Специфіка політичної комунікації в умовах становлення глобального інформаційного суспільства на міжнародному рівні. Аналіз реципієнтів віртуальної дипломатії в даному контексті. Виділення ключових цільових аудиторій у всесвітній мережі Internet.

Комунікація як системоутворюючий елемент віртуального простору. Інтерактивні аспекти віртуальної комунікації. Трансформація комунікативних патернів внаслідок відсутності жорстких імперативів мережного спілкування, що сприяє створенню самопрезентації.

Аналіз і оцінка застосування віртуальної лабораторії ChemCollective в освітньому процесі підготовки магістрів фармації, промислової фармації, а також її практична ефективність. Позитивний вплив використання досліджуваної лабораторії в процесі навчання.

Організація туристичних подорожей по історичним місцям Амстердаму. Відвідування галереї Рембранта та музею Ван Гога. Історія виникнення парку тюльпанів Кейкенхоф. Архітектурні особливості будинку Анни Франк і будівель "Кварталу червоних ліхтарів".

Розгляд мережі Інтернет як дзеркала сучасної цивілізації, її інформаційне відображення. Характеристика можливості максимального самовираження, аж до невпізнаної самозміни, як однією із найрозповсюджених мотивацій віртуальної комунікації її учасників.

Аналіз сучасного стану віртуальної реальності як нового рівня розвитку інформаційних технологій та її впливу на всі сфери суспільства. Основні напрямки впливу віртуальної реальності на методологію вищої освіти, розширення видів навчальної діяльності.

Розгляд питання про просторово-часові характеристики віртуальної реальності і шляхи їх онтологічного обґрунтування. Визначення впливу віртуальної реальності на створення мережевого суспільства та впливу кіберпростору на всі сфери суспільного життя.

Характеристика проблеми реалізації проекту з упровадження віртуальної реальності в публічне управління. Визначення переваг отримання державних послуг у форматі віртуальної реальності. Аналіз безпеки в комп’ютерних програмах віртуальної реальності.

Дослідження релігійного способу сприйняття світу, механізми та психологічні передумови занурення особистості у релігійну віртуальну реальність. Ілюзія, що продукує віртуальну реальність, як захисний механізм організму, вироблений у процесі філогенезу.

Феномен віртуальної реальності. Проблема відрізнення світу віртуального від дійсного як загальне питання філософії щодо співвідношення світів матеріального і ідеального. Психологічні передумови занурення особистості у релігійну віртуальну реальність.

Розкриття сутності та характеристик віртуальної реальності, переосмислення її функцій. Аналіз книги А. Баканурського "Театр як ескейп" у культурологічному контексті. Розгляд феномену театральних спектаклів, здатних породжувати безліч віртуальних світів.

Віртуальна реальність як світ, що створений технічними засобами і передається людині через його відчуття. Аналіз застосування віртуальних технологій у навчальному процесі, які використовуються для покращення опанування іноземних мов у закладах освіти.

Розгляд проблем віртуалізації та віртуальних процесів сучасного суспільства. Аналіз впливу віртуалізації на соціальні інститути і суспільство в межах соціально-філософського підходу. Проблеми трансформації особистості під впливом віртуальної реальності.

Методологія дослідження віртуалізації. Розробка концепції віртуалізації суспільства в межах соціально-філософського підходу. Вплив віртуалізації на соціальні інститути і на суспільство загалом. Проблеми трансформації особистості під впливом віртуальності.

Застосування віртуальних технологій для поліпшення розвитку інтелекту у студентів. Впровадження біоінформаційних технологій на першому етапі реформування сфери освіти. Удосконалення традиційних процесів навчання засобами сучасних інформаційних технологій.

Розгляд головних особливостей віртуальної реальності як новації у сфері художньої культури. Знайомство з проблемами практичного формування концепції віртуалізації суспільства. Загальна характеристика методики навчання віртуальному виконанню ролі.

Аналіз особливостей соціалізації індивіда в умовах віртуальної реальності. Проблема пошуку особистістю власної ідентичності. Філософський аналіз наслідків соціалізації індивіда в умовах віртуального простору. Соціальні системи попередніх поколінь.

Дослідження розвитку соціально-філософської думки. Проблеми існування людини в глобальному техногенному світі. Визначення змісту феномену віртуальної реальності в інформаційному суспільстві та виявлення механізмів її впливу на світогляд індивідууму.

Вплив віртуальної реальності на людину в умовах урбанізації. Фактори буття в урбанізованому суспільстві, що призводять до відчуження людини від інших, від самої себе. Взаємозв’язок між залежністю від віртуального світу і зменшенням соціальної комунікації.

Специфіка віртуальної реальності як соціогуманітарної технології, застосування комплексу біопсихо-когно-соціо-антропологічних вимірів людської природи. Виникнення віртуальної цивілізації та формування кіберкультури. Розвиток комп'ютерних технологій.

Аналіз специфіки комп'ютерної віртуальної реальності, як соціогуманітарної технології, застосування якої змінює весь комплекс біо-психо-когно-соціо-антропологічних вимірів людської природи. Явище "випадання" людської особистості з повсякденної реальності.

Відстеження ключових моментів формування філософських уявлень про сутність та природу віртуальної реальності, починаючи з поглядів античних філософів і до сучасності. Розширення обсягу поняття "віртуальна реальність" завдяки науково-технічній революції.

Специфіка віртуальної реальності, створеної інформаційними і телекомунікаційними технологіями, її основні онтологічні характеристики: час, простір, каузальність. Постнекласичне розуміння часу як конструкту. Визначення особливостей буття комп’ютерної ВР.

Дослідження характеру взаємодії людини з віртуальною реальністю. Ризики та негативні наслідки використання віртуальної реальності. Оцінка характеру взаємоіснування людини та віртуальної реальності. Негативні чинники впливу на людську свідомість.

Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освіту як стратегічне завдання розвитку інформаційного суспільства в Україні. Організація ефективної діяльності віртуальної спільноти як складова інформаційно-комунікаційного освітнього простору.

Інноваційний підхід у представленні українських супергероїв в Україні. Книжка відомої української письменниці К. Бабкіної "Гарбузовий рік" від "Видавництва Старого Лева" - це одна з перших інтерактивних книжок, що з’явилася на українському ринку.

Визначення типів систем віртуальної реальності, розмежування яких лежить у площині способів і режимів їхньої взаємодії з користувачем. Розглянуті переваги і недоліки та проблеми застосування технологій віртуальної та доповненої реальностей в освіті.

Модернізація економіки під впливом розвитку технологій та віртуалізації економічних процесів. Інформація і знання як основний ресурс сучасного інформаційного суспільства. Теоретико-методологічний аспект організації віртуальної та мережевої економіки.

Розмежування понять "віртуальна реальність", "доповнена реальність", "змішана реальність" — ключових категорій імерсивних інформаційних технологій. Сутність комп’ютерних VR-, AR-, XR-систем. Типологічні відмінності відповідних комп’ютерних систем.

Можливості інформаційно-діагностичного комплексу в системі визначення технічного стану вузлів транспортного засобу. Варіанти використання в режимі віддаленого доступу. Функції програмного комплексу, пошук місця відмови або несправності. Вид складових ІДК.