Социальная динамика развития людей. Основные составляющие традиционного генезиса народа. Осовременивание в культурной и политической среде. Стратегия частичных заимствований и реформ Российской Федерации.

Модернизация как социальная динамика и развитие общества. Классические типы: спонтанный (первичный) и отраженный (догоняющий). Последствия индустриализации и урбанизации. Краткая характеристика процессов модернизации и развития общества в России.

Концепции социального обмена в истории социологической и психологической мысли. Положения теории обмена Хоманса. Главная цель теории обмена Питера Блау. Переход от микро- к макроуровню. Нормы и ценности как связующие звенья социальных взаимодействий.

Проблема смены руководителей и лидеров в ключевых экономических и политических институтах. Получение определенных социальных позиций возрастным эшелоном, не имеющим советского опыта социализации. Исследование смены ценностных ориентаций молодежи.

Характеристика проблемы механизмов изменения реальности сквозь призму "практической парадигмы". Исследование особенностей проблемы соотношения повседневности и системы в практической парадигме. Теория практик как методология изучения повседневности.