Використання цифрових технологій для організації дистанційного навчання з дисципліни "Сучасні інформаційні технології" в умовах коронавірусних обмежень. Застосування засобів проведення відеоконференцій, месенджерів, хмарних сервісів обміну файлами.

Принципи педагогічної взаємодії в дистанційному форматі. Особливості організації занять з профільних дисциплін із застосуванням синхронних, асинхронних дистанційних технологій у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури, спорту.

Характеристика інноваційного навчання, пов’язаного з переглядом процесу набуття знань, розробкою нового стилю навчання. Ознайомлення з вимогами до сучасного вчителя-філолога. Дослідження основних завдань курсу "Теоретична граматика української мови".

Шляхи інтенсифікації процесу підготовки кваліфікованих робітників у закладів професійно-технічної освіти Миколаївської області засобами мережевих технологій. Впровадження елементів дистанційного навчання для учнів інклюзивних, спеціальних груп.

Знайомство з пріоритетами політики Європейського Союзу у сфері інформатизації освіти в контексті реалізації програми "Освіта та професійна підготовка 2020". Розгляд головних особливостей використання дистанційного навчання у польській вищій освіті.

Аналіз ефективних засобів і методів організації дистанційного навчання, особливостей їх впровадження при викладанні математичних дисциплін студентам економічних спеціальностей. Використання комп'ютерних технологій у процесі математичної підготовки.

Обґрунтування ефективності використання дитячого фольклору в роботі з дітьми дошкільного віку. Методика створення комфортного виховного середовища для відновлення в дітей емоційної рівноваги, активізації їхнього духовного та творчого потенціалу.

Теоретичні основи використання диференційованого навчання у загальноосвітній школі на уроках креслення. Характеристика основних форм диференціації. Методика проведення уроків з виконання диференційованого підходу на прикладі теми: "Нанесення розмірів".

Психолого-педагогічні основи диференційованого підходу у процесі навчання математики учнів початкових класів. Індивідуалізація як основа диференційованого підходу під час навчання. Особливості реалізації диференційованого підходу на різних етапах уроку.

Обґрунтування доцільності використання дихальних вправ у оздоровчому тренуванні учнів, що мають порушення постави. Розробка та оцінка ефективності комплексу оздоровчих дихальних вправ для впровадження в оздоровчо-тренувальний процес учнів старшої школи.

Реклама в часи швидкого розвитку інформаційних технологій і каналів комунікації стала невіддільною частиною життя людей. Форми й технології реклами змінюються кожного дня, разом із цим зміни відбуваються і в рекламному дискурсі. Тривалий час було зневажли

Діджиталізація бізнес-процесів як складова програми повоєнного відродження національної економіки. Аналіз особливостей сучасних спеціалізованих програм для застосування цифрових технологій у бухгалтерському обліку та процесі управління бізнес-процесами.

Місце дієслова в системі частин мови китайської мови. Граматичні категорії: виду та часу. Минулий закінчений, миттєвий і незакінчений, теперішньо-майбутній час. Категорія орієнтації в китайській мові. Аналітична форма теперішнього тривалого часу.

Поняття ділових текстів; основні види таких текстів, необхідних для студентів-економістів та бізнесменів, які вивчають українську мову як іноземну на рівні знань В1-В2. Специфічні особливості роботи з діловими текстами під час вивчення української мови.

Описано необхідність використання діяльнісно-ігрового підходу в освітньому процесі початкової школи, зокрема, під час навчання математики та інформатики молодших школярів. Розглянуто визначення, мету діяльнісного підходу, особливості діяльності учнів.

Застосування діяльнісного підходу до формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної освіти. Формування критичного мислення, індивідуального стилю професійної діяльності. Організація навчальної й дослідницької діяльності студентів.

Розробка і впровадження системи персоналізованого пошуку. Можливості використання діяльності віртуальних спільнот для покращення результатів пошуку. Пошук документів тематичного порталу з урахуванням результатів діяльності віртуального співтовариства.

Оцінювання фізико-хімічних, структурно-механічних та органолептичних показників тістових напівфабрикатів та готових виробів. Рецептура приготування пшеничного надзбручанського хлібу з використанням як натуральної добавки суміші безглютенового борошна.

Спроби формування "довгого" ресурсу для стабілізації вітчизняної фінансової системи та його спрямування в організований (регульований) кругообіг капіталу. Використання основних довгострокових фінансових інструментів для акумуляції ресурсів України.

Вивчення й характеристика історично-правового походження договору комерційної концесії. Розгляд правовідносин, які опосередковуються договором комерційної концесії. Аналіз особливостей правового регулювання цих відносин національним законодавством.

Факти та обставини, що мають значення для кримінального провадження як фактичні підстави для прийняття процесуальних рішень. Речові докази - матеріальні об’єкти, що були знаряддям вчинення кримінального правопорушення чи зберегли на собі його сліди.

Дослідження питань, пов’язаних із використанням доказів для обґрунтування процесуальних рішень, зокрема рішень суду під час здійснення підготовчого провадження у першій інстанції. Визначення специфіки використання доказів у процесуальних рішеннях суду.

Зазначено, що правова доктрина - це багатоаспектний елемент правової системи держави. Обґрунтовані авторитетні погляди й теорії щодо елементів правової системи та юридичної діяльності, які мають науково-прикладний характер та регулятивні можливості.

Визначення поняття "доктрина", її роль у правотворчому й правозастосовних процесах. Форми вираження, властивості юридичної доктрини, її переваги як джерела права. Перспективні напрями розвитку правової доктрини, її впровадження у правову систему України.

Особливості формування лексичної компетенції студентів мовних спеціальностей на заняттях з домашнього читання, визначення її суті і структури. Розробка системи вправ для усунення мовленнєвих неточностей і помилок у використанні певних лексичних одиниць.

Аналіз прикладів використання AR-технології в різних видах діяльності людини. Застосування студентами та учнями шкіл різних мобільних пристроїв, що дає можливість розширити освітні технології завдяки візуалізації і віртуалізації інформаційних процесів.

Технологія та методи роботи з доповненою реальністю. Особливості її впровадження в освітній процес, що посилює і доповнює навчальний контент додатковою інформацією комп’ютерних моделей та дає змогу здобувачам освіти поєднувати її з навчальним середовищем.

Актуальність застосування доповненої реальності в освітній галузі у контексті підготовки учителів інформатики. Упровадження доповненої реальності в контексті модернізації та удосконалення університетської освіти. Технологія роботи з доповненою реальністю.

Досвід навчання аудіюванню в азійських закладах вищої освіти. Оцінка ефективності метакогнітивної технології навчання англійській мові. Визначення факторів позитивного впливу на процес слухання. Застосування мобільних додатків в практиці аудіювання.

Розвиток фізичної культури в організації здорового способу життя здобувачами освіти та учасниками освітнього процесу в США. Долучення у вітчизняну практику американського досвіду із вдосконалення системи організації оздоровчої рухової активності в Україні