Исследование гендерной и брачно-семейной динамики в обществе. Представления современной студенческой молодежью об "идеальных моделях поведения" современных мужчин и женщин. Особенности консолидации общества, сохранение национальной идентичности индивидов.
Анализ особенностей языкового представления гендера в британских газетных публикациях начала ХХ века, понятий "гендер" и "гендерное представление". Изменение гендерного портрета женщины в контексте суфражизма и борьбы за избирательное право в ХХ веке.
Социокультурный феномен рубежа XIХ-ХХ вв. Женщина как полноценный член общества. Новая теория обучения М.В. Веревкиной как метод взращивания " мужчину-творца". Обоснование утопического характера изучаемого теоретического метода, несмотря на новый подход.
Анализ прикладных аспектов филологии, нацеливающих на повышение статуса региональной личности. Подходы к исследованию гендерных различий женщины и мужчины, а также особенности отражения данной проблематики в современной художественной литературе.
Анализ гендерных особенностей подготовки будущих педагогов профессионального образования в вузе. Использование в процессе организации обучения гендерно ориентированных форм и способов обучения. Условия оптимальной организации обучения студентов.
Особые предпосылки для женского предпринимательства в условиях постиндустриального общества. Переход от производства товаров к производству услуг. Процесс становления женского предпринимательства. Активное внедрение женщин в новые сферы деятельности.
Гендерный аспект в историческом дискурсе Турецкой Республики. Правовой статус женщины в сфере работы и образования. Краткая история женских движений в Турецкой Республике. Современные женские организации в Турецкой Республике. Секуляризм и ислам.
Главная особенность объяснения жанрового выбора изменившимся социальным и психологическим статусом женщин. Появление новых форм повествования – литературы чиклит. Выделение модификаций гендерных стереотипов под влиянием экстралингвистических факторов.
Изучение особенностей мужского и женского восприятия научных текстов, описание существующих вербальных стереотипов, значимых гендерных отличий в восприятии и интерпретациях таких понятия как "маскулинность", "феминность", а также "андрогинность".
- 2260. Гендерный аспект выражения несогласия в устном академическом дискурсе (на материале корпуса MICASE)
Анализ специфики выражения несогласия с точки зрения гендерного аспекта на примере текстов Мичиганского корпуса академического разговорного английского языка. Способы эксплицирования несогласия. Языковые средства смягчения категоричности высказывания.
Институт образования как важный аспект социализации. Обзор гендерной социальной адаптации в процессе обучения. Обоснование необходимости изменения подхода к обучению юношей и девушек с целью обеспечения равных возможностей в сфере общественного труда.
Проблемы гендерной психологии. Преступность женщин как одна из форм девиаций: теории, объясняющие причины и условия данного явления в обществе, его тенденции на сегодня. Женские сексуальные девиации, их генезис и динамика в психоаналитическом понимании.
Институционализация гендерных знаний в системе высшего профессионального образования. Необходимость введения основ гендерных знаний в перечень дисциплин по выбору вариативной части учебного плана для студентов направления "Образование и педагогика".
Конфликт как противоречие или столкновение противоположно направленных интересов, целей, позиций, мнений и взглядов субъектов взаимодействия. Особенности разработки рекомендаций по снижению гендерных конфликтных ситуаций в компаниях Apple и PWV.
- 2265. Гендерный аспект концептосферы "дружба" (на материале русского, английского и испанского языков)
Особенности функционирования концептосферы "дружба" в языковом сознании. Определение гендерных типов в репрезентации концептосферы "дружба" в художественной речи. Рассмотрение семантики концептосферы "дружба" и основных направлений ее развития.
Анализ категории вежливости с точки зрения ее содержания, основных форм и условий реализации (сфер общения). Важный вопрос социолингвистики о гендерных особенностях вежливого речевого поведения, содержании "мужских" и "женских" моделей вежливости.
Специфика функционирования английских местоимений 3-го лица при указании на поло-гендерную принадлежность референта в условиях феминистской критики английского языка. Особенности референции местоимений к неодушевленным предметам, животным и людям.
Сущность и понятие гендерного феминизма, специфика кочевых родов. Роль и значение эпоса в культурном наследии народа. Характеристика основных проблем номадизма для казахстанских ученых. Особенности гендерного аспекта исследований номадических культур.
Имагологические характеристики гендерной идентичности образа Алтая в художественных и публицистических текстах Г.Д. Гребенщикова Соединение субъективной, эмоциональной и объективной, философско-аналитической традиций нарратива в данных текстах об Алтае.
Исследование маскулинных и феминных элементов паравербальной коммуникации в юмористическом дискурсе. Выявление мужских и женских паравербальных особенностей в английских "бытовых" анекдотах. Выражение эмоции грусти у женщин, гнева - у мужчин.
Влияние гендерных различий на размер пенсий в современной российской пенсионной системе. Влияние трудового стажа женщин и мужчин на размер пенсии. Новое пенсионное законодательство и проблема равноправия между мужчинами и женщинами в этой сфере.
Жанровая модель женского плутовского романа. Развитие женского плутовского романа в зарубежной литературе 18-19 веков. Трансформация и традиции жанра в романе карьеры 19 века на примере линии Ребекки Шарп в романе У. Теккерея "Ярмарка тщеславия".
Гендерная характеристика преступности и ее причины. Социально-психологические особенности личности женщины-преступницы. Основные направления правовой психотерапевтической реабилитации девушек. Психолого-педагогическая профилактика преступного поведения.
Исследование творчества М.В. Безобразовой, первой в России женщины, получившей профессиональную подготовку в области философии и соответствующую сертификацию согласно европейским стандартам. Основные этапы ее творческого пути и личные предпочтения.
Психологическое обоснование главных вопросов управления в семье, удовлетворенности браком при наличии или отсутствии той или иной психологической защиты. Выявление взаимосвязей между удовлетворенностью браком и использованием психологических защит.
Смысл и задачи гендерного воспитания. Деконструкция традиционных ограничений развития личности в зависимости от пола. Дифференциация обучения в школах. Структура межличностных отношений девочек и мальчиков. Теории гендерных различий психического здоровья.
Выделение организационных, ситуационных и личностных факторов, способствующих и препятствующих эффективным решениям. Гендерные особенности работы руководителя с проблемными ситуациями: ориентация на существующие шаблоны решения, генерация новых решений.
Перемены социального, бытового, личного и мировоззренческого характера, которые происходили в жизни коренных жительниц Чукотки под влиянием осуществлявшихся в стране преобразований. Исследование гендерного аспекта советских социальных реформ на Чукотке.
Изучение сравнений, собранных из произведений англоязычной женской прозы, рассматриваются с точки зрения гендерной лингвистики. Женские и мужские образы в современной англоязычной прозе. "Чиклит" как современное направление художественной литературы.
Концепции гендера в маркетинг-влиянии через включение гендерных характеристик посредством личности блогера. Исследования гендерного неравенства в профессиональной сфере. Анализ рекламных предложений у Instagram блогеров различного уровня влияния.