Визначення методології запровадження електронних адміністративних послуг на основі їх регламентації та їх завдання в органах публічної влади. Шляхи забезпечення розвитку інфраструктури надання цих послуг громадянам за допомогою електронних комунікацій.

Розробка методики формування у фахівців готовності до самовдосконалення. Особливості запровадження аксіологічного підходу в педагогіці. Значущість та характеристика компенсаторних функцій у розвитку особистості, активізація компенсаторних механізмів.

Заповнення прогалини в методиці зіставного дослідження мотиваційних основ іхтіонімів (англійської, французької та української мов) шляхом розробки поетапного аналізу. Особливості використання в ролі tertium comparationis поняття мотиваційної ознаки.

Зіставне вивчення мовних одиниць різних рівнів: фонетичного, морфологічного, лексичного та синтаксичного напрямків. Заповнення прогалини в методиці зіставного дослідження мотиваційних основ іхтіонімів шляхом дослідження і розробки поетапного аналізу.

Пісенний фольклор як скарбниця жіночих образів. Засоби стилістичної семасіології, які допомагають відтворити опис образу. Інструменти для інтерпретації образів в фольклорних піснях. Засоби стилістичної фонетики, які допомагають сприймати інформацію.

Досліджено проблему формування стратегії інноваційного розвитку енергозбереження промислових підприємств на території України. Окреслено теоретико-методологічні аспекти і визначено основні напрями використання методів дослідження зазначеної проблеми.

Теоретичні засади формування методологічної культури соціального працівника. Дослідження авторського розуміння змісту методологічної культури як важливої характеристики професійного світогляду соціального працівника. Сутність професійної свідомості.

Обґрунтування методології підготовки викладача фізичного виховання у системі вищої освіти. Характеристика її типології за трансляцією цінностей здоров’я. Механізми реалізації постнекласичної методології для формування професійної компетентності студентів.

Дослідження методологічної основи аналізу локальної нормотворчості. Підходи до визначення природи та сутності локальної нормотворчості як багатоаспектного явища. Визначення основних методів і принципів теоретико-правового осмислення цієї категорії.

Аналіз локальної нормотворчості. Визначення природи локальної нормотворчості як багатоаспектного явища, основні методи і принципи теоретико-правового осмислення цієї категорії. Процеси розробки локальних нормативних актів, їх прийняття та реалізація.

Узагальнення методологічної основи дослідження міжнародного правопорядку, виокремлення ключових сучасних наукових підходів і їх аналіз. Сутність, певні особливості розвитку міжнародного правопорядку, його співвідношення з інститутом правопорядку.

Розкриття методології міжнародного права та її значення у дослідженні правового статусу Міжнародного агентства з відновлювальних джерел енергії. Методологія міжнародного права як складного ієрархічного утворення у дослідженні альтернативної енергетики.

Аналіз основних методів дослідження засобів масової інформації соціально-комунікаційної природи. Бібліотека як засіб масової комунікації і соціальний інститут. Вивчення партійних засобів масової комунікації як об’єкта бібліотечно-інформаційної діяльності.

Виявлення та обґрунтування методологічної основи сучасних євроінтеграційних процесів, які визначають стратегію розвитку вищої освіти в Україні. Засадничі положення стратегії розвитку вищої освіти України, що визначає євроінтеграцію як пріоритетну мету.

Досліджується психологічна стійкість студент в умовах війни. Висвітлюється необхідність розробки інтегрованої соціально-психологічної програми розвитку посттравматичного зростання, яка враховує специфіку умов війни й особливості студентського середовища.

Аналіз навчання як методологічної основи формування готовності до анімаційної діяльності майбутніх фахівців з туризму. Аналіз анімаційних програм культурно-пізнавального, спортивно-оздоровчого, розважального характеру у складі туристських маршрутів.

Етапи реалізації комплексу педагогічних та організаційних умов формування лідерських якостей майбутніх менеджерів. Дослідження особливостей впливу позааудиторної діяльності вищого навчального закладу на формування лідерських якостей особистості.

Розкрито деякі аспекти вдосконалення методичної підготовки майбутніх учителів іноземних мов до реалізації компетентнішого підходу, який є провідним у світовій освітній практиці і в Україні. Принципи, які виявляють суть особистісно орієнтованого навчання.

Реалізація завдань компетентнісно орієнтованої методики в процесі підготовки майбутніх філологів. Застосування діяльнісного підходу для підвищення мотивації школярів до опанування іноземних мов. Прийоми і засоби активізації пізнавальної діяльності учнів.

Аналіз методологічної сутності та значення державної етнополітики в Україні. Дослідження української етнополітичної сфери прийомами методологічної поліваріантності. Рекомендації щодо інструментів і механізмів управління етнополітичною сферою в Україні.

Аналіз продуктивної діяльності мислення, пізнавальні функції якого визначаються логікою і способами міркувань. Дослідження методологічної свідомості, в контексті якої формується стиль і метод продуктивного пізнання. Концептуалізація досвіду і свідомості.

Чотири основні підходи до визначення предмета психодіагностики. Інтеграція специфіки мети діагностики, діагностичних засобів і індивідуальності як предмета діагностування. Змістовний аналіз виділених підходів і необхідність подальших досліджень.

Проблематика сучасної методології музикознавства. Огляд основних методів і підходів, притаманних сучасному музикознавству: методи музичного, поліфонічного, гармонічного, жанрового, стильового, інтерпретологічного, музично-текстологічного аналізу та ін.

Розгляд основних механізмів аналізу музичного мистецтва. Проблематика сучасної методології музикознавства. Дослідження трансформації принципів композиторської творчості, динаміки жанрово-стильових процесів та виконавсько-педагогічних технологій.

Аналіз проблемного контексту філософського методологування у роботі дослідника зі свідомістю. Висвітлення принципів, умов і особливостей системомиследіяльнісного підходу до опрацювання категорії свідомості як концептуального засобу методологічної роботи.

Міркування Б. Якубського про літературну критику та художню природу літератури як мистецького феномену. Розвиток методу інтегрального аналізу твору. Вплив марксистської теорії та поглядів Плеханова на формування літературно-критичної позиції Якубського.

Дослідження Борисом Якубським теоретико-літературних ідей формалістів. Характеристика переваг літератури, порівнюючи з іншими видами мистецтва. Головні положення естетичної системи І. Канта. Розгляд відсутності в України справжньої літературної критики.

Дослідження специфіки використання пізнавальних можливостей загальнонаукових підходів і методів у багатоаспектному студіюванні культури і мистецтва. Методика історико-культурної реконструкції текстів (хронік, творів літератури, мистецтва, документів).

Аналіз потенціалу гуманістично-ноосферної концепції в розв’язанні глобальних проблем сучасності на постнекласичному етапі розвитку науки. Закономірності формування ноосфери в умовах глобалізації. Людина як фундаментальний чинник універсальної еволюції.

Дослідження суспільно-географічної системи для потреб управління розвитком регіону. Аналіз необхідних умов зародження та розвитку суспільно-географічних систем, системотворчих зв’язків. Суспільно-географічна інтерпретація загальної теорії управління.