Анализ факторов социальной жизни, влияющих на формирование моральных качеств молодёжи. Воздействие Интернета на личность подростка. Воспитывающая и развлекательная функция телевизионных передач. Проблема защиты человеческого сознания от манипулирования.

Содержание понятия "нравственное воспитание школьников". Влияние современных средств массовой информации на психо-эмоциональное состояние, воспитание и социализацию учеников. Процесс классификации СМИ и проведение ее характерологического анализа.

История возникновения и развитие социологии средств массовой информации (СМИ). Основные направления исследований. Источники воздействия телевидения на молодежь. Воздействие телевидения на поведение молодёжи. Формирование образа жизни молодежи.

Роль средств массовой информации в процессе воспитания в подростковом возрасте. Характеристика системы общих знаний, как главного фактора социализации несовершеннолетних. Положительное влияние методов повседневных коммуникаций на процесс развития детей.

Изучение политической структуры гражданского общества современной Российской Федерации. Политологический анализ степени влияния средств массовой информации и коммуникации на процесс формирования гражданского общества в Кабардино-Балкарской республике.

Понятие "агрессии", ее основные виды и причины возникновения. Средства массовой информации как один из основных источников воздействия на повышение агрессии среди школьников. Способы предотвращения и предупреждения распространения агрессии среди детей.

Анализ роли прессы в формировании исторической памяти жителей Санкт-Петербурга. Изучение роли печатных изданий в формировании исторической памяти населения на примере крейсера Аврора и Марсового поля. Рассмотрение терминологии исторической памяти.

Теоретические основы развития средств массовой информации, история их трансформации. Механизмы влияния средств массовой информации на становление общественного мнения местных сообществ. Контент-анализ периодического печатного издания "Угрешские вести".

Анализ условий нормального нравственного развития личности ребенка. Определение уровня нравственности подростков. Оценка степени влияния современного медиапространства на формирование нравственных качеств у подростков с задержкой психического развития.

Особенности развития человечества с помощью рекламно-справочной информации, которой пользуются люди в повседневной жизни, обогащая свои знания в различных сферах. Формирование общественного мнения посредством СМИ. Оценка способов манипулирования людьми.

Характеристика общественного мнения как важного средства выражения идей и помыслов гражданского общества. Анализ влияния средств массовой информации на формирование общественного мнения. Анализ роли государства в формировании общественного мнения.

Кризис семьи, проявляющийся как кризис системы ценностей, исчезновение мотивов вступать в брак. Роль средств массовой информации в разрушении традиционных полоролевых моделей и семейных ценностей. Роль рекламы в СМИ на формирование стиля семейной жизни.

Исследование влияния средств массовой информации (СМИ) на формирование поведения и стиля жизни молодых женщин-матерей в Швеции. Выявление личностной и экстравертной составляющей. Рассмотрение функций СМИ. Формирование типа мышления и подмена реальности.

Рассмотрение сущности средств массовой информации. Изучение конфликтов в диалогах средств массовой информации. Анализ детерминант и типов спонтанных конфликтов. Исследование психологического воздействия и механизма манипуляторного воздействия в СМИ.

Понятие, виды (печатные издания, электронные СМИ) и основные признаки (массовость, периодичность, принудительность) средств массовой информации. Основное влияние средств массовой информации на человека: положительное и отрицательное влияние СМИ.

Анализ проблем, связанных с глобализацией общества. Освещение средствами массовой информации событий в мире, связанных с возможностями молодого поколения. Причины снижения уровня духовной культуры, проявления деструктивного поведения подростков.

Значимость информации в глобальном мире. Выявление процессов и закономерностей, влияющих на маргинализацию молодежи в современной РФ. Интернет как средство социальной массовой коммуникации, его организационная структура, свойства и роль в нашей жизни.

Понятие и сущность массовой коммуникации. Влияние личностных факторов, деятельностного, социального, социокультурного и психологического статусов человека, особенностей текстов на процесс понимания и восприятия информации средств массовой коммуникации.

Анализ роли и массовой коммуникации на примере телевидения и мультипликации. Рекомендации по созданию оптимальных условий для формирования мировоззрения младших школьников. Понятие, история развития кинематографа; его влияние на культуру и искусство.

Изучение действия нейролептаналгезии и атаралгезии на динамику дисперсии корригированного интервала при остром инфаркте миокарда с желудочковыми аритмиями в течение 10 дней у бодрствующих животных. Развитие фатальных аритмий и внезапной сердечной смерти.

Внедрение в тренировочный процесс комплексов общефизической подготовки. Показатели компьютерного обследования подтвердили их положительное влияние на показатель спортивной формы у детей младшего школьного возраста, занимающихся танцевальным спортом.

Динамическое изучение состава микрофлоры кожи детей раннего возраста в ходе рандомизированного контролируемого исследования. Применения средств ухода за кожей на основе термальной воды для профилактики атопического дерматита у детей из группы риска.

Физическое воспитание как педагогически урегулированный процесс использования факторов физической культуры. Знакомство с особенностями влияния средств физического воспитания на состояние здоровья человека. Способы снижения количества холестерина в крови.

Современное состояние физического развития учащихся коррекционных школ–интернатов в РФ. Описание, анализ методов влияния средств физической культуры на подготовленность к социальной адаптации детей 12-15 лет с легкой степенью умственной отсталости.

Нравственно-эстетическое воспитание человека. Процесс самопознания и самосовершенствования. Формирование воли, воспитание уверенности в себе и своих силах. Профилактика травматизма и отрицательных реакций организма при занятиях физкультурой и спортом.

Основные причины неудовлетворительного функционального состояния детей младшего школьного возраста. Положительное тренировочное воздействие средств и методов фитнес-аэробики на организм ребенка. Описание прыжковых и беговых элементов занятий с детьми.

Рассмотрение агрохимических приемов, снижающих подвижность свинца и цинка на черноземе типичном тяжелосуглинистого гранулометрического состава. Влияние совместного внесения извести и навоза и двойной дозы минеральных удобрений на подвижность цинка.

Анализ влияния средства для профилактики минеральной недостаточности на некоторые биохимические показатели крови ягнят. Определение резервов обеспечения сохранности молодняка и повышения продуктивности взрослых животных. Профилактика незаразных болезней.

Анализ влияния среды довузовского образования в формировании профессиональной мотивации подростков. Система довузовского образования, которая выполняет не только функцию передачи знаний, но и функцию организации общения сверстников между собой.

Что такое интеллект. Основные причины разного уровня интеллекта. Проблема определения интеллекта в психологии. Развитие интеллекта в течение жизни. Главные особенности изменения интеллекта при старении. Влияние культуры на развитие интеллекта.