Актуальні проблеми сучасної спеціальної педагогіки, використання елементів арт-терапії в корекційно-розвитковій роботі. Зміст та особливості використання елементів арт-терапії в корекційно-розвитковій роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
Можливості арт-терапевтичного методу у зображувальній діяльності дошкільнят для розвитку творчості. Огляд особливостей арт-терапії у призмі виховного процесу у дошкільному навчальному закладі. Основні фактори організації навчально-виховного процесу.
Актуальні питання освітніх процесів серед нормотипових дітей та дітей із порушеннями мовлення. Психолого-педагогічна характеристика категорії дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Використання арттерапії (ізотерапії) у профілактичній роботі.
Визначення важливості набуття дітьми й підлітками шкільного віку плавальних навичок для гармонічного формування їх особистості. Ознайомлення шкільних вчителів фізичної культури і дитячих тренерів з плавання з елементами навчання основам гри у водне поло.
Ознайомлення шкільних вчителів фізичної культури і дитячих тренерів з плавання з методичними та змістовими аспектами використання на заняттях із плавання з дітьми й підлітками елементів навчання основам гри у водне поло. Етапи навчання плаванню.
У статті узагальнено багаторічний досвід застосування елементів геймінгу при дистанційному викладанні дисципліни "Українська мова як іноземна" на просунутому етапі. Стверджується, що для кращої мотивації студентів курси повинні бути різноманітними.
Декоративно-прикладне мистецтво в системі цінностей людської культури, його витоки й види. Традиції і новизна, краса і користь, що поєднуються в сучасних роботах гжельских майстрів. Особливості декоративно-прикладного мистецтва в роботі з дошкільниками.
Здійснення оптимізації планування багатокрокових керованих процесів та процесів, які залежать від часу. Критерій оптимізації як ефективність інвестицій мінімуму сумарних зведених витрат. Пошук можливих раціональних варіантів надання дорадчих послуг.
Розгляд психолого-педагогічних проблем впровадження елементів дистанційного навчання в навчальний процес у вищій школі. Аналіз психолого-педагогічних функцій засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Оцінка перспективності дистанційного навчання.
- 13720. Використання елементів етнічної хореографії при викладанні дисципліни "Мистецтво балетмейстера"
Визначення структури та основних елементів, а також відмінних особливостей етнічної хореографії. Аналіз системи розкладки елементів етнічного танцю в процесі викладання дисципліни, що вивчається, для подальшої трансформації їх у сценічну хореографію.
- 13721. Використання елементів етнічної хореографії при викладанні дисципліни "Мистецтво балетмейстера"
Визначення елементів етнічної хореографії з можливістю їх подальшого використання у процесі викладання дисципліни "Мистецтво балетмейстера" для студентів народного, сучасного, спортивно-бального напряму хореографії. Приклади обробки поліських хороводів.
Висвітлення форм, методів, засобів та прийомів застосування здоров'язбережувальних освітніх технологій протягом навчання у початковій школі, що буде позитивно впливати на стан здоров'я учнів початкових класів. Адаптація дитини до суспільних небезпек.
Загальні підходи до проведення та конструювання уроків з використанням інформаційних технологій. Застосування інформаційних технологій на уроках української мови та літератури. Технологія застосування тестових та ігрових комп’ютерних навчальних програм.
Характеристика використання А. Макаренко прийомів колективного творчого виховання. Вдосконалення пізнавальної, емоційної й дієвої сфер не тільки учня, а й педагога. Особливість застосування презентації, малої творчої справи та великої творчої справи.
Питання медичної деонтології та бібліотерапії в сучасній медицині, її практичне застосування в лікувальних установах. Необхідність оволодіння знанням медичної етики, розуміння особистісного впливу та впливу слова на моральний і фізичний стан пацієнта.
Дослідження й аналіз ролі комп'ютерних технологій, які є інноваційною альтернативою застарілим методам навчання. Вивчення та характеристика процесу реформування освіти потребує нової та якісної підготовки до уроків. Визначення поняття медіакультури.
Відсутність можливості підбору відповідної технології оцінювання ризику при обмеженій інформації - причина виникнення невизначенності при розробці інвестиційних проектів. Експертні оцінки - один з основних методів дослідження в загальній кваліметрії.
Проблема використання елементів музейної педагогіки у закладах загальної середньої освіти крізь призму аналізу документів та навчально-методичного забезпечення. Аналіз Державного стандарту початкової освіти та Держстадарт базової середньої освіти.
- 13729. Використання елементів музейної педагогіки у краєзнавчій підготовці майбутнього вчителя географії
Ціннісний та освітній потенціал музейної педагогіки у підготовці сучасного компетентного вчителя географії. Розкриття розвивально-виховного потенціалу музейної педагогіки для реалізації краєзнавчого підходу у підготовці майбутнього вчителя географії.
- 13730. Використання елементів музейної педагогіки у краєзнавчій підготовці майбутнього вчителя географії
Досвід використання елементів музейної педагогіки у підготовці майбутніх вчителів географії, що реалізується на першому та другому рівнях вищої освіти у Житомирському державному університеті імені Івана Франка. Краєзнавчий підхід у професійній підготовці.
Підвищення якості освіти в Україні. Використання народознавчого матеріалу у початковій школі для повного та глибокого оволодіння рідною мовою. Розширення світогляду та словникового запасу школярів. Вивчення фольклорних текстів на уроках української мови.
Позитивний вплив на вирішення питання з підготовки фахівців з іноземної філології на засадах плюрилінгвального підходу, з урахуванням його цілісної структури. Формування плюрилінгвальної компетентності з набуття знань, досвіду спілкування з носіями мови.
- 13733. Використання елементів проблемного навчання в математичному розвитку дітей старшого дошкільного віку
Формування математичної компетентності дітей старшого дошкільного віку, розвиток креативності та логічного мислення. Аналіз методики викладання Barrows and Tamblyn. Особливості сократівського стилю. Психологічні основи проблемного навчання дошкільнят.
Етапи активізації самостійно-творчої роботи при формуванні педагогічної творчості майбутніх учителів фізичного виховання. Реалізація через використання проблемних професійних ситуацій. Комплекс завдань, що стимулюють студентів до активної творчої роботи.
Необхідність використання підприємствами елементів стратегії кайдзен у маркетингових комунікаціях. Суть стратегії кайдзен, її походження та значення, принципи застосування. Розробка безперервної системи стратегії кайдзен в маркетингових комунікаціях.
Аналіз головних проблем профілактики фізичної перевтоми юних футболістів засобами фізичної терапії та ерготерапії з елементами танцетерапії. Розгляд особливостей профілактики негативних змін у функціональному та психофізіологічному станах спортсменів.
Розгляд проблеми формування лексичної компетенції студентів вищих педагогічних закладів освіти. Аналіз визначення поняття компетенція, лексична компетенція, театралізована діяльність. Фактори, що впливають на формування лексичної компетенції вчителя.
- 13738. Використання елементів театрального мистецтва у сучасній педагогічній практиці загальноосвітніх шкіл
У статті розглядається проблема використання елементів театру у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. На основі історико-педагогічного досвіду обґрунтовується необхідність та доцільність використання їх у сучасній педагогічній практиці.
Виховний і розвивальний потенціал театрального мистецтва. Історичні передумови впровадження елементів театрального мистецтва у педагогічну практику. Необхідність використання елементів театрального мистецтва в процесі вокального навчання підлітків.
- 13740. Використання елементів тенісу як засобу підвищення фізичної активності дітей початкової школи
Розв’язання проблеми реалізації потенціальних можливостей організму дітей за рахунок побудови процесу їх фізичного виховання на підставі використання елементів тенісу. Види рухів та послідовність їх виконання. Оцінка рівня оздоровчої рухової активності.